春秋戰(zhàn)國的思想文化與科技1華東師大版課件

1、導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練 第二單元 夏商周時期 第9課 春秋戰(zhàn)國的思想文化與科技 考考你有朋自遠方來， 。學而不思則罔，_。士不可不弘毅，。不亦說乎？思而不學則殆任重而道遠導入新課 孔子的魅力“高山仰止，景行行止” 司馬遷 史記偉大的史學家釋義： 像高山一樣令人瞻仰， 像崇德一樣使人遵從。 孔子的魅力 孔子是世界十大思想家之首 美威爾杜蘭特 歷史上最偉大的思想家美國普利策獎，自由勛章獲得者一、知識目標： 知道孔子開創(chuàng)的儒家學派及孔子的教育思想；了解老子、墨子、韓非、莊子、孟子等諸子百家和“百家爭鳴”的基本史實；了解都江堰相關(guān)史實。 二、能力目標： 分析“諸子百家”和“百家爭鳴”的歷史背

2、景，比較儒家、道家和法家思想，培養(yǎng)學生分析、比較能力。三、情感目標： 認識孔子是我國古代的大思想家和大教育家。他的儒家學說，經(jīng)過歷代統(tǒng)治者的改造和運用，在中國傳統(tǒng)文化中占據(jù)主導地位，對后世影響極大。學習目標“百家爭鳴”局面的形成 什么是“百家爭鳴”？”百家爭鳴”的局面是怎樣形成的？講授新課一、“諸子百家”墨子韓非墨家法家孔子老子莊子道家孟子儒家1.儒家孔子孟子在中國歷史上，儒家思想長期居于主導地位。 你所知道的孔子是怎樣的一個人？說一說 孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國曲阜人。孔子是儒家學派創(chuàng)始人，是位大思想家、大教育家，在中國和世界都有很大影響。（1）孔子 這個故事反映了孔子的什么思想？議一

3、議 你能給大家講一講“苛政猛于虎”的故事嗎？思想主張：提倡“仁”和“禮” 儒家思想的核心是“仁”，“仁”的主要意思是什么？你知道嗎？ “仁”是做人的道理，要求有愛心和同情心，但愛心和同情心必須遵守“禮”的規(guī)范。“禮”是體現(xiàn)等級秩序的行為規(guī)范。 孔子稱處世的最高境界為“中庸”，即做到不偏不倚、各當其位。他向往的是上古的大同之世。 “仁”包括恭、寬、信、敏、惠、義、智、勇、好學、愛人、克己復禮、推己及人之心等各種內(nèi)涵。子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格?！?意思是說，以行政手段引導民眾，以刑罰來整頓、約束民眾，雖然可以使民眾暫時免于犯罪，但卻無法使他們樹立以犯罪為

4、恥的觀念。如果用道德來引導民眾，用禮儀來規(guī)范民眾，民眾就會樹立以犯罪為恥的觀念，自覺地端正自己的行為。 暢想天地 孔子倡導的“仁”有什么作用？談談你的看法。 孔子在教育方面有什么貢獻？哪些教育思想對我們今天的學習有指導意義？教育成就：興辦私學，廣收門徒總結(jié)了一套較好的教育教學方法因材施教學而時習之，不亦說乎三人行，必有我?guī)熝芍疄橹?，不知為不知學而不思則罔，思而不學則殆要有區(qū)別地施以教育要經(jīng)常溫習要謙虛，多向他人學習要有老老實實的學習態(tài)度學習要和思考相結(jié)合閱讀與思考 學習了“孔子一生努力”的有關(guān)知識，你有何感想？兩千多年之后的今天，你又是如何理解終身需學習這一道理的呢？ 感想：孔子成為偉大的

5、思想家，教育家，正是他一生努力不懈的結(jié)果。一個人要想成就一定的事業(yè)，必須努力學習，不斷學習，終身學習。 理解：當今社會日新月異、突飛猛進，只有終身學習，才能跟上時代的步伐，永不落伍。所處時代：戰(zhàn)國時期。主要思想：“仁政”，主張“民貴君輕”；重視人的作用，認為“天時不如地利，地利不如人和”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。 （2）孟子思考與討論 無論在什么情況下，無論發(fā)生什么變化，做人的基本準則是不能變的。 當今社會我們應如何提倡“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣？2.道家簡介：道家創(chuàng)始人是老子（即李耳），著有老子一書（又名道德經(jīng)）。思想：樸素辯證法；主張順應自然，“無為而

