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文檔簡介

1、地質(zhì)構(gòu)造與構(gòu)造地貌必修一 魯教版第二單元 第一節(jié) 巖石圈與地表形態(tài)（第2課時(shí)）因?yàn)檫x擇 因?yàn)橄矚g 他們說最酷的人去登山“十一”黃金周，你登山了嗎？“十一”黃金周，你登山了嗎？ 互閱互研任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三質(zhì)疑拓展兩兩互閱作業(yè)組內(nèi)互研困惑（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)模擬演示，正確反映“背斜成谷”、“向斜成山”的形成過程、地質(zhì)構(gòu)造和地表形態(tài)，并進(jìn)行小組展示交流。（2）請(qǐng)?jiān)趯W(xué)案上繪出“背斜成谷”、“向斜成山”的構(gòu)造簡圖，進(jìn)行小組展示交流?；ラ喕パ腥蝿?wù)一任務(wù)二任務(wù)三質(zhì)疑拓展 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)模擬演示或者圖形示意，正確反映儲(chǔ)油、儲(chǔ)氣構(gòu)造和儲(chǔ)水構(gòu)造分別對(duì)應(yīng)那種地質(zhì)構(gòu)造？你能用簡圖表示出來嗎？互閱互研任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三質(zhì)疑拓展

2、修建隧道、水庫等大型工程，應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？為什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你還能說出哪些利用地理規(guī)律合理開發(fā)自然的例子？互閱互研任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三質(zhì)疑拓展當(dāng)我們面對(duì)不完整的地質(zhì)構(gòu)造時(shí)，如何根據(jù)巖層新老關(guān)系判斷所處地段的地質(zhì)構(gòu)造類型？互閱互研任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三質(zhì)疑拓展達(dá)標(biāo)檢測(cè)進(jìn)行時(shí)！檢測(cè)反饋答案 1.B 2.A 3.A 4.(1)向斜 向斜槽部受擠壓，巖層較緊實(shí)，不易被侵蝕，而成山嶺。（2）巖漿活動(dòng) 變質(zhì) （3）不合理 P處有斷層，地質(zhì)構(gòu)造不穩(wěn)定歸納小結(jié) 我的思維導(dǎo)圖 課后要求 1.高中地理填充圖冊(cè)P12頁上第3題。2.聯(lián)系本課中演示實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，試思考分析自然界除了內(nèi)力作用還有哪些外力作用，它們又分別形成了什么樣的地貌？請(qǐng)課后預(yù)習(xí)課本P32-34有關(guān)“外力作用的表現(xiàn)”的內(nèi)容。3.利用本課知識(shí)，分小組制做一期“合理開發(fā)資源，科學(xué)面對(duì)自然”的地理小報(bào)（規(guī)格A3單面），一周后于班級(jí)張貼展示。

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