高三物理一輪復(fù)習(xí)前摸底考試物理試題

1、2010屆高三一輪復(fù)習(xí)前摸底考試物理試題2009.9一、選擇題（共 15小題，滿分60分。在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確，滿分 4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得 0分）1 .下列說法正確的是（）A.繞地球運行的神州六號”載人飛船可以看作質(zhì)點B.速度變化越來越快，加速度越來越小C.質(zhì)點沿直線向某一方向運動，通過的路程等于位移的大小D.汽車過集市限速30km/h是指瞬時速度2.如圖所示，以8m/s勻速行駛的汽車即將通過路口，綠燈還有2 s將熄滅，此時汽車距離停車線18m。該車加速時最大加速度大小為 2 m/s2,減速時最大加 速度大小為5m/s2。

2、此路段允許行駛的最大速度為 12.5m/s ,下列 說法中正確的有（）A.如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前汽車可能通過停車 線B.如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前通過停車線汽車一 定超速C.如果立即做勻減速運動，在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線D.如果距停車線5m處減速，汽車能停在停車線處3.下列說法中正確的是（）A.加速度為零的物體，其速度一定為零C.2 m/s2的加速度比-4 m/s2的加速度大B.物體的加速度減小時，速度一定減小D.速度變化越快，加速度就越大.汽車以額定功率在平直公路上勻速行駛， 11時刻司機減小了油門，使汽車的功率立即減小 一半，并保持該功率繼續(xù)行駛，到 12時刻

3、汽車又開始做勻速直線運動（設(shè)整個過程中汽車 所受的阻力不變）.則在1iV1 vti的這段時間內(nèi)（）A.汽車的牽引力逐漸增大 B.汽車的牽引力逐漸減小C.汽車的速度逐漸增大D .汽車的速度逐漸減小.有下列幾種情景，請根據(jù)所學(xué)知識選擇對情景的分析和判斷正確的說法點火后即將升空的火箭高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車運行的磁懸浮列車在軌道上高速行駛太空的空間站在繞地球勻速轉(zhuǎn)動A.因火箭還沒運動，所以加速度一定為零B.轎車緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大C.高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度也一定很D.盡管空間站勻速轉(zhuǎn)動，加速度也不為零得到清晰的照片如.如圖所示是汽車的速

4、度計，某同學(xué)在汽車 中觀察速度計指針位置的變化.開始時指針 指示在如圖甲所示位置，經(jīng)過8 s后指針指示 在如圖乙所示位置若汽車做勻變速直線運 動,那么它的加速度約為（）A.11 m/s2B.5.0 m/s2C.1.4 m/s2 D.0.6 m/s2.在平直公路上行駛著的公共汽車，用固定于路旁的照相機連續(xù)兩次拍攝 圖所示，對照片進行分析，知道如下結(jié)果（1）對間隔2 s所拍攝的照片進行比較，可知公共汽車在2 s的時間里前進了12 m.（2）在兩張口片中，懸掛在公共汽車頂棚上的拉手均向后傾斜著.根據(jù)這兩張照片，下列說法正確的是 （）A.可求出拍攝的2 s末公共汽車的瞬時速度B.公共汽車在加速運動C.

5、可知在拍第一張照片時公共汽車的速度D.公共汽車做勻速運動8.歷史上有些科學(xué)家曾把在相等位移內(nèi)速度變化相等的單向直線運動稱為勻變速直線運 v-v動”現(xiàn)稱 另類勻變速直線運動”，另類加速度”的定義式為A=二一0,其中V0和vs分別表示s某段位移s內(nèi)的初速度和末速度.A 0表示物體做加速運動,A0且保持不變，則a逐漸變大C.若A不變，則物體在中間位置處的速度為D.若A不變，則物體在中間位置處的速度為2v。2 vs229.一物體由靜止開始做勻加速直線運動，加速度大小為ai,經(jīng)時間t后做勻減速直線運動，加速度大小為a2,若再經(jīng)時間t恰能回到出發(fā)點，則ai ： a2應(yīng)為（）A.1 ： 1B.1 ： 2C.

