程秀梅合理安排說明事物的順序

1、說明事物總體構(gòu)思有針對性地指導學生認真觀察，查閱有關(guān)資料。課堂上通過系統(tǒng)復習有關(guān)說明文知識及例文評析，使學生對說明文寫作的方法有進一步的了解，能夠抓住事物的基本特點，運用一兩種常見的說明方法比較準確、清楚地介紹這一事物。寫作實踐后用小組互動的形式互相點評交流，取長補短，學以致用。過程設(shè)計【教法學法】在教師指導下，以學生為主體，搜集、觀察、寫作，討論交流，變被動為主動，切實掌握說明文寫作的基本方法和技能?！窘虒W流程】（一）課前準備布置學生分組負責搜集下列文題的資料，作好觀察筆記。1介紹一種動物。2介紹一種植物。3介紹一種物品（如橋、筆等）。教師提供觀察參考提綱：動物：1種屬；2外形特點；3生活習

2、性及用途。植物：1種植歷史及其種屬；2外形特點及生長習性；3用途。物品：1外觀；2用途。（二）新課導入同學們已觀察或查閱了有關(guān)資料，相信大家一定大有所獲。今天，我們先來交流交流大家的成果。學生通過筆記、圖片或VCD等形式，展示各小組的勞動成果。（三）寫作指導1復習說明文知識。說明文是介紹、說明客觀事物的文章，是以說明為主要表達方式，以說明事物或剖析事理為主要內(nèi)容的一種文體。說明文一般要對事物的性質(zhì)、特征、構(gòu)造、成因、效能、用途等作出科學的解釋。依據(jù)說明對象，說明文可分為事物說明文和事理說明文；依據(jù)語言特點，說明文可分為一般說明文（簡明平實）和文藝性說明文（如科學小品等）。要寫好說明文，應(yīng)從以下

3、幾個方面入手。（1）抓住說明對象的特征。所謂特征，就是這一事物區(qū)別于其他事物的標志。抓住了特征，也就抓住了事物的本質(zhì)。例如珍奇的稀有動物針鼴就是主要抓住其“珍奇”的特點，從生活習性、繁殖特點等方面進行說明。蘇州園林主要抓住蘇州園林從各個角度看都成為一幅畫的效果的特點來說明，從而給讀者留下深刻的印象。那么，怎樣抓住說明對象的特征呢？必須對該事物仔細觀察，深入了解，而且還須通過一系列由表及里、去粗取精的思維過程，這樣才能對所寫事物或事理有個全面而正確的認識，才能達到“說清楚”的目的。（2）安排好說明順序。所謂說明的順序，就是先說什么后說什么。任何事物本身都有一定的條理性，而人們對于客觀事物的認知過

4、程，同樣也有規(guī)律可循。那么，依據(jù)事物或事理自身的內(nèi)在條理和人們對客觀事物的認知規(guī)律，就能對說明的順序做出合理的安排。說明順序主要有三種：空間順序：即從上到下，從前到后，從左到右，從里到外（或從外到里），從整體到部分等不同空間關(guān)系為寫作順序，常用來說明事物的形態(tài)、方位等，如故宮博物院。時間順序：多用于說明事物的演變過程，如從甲骨文到縮微圖書就是依“三千年以前的殷商春秋戰(zhàn)國秦漢時代東漢唐宋近年來”的時間順序介紹書籍的演變歷史的。邏輯順序：各種事物、事理，以及某一事物內(nèi)部各部分之間都有內(nèi)在的聯(lián)系。在說明中體現(xiàn)這種聯(lián)系的順序就是邏輯順序。常見邏輯順序有：從主要到次要，從現(xiàn)象到本質(zhì)，從原因到結(jié)果，從概括

5、到具體，從整體到部分，從特點到用途，等等。如蘇州園林是按照先總說后分說，先整體后局部的順序說明的。（3）掌握說明方法。常用的說明方法有下定義、列數(shù)字、舉例子、分類別、作比較、打比方、引資料、畫圖表等。要使被說明的事物或事理清楚明白，必須恰當運用說明方法，如蘇州園林為了說明每一個角落的花草的栽種都能給人美的享受，就舉了例子：有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。洲際導彈自述第二自然段：按起飛位置和攻擊對象可分為地對地、地對空、空對空、空對地等，按飛行方式可分為彈道式和巡航式，按射程可分為近程、中程、遠程和洲際等，這是分類別的說明方法。珍奇的稀有動物針鼴為了說明針鼴的生活習性，還運用

6、了列數(shù)字的說明方法：據(jù)估計，它一天可吃上萬只螞蟻、白蟻，在高山地區(qū)蟄伏時間甚至長達28周。說明方法多種多樣，我們可以在一篇文章中用上一種，也可以同時用上幾種。（4）體會說明語言。說明文的語言講究準確、簡明，目的是向人們介紹某種事物或事理。這點跟記敘文有很大的差別，記敘文的語言講究生動形象，著重敘事、寫人或描繪環(huán)境。同時要注意不要把事物說明文寫成狀物散文。狀物散文雖然也不排除使用說明的方法，但寫作目的是借物抒情、托物言志，抒發(fā)作者的感情，語言更加生動、形象，富于感染力和想像力。2例文評析。色香味俱佳的茉莉我最喜愛的花，不是富貴的牡丹，也不是名貴的君子蘭，而是那潔白、素雅的茉莉花。茉莉原是印尼的國

