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1、理解養(yǎng)優(yōu)文化1000字8月23日29日,本人有幸參加了由肇慶市教育局組織的為期7天的中 國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與交流,深入學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)文化概觀、弟子 規(guī)等課程。教授們的講座理論聯(lián)系實(shí)際,深入淺出,使我對中國傳統(tǒng)文化的 教育有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識,同時(shí)讓我深有感觸,受益匪淺。一、對傳統(tǒng)文化有了新的認(rèn)識在以前的學(xué)習(xí)和工作中從沒有真正接觸過國學(xué)方面的知識。然而,通過這段時(shí) 間對道德經(jīng)、弟子規(guī)、論語等的學(xué)習(xí),認(rèn)識有了新的轉(zhuǎn)變。國學(xué) 博大精深、歷史悠久,幾千年來一直是中國人安居樂業(yè)、安身立命之文化根 基,也一直是中華文化的精神脊梁。任何一個(gè)民族、一個(gè)國家,不管是對歷史 負(fù)責(zé),還是對未來負(fù)責(zé),都應(yīng)保有自己

2、的文化特色,保護(hù)自己的文化遺產(chǎn)。中 國傳統(tǒng)文化是中國的特色,是中國珍貴的物質(zhì)和精神財(cái)富,是幾千年文化的積 累,其概念廣泛、內(nèi)涵豐富,是我們祖輩們的經(jīng)歷、體驗(yàn)、方法以及感悟結(jié) 晶。因此,我要加強(qiáng)中國傳統(tǒng)文化的研究、整理,從中吸取精髓,使之代代相 傳,修身、齊家、治國、平天下,真正做到學(xué)以致用。二、對為人處世有了新的認(rèn)識人的一生是從學(xué)習(xí)開始的,子日:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?論語開篇 即提出了以學(xué)習(xí)為樂事,反映了孔子一生學(xué)而不厭、誨人不倦、注重修養(yǎng),嚴(yán) 格要求自己的主張。知識可以增長才干,知識可以改變命運(yùn)。因此,愛學(xué)習(xí)是 一種快樂,想學(xué)習(xí)是一種幸福,求知假設(shè)渴是一種喜悅。學(xué)習(xí)新知識,溫習(xí)舊知 識是一件

3、愉悅的事情。所以我們要樹立終身學(xué)習(xí)的思想。弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信,泛爰眾,而親仁,有余力,那么學(xué)文是 弟子規(guī)的總綱領(lǐng),只要我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去思考、去感悟,就會明白其中 的許多道理。在為人處世就知道哪些可以做,哪些不可以做,就有了做人的準(zhǔn) 那么,在生活、工作中,就會有正確的判斷和及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行。凡出 言,信為先;詐與妄,奚可焉?說話多,不如少,惟其是,勿佞巧?!本褪侵?凡事說出去的話,首先要講信用,不可以欺詐別人或者胡言亂語,話說得多, 不如說得少,說話只要恰當(dāng),切題就行,不要花言巧語。尤其是我們面對學(xué) 生,要為自己說過的話負(fù)責(zé),言既出,行必果,說的就是這個(gè)道理。三、對學(xué)校教育有

4、了新的認(rèn)識中國是一個(gè)文明古國,禮儀之邦,有著博大精深的傳統(tǒng)文化。然而,在全球化 的今天,孩子受到外來的影響,對中國傳統(tǒng)文化變得冷漠起來:他們愛吃的是“肯德基、麥當(dāng)勞;手里的玩具大多是芭比娃娃、奧特曼??;總是談?wù)?著一些日韓卡通人物;大多數(shù)幼兒在家以看電視、玩電腦游戲來消磨時(shí)光,很 少外出散步、與小伙伴們玩戶外游戲。在我們這樣一個(gè)文化大國,孩子不僅對民族、民間文化的感受越來越少,而且 他們離真實(shí)的民族文化也越來越遠(yuǎn),這是不利于他們成長的。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的 學(xué)習(xí)會讓人受到很好的熏陶,三字經(jīng)、弟子規(guī)、論語和四書五經(jīng)等等,這些古 人給后人傳承下來的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),特別值得我們深入的學(xué)習(xí)和思考。在學(xué)生 的

5、教育活動中滲透傳統(tǒng)文化教育,能使學(xué)生體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的精華,提高學(xué)生 一定的素質(zhì)和能力,喚醒學(xué)生對燦爛的傳統(tǒng)文化的熱爰,激起學(xué)生的民族自豪 感。一個(gè)人假設(shè)能在孩童時(shí)期就汲取人類最好的精神營養(yǎng),早早培養(yǎng)起自學(xué)能力,自 主思考能力,走上卓越的人生之路是必然的。開展以中國傳統(tǒng)文化為根基的教 育就是為了讓學(xué)生能夠廣泛地了解中國傳統(tǒng)文化的輝煌成就,這對于弘揚(yáng)中華 民族的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感,提高日常道德修養(yǎng)大有好處。相信 通過以中國傳統(tǒng)文化為根基的教育,能讓每個(gè)孩子都能得到傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng), 給他們的成長注入源源不斷的動力,用傳統(tǒng)文化的教育來點(diǎn)亮孩子的心靈。人的道德必然與他的成功與否有著密切的關(guān)系,學(xué)校教育就要讓孩子先學(xué)會做 人,然后再做事。萬事德為先,一個(gè)人有了良好的品德,才會在學(xué)習(xí)和工作中 得到大家的肯定和認(rèn)可。同時(shí)作為一名人民教師,一定要以身作那么,作為傳道 授業(yè)解惑的育人者,承當(dāng)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師的儀容、表 情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會的楷模。輝煌

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