6、治”；向往一種“小國寡民”的社會生活。（1）老子道德經(jīng)書影（2）莊子所處時代：戰(zhàn)國中期。主要思想：把老子的“無為”思想進一步發(fā)展為齊物我、齊是非、齊生死、齊大小、齊貴賤，以期達到一種“天地與我并生，萬物與我為一”的境地。 3.法家韓非（1）法家學說的集大成者是 末期的 ，他的著作是 。 （2）他的主張有： 歷史是 ； 強調(diào) ； 主張 。 戰(zhàn)國韓非韓非子發(fā)展變化的“法治”君主專制中央集權(quán)想一想 歷史上的哪個朝代應用了韓非的理論？你能否說說其利弊？韓非韓非子書影守株待兔講一講 你能否講述右圖反映的故事？這個故事反映哪家思想？ 4.墨家墨子（1）墨家創(chuàng)始人，春秋戰(zhàn)國之際宋國人。墨家與儒家并稱為諸子中

7、的“顯學”。（2）主要思想：主張“非攻”“兼愛”，反對不義之戰(zhàn)；提倡“舉賢”，反對任人唯親；提倡“節(jié)儉”，反對奢侈浪費。墨子書影二、都江堰修建原因：成都平原常遭水旱災害主持：秦國蜀郡守李冰地點：四川成都以北都江堰市功能：防洪、蓄水、灌溉意義：使成都平原變成沃野良田分水堰分洪灌溉內(nèi)江岷江外江課堂小結(jié)諸子百家儒家道家法家：墨家：孔子：孟子：老子：莊子：韓非：墨子：思想：“仁”，“禮”；教育：有教無類，“學而時習之”等。思想：“仁政”；主張：“民貴君輕”。著作：孟子。思想：樸素辯證法；主張：“無為而治”。著作：道德經(jīng)。思想：逃避現(xiàn)實，精神自由。著作：莊子。主張：歷史發(fā)展變化，“法治”，君主專制。著作

8、：韓非子。主張：“非攻”“兼愛”，“舉賢”，“節(jié)儉”。都江堰修建原因：成都平原常遭水旱災害主持：秦國蜀郡守李冰地點：四川成都以北都江堰市功能：防洪、蓄水、灌溉意義：使成都平原變成沃野良田春秋戰(zhàn)國的思想文化與科技課堂演練1.儒家學派的創(chuàng)始人是（ ） A.老子 B.孟子 C.孔子 D.荀子C隨堂訓練2.提出“民貴君輕”觀點的思想家是（ ）A.老子 B.孟子 C.孔子 D.荀子B3.下列觀點不屬于韓非的是（ ）A.反對不義戰(zhàn)爭B.應按照現(xiàn)實需要進行改革C.權(quán)力應集中在君主手中D.以法治國A4.“塞翁失馬, 焉知非?！钡墓适绿N含了對立事物能夠互相轉(zhuǎn)化的道理。這跟我國古代一位思想家的主張不謀而合。這位思

9、想家是 ( )A.老子 B.墨子C.韓非 D.孫臏A5.從2006年起，聯(lián)合國教科文組織設(shè)立首次以中國人名字命名的國際獎項“孔子教育獎”?？鬃拥南铝忻灾?，對我們的學習有直接指導意義的是( )因材施教 溫故而知新 知之為知之，不知為不知 三人行，必有我?guī)熝?A.B. C. D.C6.北京奧運火炬“祥云”的設(shè)計理念是“淵源共生，和諧共融”。下列思想家的思想能體現(xiàn)之一理念的是( ) 孔子 孟子 墨子 韓非 A. B. C. D. B7.四川成都平原素有“成都之國”的美稱。從歷史發(fā)展的角度上來看，它形成的重要原因是（ ）A.物產(chǎn)富饒B.人民勤勞C.沒有水患D.修建了都江堰D在我的印象里，他一直努力而

10、自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇跡，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安

11、迪，獨立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄

12、發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導的經(jīng)驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門？她

13、的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學習態(tài)度，報了個英語培訓班?；丶液笈踔⑽臅揽?，每天要求上中學的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷停程烨那姆帕藥妆居⑽臅谒郎?，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個

14、段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護，視若明珠，加上她走路帶風，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學習。她的學習不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些?，F(xiàn)實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你

15、想要的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學習，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠慮，必有近憂。人好

16、的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路；人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因為他小的時候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習慣，習慣會變成性格。性格會影響人生！習慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習慣隨時改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習慣，因為造習慣的就是自己，結(jié)果人又成為習慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠不會失去自己！這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時的。當你在占有這個優(yōu)勢時，必須爭取主動，再占據(jù)下一個優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