人教版九年級語文上冊期末考試試題及答案

1、期末測試第I卷基礎(chǔ)知識及運(yùn)用一、單選題（共24分）1各組詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的是（ ）A相公（xing） 鄙夷（b） 根深蒂固（d）B聒噪（gu） 闊綽（chu） 孜孜不倦（z）C汲取(j） 仿徨（png） 恃才放曠（sh）D誆騙（kung） 脊梁(j) 吹毛求疵（c）2各組詞語中沒有錯別字的是（ ）A洗滌 即使 不功自破 包羅萬象B遨游 遷徙 異想天開 習(xí)以為常C膩煩 商酌 害人聽聞 司空見慣D勾當(dāng) 玄虛 舉一反三 沖耳不聞3下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A2003年中國福建項(xiàng)目成果交易會于6月20日在福州圓滿結(jié)束。B記者在北京小湯山醫(yī)院親眼目睹了醫(yī)務(wù)人員在抗擊非典戰(zhàn)斗中感人的工作

2、場面。C有關(guān)部門高度重視防汛工作，加大宣傳力度，將暴雨警報(bào)廣而告之，做到家喻戶曉。D神州發(fā)射基地的廣大官兵，個個身懷絕技，卻因工作的機(jī)密而鮮為人知。4下列句子中有語病的一項(xiàng)是（ ）A書，該讀而未讀，對讀書人而言，這不能不說是一種遺憾。B改革開放二十年來，中國人的生活水平有了明顯的增強(qiáng)。C南通的藍(lán)印花布不僅聞名全國，而且享譽(yù)世界。D關(guān)注野生動物的生存權(quán)，是很多國家動物保護(hù)法中的重要內(nèi)容。5文學(xué)常識表述不完全正確的是（ ）A魯迅的故鄉(xiāng)、莫泊桑的我的叔叔于勒、施耐庵的水滸都是小說。B按寫作年代的先后排列下面的著作，正確的順序是史記出師表三國演義紅樓夢。C蘇軾的江城子 密州出獵、李清照的武陵春、辛棄疾

3、的破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之都是詞，他們?nèi)硕际撬纬?。D梁啟超的敬業(yè)與樂業(yè)和魯迅的中國人失掉自信力了嗎都是議論文，都采用了立論的議論方式。6文言加點(diǎn)詞注音或解釋完全正確的是（ ）A扶蘇以數(shù)（sh）諫故 燕雀安知鴻鵠（天鵝，比喻有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人）之志哉B乃丹書陳勝王（wng） 是以先帝簡拔以遺（給予）陛下C以免冠徒跣（xian），以頭搶地耳 以君為長者，故不錯（通“措”）意也D陟罰減否（pi），不宜異同 王侯將相寧（寧愿）有種乎7對文言語句的意思，解釋不正確的是（ ） A“懷怒未發(fā)，休浸降于天”的意思是：心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了征兆。 B“置人所罾魚腹中”的意思是：放在別人所捕的魚

4、的肚子里。 C“宜付有司論其刑賞”的意思是：應(yīng)該交給主管的官，判定他們受罰或者受賞。 D“馬作的盧飛快”的意思是：騎著的盧馬跑得飛快。8. 按照原文依次填空，完全正確的是（ ） 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激， 。 ， ，此先漢所以興隆也； ， ，此后漢所以傾頹也。 夫?qū)ＶT之刺王僚也， 。 A欲報(bào)之于陛下也 親小人，遠(yuǎn)賢臣 親賢臣，遠(yuǎn)小人 白虹貫日 B遂許先帝以驅(qū)馳 親賢臣，遠(yuǎn)小人 親小人，遠(yuǎn)賢臣 彗星襲月 C奉命于危難之間 遠(yuǎn)小人，親賢臣 遠(yuǎn)賢臣，親小人 白虹貫日 D遂許先帝以驅(qū)馳 遠(yuǎn)賢臣，親小人 遠(yuǎn)小人，親賢臣 倉鷹擊于殿上9. 原詩完全一致的是（ ）

5、 A八百里分摩下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。 B風(fēng)住塵香花已盡，日暮倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。 C會挽雕弓如滿月，親射虎，看孫郎。 D四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日故城閉。10. 在下面語段橫線上填人關(guān)聯(lián)詞語正確的一項(xiàng)是（ ）有些人喜歡用顯微鏡去觀察一片葉子，有些人喜歡用肉眼去細(xì)看木頭的年輪。 真正去認(rèn)識一棵樹， 必須從枝葉到根本，從過往的清風(fēng)到枝干的神韻都注意到。同樣，當(dāng)我們正視生命時， 只從細(xì)微末節(jié)著眼， 是對自己生命的一種侮蔑。 A但 卻 如果 便 B因?yàn)?就 如果 便 C而 卻 因?yàn)?就 D但 就 因?yàn)?就11與其他三句含義不同的是（ ） A紙上得來終覺淺，絕知此事要躬