7、花，后來傳入我國，如今已成為我國人民頗為喜愛的一種花。茉莉枝干粗壯結(jié)實，整個枝丫都向主干靠攏。它的葉子呈橢圓形，兩頭尖、中間胖，光澤照人。老葉是墨綠色的，在陽光下熠熠生輝，每一片葉子好像都有一個小生靈在跳動；新抽的嫩葉翠綠翠綠的，更討人喜歡。茉莉喜暖，喜肥，而且特別耐旱，俗有“曬不死的茉莉”的說法。我家去年養(yǎng)了一盆茉莉。初夏時節(jié)，我們一家到上海休假去了，臨走時給它澆了一次水之后再沒去過問它。連續(xù)十多天，任憑烈日炙烤，它始終頑強地生長著。當我們回來時，它仍然郁郁蔥蔥，葉腋間竟然還長出了如珠的新蕾六、七月份是茉莉花盛開的時期。每當夜幕降臨，白色的花蕾慢慢地像小傘似的張開復層的花瓣，露出楚楚的笑臉。

8、乍一看，猶如嫻靜的白衣少女掩映在綠樹叢中。茉莉花的開放，給我們這個不會養(yǎng)花的家庭帶來了無限歡樂。風一吹，花香四溢，屋里頓時會洋溢茉莉花幽雅的芳香。真可謂：“一卉能熏一室香，炎天猶覺玉肌涼”呀！茉莉的花朵不但可供觀賞，還可以熏制成馳名中外的茉莉花茶。外出游玩或工余在家小憩時，取一些花茶泡飲，會使人覺得胸爽胃舒、心曠神怡。茉莉花還被人們譽為“人間第一香”。我國古代婦女曾有以絲線貫茉莉花為首飾的風習。宋人楊萬里有兩句詩：“誰家浴罷臨妝女，愛把閑花插滿頭?！本褪菍懙倪@種情況。我愛茉莉花色香味俱佳的品質(zhì)。每當品嘗芳香健胃的茉莉花茶時，沁人心肺的香氣總是使我陶醉；每當聽到抒情的江南民歌茉莉花時，我就不由自

9、主地想起了淡雅宜人的茉莉花。評析文章先從外觀突出茉莉花的特點：潔白、素雅。然后簡介其種植歷史。接著介紹它的諸多特點：枝干與葉的特點；用一個實例說明了茉莉“曬不死”的耐旱的特點；用“白衣少女”的比喻突出了花色的特點；兩句古詩突出了幽香的特點；小憩飲茶突出了“味佳”的特點；結(jié)尾點題，突出了色香味俱佳的特點。全文條理清楚，語言流利，堪稱佳作。害蟲的天敵蜘蛛七月的田野，金色的稻海隨著微風起伏。這時候，有一群小小的蟲兒正活躍在這稻的海洋里。它們是誰？只要我們仔細觀察一下就知道了。它們就是蜘蛛。我們伸出手捉一只看看，便會發(fā)現(xiàn)蜘蛛的身體有兩個部分：頭和胸為一部分，叫做頭胸部；腹為一部分，叫腹部。它還有四對腳

10、。這些腳可有趣啦，每只腳有好幾節(jié)，能屈能伸。再往它的頭胸部的上端看，那兒長著八只眼，別看它有八只眼，可都是單眼，視覺并不靈。因為蜘蛛的身體分節(jié)，附肢也分節(jié)，因而，人們管它叫節(jié)肢動物。那么，這怪家伙干嘛叫蜘蛛呢？我們打開李時珍的本草綱目一書便可以知道，那上面記載著：“此物設(shè)一面網(wǎng)，物觸而誅之，知乎誅不義者，取曰蜘蛛?！边@，就是蜘蛛名字的來歷。蜘蛛有它獨特的本領(lǐng)，能結(jié)網(wǎng)，捕害蟲。在一片空曠的地方，它懸空架網(wǎng)，好似張開了一張?zhí)炷?，專等那些“飛來將”。在漫漫的大地上，人們也能隨時發(fā)現(xiàn)一些張在地下的小網(wǎng)，這些都是蜘蛛專為捕捉過往的害蟲而設(shè)置的。在春天或秋天的清晨，人們在草叢邊、山坡上散步，有時還能看見車

11、輪形的蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛結(jié)的網(wǎng)可多啦，有時它把網(wǎng)結(jié)在樹枝上，有時把網(wǎng)結(jié)在屋檐房角；有的結(jié)得像漏斗，有的結(jié)成一只籠似的。它們給害蟲布下了天羅地網(wǎng)。還有一種蜘蛛，它不會結(jié)網(wǎng)，可也有它的本領(lǐng)。這種蜘蛛沒有固定的洞穴，整天東游西轉(zhuǎn)，以獵取害蟲為生。一旦發(fā)現(xiàn)目標，便騰空而起，抓住害蟲，將自己兩顆帶毒汁的牙齒刺入害蟲的身體內(nèi)，然后，把害蟲身體內(nèi)的東西吸光。蜘蛛是一種吃葷不吃素的動物，它的食物非常多，無論啥樣的害蟲，它都捕都吃，有時甚至吃比它身體大幾十倍的小鳥。有一種叫“長腳蛛”的蜘蛛，捕食量大，一天能吃稻田害蟲8到12只，多則30多只。蜘蛛就是運用它這種獨特的本領(lǐng)，從事這種有效的除害工作的。每當早稻收割完了，田間的蜘蛛也隨著少了。可是，當人們種下了晚稻以后，它們又紛紛地出來了，開始了它們新的緊張的除害工作。評析這是一篇用概述的方法說明事物特征的說明文。中間還適當運用了描述的方法。作者先抓住“節(jié)肢”的特點介紹了蜘蛛的身體