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1、人教版九年級(jí)物理下冊(cè)能源與可持續(xù)發(fā)展回憶:能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移守恒定律能量既不會(huì)憑空消滅,也不會(huì)憑空產(chǎn)生,它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,而在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,其總量保持不變。 導(dǎo)入新課1.理解能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性;2.了解能源利用對(duì)環(huán)境的影響;3.了解新能源的開(kāi)發(fā)、利用及其優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課討論: 既然能量是守恒的,那地球上的能量就不會(huì)減少了,為什么還需要節(jié)約能源?在實(shí)際中會(huì)出現(xiàn)能源危機(jī)嗎? 能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性一講授新課我們從石油中提煉出汽油,內(nèi)燃機(jī)把能源中儲(chǔ)備的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為汽車(chē)的機(jī)械能、內(nèi)能。這些機(jī)械能、內(nèi)能無(wú)法再轉(zhuǎn)化回可以被利用的能源?;瘜W(xué)

2、能內(nèi)能內(nèi)能機(jī)械能講授新課火力發(fā)電廠把煤中貯存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,供生產(chǎn)和生活用。用電器將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、光能、機(jī)械能多種形式的能后,這些能量無(wú)法再變回能源?;瘜W(xué)能內(nèi)能內(nèi)能電能講授新課 在熱傳遞的過(guò)程中,熱量只能自發(fā)地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體,不能相反。如果要使熱量從低溫物體轉(zhuǎn)移到高溫物體,就需要消耗其他形式的能量。 例如電冰箱就需要消耗電能。講授新課 汽車(chē)制動(dòng)時(shí),由于摩擦,動(dòng)能轉(zhuǎn)化成了輪胎、地面和空氣的內(nèi)能,這些消耗的能量不能再自動(dòng)地用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車(chē)。 能量的轉(zhuǎn)化、能量的轉(zhuǎn)移,都是有方向性的。人們是在能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中利用能量。 能源的利用是有條件的,我們所能利用的能源是有限的,所以需要節(jié)約

3、能源講授新課化石能源通過(guò)燃燒轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,相當(dāng)一部分內(nèi)能沒(méi)有被有效利用。能源消耗對(duì)環(huán)境的影響二講授新課汽車(chē)尾氣造成空氣污染和城市熱島效應(yīng)。燃料燃燒產(chǎn)生的大量二氧化碳,加劇了地球的溫室效應(yīng)。講授新課 化石燃料燃燒還生成二氧化硫、氮氧化物、粉塵和一氧化碳等有害物質(zhì)。講授新課1.提高能源的利用率,減少在能源使用中對(duì)環(huán)境的破壞。 自2012年6月1日起,北京的機(jī)動(dòng)車(chē)燃油進(jìn)行了最新一輪的升級(jí),升級(jí)后的燃油更加環(huán)保,可以改善大氣質(zhì)量。能源與可持續(xù)發(fā)展三講授新課可再生能源:太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能等可以在自然界里源源不斷地得到 。2.發(fā)展新的理想能源不可再生能源:化石能源、核能等能源會(huì)越用越少。講授新課能源與可持續(xù)

4、發(fā)展能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性能源消耗對(duì)環(huán)境的影響能源與可持續(xù)發(fā)展能源危機(jī)保護(hù)環(huán)境不可再生能源和可再生能源未來(lái)的理想能源課堂小結(jié) 1.在下列有關(guān)能或能源的討論中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( ) A.人類社會(huì)面臨能源危機(jī),總有一天能量會(huì)被消耗殆盡 B.煤、石油、天然氣等的儲(chǔ)量有限,人類面臨能源危機(jī) C.很多傳統(tǒng)能源已走向枯竭,但我們可以開(kāi)發(fā)新的能源 D.太陽(yáng)能、風(fēng)能、水力、地?zé)崮?、潮汐能等是取之不盡的A隨堂訓(xùn)練2.以下關(guān)于核能發(fā)電的說(shuō)法中正確的是 ( )A.日本福島核事故造成放射性污染,所以應(yīng)該關(guān)閉所有核電站B.核能既是可再生能源又是新能源,所以應(yīng)該大力發(fā)展核電 C.目前核電站獲得核能的途徑是核聚變,是不加控制的D.核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可控的 D隨堂訓(xùn)練3.近年來(lái)我國(guó)沿海地區(qū)利用潮汐現(xiàn)象建成了潮汐發(fā)電站,其原理就是利用海水的流動(dòng)來(lái)推動(dòng)發(fā)電機(jī)工作,從能量轉(zhuǎn)化的角度,潮汐發(fā)電是將A.海水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能B.海水的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能C.電能轉(zhuǎn)化成海水的勢(shì)能 D.電能轉(zhuǎn)化成海水的機(jī)械機(jī)A( )隨堂訓(xùn)練4.關(guān)于能量和能源的利用,以下說(shuō)法正確的是 A.核電站是利用化學(xué)能來(lái)發(fā)電的B.水能、風(fēng)能和化石能源均是可再生能源 C.太陽(yáng)能電池是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置D.電能可以使電燈發(fā)光,同時(shí)產(chǎn)生內(nèi)能,而這些內(nèi)能無(wú)法自動(dòng)轉(zhuǎn)化為電能 D( )隨堂訓(xùn)練 5.電冰箱工作時(shí),將箱內(nèi)能量轉(zhuǎn)移到外部

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