最新汽輪機(jī)推力軸承檢修作業(yè)指導(dǎo)書

1、 NBE-QB國(guó)能望奎生物發(fā)電企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)能遼源生物發(fā)電企業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 30MW汽輪機(jī)推力支持聯(lián)合軸承檢修作業(yè)指導(dǎo)書 于占家 復(fù)審： 王月波 曹杰 孫笑生 靳東升 20210714發(fā)布 202107 16實(shí)施國(guó)能望奎生物發(fā)電 國(guó)能遼源生物發(fā)電 發(fā)布 目 次1、說(shuō)明2、目標(biāo)3、制定依據(jù)4、職責(zé)5、工作程序6、附錄C30535型汽輪機(jī)推力支持聯(lián)合軸承檢修作業(yè)指導(dǎo)書1、說(shuō)明本作業(yè)指導(dǎo)書規(guī)定了國(guó)能望奎工程公司C型汽輪發(fā)電機(jī)組推力支持聯(lián)合軸承進(jìn)行檢修的工作流程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，適用于同類型汽輪發(fā)電機(jī)組推力軸承的檢修，本作業(yè)指導(dǎo)書為參加本檢修工程的工作人員提供了理論依據(jù)和技術(shù)指導(dǎo)，是所有參加本工程檢修工作人員所必須遵守

2、的質(zhì)量保證程序。2、目標(biāo)修后機(jī)組啟動(dòng)及正常運(yùn)行中推力軸瓦溫度值不超過(guò)規(guī)程規(guī)定值85；軸瓦間隙各項(xiàng)等數(shù)據(jù)符合廠家技術(shù)要求；推力瓦工作瓦與非工作瓦安裝正確，與推力盤接觸面積不少于75%。3、制定依據(jù)3.1?C30MW-/535型汽機(jī)檢修工藝規(guī)程?3.2?電業(yè)平安工作規(guī)程? DL/T 408-913.3?電力建設(shè)施工及驗(yàn)收技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)汽輪機(jī)機(jī)組篇? DL 5011-924、職責(zé)4.1班長(zhǎng)：對(duì)設(shè)備系統(tǒng)工作內(nèi)容熟悉，合理的安排工作人員和選派工作負(fù)責(zé)人，并經(jīng)常到現(xiàn)場(chǎng)檢查工作進(jìn)度與狀況。4.2班組技術(shù)員：對(duì)于該項(xiàng)檢修工作給予必要的技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)交底，經(jīng)常到工作現(xiàn)場(chǎng)了解并協(xié)助解決存在的技術(shù)問(wèn)題。4.3班組平安員：

3、對(duì)于檢修工作中存在的平安方面的問(wèn)題向工作班成員交底，經(jīng)常到工作現(xiàn)場(chǎng)巡回檢查平安措施的執(zhí)行情況。4.4工作負(fù)責(zé)人：正確合理的組織工作班成員進(jìn)行檢修工作，負(fù)責(zé)該項(xiàng)檢修工作的平安、質(zhì)量方面的問(wèn)題, 負(fù)責(zé)將整個(gè)檢修過(guò)程的所有原始數(shù)據(jù)記錄并保存。4.5工作班成員：在工作負(fù)責(zé)人的指揮下，進(jìn)行檢修工作，對(duì)于工作中出現(xiàn)的各種情況，及時(shí)向工作負(fù)責(zé)人匯報(bào)。5、工作程序5.1準(zhǔn)備工作：設(shè)備修前狀況分析(見附表一) 向工作負(fù)責(zé)人及工作成員進(jìn)行技術(shù)交底，并進(jìn)行檢修場(chǎng)地的保護(hù)工作(增補(bǔ)技術(shù)交底見附表二) .1檢修工程的關(guān)鍵控制點(diǎn)及主要考前須知起吊汽輪機(jī)前箱及軸瓦時(shí)，應(yīng)保證起吊物件水平，天車應(yīng)專人指揮，并派人扶好前箱、軸瓦

4、。前箱吊高后，由專人進(jìn)行各油口的檢修封蓋并做好記錄。軸瓦數(shù)據(jù)測(cè)量準(zhǔn)確，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)異常時(shí)應(yīng)及時(shí)分析解決。軸瓦烏金應(yīng)無(wú)破損、氣孔、砂眼、裂紋及脫胎等缺陷，發(fā)現(xiàn)缺陷應(yīng)及時(shí)分析解決。.2本次檢修主要的工作內(nèi)容：檢查推力瓦各瓦塊厚度差。對(duì)推力瓦烏金接觸磨損情況測(cè)量記錄。 測(cè)量推力間隙的范圍內(nèi)，瓦塊接觸面積75%。應(yīng)重點(diǎn)檢查推力瓦塊的安裝方向，進(jìn)油楔的刮研開口方向。測(cè)量軸承箱與瓦枕、瓦枕與軸承球面的緊力，測(cè)量支持軸瓦的頂部及兩側(cè)間隙。測(cè)量推力盤的飄偏值。修后配合熱工人員推軸校表，調(diào)校軸向位移和脹差表零點(diǎn)，由機(jī)務(wù)和熱工人員雙方簽字確認(rèn)。拆卸調(diào)門油動(dòng)機(jī)LVDT反應(yīng)桿時(shí)，應(yīng)事前測(cè)量做好原始位置記錄，修后原樣恢復(fù)。

5、.3 本次檢修所需工時(shí)定額： 48小時(shí) ；所需工作人數(shù)： 4人 。使用工器具、備品配件、消耗性物資準(zhǔn)備清單(見附表三)5.2實(shí)施階段5工作負(fù)責(zé)人履行開工手續(xù)與運(yùn)行值班員檢查平安措施是否完備。5開工后工作負(fù)責(zé)人帶著工作班成員進(jìn)入工作現(xiàn)場(chǎng)，并交代平安措施、考前須知、工作人員的活動(dòng)范圍，并辦理作業(yè)平安措施票。5工作負(fù)責(zé)人向工作成員交代工作任務(wù)，工藝流程及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。工作成員無(wú)異議后按照推力支持聯(lián)合軸承檢修作業(yè)流程表見附表四開始工作。5. 3工作結(jié)束將作業(yè)指導(dǎo)書歸檔。班組技術(shù)員負(fù)責(zé)將檢修工作填寫臺(tái)帳。附表一：設(shè)備修前狀況分析設(shè)備名稱：推力軸承負(fù)責(zé)人：鄭守奇班組技術(shù)員： 裴令雙查閱日期：2009年 07月