6、行。 B學(xué)而不思則閣，思而不學(xué)則殆。 C遭一踞者得一便，經(jīng)一事者長一智。 D山居者知山，林居者知林，耕者知原，漁者知澤。12下列選項(xiàng)中，與原文文意不相符的一項(xiàng)是（ ） 上世紀(jì)九十年代，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)開始在全世界普及的時候，美國的許多新聞媒體也紛紛建立自己的新聞網(wǎng)站，利用互聯(lián)網(wǎng)速度快、容量大、檢索容易的特點(diǎn)，在一個全新的領(lǐng)域開始了競爭。當(dāng)時誰也沒有考慮這種投資是否能夠贏利，只想著先占領(lǐng)市場，不落潮流之后。 隨著網(wǎng)絡(luò)泡沫的破滅，人們才發(fā)現(xiàn)，與以前經(jīng)營的報(bào)紙、電視臺、廣播電臺等傳統(tǒng)媒體不一樣，網(wǎng)絡(luò)是個“燒錢的爐子”。許多網(wǎng)站在用完投資后紛紛垮臺。一些大型新聞媒體的網(wǎng)站依賴傳統(tǒng)媒體的支撐，雖然沒有被沖垮，但

7、也不得不改變以前那種瘋狂的投資方式。網(wǎng)絡(luò)如何能不依賴傳統(tǒng)媒體而自立呢？經(jīng)過深刻反思，他們悟出一條：信息不能免費(fèi)。于是，美國網(wǎng)絡(luò)媒體競相出臺各種辦法增加收入。辦法主要有兩個：一是向上網(wǎng)讀者收費(fèi)；二是靠廣告掙錢。 A美國新聞媒體在網(wǎng)絡(luò)方面的投資經(jīng)歷了一個由瘋狂到理智的過程。 B同傳統(tǒng)媒體相比，互聯(lián)網(wǎng)有速度快、容量大、檢索容易的優(yōu)勢。 C事實(shí)證明，網(wǎng)絡(luò)不能不依賴傳統(tǒng)媒體而生存。D美國網(wǎng)絡(luò)媒體計(jì)劃以提供網(wǎng)絡(luò)有償信息服務(wù)的手段來增加收人。第II卷閱讀二、閱讀記敘文，完成1317題（11分）丁香賦每當(dāng)冰雪消融，一股細(xì)細(xì)的清香立刻浮滿北國冰城，是丁香選擇了哈爾濱，還是哈爾濱選擇了丁香？問花花不語，天地間都在

8、感嘆著花與城的奇緣。 “忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹丁香開?！碑?dāng)春風(fēng)尚未完全驅(qū)走哈爾濱的冰寒，丁香就像春天的使者，綻滿枝頭，如霞如煙。哈爾濱的春天實(shí)在是太短暫了。丁香就像春天里的一個夢，與哈爾濱春天交相輝映。有了丁香花，哈爾濱的春天就變得芳香四溢，美不勝收。春天的丁香花，夏天的太陽島，冬天的冰雪，是每個哈爾濱人心中的摯愛。幾十萬株丁香裝點(diǎn)著哈爾濱的街道、公園、庭院。丁香的花小如丁，數(shù)不清的小花匯到一起，一簇簇的，紫中帶白，白中映粉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花如云，花如海，花如霞。這情景給寒冬里走過來的人以張力，創(chuàng)造的熱情，想象的馳騁。丁香，花香襲人，在花草中，它的香氣最為濃郁了。倘若你漫步街頭，往往是還沒有看見

9、花，香氣已先沖入鼻中，一代代的哈爾濱人就是在這沁人心脾的芬芳中夢想自己的未來。丁香在我國有一千多年的栽培歷史，它給中國的文化平添了無限秀色。古時，有許許多多關(guān)于丁香的傳說，說丁香是“神樹”，它能給人帶來幸福。歷代的文人墨客，又為丁香留下了許多名篇。“五月丁香開滿城，芬芳流蕩紫云藤。” 李商隱則用“芭蕉不展丁香潔，同向春風(fēng)各自開”的詩句，描述情人的思戀之心。哈爾濱人把丁香作為自己的市花，丁香是他們情感的穿托獷審美的移情，更是對生命價值的一種追求。丁香花的生命力很頑強(qiáng)，能綻放在北緯45度線上，深得哈爾濱人的寵愛。 這里的丁香外表柔媚，但它的根緊緊地抓住土地，纖細(xì)的枝干，勁健地支撐著一簇碩大的花冠，

