大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的體會(huì)

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的體會(huì)大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象，且有可能越來(lái)越難的趨勢(shì)。面對(duì)日益增長(zhǎng)的就業(yè)人數(shù)，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)。如何提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃當(dāng)前是個(gè)時(shí)髦的話(huà)題，許多大學(xué)開(kāi)設(shè)了相關(guān)的課程或是專(zhuān)題報(bào)告與講座，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作，一時(shí)間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)之一。對(duì)大學(xué)生進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)于學(xué)生提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力、學(xué)校長(zhǎng)期安康開(kāi)展、企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)、以及維護(hù)社會(huì)繁榮穩(wěn)定等方面均具有非常重要意義。職業(yè)生涯:是指一個(gè)人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動(dòng)和行為。職業(yè)生涯規(guī)劃分為個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃

2、和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃，個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)展分析的根底上，通過(guò)對(duì)個(gè)人興趣、能力和個(gè)人開(kāi)展目標(biāo)的有效規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人開(kāi)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。由此可見(jiàn)，大學(xué)生的職業(yè)選擇不是個(gè)人面臨就業(yè)時(shí)的某個(gè)單獨(dú)事件，而是貫穿于整個(gè)教育的全過(guò)程。許多大學(xué)生在當(dāng)初高考填報(bào)志愿時(shí)，混淆職業(yè)與專(zhuān)業(yè)的區(qū)別，選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)帶有一定的盲目性，因此在學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)時(shí)，高校應(yīng)該指導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀，指導(dǎo)他們逐步完成對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃。首先，我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)是：你先要確定一個(gè)城市(或鄉(xiāng)村)做為你今后假設(shè)干年所要奮斗的城市。原因很簡(jiǎn)單，一個(gè)城市確定下來(lái)了，你就可以在這個(gè)城市找工

3、作，交朋友，翻開(kāi)自己的人際圈子， 打造屬于自己的一片天地。如果你沒(méi)有想好去哪里開(kāi)展，而隨便去了一個(gè)不太喜歡的城市，工作了一兩年或更長(zhǎng)時(shí)間后覺(jué)得不適應(yīng)，想離開(kāi)了。那么，你這幾年所做的努力，特別是你在這個(gè)城市的人際圈子，你的人脈將伴隨著你的離去而離去。除此之外，還有你熟悉的一切，像哪里有價(jià)廉物美的東西賣(mài)，哪個(gè)餐館的飯菜又廉價(jià)又好吃之類(lèi)的都不附存在。一切將從頭開(kāi)始。所以，當(dāng)初選定一個(gè)城市作為自己即將奮斗或生活很多年的地方，這個(gè)非常重要。當(dāng)然， 喜歡流浪和漂泊的朋友不在此討論中。那么，怎么選擇這樣的一個(gè)城市呢?我的個(gè)人感受就是，最重要的是你自己喜歡，你覺(jué)得自己和這個(gè)城市很投緣，你非常喜歡在這個(gè)城市里生

4、活和學(xué)習(xí)。其次，這個(gè)城市里有你的至親或摯友讓你留戀， 這也是一個(gè)可以參考的方面。除此之外，還有很多因素，比方工作時(shí)機(jī)的多少、是否有利于今后的開(kāi)展、生活的便利程度、環(huán)境的好壞、交通的便捷與否等等需要考慮的。作為全國(guó)高等高校的，我深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力。學(xué)校畢分辦組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了珍貴的信息。從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容。第一，自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要表達(dá)在三個(gè)方面：1 有無(wú)過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)是高或低，有無(wú)其他的如編程、會(huì)計(jì)、律師等任職資格證書(shū)或獲獎(jiǎng)證書(shū)。2 是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛(ài)崗和

5、開(kāi)拓進(jìn)取精神，如為什么向貴單位求職。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。3 是否具有宏大的開(kāi)展?jié)摿?，如有何特長(zhǎng)愛(ài)好，當(dāng)過(guò)學(xué)生干部沒(méi)有，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員、三好學(xué)生等。第二，能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向、知識(shí)、能力、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好等與聘用單位有沒(méi)有共同之處，自己比較適合的那類(lèi)單位有沒(méi)有聘用大學(xué)畢業(yè)生的方案、指 標(biāo)。假設(shè)要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn)，那么，至少應(yīng)有兩個(gè)條件：一要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己;二要下番功夫，認(rèn)真、分析和利用聘用信息。同時(shí)，眼界還要放寬 些，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率。第三：要具備一定的

6、求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯(cuò)綜復(fù) 雜，但對(duì)大學(xué)生而言，最常見(jiàn)和最主要的技能就是“兩會(huì)”：一會(huì)寫(xiě)自薦書(shū)信，寫(xiě)出的自薦書(shū)信能揚(yáng)長(zhǎng)避短，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要， 措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;二會(huì)說(shuō)話(huà)，面對(duì)聘用單位的人員說(shuō)話(huà)時(shí)，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說(shuō)、詳說(shuō)，哪些該回避、簡(jiǎn)談，說(shuō)話(huà)當(dāng)中能給人以老實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感 等。第四：要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素， 目前還不少，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。因此，大學(xué)生成功求職，還應(yīng)具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當(dāng)中，最重要的有兩項(xiàng)：一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當(dāng);二是能夠捕捉最正確決策時(shí)機(jī)，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最正確機(jī) 遇。職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，大學(xué)階段的規(guī)劃只是一個(gè)起步， 大學(xué)生在做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的同時(shí)，高校應(yīng)把此項(xiàng)工作作為高校教育的核心內(nèi)容和重要手段，在各職能部門(mén)的配合下，共同探索，以提升學(xué)生就業(yè)的科學(xué)性和實(shí)效性。我認(rèn)為，要想更好地做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，真正的對(duì)學(xué)生的擇業(yè)、就業(yè)、工作有所幫 助，必須在多變的環(huán)境中不斷摸索、思考、試驗(yàn)，詳細(xì)情況