6、18 日查閱結(jié)果：應(yīng)查閱上次該設(shè)備檢修主要內(nèi)容、試驗(yàn)結(jié)果、遺留的問(wèn)題以及上次檢修后的消缺情況2009年7月10日檢修，更換推力瓦工作及非工作瓦塊，修研后回裝，測(cè)量推力間隙0.37 mm，開機(jī)后推力瓦工作瓦塊溫度超標(biāo)。設(shè)備修前狀況分析會(huì)主持人：于占家會(huì)議日期: 2021 年 07 月 15 日參加人：于占家 王月波 孫笑生 王德群等會(huì)議地點(diǎn)：二樓會(huì)議室分析結(jié)果： 7月10日檢修后，機(jī)組帶負(fù)荷后推力軸承工作瓦塊溫度超標(biāo)，最高值達(dá)100度。需停機(jī)處理，根據(jù)檢修及機(jī)組運(yùn)行情況，分析異常原因如下：1、推力瓦熱工測(cè)量元件可能存在問(wèn)題，需校驗(yàn)熱電阻。2、推力瓦塊接觸點(diǎn)及接觸面積不符合要求，需在頂軸狀態(tài)下進(jìn)行

7、修研。3、推力瓦塊油楔開口工藝存在問(wèn)題，需進(jìn)行修刮。后集團(tuán)公司及分公司生產(chǎn)技術(shù)部人員赴工程公司，發(fā)現(xiàn)上次更換的推理瓦工作瓦塊及非工作瓦塊裝反，瓦塊烏金有明顯的高溫過(guò)火磨損現(xiàn)象，并出現(xiàn)脫胎、裂紋、燒融、掉快等缺陷，初步判斷本次推力瓦溫度超標(biāo)的原因?yàn)椋?月10日檢修推力瓦更換工作中，外委作業(yè)人員比照裝反，且更換瓦塊接觸情況及油楔開口不達(dá)標(biāo)；造成修后投運(yùn)即出現(xiàn)推力瓦溫升嚴(yán)重超標(biāo)的缺陷。附表二 向工作負(fù)責(zé)人及工作組成員進(jìn)行增補(bǔ)交底記錄技術(shù)交底負(fù)責(zé)人：孫笑生交底日期： 2021 年 07 月15 日1、增補(bǔ)技術(shù)交底主要內(nèi)容：推力瓦接觸檢查，接觸面積75%，3-5點(diǎn)/cm2。推力瓦瓦架檢查有無(wú)飄偏。檢查推

8、力盤飄偏2、增補(bǔ)本次檢修主要的工作內(nèi)容：的范圍內(nèi)。交底接受人工作負(fù)責(zé)人：鄭守奇附表三： 使用工器具、備品備件、消耗性物資準(zhǔn)備清單準(zhǔn)備清單序號(hào)名稱單位規(guī)格數(shù)量質(zhì)量要求備注準(zhǔn)備情況1鋼絲繩根12、16、20mm各2無(wú)斷股,荷重實(shí)驗(yàn)合格2U型環(huán)個(gè)14mm4無(wú)斷裂3梅花扳手、套筒個(gè)14-41mm各1無(wú)損壞4重型扳手套輕型1規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)5線軸配保安器個(gè)220V1電氣實(shí)驗(yàn)合格6倒鏈個(gè)2T2實(shí)驗(yàn)合格7撬棍把1000mm各1無(wú)損壞500mm8榔頭把2磅1錘頭無(wú)松動(dòng)9白布、包布， Kg510面粉Kg511紫銅棒根112砂布張1000目1013密封膠管3071514內(nèi)角扳手套8-16各115磁性百分表及表座套416外

9、口尖嘴鉗子把150mm117塞 尺把200mm218外徑千分尺把0-25mm1無(wú)損壞0-50mm119三角刮刀把200 mm2無(wú)損壞20平面刮刀把300 mm 2無(wú)損壞21油 石件1無(wú)損壞22手電把2無(wú)損壞光亮23卡尺把200mm1無(wú)損壞300mm124橡 膠 皮張4m2干凈無(wú)損壞25螺絲刀平口把300 mm2無(wú)損壞26紅丹粉kg27卸對(duì)輪工具件128鉛絲卷5A129油盒個(gè)450X500mm230柴油kg#01031角磨機(jī)臺(tái)151配磨片、 切片3片32記號(hào)筆支333O型圈個(gè)60X2MM3完好無(wú)變形前箱結(jié)合面油路附表四：C型汽輪機(jī)推力支持聯(lián)合軸瓦檢修作業(yè)流程表 檢修工程推力支持聯(lián)合軸瓦檢修設(shè)備型

10、號(hào)C30/535型制造廠家青島汽機(jī)輪機(jī)廠檢修性質(zhì)D修工程負(fù)責(zé)人 孫笑生驗(yàn)收日期09.質(zhì)量控制點(diǎn)W：7個(gè) H1：1個(gè)H2：4個(gè)H3：2個(gè)方案工時(shí)48小時(shí)實(shí)際工時(shí)48小時(shí)開工日期09.0716竣工日期09.序號(hào)作業(yè)流程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)CP執(zhí)行人驗(yàn)收人簽名質(zhì)量記錄一辦理工作票、作業(yè)措施票設(shè)備周圍清理，查閱圖紙，現(xiàn)場(chǎng)查看汽缸壁溫低于150，汽輪機(jī)盤車停止。W二解體1聯(lián)系熱工拆連接管線、測(cè)點(diǎn)拆線做好標(biāo)記，不得損壞。熱工LVDT反應(yīng)桿做好標(biāo)記。W2拆卸油動(dòng)機(jī)三角架連桿用外張口尖嘴鉗卸連桿軸卡環(huán)，卸連桿，將三角架頂起。連桿做標(biāo)記。 拆卸三角架底座螺栓6個(gè)22mm，行車將三角架吊起放到指定位置，并在地面墊好木板，不得

11、磕碰拉桿。W3拆卸前箱蓋、中箱蓋緊固螺栓，吊前、中箱蓋卸箱蓋螺栓及定位銷8mm，用頂絲將前箱結(jié)合面頂離30mm以上時(shí)，緩慢將前箱蓋吊起，起吊時(shí)用用倒鏈將軸承箱調(diào)平。 W4起吊前、中箱蓋記錄螺栓數(shù)量，整齊放置鐵盒內(nèi)，前箱水平面油口3個(gè)，O型圈60*2mm前箱油孔和回油孔用鐵皮蓋好，防止掉入物件。撬起定位銷，前、中箱螺母36mm定位銷內(nèi)徑8mm。起吊箱蓋并用朔料布襯底鋪在地面，防止污染地面，將箱蓋放到指定位置。W5解體聯(lián)合推力軸承瓦枕及球面瓦上半局部軸瓦拆卸前，檢查軸承結(jié)合面塞尺塞不進(jìn)。拆卸瓦枕螺栓14mm內(nèi)六角，瓦枕頂部旋入14吊環(huán)，用卡環(huán)掛鋼絲繩平穩(wěn)起吊，扶好不得發(fā)生傾斜、磕碰；照同樣方法拆卸