10、抵御著北方的風(fēng)寒和干旱。 初春，丁香濃香馥郁花飛全城；深秋，濃綠的葉子也久久不肯落下；就是到了嚴(yán)冬，它那無葉的枝條也在孕育著一個春天的花潮。 哈爾濱人對丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了塞北人獨(dú)特的精神風(fēng)貌。她聚小而成大氣，抗艱難而爭上游，堅(jiān)韌，頑強(qiáng)，生機(jī)勃勃。 丁香是哈爾濱人精神的寫照，丁香是北國歷史的見證。丁香，秀美的花色，繁茂的花叢，把北國冰城裝點(diǎn)得分外妖燒。丁香是哈爾濱人的摯愛，哈爾濱是丁香永久的家圃。（選自中央電視臺電視散文精品）13閱讀全文，說說作者贊美丁香花是為了贊美什么。（2分） 14“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹丁香開”是根據(jù) 寫的 中的詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”改寫而

11、成。（2分）15作者根據(jù)什么說丁香“給中國的文化平添了無限秀色”？（可用文中原句回答）（2分） 16品味下面句子的精彩之處。（任選一句）（2分）花如云，花如海，花如霞。 就是到了嚴(yán)冬，它那無葉的枝條也在孕育著一個春天的花潮。 17丁香花、太陽島、冰雪是哈爾濱人心中的摯愛，北京的月季、香山紅葉、天安門、故宮、長城、頤和園等也是北京人心中的摯愛。請你選擇具有北京（含郊縣）地方特征的一景或一物，寫一段話，抒發(fā)白己的喜愛之情。（不得直接套用文中的原句，不超過60字）（3分） 三、閱讀下面的說明文，完成18一21題（9分）氣流功能充滿奇妙對氣體施以一定的外力，它就會像水流一樣能夠流動而形成氣流。當(dāng)我們往

12、自己的手上吹氣的時候，就可以感覺到氣流的存在。氣流很小的時候可以吹滅火柴和蠟燭；再大一些，能夠吹起氣球或是給自行車輪胎充氣；非常強(qiáng)烈的氣流常用來清洗機(jī)器上的油脂或棉布上的污垢。有的時候，人們還會將空氣壓縮，存儲到氣箱或氣罐中。使用時打開閥門，被壓縮的氣體就會急速膨脹，形成猛勁的氣流、這種壓縮空氣常被用來噴涂、清潔建筑物。在現(xiàn)代科技發(fā)展的時代中，氣流的應(yīng)用更是充滿神奇的色彩。20世紀(jì)80年代初，德國科學(xué)家首先提出并付諸實(shí)現(xiàn)了利用氣流來發(fā)電。這種氣流電站的構(gòu)造很奇特，外形像一個既高又粗的大煙囪。大煙囪直徑10米，高200米，可以用來抽吸空氣而使熱氣流迅速排出、圍繞煙囪的是一個巨大的環(huán)形曲面透明塑料

13、大棚、大棚與煙囪連接部分高約8米，邊緣高2米，方圓252米。煙囪的底部裝有發(fā)電機(jī)。由于塑料的透光和保溫作用，大棚內(nèi)的空氣經(jīng)太陽照射后便會逐漸升溫，使棚內(nèi)溫度比棚外要高出20左右。利用空氣熱升冷降的特點(diǎn)，再加上高大煙囪的急速排出作用，可以使熱空氣以每秒2060米的速度，經(jīng)由設(shè)在煙囪底部的發(fā)電機(jī)，并驅(qū)動發(fā)電機(jī)進(jìn)行工作。利用這種發(fā)電裝置，這座電站白天可以發(fā)電100兆瓦；夜晚利用余熱也可以發(fā)電40千瓦。據(jù)推算，發(fā)電成本與核電站相近，利用起來十分合算。 美國利用氣流的作用，研制出一座無水的空氣游泳池。在一間直徑6米、高7米的圓型房間里，安裝一部大型鼓風(fēng)機(jī)向頂部鼓風(fēng)。在氣流的作用下，房間里就會產(chǎn)生一種向上

