小學2022年一年級工作計劃范文

1、小學2022年一年級工作計劃范文為了促進一年級級部教師專業(yè)成長、班主任隊伍建設(shè)、 穩(wěn)步提升一年級同學行為習慣養(yǎng)成，根據(jù)小學2022-2023 學年一年級工作計劃及小學少先隊工作計劃特制定本 學期一年級工作計劃：【教師層面】一、繼續(xù)加強教師專業(yè)成長建設(shè)借助學科主任、教研組長之力對教研上存在難點的老師 進行重點幫扶，尤其是新崗教師的班級管理和備課、上課， 落實學校教學計劃抓實課堂常規(guī)，作為級局部管領(lǐng)導多走進 老師課堂關(guān)注每一位教師。關(guān)注每一個班級，新學期對于新 接手教師根據(jù)前期的學習計劃數(shù)學教研組長要有明確的培 訓計劃，作為新轉(zhuǎn)崗教師要多學多做吃透教材，多思、多做, 花費更多的時間用于課堂教研。二

2、、一年級級部教學管理思路.繼續(xù)探索“雙減”政策下一年級學科高質(zhì)量開展之 路，向課堂要質(zhì)量，深入一年級數(shù)學、語文等學科教研活動。.作為級局部管領(lǐng)導保證每周聽至少2節(jié)課，每月10 節(jié)課。對于薄弱教師要多聽課制定幫扶策略，有針對性的實 施步驟。.積極參與課題實驗課、展示課的教師講課活動。在講 課中重點關(guān)注講課班級學生秩序及禮儀習慣，學生與教師之 間的互動。.更加規(guī)范教師的上課流程，不隨意占用時間，對課 堂時間進行精準把控，向高質(zhì)量課堂要效率。注重學生學習 能力、學習習慣的培養(yǎng)。.協(xié)助備課組長組織各優(yōu)秀教師進行經(jīng)驗提供如：漢 子書寫、早晨晨讀、中午習字、作業(yè)批改等經(jīng)驗提供。.加強對本級部其他學科上課質(zhì)

3、量的觀察分析，對薄 弱班級進行有針對性的幫扶。三、加強班主任常規(guī)及少先隊輔導員工作培訓一年級班主任在經(jīng)歷上學期對學生不間斷的常規(guī)訓練 后班級工作已形成自己的風貌，學生也已經(jīng)熟悉小學老師的 節(jié)奏，行為習慣逐漸養(yǎng)成，作為一年級班主任老師在新學期 應(yīng)更進一步明晰要求，梳理規(guī)那么意識及崗位意識培養(yǎng)和鍛煉 每一位孩子?！緦W生層面】（一）繼續(xù)夯實學生常規(guī)管理工作加強一年級級部常規(guī)自主管理水平每周根據(jù)對各班的 常規(guī)檢查進行級部內(nèi)反應(yīng)做到。.如廁秩序，上學期一年級各班班級常規(guī)進步明顯， 但是存在在個別環(huán)節(jié)個別同學出現(xiàn)屢次違紀的情況說明我 們沒有攻克重點問題，比方：在二樓廁所一直有學生拿硬幣 惡意關(guān)閉廁所門的現(xiàn)

4、象，如廁期間學生在廁所內(nèi)打鬧喧嘩大 叫。對于個別問題必須一一攻克問清楚原因？問清楚這樣做 的目的？想一想這樣做有什么后果，聯(lián)系家長關(guān)注孩子的行 為習慣。.課間秩序，學生出教室后2人即為一隊不打鬧有序 進入衛(wèi)生間依序使用。班級設(shè)立監(jiān)督崗，當天出現(xiàn)的問題當 天進行反應(yīng)，各班主任、一年級任課老師只要看到都共同要 求，形成管理合力。在教室內(nèi)進行課前準備。.各班建立一年級班級志愿者隊伍，每天的課間按照 任務(wù)分工開展常規(guī)工作，責任到人。根據(jù)學校下發(fā)的勞動服 務(wù)表安排勞動任務(wù)。培養(yǎng)孩子的勞動習慣。附班級勞動安排 表.午托管理：一年級雖然午托人數(shù)目前較少但是學生 的用餐行為習慣，餐具使用規(guī)范都應(yīng)繼續(xù)加強，對一

5、年級午 托教師進行重點要求，包括桶的擺放位置學生在放置過程中 間隔多少，放置完畢在哪等待做出明確要求。對托管教師、 家長送學生要有明確要求學生自主站隊，自主行進，家長在 家里對吃坂習慣也作重點關(guān)注，形成管理合力。.路隊秩序，上學期一年級同學在等待時間區(qū)域站隊值 得全校表揚，上學路隊人和人之間20厘米以上，不在其他 級部站隊更不走錯誤路線。放學路隊在被傳達室處隊伍在帶 出前進行整隊然后帶出。.大課間活動在前期訓練基礎(chǔ)上繼續(xù)根據(jù)視頻和四年 級學生的動作示范進行提升提高一年級整齊度，提升學生參 與度，形成一年級大課間特色展示。.繼續(xù)做好家校溝通，發(fā)揮家委會的成員、藍馬甲志愿 者的積極性，及時將學生在

6、校情況與家長進行交流尤其是關(guān) 注特殊群體孩子在某一階段孩子出現(xiàn)波動較大的情況時候 及時溝通交流，耐心幫其轉(zhuǎn)變。四、扎實開展一年級分批入隊工作.開學初在級部工作計劃傳達中將分批入隊工作納入 學期重點工作，加強思想認識，結(jié)合上學期評先選優(yōu)。帶著 一年級老師開展小學紅領(lǐng)巾爭章方案的學習，讓評選有 理論依據(jù)。六一前舉行小學一年級新隊員分批入隊儀式，首 批隊員不超過班級人數(shù)的30%儀式要求老隊員為新隊員佩 戴紅領(lǐng)巾（根據(jù)疫情防控的要求開展）。.結(jié)合一年級道德與法制課，對少先隊相關(guān)知識、禮儀 規(guī)范進行培訓學習，規(guī)范要求為一年級入隊做準備。利用假 期時間節(jié)點組織少先隊實踐活動。.繼續(xù)根據(jù)小學紅領(lǐng)巾爭章活動方案開展一年級新 隊員爭章活動向全體家長說明白、講清楚，根據(jù)學生的實際 參與度及完成效果確立第一批隊員。五、創(chuàng)新開展一年級課間游戲活動結(jié)合一年級地理優(yōu)勢及道法課中講的傳統(tǒng)游戲向?qū)W校 申請一年級劃定游戲區(qū)域，學生開展小范圍游戲活動，游戲 內(nèi)容由孩子們定，活動前制定標準、規(guī)那么、獎勵機制、懲罰 機制。游戲用物品在班主任老師許可的情況下