人教版高中物理選修《動量守恒定律及其應用》(二)課件-

1、16.2 動量守恒定律1：新課引入2：新課教學3：課堂小結4：課堂習題5：課堂作業(yè)第一頁，編輯于星期日：一點 三十五分。問 題： 在滑冰場上靜止著一個大運動員和一個小運動員，他們相互推一下，會出現什么樣的情況？他們有哪些物理量將發(fā)生變化？第二頁，編輯于星期日：一點 三十五分。一：觀察小實驗1：mA=mB 2: mA=2mB 第三頁，編輯于星期日：一點 三十五分。 實驗一第四頁，編輯于星期日：一點 三十五分。實驗二第五頁，編輯于星期日：一點 三十五分。實驗結論、疑問： 結論：總動量保持不變疑問：總動量保持不變 有沒有條件？第六頁，編輯于星期日：一點 三十五分。二：理論推導1：表達式：P1+P2=

2、P1+P2 2：系統(tǒng)：相互作用的物體通 稱為系統(tǒng)。3：內力：系統(tǒng)中各物體之間的 相互作用力叫做內力。4: 外力：系統(tǒng)外的物體對系統(tǒng) 內物體的作用力。第七頁，編輯于星期日：一點 三十五分。理論推導第八頁，編輯于星期日：一點 三十五分。推導過程:根據動量定理：對m1: F1t=m1V1-m1V1對m2: F2t=m2V2 -m2V2根據牛頓第三定律：F1=-F2 F1t=-F2tm1V1-m1V1=-(m2V2 -m2V2)由此得： m1V1 +m2V2= m1V1+ m2V2 或者 P1+P2=P1+P2 P=P 第九頁，編輯于星期日：一點 三十五分。三：動量守恒定律1：內容：一個系統(tǒng)不受外力或

3、者所受外力之和為零，這個系統(tǒng)的總動量保持不變。2：公式表達：m1V1+m2V2=m1V1+m2V2 第十頁，編輯于星期日：一點 三十五分。動量守恒定律3：適用條件：系統(tǒng)不受外力或者所受外力之和為零 P=P 或P=0 P1= -P2 I1=-I2第十一頁，編輯于星期日：一點 三十五分。動量守恒定律 4：適用對象：A:正碰、斜碰和任何形式的相互作用B:由兩個或者多個物體組成的系統(tǒng)C:高速運動或低速運動D:宏觀物體或微觀物體第十二頁，編輯于星期日：一點 三十五分。實驗三第十三頁，編輯于星期日：一點 三十五分。實驗四:多個物體發(fā)生相互作用第十四頁，編輯于星期日：一點 三十五分。小 結1、定律內容：一個

4、系統(tǒng)不受外力或所受外力之 和為零，這個系統(tǒng)的總動量保持 不變。2、公式表達：m1v1+m2v2=m1v1+m2v23、適用條件：系統(tǒng)不受外力或者所受外力之和為 零第十五頁，編輯于星期日：一點 三十五分。例 題1.關于動量守恒定律的各種理解中，正確的是：A.相互作用的物體如果所受外力的合力為零， 則它們 的總動量保持不變； B.動量守恒是指相互作用的物體在相互作用前后 動量 保持不變； C.無論相互作用力是什么性質的力，只要系統(tǒng)滿 足守 恒條件，動量守恒定律都適用；第十六頁，編輯于星期日：一點 三十五分。 2.質量m1=2 kg,m2=5 kg的兩靜止小車壓縮一條輕質彈簧后放在光滑的小平面,放手

5、后讓小車彈開,今測得m2受到的沖量是10 Ns則: (1)兩小車及彈簧組成的系統(tǒng)動量是否守恒？(2)此過程中，m1的動量變化為多少？(3)彈開后，兩小車的總動量為多少？ (4)彈開后，兩車的速度大小之比？第十七頁，編輯于星期日：一點 三十五分。3.質量m1=10 g的小球在光滑水平面上以V1=30 cm/s的速率向右運動，恰遇上質量m2=50 g的小球以V2=10 cm/s的速率向左運動，碰撞后小球m2恰好靜止，那么碰撞后小球m1的速度大小是多大？方向如何？第十八頁，編輯于星期日：一點 三十五分。 解 答解：以水平向右方向為正方向 （確定正方向）V1=30 cm/s,V2=-10 cm/s, V2=0根據動量守恒定律：m1V1+m2V2= m1V1 +m2V2 解得：V1 =-20 cm/s.（說明符號物理意義）第十九頁，編輯于星期日：一點 三十五分。課堂習題1質量為m的子彈水平飛行，擊穿一塊原來靜止在光滑水平面上的木塊，木塊的質量為M,在子彈穿透木塊的過程中 （ ）A子彈和木塊所受到的沖量大小相等 B子彈受到的沖量小于木塊受到的沖量C子彈和木塊速度的變化相同 D子彈和木塊作為一個系統(tǒng)，該系統(tǒng)的總 動量守恒第二十頁，編輯于星期日：一點 三十五分。2在滑冰場上靜止著一個質量為M=75 Kg 的 大 運 動 員 和 質 量 為m