14、的托力，使得人們可以在房間里漂浮，既像在水中游泳，又像在空中飛行。這種環(huán)境，可以進(jìn)行體育鍛煉，又可以進(jìn)行仿生飛行科學(xué)研究，為人類生存開拓出新的適應(yīng)方式。 現(xiàn)在，有人正在研究利用氣流的作用制作氣幕屋頂。當(dāng)瓢潑大雨降落到體育比賽場時，在體育場四周安裝的高壓空氣噴管，就會把強(qiáng)大的氣流噴向天空，將雨水移至它處。這樣，體育場就變換成為體育館。人們在巨大的氣流和降雨聲中觀看比賽，真是別有一番情趣。 18本文的中心句是 。（2分） 19下面對本文的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A日常生活中，我們常常利用氣流給自行車輪胎充氣，噴涂、清潔建筑物。 B第三段主要運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，介紹了氣流發(fā)電站的構(gòu)造、

15、工作原理和經(jīng)濟(jì)效益。 C在現(xiàn)代科技發(fā)展的時代，德國建成了氣流電站，美國研制出無水的空氣游泳池 D現(xiàn)在，人們已經(jīng)利用氣流制作成氣幕屋頂。 20請說說“據(jù)推算，發(fā)電成本與核電站相近”一句中“據(jù)推算”的表達(dá)作用。（2分） 21除了文中提到的利用氣流的例子外，請你從生活中另舉一例，并簡要說明它是怎樣利用氣流的。（3分）四、閱讀下面的議論文，完成2225題（8分）說真誠 eq oac(,1)曾幾何時，我們渴望輝煌與成功，富于幻想與憧憬。然而，當(dāng)歲月為我們的人生之樹又增添一圍嶄祈的年輪時，我們卻愈來愈感到首先需要的是真誠。因?yàn)檎嬲\是火，當(dāng)心與心之間橫著樊籬時，它會焚去所有的阻隔，引導(dǎo)心靈共同擁抱美好與真情

16、；真誠是水，當(dāng)思想里積起種種難以溝通的障礙時，它會洗去一切誤解，在不同的思想之間串流一條理解的小溪。 eq oac(,2)真誠的人堅(jiān)強(qiáng)自信，樂觀向上，在他們眼里，困難是勝利的前奏，失敗是成功的信號；真誠的人從善如流，熱情大方，生活里平易近人，虛懷若谷，實(shí)踐中樂于助人，行為高尚；真誠的人嫉惡如仇，崇尚真理，他們是現(xiàn)實(shí)生活的清潔工，又是良好社會秋序的交通警；真誠的人瀟灑自在，人格高尚。真誠像春天的明媚陽光，即使有的地方普照不到，也會把溫暖輻射到那里。 eq oac(,3)缺乏真誠，心靈里會生長芥蒂與隔膜，人與人之間無法溝通。沒有真誠，生活會失去美好，變得虛偽與沉重，社會里也將失去純真與同情。向往真

17、誠而不知其內(nèi)涵的人，將永遠(yuǎn)無法做到真誠。只知真誠卻在行動上另是一套的人，只是在關(guān)鍵時期用它來偽飾自己的言行。人云亦云、隨波逐流不是真誠，固執(zhí)己見、獨(dú)斷專行也不是真誠。真誠需要忘我，需要付出，只有思想上達(dá)到并保持一種毫無顧慮、毫無壓抑的至高、至善的境界時，方能自然流露真誠。這猶如青春對于人生，只有心中的“天線”不斷從天上人間接收美好、歡樂、勇氣和力量的信號，才能青春永駐，風(fēng)華長存。哪怕古稀高齡還能年輕，因?yàn)樗枷脒_(dá)到了超凡脫俗的境界。 eq oac(,4)真就要把心胸?cái)U(kuò)展，把虛偽斬?cái)?，讓非分的欲望、灰色的思想一起付之流水，從而多一點(diǎn)善心美意，多一些熱情奉獻(xiàn)。就像杜甫身居陋室，喊出的卻是“安得廣廈

18、千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；就像范仲淹，胸懷“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”之心。兩今有多少人，雖然很會使用“外交辭令”，卻令人一眼看穿其虛假的本質(zhì)；又有多少人，雖然擁有太多的錢財(cái)，卻不能得買到一絲真誠。人們終于明白，真誠金錢不換，真誠巧語難當(dāng)。 eq oac(,5)真誠是理想里的一朵白云，真誠是生活中的一私清泉，真誠是感情里的一支勁歌，真誠是奮斗中的一葉風(fēng)帆。 eq oac(,6)恪守真誠，它會幫我們創(chuàng)造金色的人生。22.下面對文章的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A. 作者開篇提出了我們“首先需要的是真誠”的觀點(diǎn)，接著具體闡釋什么是真誠，然后進(jìn)一步論述了怎樣做到真誠。 B. 第四段畫