12、軸瓦結(jié)合面螺栓并起吊上瓦。W6推力瓦塊拆卸熱工拆推力瓦測(cè)點(diǎn)接線，按順序拆卸推力瓦架壓板螺栓，將推力瓦架帶瓦塊分別取出，放置鋪好膠皮的檢修平臺(tái)上，確認(rèn)順序位置，逐塊打印鋼字碼后組成環(huán)形擺放在檢修平臺(tái)上，做好記錄。H1三軸瓦檢查1推力瓦塊檢查卸下瓦架定位銷，取下各瓦塊，檢查瓦塊烏金有無(wú)裂縫、砂眼、損傷、密集汽孔，嚴(yán)重脫殼凹坑等缺陷，測(cè)量瓦塊厚度并記錄。測(cè)量瓦塊厚度，各瓦塊厚度均勻差并記錄，檢查支持軸瓦是否有烏金脫胎等現(xiàn)象。清理瓦塊，瓦塊烏金外表應(yīng)光滑，無(wú)碎裂、磨損和過(guò)載發(fā)白現(xiàn)象，無(wú)過(guò)熱熔化和機(jī)械損傷。H2發(fā)現(xiàn)推力瓦工作瓦塊及非工作瓦塊裝反，且未開進(jìn)油楔 2測(cè)量軸承箱蓋與瓦枕緊力。H23支持軸瓦檢查

13、測(cè)量。H2四推力軸承瓦塊更換1瓦架研磨用水平磨床研磨瓦架，瓦架飄偏2瓦塊組合及支持瓦回裝推力軸承新更換的工作瓦塊和非工作瓦塊，裝在各瓦架上，各瓦塊烏金面涂抹紅丹粉后復(fù)裝(瓦架與瓦塊標(biāo)記字碼一致，復(fù)裝原位置)，瓦枕與支持瓦回裝，上好定位銷，緊好螺栓。 H23盤車測(cè)量推力盤飄偏1、拆卸聯(lián)軸器齒輪罩，用專用工具卸下一條螺栓，在螺栓孔插入盤車銷軸,繞好鋼絲繩用行車盤動(dòng)轉(zhuǎn)子順時(shí)針?lè)较?；在推力盤兩側(cè)架兩塊百分表，表針與推力盤外表垂直，在后軸承箱聯(lián)軸器處做記號(hào)將園面分8個(gè)點(diǎn)，盤動(dòng)轉(zhuǎn)子，記錄百分表讀數(shù)，飄偏值=最大表值差-最小表值差/2,飄偏值應(yīng)。H34盤車瓦塊試接觸盤動(dòng)轉(zhuǎn)子，利用木方撬轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)子向前后串動(dòng)，分

14、別使工作瓦與非工作瓦與推力盤貼合，使工作瓦塊和非瓦塊與推力盤嚴(yán)密接觸，推動(dòng)過(guò)程中用百分表監(jiān)視轉(zhuǎn)子串動(dòng)量。2、盤動(dòng)轉(zhuǎn)子時(shí)2-3圈后，拆瓦，用刮刀對(duì)瓦塊的接觸著力的點(diǎn)進(jìn)行修刮，著力瓦塊修刮過(guò)后，根據(jù)接觸情況重復(fù)上述工序，直至接觸面積75%，3-5點(diǎn)/cm2。5測(cè)量推力間隙。范圍內(nèi)，假設(shè)不在此范圍，需調(diào)整瓦架厚度。6推力瓦塊開進(jìn)油楔檢查瓦塊接觸達(dá)合格要求后，對(duì)瓦塊進(jìn)油側(cè)開油油楔，油楔寬度10mm范圍內(nèi)。H37組裝瓦塊按檢修過(guò)程中瓦塊排放順序安裝各瓦塊到位，并對(duì)各溫度測(cè)點(diǎn)進(jìn)行安裝，確認(rèn)無(wú)誤后進(jìn)行軸承組裝。H3五回裝用煤油、白布清理各零部件，檢查油管道及油孔暢通清潔，對(duì)軸承及前、中箱，用白布、面團(tuán)清理干

15、凈，取出前箱臨時(shí)堵板。軸承箱結(jié)合面涂密封膠均勻，按拆卸的相反順序進(jìn)行回裝。H2六現(xiàn)場(chǎng)清理、設(shè)備周圍衛(wèi)生干凈，工具清理搽試干凈，記錄核對(duì)無(wú)遺漏入庫(kù)。檢查記錄，進(jìn)行整理，歸檔備案。檢修資料.技術(shù)記錄及驗(yàn)收卡齊全完好。W注：W：工作負(fù)責(zé)人驗(yàn)收； H1：汽機(jī)專業(yè)驗(yàn)收；H1：檢修主管驗(yàn)收；H1：生產(chǎn)部經(jīng)理或生產(chǎn)副總驗(yàn)收附件：現(xiàn)場(chǎng)工作記錄 軸瓦數(shù)據(jù)測(cè)量瓦序修前修后頂部間隙兩側(cè)間隙瓦枕緊力瓦蓋緊力油檔間隙前后左下右左下右1修前；修后；推力瓦塊編號(hào)#1#2#3#4#5#6#7#8工作瓦塊厚度修前修后非工作瓦塊厚度修前修后其他情況記錄：主油泵測(cè)速齒輪間距離L=推力間隙0.45mm測(cè)量人記錄人測(cè)量日期09.071

16、8 工作總結(jié)-財(cái)務(wù)處長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)工作總結(jié)-財(cái)務(wù)處長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)工作總結(jié)-財(cái)務(wù)處長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)范文工作總結(jié)-財(cái)務(wù)處長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)2021-07-06 11：52財(cái)務(wù)處長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間一年過(guò)去了，新的一年已經(jīng)開始，工作總結(jié)-財(cái)務(wù)處長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)。回憶一年來(lái)的工作，我處在局黨組和*局長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟處室和同志們的大力支持和積極配合下，全處上下團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，圓滿地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。我深知作為財(cái)務(wù)處長(zhǎng)，肩負(fù)的任務(wù)繁重，責(zé)任重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和大家的信任，更好的履行好職責(zé)，就必須不斷的學(xué)

17、習(xí)。因此我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神，特別是重點(diǎn)研讀了胡錦濤總書記在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話。通過(guò)認(rèn)真研讀、冷靜思考，使我充分理解了三個(gè)代表重要思想是我們黨立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源的深刻內(nèi)涵；深刻認(rèn)識(shí)了開展是執(zhí)政興國(guó)第一要?jiǎng)?wù)的精神實(shí)質(zhì)。也使自己的理論水平、思想覺悟和用三個(gè)代表指導(dǎo)工作的能力有了明顯提高和進(jìn)步。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，特別是近幾年來(lái)預(yù)算體制改革，新政策、新規(guī)定不斷出臺(tái)。為了充分將工作做好，我除了積極組織處室同志們及時(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)國(guó)家和、市新出臺(tái)的有關(guān)財(cái)經(jīng)、財(cái)務(wù)方面的政策、法規(guī)外，還利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)