6、1 ： 3 D.1 ： 410.2008年3月24日在希臘點燃了象征著和平、友誼、希望的奧林匹 克圣火，羅雪娟成為我國第一個火炬接力手。某記者拍下固定在地面 的旗幟和旗桿下甲、乙兩火炬手手中火炬的火焰的照片，如右圖示，下列說法正確的是（）5所甲 乙圖5A.甲火炬手可能運動，乙火炬手可能靜止B.甲火炬手可能靜止，乙火炬手可能向左運動C.甲、乙火炬手可能都運動，也可能都靜止D.若火炬手在水平路面上向前跑動，則火炬只能做勻變速直線運動11.某科技館中有一個展品，該展品放在較暗處。有一個不斷均勻滴水的龍頭（剛滴出的水滴速度為零）在平行光源的照射下， 可以觀察到一種奇特的現(xiàn)象：只要耐心地緩慢調(diào)節(jié)水滴下落

7、的時間間隔，在適當(dāng)?shù)那闆r下，看到的水滴好象都靜止在各自固定的位置不動（如圖6中A、B C、D所示，右邊數(shù)值的單位是 cm）。要想出現(xiàn)這一現(xiàn)象，所用光源應(yīng)滿足的條件是：（取g=10m/s2）（）A.普通白熾燈光源即可 B.頻閃發(fā)光，間隔時間為 1.4sC.頻閃發(fā)光，間隔時間為0.14sD.頻閃發(fā)光，間隔時間為 0.20s圖612.物體做勻變速直線運動，某時刻速度的大小為4m/s, 2s后速度的大小變?yōu)?10m/s,在這2s內(nèi)該物體的（）A.位移的大小可能是 10m B .位移的大小可能是 6mC.加速度的大小可能是 5m/s2D,加速度的大小可能是 7m/s213.如圖7所示為一質(zhì)點運動的位移時

8、間圖象，曲線為一段圓弧，則下列的是（）A.質(zhì)點可能做曲線運動B.質(zhì)點一定做直線運動C. t時刻質(zhì)點離開出發(fā)點最遠D.質(zhì)點運動的速率先減小后增大它們的v-t圖象如圖8所示.忽一一圖814. t = 0時，甲乙兩汽車從相距 70km的兩地開始相向行駛, 略汽車掉頭所需時間.下列對汽車運動狀況的描述正確的是（ ）A.在第1小時末，乙車改變運動方向B.在第2小時末，甲乙兩車相距 10kmC.在前4小時內(nèi)，乙車運動加速度的大小總比甲車的大D.在第4小時末，甲乙兩車相遇15 .如圖所示，一個小物體在足夠長的斜面上以一定初速度 釋放，斜面各處粗糙程度相同，初速度方向沿斜面向上，則 物體在斜面上運動的過程中（

9、）A.動能先減小后增大B.機械能一直減小C.如果某段時間內(nèi)摩擦力做功與物體動能的改變量相同，則此后物體動能將不斷增大D.如果某段時間內(nèi)摩擦力做功W,再經(jīng)過相同的時間，兩段時間內(nèi)摩擦力做功可能相、實驗題（共兩小題，滿分 10分，第16題4分，第17題6分）16 .如圖（a）所示，小車放在斜面上，車前端拴有 不可伸長的細線，跨過固定在斜面邊緣的小滑輪與重 物相連，小車后面與打點計時器的紙帶相連.起初小車停在靠近打點計時器的位置，重物到地面的距離小 于小車到滑輪的距離.啟動打點計時器，釋放重物， 小車在重物的牽引下，由靜止開始沿斜面向上運動，重物落地后，小車會繼續(xù)向上運動一段距離.打點計時器使用的交

10、流電頻率為 50Hz.圖（b）中a、b、c是小車運動過程中紙帶上的三段，紙帶運動方向如箭頭所示.（1 ）根據(jù)所提供紙帶上的數(shù)據(jù)，計算打c段紙帶時小車的加速度大小為 m/s2.（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（2）判斷小車運動的最大速度可能出現(xiàn)在b段紙帶中的 .（1）在用“圖象法”處理實驗數(shù)據(jù)時，為了減少誤差A(yù).應(yīng)使縱、橫坐標(biāo)每單位長度表示的數(shù)值大一些B.應(yīng)使縱、橫坐標(biāo)每單位長度表示的數(shù)值小一些C.為使圖線通過每個實驗數(shù)據(jù)點，應(yīng)使圖線畫成折線D.應(yīng)使圖線畫成直線或光滑曲線，讓實驗數(shù)據(jù)點大致均勻分布在圖線附近，對于個別離線較遠的點可以舍去（2）某同學(xué)要進行探究勻變速直線運動實驗，請在下面列出的實驗器材中，