19、線句“雖然擁有太多的錢財(cái)，卻不能買到一絲真誠”一句，揭示了真誠與金錢互不相容對立關(guān)系。 C作者在第一段運(yùn)用了對比論證和比喻論證的方法，論證了“真誠需要忘我，需要付出”的觀點(diǎn)。 D本文觀點(diǎn)鮮明，感情充沛，運(yùn)用多種修辭手法，語言精練、生動，富有感染力。23為什么說“真誠是火”，“真誠是水”？（可用文中原句回答）（2分） 24第四段引用杜甫和范仲淹詩文中的名句論證了什么？（2分） 25清以“勤奮”為開頭，仿照“真誠是理想里的一朵自云，真誠是生活中的一泓清泉”寫兩個句子(2分） 勤奮是 ，勤奮是 五、閱讀陳涉世家片段，完成題（8分）吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒

20、其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬日：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，幣戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命”。乃作稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。26.用“|”標(biāo)示下面語句朗讀的語意停頓。（每句只要標(biāo)一處）（2分） （1）而 戍 死 者 固 十 六 七 （2）乃 詐 稱 公 子 扶 蘇 項(xiàng) 燕27解釋加點(diǎn)的詞語（2分） （1）吳廣素愛人（ ） （2）尉果笞廣（ ） （3）并殺兩尉（ ） （4）召令徒屬（ ）28下面加點(diǎn)詞意義或用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分） A廣故數(shù)言欲亡 B以激怒其眾 河曲智雯亡以應(yīng)

21、策之不以其道 C奪而殺尉 D陳勝佐之 溫故而知新 何陋之有29. 選文中體現(xiàn)起義領(lǐng)袖勇于打破封建尊卑觀念，善于激勵眾人反抗決心的一句話是“ ”（2分）六、作文（4O分）閱讀下面的文字，按要求作文。萬物靠泥土孕育，人類在泥土上繁衍。泥土是我們的立足之本，泥土是我們的衣食父母無論是鄉(xiāng)村、城市、農(nóng)田、礦山，還是山脈、河流、森林、草原無不與泥土息息相關(guān)泥土平凡而樸實(shí)，博大而厚重，默默奉獻(xiàn)而不期回報(bào)，功高蓋世而絕不張揚(yáng)然而，這彌足珍貴的泥土，常常被我們忽視，冷落。面對泥土，你有怎樣的聯(lián)想和思索呢？請你寫一篇文章。要求：（l）可以敘述事情，發(fā)表議論，說明事物，抒發(fā)感情。（2）自定立意，自選文體（除詩歌外）

22、，自擬標(biāo)題（標(biāo)題中必須有“泥土”二字，如：“泥土的故事”“想起那個泥土球場”“家鄉(xiāng)的泥上”“小議泥土精神”“泥土的啟不”“珍視泥干加“泥上在呻吟”“泥土的芬芳”等）。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。（4）600字左右。答案I一、1. C 2.B 3.B 4.B 5.D 6.C 7.D 8.B 9.A 1O.A 11B 12. CII二、13. 如寫“贊美哈爾濱人”，得1分；如寫“贊美哈爾濱人的精神”，得1分；如寫“贊美哈爾濱人聚小而成大氣，抗艱難而爭上游，堅(jiān)韌，頑強(qiáng)，生機(jī)勃勃的精神，得2分。14.岑參、白雪歌送武荊官歸京，每空1分。15.古時，有許許多多關(guān)于丁香的傳說。歷代的文人墨客，又為

23、丁香留下了許多名篇。（寫出1句得1分寫出2句得2分）16. eq oac(,1)點(diǎn)明排比、比喻修辭手法，得1分；說出其表達(dá)效果，得2分。 點(diǎn)明擬人、比喻修辭手法得1分；說出其表達(dá)效果，得2分。17.寫出北京的景或物的名稱，得1分墓表現(xiàn)景或物的特征，得1分；準(zhǔn)確表達(dá)喜愛、贊美之情、語言楊通、優(yōu)美，得1分。三、18. 在現(xiàn)代科技發(fā)展的時代中，氣流的應(yīng)用更是充滿神奇的色彩19. D20.語言準(zhǔn)確，有分寸；交代了“氣流電站與核電站成本相近”這一結(jié)論是怎樣得出的；表明這一結(jié)論的不確定性。(答對一點(diǎn)得1分答對兩點(diǎn)得2分）21舉例（如噴霧器、氣墊船、吸塵器等），得1分；說明它是怎樣利用氣流的，得2分。(3分

