長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)課件

1、長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)人教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)長(zhǎng)方體的理解課件.6個(gè) 長(zhǎng)方形相對(duì)面完全相同12條8個(gè)相對(duì)的棱的長(zhǎng)度相等（特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形）6個(gè) 長(zhǎng)方形相對(duì)面完全相同12條8個(gè)相對(duì)的棱的長(zhǎng)度相等（特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握長(zhǎng)方體的特征 ，初步學(xué)會(huì)看立體圖形。 2、理解長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高，學(xué)會(huì)根據(jù)需要實(shí)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 3、培養(yǎng)操作水平，初步形成空間觀點(diǎn)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握長(zhǎng)方體的特征 ，初步學(xué)會(huì)看立體圖形。 2、理解長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高，學(xué)會(huì)根據(jù)需要實(shí)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 3、培養(yǎng)操作水平，初步形成空間觀點(diǎn)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握長(zhǎng)方體的特征 ，初步學(xué)會(huì)看立體圖形。

2、 2、理解長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高，學(xué)會(huì)根據(jù)需要實(shí)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 3、培養(yǎng)操作水平，初步形成空間觀點(diǎn)。長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)課件. 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握長(zhǎng)方體的特征 ，初步學(xué)會(huì)看立體圖形。 2、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高，學(xué)會(huì)根據(jù)需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 3、培養(yǎng)操作能力，初步形成空間觀念。長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)課件.流程一： 自主學(xué)習(xí) 小組討論流程二： 展示交流 質(zhì)疑對(duì)抗面棱頂點(diǎn)相對(duì)的面完全相同長(zhǎng)方體有12條棱相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等6個(gè) 長(zhǎng)方形相對(duì)面完全相同12條8個(gè)相對(duì)的棱的長(zhǎng)度相等（特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形）長(zhǎng)寬高相交于同一頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度分別叫做長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。長(zhǎng)寬高流程三： 課堂檢測(cè) 鞏固提高長(zhǎng)方體的特征口訣長(zhǎng)方體立體圖 8頂