18、了計(jì)算機(jī)操作、英語(yǔ)等方面的知識(shí)，并通過(guò)了全國(guó)會(huì)計(jì)師資格考試，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為做好本職工作奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。二、加大對(duì)收繳費(fèi)工作的管理力度，系統(tǒng)收入實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中有增。收費(fèi)是*事業(yè)經(jīng)費(fèi)的重要來(lái)源，加強(qiáng)對(duì)收繳費(fèi)工作的管理，事關(guān)*事業(yè)的生存和開展。為此，我們?cè)谪?cái)務(wù)工作中始終把收費(fèi)作為壓倒一切的頭等大事來(lái)抓，正確運(yùn)用各種財(cái)務(wù)手段，不斷提高聚財(cái)、理財(cái)水平。今年在遭受了非典影響，收費(fèi)環(huán)境極為不利的嚴(yán)峻形勢(shì)下，進(jìn)一步樹立了增收補(bǔ)缺口，超收保平衡的思想，重點(diǎn)做了三個(gè)方面的工作：一是完善鼓勵(lì)機(jī)制。年初，我們?cè)谡J(rèn)真研究上級(jí)有關(guān)文件精神的根底上，組織制訂了*局?關(guān)于執(zhí)法辦案經(jīng)費(fèi)管理的暫行方法?，進(jìn)一步明確了對(duì)執(zhí)法

19、辦案有功人員的獎(jiǎng)勵(lì)政策，極大地調(diào)動(dòng)了一線執(zhí)法辦案人員的積極性；二是理順*局與*局、分局的財(cái)務(wù)關(guān)系。我們?cè)谡J(rèn)真調(diào)查研究的根底上，重新修訂了市局?關(guān)于加強(qiáng)財(cái)務(wù)收支管理的暫行方法?，進(jìn)一步明確了*局與*局、分局核定收支、分類管理、超獎(jiǎng)短罰的財(cái)務(wù)體制，有效的調(diào)動(dòng)了*局、分局和基層收費(fèi)單位增收節(jié)支的積極性，工作總結(jié)?工作總結(jié)-財(cái)務(wù)處長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)?。三是加強(qiáng)對(duì)收繳費(fèi)工作的督導(dǎo)，定期通報(bào)各*局、分局收繳費(fèi)完成情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手資料。一年來(lái)，在經(jīng)受了非典影響及國(guó)家政策規(guī)定非典期間減免行政事業(yè)性收費(fèi)的嚴(yán)峻形勢(shì)下，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)上下廣闊干部職工的共同努力，全系統(tǒng)共完成各項(xiàng)收入*萬(wàn)元，完成年度預(yù)算收入的*%,超

20、額完成年度預(yù)算收入*萬(wàn)元，再創(chuàng)歷史最高水平。其中：行政性收費(fèi)完成*萬(wàn)元，完成年度預(yù)算收入的*%，超額完成年度預(yù)算收入*萬(wàn)元；罰沒收入完成*萬(wàn)元，完成年度預(yù)算收入的*%，超額完成年度預(yù)算收入*萬(wàn)元,比上年同期增加*萬(wàn)元，增長(zhǎng)*%。三、合理安排收支預(yù)算，切實(shí)有效地保證資金供給。財(cái)務(wù)收支預(yù)算是單位完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)開展和工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保證，也是單位財(cái)務(wù)工作的根本依據(jù)。因此，認(rèn)真做好全市*系統(tǒng)和*局機(jī)關(guān)的收支預(yù)算具有十分重要的意義。為此，在2004年的預(yù)算編報(bào)工作中，我們高度重視，在認(rèn)真總結(jié)前幾年預(yù)算編報(bào)經(jīng)驗(yàn)的根底上，根據(jù)系統(tǒng)和機(jī)關(guān)的開展實(shí)際，緊緊圍繞預(yù)算體制改革的各項(xiàng)舉措，大膽探索新的工

21、作思路，并在改革中調(diào)整，在調(diào)整中完善，逐步探索出一條在穩(wěn)定中求開展，在開展中求創(chuàng)新的部門預(yù)算改革的新思路。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)上下廣闊財(cái)會(huì)人員和我處全體同志及機(jī)關(guān)各處室同志的積極配合，共同努力，我市的預(yù)算編報(bào)工作受到局的充分肯定和高度評(píng)價(jià)，并為全工商系統(tǒng)爭(zhēng)得預(yù)算編報(bào)第一的好成績(jī)做出了極大的奉獻(xiàn)。同時(shí)，由于我們的預(yù)算編報(bào)的比擬科學(xué)合理，為我們的收入上繳后，能夠順利地返撥資金奠定了良好的根底。四、加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，爭(zhēng)取上級(jí)資金支持。為改善機(jī)關(guān)辦公條件，經(jīng)過(guò)局領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力，*局機(jī)關(guān)辦公樓于2004年正式開工興建了。辦公樓的正式開工興建，需要大量的資金投入，同時(shí)，由于政策性增資又需要大量資金，因此，經(jīng)費(fèi)顯得十

22、分緊張。在財(cái)力有限，收支矛盾日益鋒利的情況下，我們始終堅(jiān)持把廣闊干部職工的根本利益作為財(cái)務(wù)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為了保證系統(tǒng)廣闊干部職工正常工資及增資能夠及時(shí)足額發(fā)放，保證市局機(jī)關(guān)干部職工各種福利、獎(jiǎng)勵(lì)逐年提高，我們審時(shí)度勢(shì)，積極研究政策、研究方法，在狠抓收入的同時(shí)，通過(guò)多渠道、多途徑地做工作，積極要求局、財(cái)政給予經(jīng)費(fèi)上的最大傾斜和優(yōu)惠。經(jīng)過(guò)不懈的努力和耐心細(xì)致的協(xié)調(diào)工作，先后要回了*局預(yù)留的辦公樓專項(xiàng)資金*萬(wàn)元、政策優(yōu)惠資金*萬(wàn)元、防非典專項(xiàng)資金*萬(wàn)元，困難補(bǔ)助資金*萬(wàn)元。這些資金為保障系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和事業(yè)開展及機(jī)關(guān)干部職工的年終獎(jiǎng)勵(lì)、福利，發(fā)揮了重要作用。五、加強(qiáng)基建政策研究，強(qiáng)化基建財(cái)務(wù)