24、）四、22. B23.真誠是火，因?yàn)樗鼤偃ニ械淖韪?；真誠是水，因?yàn)樗鼤慈ヒ磺姓`解。24.真誠就要把心胸?cái)U(kuò)展?；颉岸嘁稽c(diǎn)善心美意，多一些熱情奉獻(xiàn)。”或“真誠就要把心胸?cái)U(kuò)展，把虛偽析斷，讓非分的欲望、灰色的思想一起付之流水，從而多一點(diǎn)善心美意，多一些熱情奉獻(xiàn)?！?5.如：勒奮是攀登知識高峰的階梯，勤奮是邀游知識海洋的航船。五、26.(1)而戍死者 | 固十六七 (2)乃詐稱 | 公子扶蘇項(xiàng)燕27.(1)平時（平常、平家、向來） (2)用竹板打 (3)一共 (4)召集28. C 29.王侯將相寧著種乎。語文九年級上冊期末測試題時間：120分鐘 滿分：120分一、知識積累(25分) 1下列加點(diǎn)字

25、注音有誤的一項(xiàng)是( )(3分) A寒噤(jn) 孜孜不倦(z) 發(fā)窘(jing) B覓食(m) 滯礙(zh) 脊梁(j) C汲取(j) 秕谷(b) 恣睢(su) D瑯瑯(1ng) 滯礙(zh) 味同嚼蠟(ju)2下列書寫有錯誤的一項(xiàng)是( )(3分) A玄虛 潮汛 歇斯底里 B倉皇 推敲 格物致知 C傅彩 鄙夷 與日俱增 D激變 渺茫 不求甚解3下列語句沒有歧義的一項(xiàng)是( )(3分)A今天來了幾個電視臺的記者。 B我知道這種事沒什么大不了的。 C張明同學(xué)生日那天收到了許多朋友送來的禮物。 D艱苦的環(huán)境更能激發(fā)有大志的人奮發(fā)向上4下列加點(diǎn)字的意思與今義相同的一項(xiàng)是( )(3分) A今亡亦死，舉大計(jì)

26、亦死 B遂用猖蹶 C公亦嘗聞天子之怒乎 D輟耕之壟上5下列句中沒有通假字的一項(xiàng)是( )(2分) A將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳 B以君為長者，故不錯意也 C欲信大義于天下 D安陵君不聽寡人，何也6下列句子的標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是( )(3分)不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時辰?我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走B我們用桐子榨油來點(diǎn)燈，吃的是豌豆飯、菜飯、紅薯飯、雜糧飯，把菜籽榨出的油放在飯里做調(diào)料。C胡屠戶心里懊惱道：“果然天上“文曲星”是打不得的，而今菩薩計(jì)較起來了。”D“現(xiàn)在請皇上脫下衣服，”兩個騙子說：“好讓我們在這個大鏡子面前為您換上新衣?！?把下面的句子組成一段話(只需把序號填在空格里)。(4分

27、) 這樣理解“基礎(chǔ)”，結(jié)果只能妨礙人才的成長。 基礎(chǔ)本來包括德育、智育、體育幾個方面，人們往往只看到了智育 中學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時期，每個中學(xué)生都應(yīng)該打好基礎(chǔ) 但是，有的同學(xué)，甚至教師，對“基礎(chǔ)”的理解往往偏于狹窄 書本知識已包括教科書和課外讀物，人們又往往只看到了教科書 智育包括書本知識、非書本知識的學(xué)習(xí)和諸種能力的培養(yǎng)，人們又往往只看到書本知識的學(xué)習(xí) 8請寫出我國四部古代文學(xué)名著及作者。(4分) (1) (2) (3) (4) 二、閱讀理解(65分)(一) (20分) 二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳

