小學(xué)課外體育活動(dòng)實(shí)施方案

1、小學(xué)課外體育活動(dòng)實(shí)施方案【篇一】一、指導(dǎo)思想：“健康第一”是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。為認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作條例和教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見，進(jìn)一步落實(shí)“健康第一”的學(xué)校體育工作指導(dǎo)思想，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長(zhǎng)，豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，特制訂此實(shí)施方案。二、實(shí)施原則：每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，師生共同做運(yùn)動(dòng)。三、實(shí)施目標(biāo)：1、通過課外體育活動(dòng)，讓學(xué)生有更多的時(shí)間參與運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成每天堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。2、讓學(xué)生掌握一定的體育鍛煉方法和運(yùn)動(dòng)技能，針對(duì)自身情況，選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，自覺參與體育活

2、動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)。3、通過課外體育活動(dòng)，豐富校園體育文化生活，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。四、實(shí)施措施：（1體）育課外活動(dòng)項(xiàng)目相對(duì)指定。（2體）育課外活動(dòng)教學(xué)項(xiàng)目多樣化。（3不）同年級(jí)同時(shí)上課劃分場(chǎng)地，多班級(jí)分批次開展活動(dòng)。（4師）生全員參加，共同活動(dòng)，以年級(jí)安排表為準(zhǔn)。五、工作職責(zé)：1、體育老師：在體育教研組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，體育老師固定監(jiān)測(cè)指揮班級(jí)活動(dòng)的范圍，協(xié)調(diào)指揮各班級(jí)按計(jì)劃開展體育課外活動(dòng)。2、班主任：按時(shí)到位，參與班級(jí)活動(dòng)，維護(hù)活動(dòng)秩序及安全，輔導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)師生互動(dòng)交流。3、年級(jí)組：協(xié)調(diào)指揮本年級(jí)每天課外體

3、育活動(dòng)的按時(shí)開展。4、政教處：協(xié)調(diào)全校師生有序開展課外體育活動(dòng)，堅(jiān)持考勤工作。六、班級(jí)活動(dòng)組織：1、從學(xué)校整體考慮，合理分配場(chǎng)地資源和管理資源，分階段分項(xiàng)目實(shí)施。（詳情見附表）2、下午第三節(jié)課后（活動(dòng)時(shí)間為35分鐘），依據(jù)活動(dòng)安排表的具體要求。由體育委員和班長(zhǎng)到體育器材室領(lǐng)取相關(guān)器材，由班主任組織學(xué)生到指定地點(diǎn)進(jìn)行體育活動(dòng)。3、每一階段結(jié)束后，學(xué)校將酌情進(jìn)行比賽或匯演。4、各班由體育委員負(fù)責(zé)集合隊(duì)伍，清查人數(shù);班長(zhǎng)負(fù)責(zé)借還體育器材?！酒恳弧⒅笇?dǎo)思想：堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“終身體育”的理念，豐富學(xué)生課外生活，為學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)創(chuàng)造良好條件，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理

4、素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)，最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在體育課外活動(dòng)中體現(xiàn)合作，自主，探究，創(chuàng)新的教學(xué)理念，以大課堂為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。二、目標(biāo)和原則目標(biāo)改革學(xué)校課外活動(dòng)，優(yōu)化課外活動(dòng)的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)掌握健身方法并自覺鍛煉。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。通過開展豐富多彩的體育課外活動(dòng)，營(yíng)造沸騰而

5、有序的校園氛圍。原則充分發(fā)揮體育課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過程的教育;遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，合理安排體育課外活動(dòng)內(nèi)容，合理安排體育課外活動(dòng)的強(qiáng)度。師生全員參與，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全員健身的目的，根據(jù)我校實(shí)際情況（場(chǎng)地少、學(xué)生多），因地制宜，制訂可行方案，切實(shí)提高體育課外活動(dòng)的效果。三、活動(dòng)形式一至三年級(jí)各班以特色項(xiàng)目為主，自選項(xiàng)目為輔，班主任、配班老師組織學(xué)生在指定場(chǎng)地文明有序、安全地活動(dòng);四至六年級(jí)根據(jù)學(xué)生興趣和場(chǎng)地要求分成若干社團(tuán)，由專門的教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)訓(xùn)練活動(dòng)。遇到雨天或者其他不適宜戶外活動(dòng)的情況，學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下參與室內(nèi)活動(dòng)。（星期三和星期五進(jìn)行校級(jí)社團(tuán)活動(dòng)）體育課外活動(dòng)內(nèi)容安排體育課外活動(dòng)場(chǎng)地劃分體育教師統(tǒng)一安排：體育課外活動(dòng)具體安排：四、體育課外活動(dòng)的基本要求1.體育課外活動(dòng)由班主任或指導(dǎo)老師組織學(xué)生參加。2.各班要按時(shí)到達(dá)相關(guān)區(qū)域，不遲到不早退。各班要在學(xué)校規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，不得占用其他班級(jí)場(chǎng)地。班主任要認(rèn)真組織活動(dòng)，做到不得脫崗，要加強(qiáng)管理，確?；顒?dòng)