11、選出本實驗中不需要的器材填在橫線上（填編號）：打點計時器天平低壓交流電源低壓直流電源細繩和紙帶 鉤碼和小車秒表一端有滑輪的長木板刻度尺（3）某同學(xué)利用打點計時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運動小車的運動情況，實驗中獲得一條紙帶，如圖所示，其中兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出。已知所用電源的頻率為50電則打A點時小車運動的速度 va=m/s,小車運動的加速度 a=m/s2。（結(jié)（單位：cm）果要求保留三位有效數(shù)字）ky,74.6915.05、解答題（共三小題滿分三十分，解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步 驟，只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題，答案必須明確寫出數(shù)值和單位）（6分）

12、一水平的淺色長傳送帶上放置一煤塊（可視為質(zhì)點），煤塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為N。初始時，傳送帶與煤塊都是靜止的?，F(xiàn)讓傳送帶以恒定的加速度a0開始運動,當(dāng)其速度達到 V0后，便以此速度做勻速運動。經(jīng)過一段時間，煤塊在傳送帶上留下了一段黑 色痕跡后，煤塊相對于傳送帶不再滑動。求此黑色痕跡的長度。（6分）甲乙兩運動員在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn)：甲經(jīng)短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的。為了確定乙起跑的時機，需在接力區(qū)前s0=13.5m處作了標(biāo)記。并以 v=9m/s的速度跑到此標(biāo)記時向乙發(fā)出起跑口令。乙在接力 區(qū)的前端聽到口令時起跑，并恰好在速度達到與甲相同時被

13、甲追上，完成交接棒。已知接力區(qū)的長度L=20m。求：此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度 a； 在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離。（9分）原地起跳時，先屈腿下蹲，然后突然蹬地.從開始蹬地到離地是加速過程（視為 勻加速）加速過程中重心上升的距離稱為加速距離離地后重心繼續(xù)上升，在此過程中重心上升的最大距離稱為豎直高度”.現(xiàn)有下列數(shù)據(jù)：人原地上跳的 加速距離”d= 0.50m,豎直高度= 1.0m;跳蚤原地上跳的 加速距離d2= 0.00080m,豎直高度h2= 0.10m.假想 人具有與跳蚤相等的起跳加速度，而加速距離”仍為0.50m,則人上跳的 豎直高度”是多少？（9分）2004年1月25日，繼 勇氣

14、”號之后， 機遇”號火星探測器再次成功登陸火星。在人類成功登陸火星之前，人類為了探測距離地球大約3.0 X05km的月球，也發(fā)射了一種類似四輪小車的月球探測器。它能夠在自動導(dǎo)航系統(tǒng)的控制下行走，且每隔10s向地球發(fā)射一次信號。探測器上還裝著兩個相同的減速器（其中一個是備用的），這種減速器可提供的最大加速度為5m/s2。某次探測器的自動導(dǎo)航系統(tǒng)出現(xiàn)故障，從而使探測器只能勻速前進而不再能自動避開障礙物。此時地球上的科學(xué)家必須對探測器進行人工遙控操作。下表為控制中心的顯示屏的數(shù)據(jù)：收到信號時間與前方障礙物距離（單位：m)9： 1020529： 103032發(fā)射信號時間給減速器設(shè)定的加速度（單位m/s

15、2）9： 10332收到信號時間與前方障礙物距離（單位：m)已知控制中心的信號發(fā)射與接收設(shè)備工作速度極快?？茖W(xué)家每次分析數(shù)據(jù)并輸入命令最少需要3s。問：（1）經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，你認為減速器是否執(zhí)行了減速命令？（2）假如你是控制中心的工作人員，應(yīng)采取怎樣的措施？加速度需滿足什么條件？請計算說明。2010屆高輪復(fù)習(xí)前摸底考試物理試題答題紙2009.9一、選擇題（共 15小題，滿分60分。在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確，滿分 4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得 0分）123456789101112131415二、實驗題16.(1) (2) 17.(1) (

16、3) (2) 、解答題（共三小題滿分三十分，解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題，答案必須明確寫出數(shù)值和單位）(6 分)解：(6 分)解：20. （9 分）解：21. （9 分）解：2010屆高三一輪復(fù)習(xí)前摸底考試物理試題參考答案2009.9一、選擇題（共 15小題，滿分60分。在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確，滿分 4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得 0分）123456789101112131415AC DACDADBDCBBCCBBCBDBDBCBCD二、實驗題（1） 4.4m/s 2 （2） DO區(qū)間內(nèi)（每空 2分）2（1） BD （2）（3） 0.337