28、廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳

29、勝。1填空。(4分) 陳涉世家選自 ，它是一部 巨著，也是一部 巨著。魯迅贊譽(yù)為“ ?！?對下列詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A適戍：強(qiáng)迫去戍邊。 B.等死:坐等死亡。C指意：意圖。 D.驚恐:又驚奇,又害怕。3下列各句中加點(diǎn)的字不屬于名詞活用為動詞的一項(xiàng)是（ ）（2分）A項(xiàng)燕，為天下唱 B. 卜者知其指意C. 得魚腹中書，固以怪之矣 D. 又間令吳廣之次所旁叢祠中4.下列各句中加點(diǎn)的字不屬于名詞活用為動詞的一項(xiàng)是( )(2分)A乃丹書帛曰：“陳勝王”。 B置人所罾魚腹中C.狐嗚呼日：“大楚興，陳勝王” D卒中往往語，皆指目陳勝5對下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法的判斷，正確的一項(xiàng)是( )

30、(2分) 陳勝、吳廣乃謀日 當(dāng)立者乃公子扶蘇 家祭無忘告乃翁 失敗乃成功之母 A和相同，和相同。 B和相同，和相同。 C和不同，和相同。 D和相同，和不同。6對下列句子的翻譯，正確的一項(xiàng)是( )(2分) 愛士卒，楚人憐之 吳廣以為然 A(項(xiàng)燕)愛護(hù)士兵，楚國人都愛憐他 吳廣認(rèn)為陳勝說得對 B(項(xiàng)燕)愛護(hù)士兵，楚國人都愛憐他 吳廣認(rèn)為應(yīng)該這樣 C(項(xiàng)燕)愛護(hù)士兵，楚國人都可憐他 吳廣認(rèn)為應(yīng)該這樣 D(項(xiàng)燕)愛護(hù)士兵，楚國人都可憐他 吳廣認(rèn)為陳勝說得對7對文意的敘說，錯誤的一項(xiàng)是( )(2分) A朝廷征召窮苦百姓去鎮(zhèn)守漁陽，陳勝、吳廣都被編在征發(fā)的隊(duì)伍里，因大雨，道路不通，九百人都被滯留在大澤鄉(xiāng)，

31、以致不能如期到達(dá)漁陽。 B秦法規(guī)定，戍邊的人如不能如期到達(dá)目的地，一律要砍頭。陳勝、吳廣都在砍頭之列。 C陳勝認(rèn)為，秦朝應(yīng)當(dāng)繼承皇位的是扶蘇。但扶蘇竟被他弟弟二世殺死了。陳勝和吳廣商議，決定冒充是扶蘇和項(xiàng)燕的部下，帶領(lǐng)九百戍邊之人起義反秦。 D為了給起義作輿論準(zhǔn)備，陳勝、吳廣做了兩件事，一是“置書魚腹”，二是“篝火狐鳴”，結(jié)果士卒們在夜里都驚恐害怕，到了天明，人人到處議論，都指指點(diǎn)點(diǎn)地看著陳勝，不敢和他當(dāng)面交談。8節(jié)選部分是怎樣表現(xiàn)陳勝非凡的領(lǐng)導(dǎo)才干的?(4分) （二）（19分）（甲）章武三年春，先主于永安病篤，召亮于成都，屬以后事，謂亮曰：“君才十倍曹丕,必能安國,終定大事。若嗣子可輔，輔之

32、；如其不才,君可自取?！绷撂槠唬骸俺几医吖呻胖?，效忠貞之節(jié)，繼之以死！”先主又為詔敕后主曰：“汝與丞相從事，事之如父。”建興元年，封亮武鄉(xiāng)侯，開府治事。頃之，又領(lǐng)益州牧。政事無巨細(xì)，咸決于亮。南中諸郡，并皆叛亂，亮以新遭大喪，故未便加兵，且遣使聘吳，因結(jié)和親，遂為與國。 三年春，亮率眾南征，其秋悉平。軍資所出，國以富饒，乃治戎講武，以俟大舉。五年，率諸軍北駐漢中，臨發(fā)，上疏曰：“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”（乙）先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都

33、。此臣所以報(bào)先帝，而忠陛下之職分也。 選自三國志諸葛亮傳1、比較理解（4分）甲文中的主要事件可用乙文中的一句話來概括 ?！扒仪彩蛊竻?，因結(jié)和親，遂為與國”，體現(xiàn)了諸葛亮一貫的外交政策，隆中對中有一句話可以為證： 。甲文中的“三年春，亮率眾南征，其秋悉平。軍資所出，國以富饒，乃治戎講武，以俟大舉”的史實(shí)，乙文中是這樣表達(dá)的 ?！凹某家源笫隆薄ⅰ氨啬馨矅?，終定大事”，兩文中的所謂“大事”是指 （用乙文原句回答）2、解釋下列句子中加點(diǎn)的實(shí)詞（6分）召亮于成都，屬以后事 臣敢竭股肱之力 以俟大舉 夙夜憂嘆 當(dāng)獎率三軍 庶竭駑鈍 3、下列加點(diǎn)的詞用法意義不相同的一組是（2分） （ ）A、咸決于亮咸來問訊