23、管理。近幾年來(lái)，局為改善基層辦公條件，積極向財(cái)政爭(zhēng)取資金，在保穩(wěn)定、保吃飯、保工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，加大了對(duì)基層建設(shè)的投入力度，先后啟動(dòng)了我市*個(gè)縣(市)局、分局和我市局機(jī)關(guān)辦公樓建設(shè)，基建投資到達(dá)前所未有的額度。為了加強(qiáng)對(duì)基建資金的管理，標(biāo)準(zhǔn)基建財(cái)務(wù)工作，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和研究了國(guó)家一系列有關(guān)根本建設(shè)財(cái)務(wù)管理的規(guī)定，并結(jié)合系統(tǒng)實(shí)際，制定了?系統(tǒng)根本建設(shè)財(cái)務(wù)管理暫行方法?。該方法的制定，從基建資金的申請(qǐng)到資金的按投資方案撥付，從資金使用的跟蹤問(wèn)效到年度財(cái)務(wù)決算，從工程預(yù)算到工程竣工財(cái)務(wù)決算等各個(gè)環(huán)節(jié)都做了明確標(biāo)準(zhǔn)，保證了財(cái)務(wù)管理有章可循，受到了*局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度贊揚(yáng)，并專門在*上進(jìn)行了刊發(fā)。

24、六、標(biāo)準(zhǔn)票據(jù)管理手續(xù)，全面提升票據(jù)管理水平。一是清理了舊票；二是啟用了新票；三是實(shí)行了票據(jù)微機(jī)管理。為全面提升票據(jù)管理水平奠定了根底。七、在抓好重點(diǎn)工作的同時(shí)，其他工作也取得了較好成績(jī)。一是對(duì)系統(tǒng)*個(gè)產(chǎn)權(quán)單位，辦理了產(chǎn)權(quán)登記證年檢；二是開展了2004年度?會(huì)計(jì)法?執(zhí)行情況檢查；三是進(jìn)行了建筑工程招投標(biāo)和重大資金工程開支情況專項(xiàng)檢查；四是為系統(tǒng)*個(gè)會(huì)計(jì)核算單位換發(fā)了罰沒許可證正本*個(gè)、付本*個(gè)；五是會(huì)同辦公室收取職工購(gòu)房款*萬(wàn)元；六是為市局機(jī)關(guān)和*個(gè)專業(yè)分局*名干部職工發(fā)放住房公積金*萬(wàn)元。綜觀我們處的工作，在工作量大、瑣碎繁雜、任務(wù)繁重的情況下，之所以能取得較好的成績(jī)，高度的事業(yè)心和責(zé)任感是我

25、們做好各項(xiàng)工作的前提，團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)的工作精神是強(qiáng)有力的保障。我處女同志多，但我們處的女同志和局里其他處室的女同志一樣，個(gè)個(gè)都有一種巾幗不讓須眉的豪情和壯志，都有一種強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有一種敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。如每年的預(yù)算、決算、產(chǎn)權(quán)登記證年檢、各種財(cái)務(wù)檢查等等，同志們都主動(dòng)放棄休息，加班加點(diǎn)，認(rèn)真做好每一項(xiàng)份內(nèi)份外的工作。正是由于這種愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，才使我們處的工作井然有序，忙中不亂。以上是我們處一年來(lái)的主要工作情況，取得的成績(jī)是局黨組和*局長(zhǎng)正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全處上下齊心協(xié)力、辛勤努力的結(jié)果，是機(jī)關(guān)各處室和同志們大力支持、積極配合的結(jié)果，我個(gè)人存在的問(wèn)題還

26、很多，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)還不夠深刻，還存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕理論學(xué)習(xí)的問(wèn)題；二是工作開拓、創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)烈；三是對(duì)本處室的同志們交任務(wù)多，關(guān)心、幫助不夠；四是工作方法、說(shuō)話方式還有待改良，特別是對(duì)有些不能開支、不能報(bào)銷的事項(xiàng)，給同志們的解釋工作做的還不到位。在此，誠(chéng)懇地歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我個(gè)人和*處提出珍貴意見，我將虛心接受，努力改良，力爭(zhēng)做一名黨和群眾滿意的人民公仆。謝謝大家。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處：文學(xué)集中營(yíng) 工作總結(jié)工作總結(jié)工作總結(jié)郭巧平班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶，工作總結(jié)。班主任工作既是艱巨的，也是榮耀的，有樂(lè)趣的

27、。本學(xué)期我擔(dān)任了五(2)班的班主任工作。下面是我班主任工作的幾點(diǎn)做法：班級(jí)管理一、做好學(xué)生工作，形成良好班風(fēng)。首先，樹立良好的班風(fēng)。班級(jí)是一個(gè)整體，學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠鼓勵(lì)人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而來(lái)?它來(lái)源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好各項(xiàng)工作的根底，是建好班級(jí)的法寶。我充分認(rèn)識(shí)思想政治工作在班級(jí)建設(shè)中的地位和作用，利用班會(huì)、辯論會(huì)、座談會(huì)、報(bào)刊雜志等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、

28、價(jià)值觀。使他們成為四有新人.集體主義教育是班級(jí)思想教育的重要內(nèi)容之一，是樹立好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn)。因此，我除了要求班級(jí)在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹立班級(jí)的形象外，還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行班興我榮。班落我恥，以班為家，榮辱與共的教育。以此來(lái)增強(qiáng)班主任的向心力凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使.二、創(chuàng)立和諧、積極向上的班風(fēng)一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來(lái)，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級(jí)。我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，我就鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)

29、他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因，找缺乏，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氣氛中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。三、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣我一直認(rèn)為，小學(xué)時(shí)期，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)成認(rèn)并加以改正。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立典范，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。教學(xué)方

30、面1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，工作總結(jié)?工作總結(jié)?。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、狠抓根底知識(shí)和根本技能由于我班學(xué)生根底較差，為了扎實(shí)學(xué)生的根底知識(shí)和根本技能，我在充分了解學(xué)生的根底上對(duì)癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。比方，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字。對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用，對(duì)近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，以提高學(xué)生的根本技能和語(yǔ)文能力。3、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴功。最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的學(xué)習(xí)。搞好了

31、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績(jī)卻不錯(cuò)，這是為什么呢?首先，我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行穩(wěn)固，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。有人說(shuō)，聰明與否，在于是否思考。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。睡前回憶當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要催促學(xué)生堅(jiān)持。4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。反思一：朗讀指導(dǎo)不到位語(yǔ)文課的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)語(yǔ)言靠感受和積累。朗讀就是對(duì)語(yǔ)言的直接感受，文章中準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言必須通過(guò)朗讀才能更充分地表達(dá)出來(lái)

