
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1、鎮(zhèn)頭小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)除數(shù)是兩位數(shù)的除法導(dǎo)學(xué)案班級(jí): 組名: 姓名: 日期: 課題除數(shù)是兩位數(shù)的除法課型鞏固練習(xí)課主備人郭會(huì)巧課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、鞏固除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法方法。2、讓學(xué)生鞏固除法豎式的書寫格式。3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn):1、使學(xué)生掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的豎式書寫格式。2、除數(shù)是兩位數(shù),先看被除數(shù)的前兩位和商的書寫位置學(xué)法點(diǎn)撥學(xué) 案學(xué)法指導(dǎo)創(chuàng)設(shè)情景回顧梳理一、說說你把除數(shù)當(dāng)作幾來試商?7031 38152 27228 8929二、括號(hào)里最大能填幾?38( )243 42( )213 37( )241 61( )441 59( )481 42( )21659( )366
2、82( )586 由組長(zhǎng)組織組內(nèi)互相學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),并且對(duì)于存在的問題用紅筆標(biāo)注。分層練習(xí)鞏固新知1、用豎式計(jì)算。4820= 30972 34042= 44763= 42158= 38749= 2、解決問題(1)四年級(jí)同學(xué)共有162人參加環(huán)保活動(dòng),平均分成18個(gè)小組,每個(gè)小組有多少人?(2)養(yǎng)豬專業(yè)戶買回飼料656千克,平均每天給豬吃82千克,這些飼料最多夠豬吃多少天?(3)張老師把一篇612字的稿件分配給小小打字員黎苗打,黎苗平均每分打68字,他從14:25開始打,什么時(shí)候能打完這篇稿件?由組長(zhǎng)組織,完成本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù),并在組內(nèi)匯報(bào)學(xué)習(xí)成果,確定展示方案。綜合深化拓展延伸思考:1.用豎式計(jì)算34050,商應(yīng)寫在( )位上。A.十 B.百 C.個(gè) 2.45570的商如果有余數(shù),余數(shù)應(yīng)( )。A.大于70 B.小于70 C.等于703.630與230的差中有()個(gè)。.4.在算式【 】7250中,要使商是一位數(shù),【 】?jī)?nèi)最大填( )。5.在算式【 】20=18【 】中,第一【 】?jī)?nèi)應(yīng)填( ),才能使它的余數(shù)最大。用心思考,認(rèn)真作答整理回歸達(dá)成共識(shí)通過這節(jié)課的練習(xí),我明白了:
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