34、 B、其秋悉平悉以咨之 C、軍資所出，國以富饒故臨崩寄臣以大事也 D、此臣所以報(bào)先帝此殆天所以資將軍4.翻譯句子。（3分）政事無巨細(xì)，咸決于亮 譯文 5.所選的兩段文章有一個共同特點(diǎn)，就是體現(xiàn)了諸葛亮的一片赤忱忠心。你認(rèn)為選文中的那些話最能體現(xiàn)他對劉備劉禪父子的忠心？有人認(rèn)為，諸葛亮的“忠”相當(dāng)狹隘，是一種愚忠，并不值得盲目推崇。你是如何看待這個問題的？（4分） (三) 尊重知識，尊重人才 (鄧小平) (26分) 我們要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去。發(fā)展科學(xué)技術(shù)，不抓教育不行?？靠罩v不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須有知識，有人才。沒有知識，沒有人才，怎么上得去?科學(xué)技術(shù)這么落后怎么行?要承認(rèn)落后，承

35、認(rèn)落后就有希望了?，F(xiàn)在看來，同發(fā)達(dá)國家相比，我們的科學(xué)技術(shù)和教育整整落后了二十年。科技人員美國有120萬，蘇聯(lián)90萬，我們只有20多萬，還包括老弱病殘，真正頂用的不很多。日本人從明治維新就開始注意科技，注意教育，花了很大力量。明治維新是新興資產(chǎn)階級干的現(xiàn)代化。我們是無產(chǎn)階級，應(yīng)該也可能干得比他們好。 抓科技必須同時抓教育。從小學(xué)抓起，一直到中學(xué)、大學(xué)。我希望從現(xiàn)在開始做起，五年小見成效，十年中見成效，十五年二十年大見成效。辦教育要兩條腿走路，既注意普及，又注意提高。要辦重點(diǎn)小學(xué)、重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)。要經(jīng)過嚴(yán)格考試，把最優(yōu)秀的人集中在重點(diǎn)中學(xué)和大學(xué)。 要從科技系統(tǒng)中挑選出幾千名尖子人才。這些人挑

36、選出來之后，就為他們創(chuàng)造條件，讓他們專心致志地做研究工作。生活有困難的，可以給津貼補(bǔ)助?，F(xiàn)在有的人家里有老人孩子，一個月工資幾十元，很多時間用于料理生活，晚上找個安靜地方讀書都辦不到，這怎么行呢?對這些人的政治要求要適當(dāng)。他們在政治上要愛國，愛社會主義，接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。他們做好研究工作，出了成果，就對政治有利，對中華人民共和國有好處。 一定要在黨內(nèi)造成一種空氣：尊重知識，尊重人才。要反對不尊重知識分子的錯誤思想。不論腦力勞動，體力勞動，都是勞動。從事腦力勞動的人也是勞動者。將來，腦力勞動和體力勞動更分不開來。發(fā)達(dá)的資本主義國家有許多工人的工作就是按電鈕，一站好幾小時，這既是緊張的、聚精會神的腦力

37、勞動，也是辛苦的體力勞動。要重視知識，重視從事腦力勞動的人，要承認(rèn)這些人是勞動者。 在軍隊(duì)中，科研和教育也要一起抓，進(jìn)行現(xiàn)代戰(zhàn)爭沒有現(xiàn)代戰(zhàn)爭知識怎么行?要使軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部自己有知識而且尊重知識，要辦各級學(xué)校，經(jīng)過訓(xùn)練，使軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識和現(xiàn)代戰(zhàn)爭知識；同時使我們的部隊(duì)干部年輕化。六十歲的人當(dāng)軍長是不行的。 科技和教育，各行各業(yè)都要抓。大的企業(yè)都要有科學(xué)技術(shù)研究機(jī)構(gòu)，有科學(xué)技術(shù)研究人員。每個部門都要進(jìn)行科學(xué)研究。1結(jié)合原文，解釋下列詞語。(2分)(1)專心致志： (2)空氣： 2同發(fā)達(dá)國家相比，我們的科學(xué)技術(shù)現(xiàn)狀怎樣?(用自己的話來說)(4分)(1) (2) 3怎樣才能改變我國科學(xué)技術(shù)落后的現(xiàn)狀?(6分