九上下冊物理磁生電(3)公開課教案教學設計課件測試卷練習卷課時同步訓練練習公開課教案課件

1、七 磁生電人教版新教材同步教學課件第九章 電與磁點此播放教學視頻 奧斯特實驗實驗的結論如果把電源“+”極與導線連接，可觀察到的現(xiàn)象是_,斷開電路則可觀察到_。NS磁電?點此播放教學視頻 英國科學家法拉第經(jīng)過10年的研究，在1831年發(fā)現(xiàn)了磁生電的條件和規(guī)律，實現(xiàn)了他利用磁場獲得電流的愿望。法拉第發(fā)現(xiàn)了磁生電，導致了電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用，開辟了電氣化的新紀元研究電磁感應點此播放教學視頻 操作方法現(xiàn)象(電流表)說明將電路中一部分導體垂直磁感線放在磁場中導體不動導體沿磁感線方向運動導體垂直磁感線方向向右運動導體垂直磁感線方向向左運動不偏轉不偏轉偏轉偏轉無電流產(chǎn)生無電流產(chǎn)生有電流產(chǎn)生有電流產(chǎn)生結論電

2、磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場里做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應。產(chǎn)生的電流就叫做感應電流電流中感應電流的方向與導體切割磁感線的運動方向和磁場的方向有關磁感應現(xiàn)象的能量轉化: 在電磁感應現(xiàn)象中，消耗了機械能，但在閉合電路中產(chǎn)生了電流，獲得了電能，實現(xiàn)了從機械能向電能的轉化點此播放教學視頻 發(fā)電機發(fā)電機是根據(jù)電磁感應原理工作的是機械能轉化為電能的機器點此播放教學視頻 1、發(fā)電機的構造和作用點此播放教學視頻 點此播放教學視頻 ab和cd不斷做切割磁感線運動，由于磁感線方向是不變的，而ab和cd的運動方向總是相反，并且不斷改變，于是線圈和外部電路就有了方向不斷改變的感應

3、電流abdcAB實際使用的交流發(fā)電機（旋轉磁場式）1、組成：定子線圈；轉子電磁鐵原因：線圈匝數(shù)多，導線很粗，高速旋轉困難；使用電磁鐵可得到強磁場2、動力機：水輪機、汽輪機（核電站）、內(nèi)燃機、蒸汽輪機（火力發(fā)電站）等點此播放教學視頻 周期性改變電流方向的電流叫做交流電方向不變的電流叫直流電線圈轉動一圈，電流方向改變2次 點此播放教學視頻 （1）周期：完成一次周期性變化需要的時間（秒）（2）頻率：1秒內(nèi)完成周期性變化的次數(shù)（赫茲）問：生活用電的周期、頻率、每秒方向改變次數(shù)我國交流電周期是0.02秒，頻率為50赫茲，每秒電流方向改變100次點此播放教學視頻 發(fā)電機與電動機的比較1、發(fā)電機的構造原則上

4、和電動機是完全相同的2、電動機是消耗電能而輸出機械能; 發(fā)電機是消耗機械能而輸出電能3、電動機：利用通電線圈在磁場里轉動的原理 發(fā)電機:利用電磁感應原理可分為交流發(fā)電機和直流發(fā)電機兩類。 1. 1、產(chǎn)生感應電流的條件是（ ）A.導體在磁場中運動B.導體在磁場中做切割磁感線運動C.閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動D.閉合導體在磁場中做切割磁感線運動C4.請判斷:(1)、導體在磁場中運動一定會產(chǎn)生感應電流（ ）(2)、導體在磁場中做切割運動一定會產(chǎn)生感應電壓（ ）(3)、閉合導體在磁場中做切割運動一定會產(chǎn)生感應電流（ ）(4)、閉合導體的一部分在磁場中做切割運動一定會產(chǎn)生感應電流（ ）點此播放

5、教學視頻 NSNSSNNS垂直屏幕向外運動6、下面的四個圖中那些不會產(chǎn)生感應電流（ ）（圖中小圓表示閉合導體的一部分）ABCDB、D點此播放教學視頻 2.感應電流的方向與_和_有關。導體運動方向磁感線方向3.在電磁感應現(xiàn)象中，導體切割磁感線運動時，產(chǎn)生了_。由此可見，在電磁感應現(xiàn)象中，_能轉化為_能。 感應電流電機械能點此播放教學視頻 1.周期性改變_的電流叫交流電，_不變的電流叫直流電，發(fā)電機提供的是_電，電池提供的是_ 電 2.我國的交流發(fā)電機的轉子每秒轉_周，即交流電的變化頻率是_赫，因此交流電的方向每秒要改變_次。 練習方向方向交流直流5050100點此播放教學視頻 3.發(fā)電機的主要構

6、造分成_和_兩部分，大型發(fā)電機的線圈作_，電磁鐵作_。實用發(fā)電機的轉子由水輪機、_等帶動旋轉。定子轉子定子轉子汽輪機點此播放教學視頻 4.交流發(fā)電機制造的原理是（ ）A電流的磁效應 B電流的磁現(xiàn)象C電磁感應現(xiàn)象 D電磁鐵原理5.我國使用的交流電的頻率為50赫茲，在10秒內(nèi)電流方向改變了（ ）A、500次 B、50次 C、100次 D、1000次CD點此播放教學視頻 6.交流發(fā)電機線圈內(nèi)和外電路中的電流分別是（ ）A、交流電和直流電 B交流電和交流電C直流電和交流電 D直流電和直流電7.此裝置是什么機器？工作原理是什么？工作時能量的轉化情況怎樣？B發(fā)電機電磁感應原理機械能轉化為電能點此播放教學視

7、頻 550MW大型發(fā)電機組轉子吊裝點此播放教學視頻 火電廠中的汽輪機組點此播放教學視頻 寧波市鎮(zhèn)?；痣姀S秦山核電站點此播放教學視頻 湛江火電廠點此播放教學視頻 休息一下，自主回顧學習下面這個故事吧！學習之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。 2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個