車削臺階軸活動一教案

1、普通車床實習臺階軸加工教案臺階軸加工教案專業(yè)數控技術（數車方向）一體化課程零件車削學習任務臺階軸零件車削課時56教學對象數控、模具專業(yè)高中起點學生設計者XXX一、學習任務分析1、分析圖樣中的技術難點，制定加工工藝。2、查閱資料，計算刀具角度和刃磨方法等。3、臺階軸如何粗、精加工。4、用千分尺正確測量尺寸。5、教師對各組學員加工的零件經測量后，進行評優(yōu)和點評。二、學習者分析1、經過前段時間的學習，大部分學員已經掌握了傳動軸軸的基本知識。2、小部分學員的專業(yè)能力有差距，學習進度略慢。3、部分學員在車削傳動軸軸時可能用時較長。三、學習目標1、掌握傳動軸車削的工藝制定。2、掌握傳動軸的車削方法。3、掌

2、握傳動軸的檢測方法。四、教學策略1、傳動軸車削學習任務的教學組織。2、結合以前學過的知識，各組討論傳動軸加工工藝及車刀刃磨。3、各組互評，教師點評選出最佳加工方案。4、分別上機加工傳動軸，教師做適當的示范指導，并糾正加工過程錯誤動作。5、教師輔導各組學員對加工的零件進行檢測，并進行評優(yōu)和點評。6、成果展示、評價及小結。五、教學環(huán)境及資源準備1、多媒體教室及必要教學設備。2、CA6136車床3、刀具、工具、量具。六、教學過程教學活動一：技術談判與訂單處理（課時4）教學內容教師活動學生活動評價點設計意圖1、轉軸功能2、轉軸相關概念3、鋼材規(guī)格及價格4、毛坯選擇知識5、成本測算知識6、機床加工性能7

3、、合同條款描述1、描述加工客戶要求2、布置相關信息收集任務3、講解成本測算4、組織技術談判活動1、獨立收集鋼材規(guī)格及價格2、獨立查閱相關專業(yè)術語3、小組測算加工成本4、繪制毛坯圖5、角色扮演技術談判1、信息收集2、計算能力3、合同技術條款4、專業(yè)術語使用5、小組活動6、毛坯經濟性分析零件成本每組分配好任務后由組長帶領學員討論完成。通過各組互評和教師點評選出最佳方案。每個學員可由 組長分配不同的任務，其中包括分析圖樣，制定加工工藝，合同談判，難點重點等。評選最佳方案六、教學過程教學活動二：工作任務分析及傳動軸零件圖的繪制（課時8）教學內容教師活動學生活動評價點設計意圖1、本任務三視圖的識讀與繪制

4、方法2、本任務的技術要求3、傳動的規(guī)定畫法及標注方法4、傳動的種類及用途5、各種熱處理方式、功用1、發(fā)放零件工作任務單及加工圖樣2、檢查工作頁的完成情況3、檢查學生對傳動的規(guī)定畫法及標注方法的掌握情況并糾正學生的理解錯誤4、 檢查學生對傳動的的熱處理工藝及應用的掌握情況，糾正學生的錯誤理解1、識讀傳動軸零件圖，填寫工作頁2、查閱資料并分析、比較傳動的類別與用途、零件圖樣中的形位公差含義及技術要求3、查閱資料并表述傳動軸的規(guī)定劃法及標注方法4、查閱資料并表述產品的熱處理工藝及應用1、工作頁填寫的正確性、整潔性2、表述傳動軸圖樣及技術要求的準確性3、表述傳動軸熱處理方式及功用的準確性4、表述傳動軸

5、功用的準確性閱讀分析能力手工繪圖能力六、教學過程教學活動三：傳動軸工藝編制（課時4）教學內容教師活動學生活動評價點設計意圖1、分析零件的加工工藝2、完成工作也的填寫1、點評學生零件加工工藝編制的合理性，2、對不科學的加工工藝進行指導1、分析零件的工藝性2、編制零件的加工工藝3、填寫工藝卡片4、填寫工作頁1、工作頁填寫的正確性、整潔性2、零件加工工藝的科學性、先進性3、工藝卡片填寫的規(guī)范性、整潔性掌握零件的加工工藝六、教學過程教學活動四：工、量、夾、刃具的準備（課時4）教學內容教師活動學生活動評價點設計意圖1、外圓車刀結構、用途、角度知識外圓車刀的刃磨方法2、砂輪機安全操作規(guī)程1、安全文明生產要

6、求（砂輪機安全操作規(guī)程）2、指導傳動車刀的刃磨1、砂輪機安全操作規(guī)程2、學習傳動車刀結構、用途、角度3、外圓車刀的刃磨方法4、填寫工作頁1、工作頁填寫的正確性、整潔性2、復述砂輪機安全操作規(guī)程能圖示外圓車刀的角度3、刃磨現場的安全規(guī)范安全意識規(guī)范意識六、教學過程教學活動五：傳動軸的加工（課時32）教學內容教師活動學生活動評價點設計意圖1、熱處理的選擇方法2、傳動進刀方法與機床操縱方法3、加工中的注意事項1、檢查學生劃線正確性2、檢查進刀方法與機床操縱方法3、檢查學生尺寸、形位公差的控制情況1、粗加工外圓2、精加工外圓3、粗車螺紋4、精車螺紋5、銑削鍵槽1、工作頁填寫的正確性、整潔性2、傳動進刀

7、方法與機床操縱方法3、尺寸控制能力4、形位公差控制能力獨立工作能力六、教學過程教學活動六：傳動軸的檢驗和質量分析（課時2）教學內容教師活動學生活動評價點設計意圖1、指導同學正確使用量具2、分析零件的改進措施1、檢查學生用千分尺檢測傳動軸方法的規(guī)范性和準確性2、不合格件的質量分析與改進措施3、安全文明生產1、外圓尺寸檢測2、長度檢測與改進措施1、工作頁填寫的正確性、整潔性2、用千分尺檢測傳動軸的方法的正確性直線度檢測3、徑向跳動檢測4、不合格件的質量分析與處理方法檢驗與分析能力六、教學過程教學活動七：工作總結與評價（課時2）教學內容教師活動學生活動評價點設計意圖小組互評及成果匯報活動組織小組互評

8、及成果匯報活動1、制作PPT或VCR展示產品制作過程2、小組互評3、成果匯報4、填寫工作頁1、工作頁填寫的正確性、整潔性2、PPT或VCR的制作質量3、小組協同性4、成果匯報質量成果展示的方法、語言表達能力、評優(yōu)傳動軸車削過程考核評價表專業(yè)：機床切削加工（車工方向） 班級：學生姓名：項目名稱 ：評價項目評價標準評價依據（指信息、佐證）評價方式權重得分小計總分小組評價教師評價0、20、8訂單處理1、毛坯設置合理2、成本計算準確3、小組發(fā)言積極1、毛坯報價表2、成本報價3、小組發(fā)言積極0、1加工工藝制定1、工藝制定是否合理2、是否按照標準，規(guī)范地制定加工工藝1、 工藝路線圖2、 學習態(tài)度3、 合作精神0、2車刀的刃磨1、各刀面是否平整光滑2、主要角度是否正確1、采用目測和對比法2、使用角度