大班音樂打擊樂《小小演奏家》微教案

1、打擊樂小小演奏家教 案姓名楊文華單位渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院作品來源高校教師作品類型幼兒篇時間2022年12月大班打擊樂小小演奏家楊文華一設(shè)計思想以聲勢教學(xué)法和唱游教學(xué)法為主，利用生活中能發(fā)出聲響的物品，讓幼兒用敲擊的方式演奏出不同的節(jié)奏型，感受不同的物體可以發(fā)出不同的聲音，在敲擊力度的控制下聲音會有大小的變化。通過引導(dǎo)和思考讓幼兒從生活中觀察，在生活中感受音樂，并大膽的創(chuàng)編節(jié)奏，激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)造力，在唱游的過程中感受音樂帶給我們的真善美。二活動目標(biāo)1激發(fā)幼兒對打擊樂的興趣和藝術(shù)表現(xiàn)的喜好。2通過引導(dǎo)幼兒觀察圖譜，用打擊樂演奏的方式表現(xiàn)音樂，從而培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及感官能力的提高。3在熟悉演奏歌曲節(jié)

2、奏的基礎(chǔ)上，根據(jù)節(jié)奏型分組演奏，感受互相合作的樂趣。三活動準(zhǔn)備音頻音樂，生活物品（筷子塑料瓶不銹鋼杯子）ppt圖譜。四活動過程1師幼問好以唱歌打節(jié)奏的形式問好。2導(dǎo)入今天是小熊維尼的生日，小熊邀請老師去參加他的生日聚會，老師準(zhǔn)備了一首歌曲送給小熊，大家想不想和老師一起去給小熊過生日呢？可是，生日聚會上每個人都要表演節(jié)目哦，小朋友們都準(zhǔn)備好了嗎？3認(rèn)識生活物品，了解這些物品在生活中的用途。敲擊時又會發(fā)出什么樣的聲音呢？能不能將這些物品用在音樂中演奏出好聽的音樂呢? 讓我們一起試一試吧！教師示范老師先為大家演奏一首生日快樂歌。教師一邊唱歌一邊用這些物品打擊不同的節(jié)奏，將歌曲風(fēng)格由普通改編為爵士等不

3、同風(fēng)格，編配不同的打擊節(jié)奏型。讓孩子們感受這些物品所發(fā)出的聲音，調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。 師小朋友們，你們想試一試嗎？那老師就帶著大家一起演奏音樂吧。4演奏過程了解樂器的演奏方法，利用聲勢訓(xùn)練法和唱游法引導(dǎo)小朋友們看圖譜，根據(jù)圖譜的畫面敲擊不同的物體，將簡單的節(jié)奏相組合，發(fā)出有趣的節(jié)奏。第一遍認(rèn)識圖譜，了解如何敲打。第二遍分為兩種節(jié)奏型演奏。第三遍分組表演，互相配合。第四遍小朋友和老師一起跟著音樂演奏。感受打擊樂在音樂中的魅力。通過每一遍的演奏學(xué)習(xí)，幼兒的興趣得到到了很大提高，由易到難，深入淺出，將幼兒的音樂感無形中提高，同時也鍛煉了幼兒的團隊合作意識。五活動延申 我們已經(jīng)學(xué)會了用瓶子，杯子等生活用品來演奏音樂，小朋友們還能從生活中找出哪些物體可以發(fā)出聲音？演奏美妙的音樂呢？六活動小