32、。在本學(xué)期的教學(xué)中，缺乏朗讀指導(dǎo)，所以學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)后朗讀水平?jīng)]有得到大的提高。在上課時(shí)的備課設(shè)計(jì)中沒有朗讀指導(dǎo)的設(shè)計(jì)。通過(guò)一學(xué)期的反思后，我將在以后的教學(xué)中逐漸加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練這一環(huán)節(jié)。學(xué)生的朗讀水平不高，究其原因，有以下兩個(gè)：1、缺乏朗讀技巧的指點(diǎn)。朗讀的目的是除了理解課文內(nèi)容外，還要通過(guò)朗讀體會(huì)人物的性格特征，如何通過(guò)朗讀來(lái)到達(dá)目的，應(yīng)該要有朗讀技巧運(yùn)用的問(wèn)題，比方說(shuō)邏輯重音的處理等。學(xué)生對(duì)重音的處理也是五花八門。而老師無(wú)視了對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，默認(rèn)了學(xué)生各種各樣的處理方式。這樣，學(xué)生的朗讀水平勢(shì)必得不到提高。2、老師缺乏示范小學(xué)生的模仿能力強(qiáng)，老師的示范往往收效很快。但遺憾的是課堂里我無(wú)視了這點(diǎn)，

33、幾乎沒有示范讀，學(xué)生自然收效甚微了。反思二：寫作指導(dǎo)不夠作文是用文字或口頭語(yǔ)言表達(dá)思想感情的活動(dòng)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文能力綜合訓(xùn)練的重要方式，也是開展學(xué)生智力、創(chuàng)造力良好個(gè)性心理品質(zhì)的重要途徑。通過(guò)閱讀教學(xué)與作文教學(xué)有機(jī)結(jié)合的重要方式引發(fā)學(xué)生進(jìn)行積極的創(chuàng)造性思維，用新方式表達(dá)新思想。它要求老師通過(guò)創(chuàng)設(shè)的情境，使學(xué)生能有話想說(shuō)、有事可敘、有情可抒，用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，讓學(xué)生寫出高質(zhì)量的作文。作文的根底是生活，生活是豐富多彩的，但對(duì)豐富多彩的生活，學(xué)生往往視而不見、聽而不聞，因而寫去中文來(lái)就難免空泛。細(xì)致的觀察帶來(lái)了學(xué)生具體的描寫，不同角度的觀察產(chǎn)生了不同的形象創(chuàng)造。想象是由當(dāng)前的人或事物，想

34、到其他的人或事物的過(guò)程。它是探索和創(chuàng)造的一把重要鑰匙，許多創(chuàng)造創(chuàng)造都是從聯(lián)想開始的。聯(lián)想對(duì)排除墨守成規(guī)的思維定勢(shì)、開闊思路，有重要作用。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想能力既是整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)的一項(xiàng)任務(wù)，也是提高中文教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。許多學(xué)生的作文，思路狹窄、語(yǔ)言干癟。與他們的聯(lián)想能力薄弱有一定關(guān)系。從多角度有體裁上的、內(nèi)容上的、主題上的。許多事實(shí)證明，變換角度能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。多角度作文可以培養(yǎng)學(xué)生多角度思考的能力，使學(xué)生山想象豐富，學(xué)會(huì)全面地考察事物。當(dāng)然，在這半年的工作生活中，無(wú)論在教育還是在教學(xué)工作中，我自己還有許多缺乏和缺點(diǎn)，但是，我相信在各位同事的支持幫助下，加上自己對(duì)學(xué)生的熱愛，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步

35、，會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)完成的更好。中國(guó)大學(xué)網(wǎng) 工作總結(jié)2021工作總結(jié)2021工作總結(jié)2021自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)，工作總結(jié)2021。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。現(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。一、思想品德方面：在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的十七大會(huì)議精神，自覺踐行三個(gè)代表精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人

36、才，打下堅(jiān)實(shí)的根底。二、教育教學(xué)方面：一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改良教育教學(xué)方法。1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結(jié)，以學(xué)生的開展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個(gè)人工作總結(jié)，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混

37、成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就到達(dá)了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級(jí)的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中個(gè)人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢

38、查過(guò)程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要到達(dá)什么樣的水平，解決哪些疑難問(wèn)題，穴道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。4、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)穩(wěn)固提高。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、多開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，工作總結(jié)?工作總結(jié)2021?。利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上，進(jìn)行說(shuō)新學(xué)期的打算

39、、時(shí)時(shí)刻刻注意平安、我愛學(xué)校，如何利用制作等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒。6、制定幫教方案。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反應(yīng)的形式，努力提高后進(jìn)生的文化根底知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氣氛。平時(shí)，自己還注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)

40、幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。7、課題研究工作。在課題研究工作中我所做的工作有：1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。(1)提高備課的有效性。我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研，自主備課，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過(guò)課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度；二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué)；三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。2、對(duì)課堂操作的有效性的研究。(1)教學(xué)目標(biāo)：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)

41、重；其次，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)開展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重；再次，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估。(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長(zhǎng)的主體。沒有教師的專業(yè)成長(zhǎng)，就難有學(xué)生的自主開展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同開展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng)，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式。比擬理性的文章，較適于對(duì)文章作粗線條的處理的課文我多采用問(wèn)

42、題導(dǎo)引法，比照擬感性的文章，對(duì)文章的精彩細(xì)部時(shí)我那么采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過(guò)程是師生共同開發(fā)課程資源的過(guò)程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。(5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：a、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià)，包括鼓勵(lì)和批評(píng)。b、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià)，既要防止空洞，又要防止機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià)。c、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是開展的評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊。3、對(duì)課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中

43、得到啟迪和升華，取得進(jìn)步。三.遵守紀(jì)律方面：本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原那么的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 工作總結(jié)-進(jìn)步神速與成長(zhǎng)緩慢工作總結(jié)-進(jìn)步神速與成長(zhǎng)緩慢工作總結(jié)-進(jìn)步神速與成長(zhǎng)緩慢2021-01-11把我2021年的工作總結(jié)放上來(lái)，盡管隱藏了很多東西，但是我還是盡最大可能地寫得真誠(chéng)，工作總結(jié)-進(jìn)步神速與成長(zhǎng)緩慢。幾個(gè)月前，陳總在MSN看似無(wú)意地跟我提起：你來(lái)

44、公司多久了?我說(shuō)：十月十三日進(jìn)的公司。說(shuō)這個(gè)話的時(shí)候，時(shí)間距離我初來(lái)時(shí)，剛剛過(guò)去兩年。突然陳總問(wèn)道：為何第一年進(jìn)步神速，第二年成長(zhǎng)如此緩慢?在電腦這邊的我，看到這句話的時(shí)候，愣住了，不知道該如何答復(fù)。其實(shí)時(shí)至今日，我也沒有答復(fù)他。如果我說(shuō)，第一年我沒有進(jìn)步神速，第二年我也沒有成長(zhǎng)緩慢，陳總會(huì)不會(huì)覺得我挑戰(zhàn)了他?哈哈。進(jìn)步神速的標(biāo)準(zhǔn)是什么，成長(zhǎng)緩慢的參照物是什么?說(shuō)實(shí)話，我并不夠清晰。入職一個(gè)月便可獨(dú)立簽算case?顯然不是，我們有現(xiàn)成且維護(hù)良好的船公司同行資源；有不斷培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)完善的詢價(jià)細(xì)那么，如果在這個(gè)根底上還不能確認(rèn)一個(gè)價(jià)格的話，那不是能力問(wèn)題，是態(tài)度問(wèn)題。換而言之，如果態(tài)度沒問(wèn)題而做不到這

45、點(diǎn)的話，那應(yīng)該在一個(gè)月半到兩個(gè)月內(nèi)內(nèi)離開公司。認(rèn)同并融入公司的企業(yè)文化快?這個(gè)也不是，公司在這兩年的開展有目共睹，說(shuō)明我們的大方向是極其正確的。確實(shí)有很多細(xì)節(jié)跟擴(kuò)張過(guò)程中的脈絡(luò)需要打通明確，但是正是這種矛盾所造成的動(dòng)力活力才是開展中的公司最吸引年輕人的地方。因此作為一個(gè)有追求的年輕人在被融入的過(guò)程中不自覺推動(dòng)向前是再自然不過(guò)的事情了。成長(zhǎng)緩慢的參照可能有很多，比方其他同事在業(yè)績(jī)或者專業(yè)上的突飛猛進(jìn)，比方個(gè)人的成長(zhǎng)不能滿足公司向前開展的需求。如果是后者的話，進(jìn)步神速的標(biāo)準(zhǔn)突然就明朗了，那就是適應(yīng)了當(dāng)時(shí)崗位的需求，承當(dāng)了公司開展的分內(nèi)潤(rùn)滑責(zé)任。盡管這個(gè)參照標(biāo)準(zhǔn)顯得過(guò)于抽象。2021年，我的工作，仍

46、舊是分成三塊。一是省內(nèi)起步的其他航線海運(yùn)，整個(gè)的空運(yùn)快遞散貨詢價(jià)處理。在這一塊的成長(zhǎng)局部，要感謝art將局部他的客戶逐步交給我跟。這種新的sales角色的經(jīng)歷，讓我在詢價(jià)過(guò)程中更加能站在sales的角度思考問(wèn)題，也明白一個(gè)價(jià)格或者信息的更新在商務(wù)看來(lái)微缺乏道，其實(shí)卻可以左右sales一次談判的成敗。因此，沒有一個(gè)sales是不可理喻跟不能溝通的。明白了他們?nèi)笔裁矗胖郎虅?wù)需要給什么。理解了這一層之后，我就意識(shí)到，有的時(shí)候真正不可理喻的是某些同行。但是如果繞不掉躲避不了，就只能花點(diǎn)耐心用我們的理念去引導(dǎo)同化他們，當(dāng)然還要花點(diǎn)心機(jī)在他們可能犯錯(cuò)誤的路口防守著。我想這就是磨合，也是陳總所謂建立物流

47、新秩序的必經(jīng)過(guò)程。二是，協(xié)助跟進(jìn)合約file進(jìn)程，熟悉合約特點(diǎn)，制作公司底價(jià)表。這個(gè)現(xiàn)在沒什么問(wèn)題，如果做不好，只能說(shuō)明自己不上心，不用心，不細(xì)心。當(dāng)然我說(shuō)沒什么問(wèn)題是針對(duì)協(xié)助跟進(jìn)合約而言。如果是針對(duì)促進(jìn)推動(dòng)合約價(jià)格的優(yōu)化而言，仍舊相差太遠(yuǎn)。這涉及到對(duì)市場(chǎng)的通透了解，談判技巧，人脈，當(dāng)然還有柜量支持，工作總結(jié)?工作總結(jié)-進(jìn)步神速與成長(zhǎng)緩慢?。需要積累跟努力的，不是只有一兩天時(shí)間就能做到。三是，外港起步的美線詢價(jià)。這個(gè)的嫻熟得益于我們自己美線合約的完善。但也正因?yàn)檫@樣，在2021年，這一塊工作卻提出了三個(gè)新的要求。第一，是理順訂艙口。陳總在給了廈門COSCO/CSCL，天津COSCO的聯(lián)系方式之

48、后，針對(duì)我想請(qǐng)他再協(xié)助疏通天津CSCL訂艙口的時(shí)候反問(wèn)我：為什么只能是我?guī)湍銈兲幚磉@些?我說(shuō)，因?yàn)槟拿孀哟笮?，我們?nèi)ニ麄兛赡懿环艂}(cāng)。陳總說(shuō)：淡季怎么可能存在不放倉(cāng)的情況?我又問(wèn)：那船公司的人會(huì)不會(huì)很難搞?陳總不假思索地說(shuō)：對(duì)我而言，是個(gè)人就可以搞定。這段話讓我茅舍頓開，尤其是最后一句給了我很大的力量。事實(shí)也證明陳總是對(duì)的，天津/廈門CSCL對(duì)于我們十月份開始的表現(xiàn)比擬滿意。在他們看來(lái)，一家在local沒有分公司的貨代，能在每個(gè)星期保持3-5F的量，已經(jīng)非常不錯(cuò)了。盡管這種表現(xiàn)跟陳總的要求相差甚遠(yuǎn)。異地訂艙的另外一個(gè)問(wèn)題是操作。在這一年中，跟感謝liya的配合。她的專業(yè)用心以及及時(shí)反應(yīng)跟蹤，使

49、我們這些異地使用自己合約訂艙的case根本沒有投訴。第二是，在啟用自己合約的前提下，如何處理好跟船公司，代理以及當(dāng)?shù)厍f家的關(guān)系。這既是公司在當(dāng)?shù)爻闪⒎止镜那捌跍?zhǔn)備，也是爆倉(cāng)時(shí)期為保障倉(cāng)位的需要。第三，是跟分公司的關(guān)系處理。主要是指上海跟青島。同是分公司，青島畢竟跟上海不一樣，主要表達(dá)在理念的不同，所以很多效勞都做不到位。這就給了我們啟示，在啟用代理或者分公司剛成立的時(shí)候，訂艙還是先由我們這邊的操作訂給分公司，用總部老OP的經(jīng)驗(yàn)催促引導(dǎo)分公司的OP，并且在操作過(guò)程中一遍遍灌輸我們的理念。只有這樣，才能保證核心的價(jià)值理念順利傳承，工作順利交接。至少2021年上半年，除了繼續(xù)做好上面的三塊工作以外

50、，需要突破跟加強(qiáng)的是：操作是我的軟肋，希望能在操作部培訓(xùn)新人的時(shí)候，進(jìn)行三個(gè)月系統(tǒng)的培訓(xùn)。隨著sales的增多，商務(wù)部也會(huì)有新人，將積極的經(jīng)驗(yàn)傳遞給他們，以滿足公司開展以及分公司建立的需要。另外還有兩點(diǎn)思考：第一是關(guān)于溝通。我想溝通應(yīng)該不僅僅是表達(dá)在語(yǔ)言上，它更應(yīng)該是一種狀態(tài)。就像足球比賽中的跑位一樣，商務(wù)要主動(dòng)充當(dāng)sales的智囊，不僅僅只是出現(xiàn)在sales詢價(jià)申請(qǐng)發(fā)出后，應(yīng)該積極跑動(dòng)在跟進(jìn)客戶的過(guò)程中，提醒，補(bǔ)充，反應(yīng)信息意見。在每一個(gè)case的跟進(jìn)中，商務(wù)sales以及操作，應(yīng)該自主調(diào)整成為一個(gè)team，相互配合滲透。當(dāng)然，如果有條件，我們幾乎可以為每一個(gè)sales配備一個(gè)獨(dú)立的商務(wù)。第

51、二是關(guān)于執(zhí)行。強(qiáng)調(diào)執(zhí)行絕對(duì)沒有錯(cuò)，但是在執(zhí)行的過(guò)程中也要積極發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性。制度是用來(lái)優(yōu)化行為而絕不是限制行為的。所以在強(qiáng)調(diào)制度的同時(shí)，我們不希望看到交流跟溝通都趨于程式化，冷冰冰或者硬邦邦說(shuō)：不歸我處理。不行。言傳身教的敢于擔(dān)當(dāng)恰恰是一代代永信人最珍貴的品質(zhì)。所以，我不認(rèn)為我沒有成長(zhǎng)。記得看過(guò)一那么故事，一行人去參觀蒂凡尼總部，看到有一個(gè)老人胡子發(fā)白在仔細(xì)擦拭戒指的內(nèi)縫，有人跟他說(shuō)，已經(jīng)夠光澤了，再說(shuō)，也沒人會(huì)注意那里的。老人連頭也沒有抬起來(lái)說(shuō)：上帝看得見。他幾乎五十年如一日在重復(fù)這個(gè)工作。一直如此，我們能否認(rèn)他的成長(zhǎng)嗎?不知道這個(gè)算不算總結(jié)。呵呵，仁者見仁，智者見智吧。 工作總結(jié)與打

52、算工作總結(jié)與打算足實(shí)際強(qiáng)化學(xué)校管理-朝陽(yáng)聯(lián)小工作總結(jié)與打算2021年在繁忙有序的工作中悄然而逝，回憶一年來(lái)的校長(zhǎng)崗位任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)、和反思，在梳理中發(fā)現(xiàn)缺乏，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求開展，這既是一種自我鼓勵(lì)和加壓，也是一種新的希望和開始，工作總結(jié)與打算。一年來(lái)，在教育辦公室正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校先后被評(píng)為鎮(zhèn)教育教學(xué)先進(jìn)單位、教學(xué)先進(jìn)單位、和年度開展單位，本人也被評(píng)為先進(jìn)工作者，同時(shí)，我校教師有一人被評(píng)為泰安市先進(jìn)教師、一人被評(píng)為新泰市優(yōu)秀教師、一人被評(píng)為新泰市教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，還有三人被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、三人被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、三人被評(píng)為鎮(zhèn)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、一人被評(píng)為鎮(zhèn)教研先進(jìn)

53、個(gè)人、一人被評(píng)為鎮(zhèn)少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、二人被評(píng)為鎮(zhèn)新長(zhǎng)征突擊手。在鎮(zhèn)小學(xué)教研室推行的三層三步遞進(jìn)式課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)中，我校率先走在頭里，并成功的為全鎮(zhèn)三層三步遞進(jìn)式課堂教學(xué)承辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我也在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上做了典型經(jīng)驗(yàn)介紹，我校教師在這次活動(dòng)中有三人獲鎮(zhèn)學(xué)科立標(biāo)人稱號(hào)，有一人獲學(xué)科帶頭人稱號(hào)。另外我校還在鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲小學(xué)組團(tuán)體總分第一名，在鎮(zhèn)素質(zhì)教育成果展示中獲一等獎(jiǎng)，在鎮(zhèn)舉行的演講比賽中獲二等獎(jiǎng)。在鎮(zhèn)慶六一文藝匯演中，我校合唱隊(duì)演唱的原創(chuàng)校歌?播種希望?獲得所有觀眾的好評(píng)，并獲一等獎(jiǎng)，在我愛我的祖國(guó)征文活動(dòng)中，我校積極參加，多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，學(xué)校也獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?？傊?，2021年是我校豐收的一年、碩果累

54、累的一年，這些成績(jī)的取得，是我校全體師生奮斗拼搏的結(jié)果，更離不開教育辦公室各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，當(dāng)然也有我的汗水與努力，回首過(guò)去，我為這些成績(jī)自豪，我為自己的努力欣慰。在過(guò)去的一年里我和我的學(xué)校主要從以下幾點(diǎn)開展工作的：一，以教學(xué)為中心輻射方方面面的工作。學(xué)校的工作主體就是教學(xué)，不談教學(xué)的學(xué)校是沒有靈魂的學(xué)校，學(xué)年初，我們就明確了本學(xué)年的工作目標(biāo)，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各科室任務(wù)分工明確，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)是教學(xué)工作的先鋒，讓他們明確自己的職責(zé)，明確自己的角色定位。并根據(jù)上級(jí)要求，制定出教學(xué)常規(guī)精細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求全校教師執(zhí)行，這樣老師們的工作就有章可依，有路可循。

55、在此根底上，我們狠抓課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，要效益。課堂教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活潑思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比擬，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。教師要以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。努力改良教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。這樣，我們的教學(xué)工作、教研工作都有條不紊扎扎實(shí)實(shí)的開展起來(lái)，在此根底上，我們竭力培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)根本能力，成立興趣小組，開展長(zhǎng)跑活動(dòng)、播送操比賽、演講比賽、書法作文比賽等，通過(guò)這些活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生智力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，工作總結(jié)?工作總結(jié)與打算?。二，認(rèn)真貫徹以人為本的科學(xué)管理。學(xué)校管理千頭萬(wàn)緒，但總的說(shuō)來(lái)無(wú)非就是教師管理和學(xué)生管理，在總的思路下，結(jié)合我校自身開展的特點(diǎn)，制定并完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、教師鼓勵(lì)制度和教師考核制度，責(zé)任到人到崗，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。(1)教師管理教師是學(xué)校