2009屆畢業(yè)典禮學(xué)生詩(shī)歌朗誦詞1

1、2009屆畢業(yè)典禮學(xué)生詩(shī)歌朗誦詞燭光下的禮贊獻(xiàn)給所有老師女：老師，六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我們?cè)屇^痛,讓您擔(dān)憂,也許我們?cè)屇嫘?讓您驕傲女：無(wú)論怎樣，您始終是我們敬愛(ài)的老師，我們始終都會(huì)銘記您的教誨。 男：時(shí)光匆匆,到分手的時(shí)候我們才知道師生情是多么地深厚,相信這四年的情誼,可以濃縮成一杯茶,讓我們細(xì)細(xì)品味,我們的友誼,珍藏在心里,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光而消失,女：雖然我們將來(lái)分散在天涯海角,相信師生的情誼,就像一顆璀璨的明珠,照亮我們的心田! 女：在這里，我們真心地向老師道一聲：齊：“謝謝！”男：曾經(jīng)，我們初到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，無(wú)措的心靈盛滿稚氣、陽(yáng)光、夢(mèng)想。采集一度遺留在夢(mèng)里的幽香。是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)

2、導(dǎo)為我們營(yíng)造出和諧優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。高瞻遠(yuǎn)矚地為我們指引前進(jìn)的方向。是老師像船長(zhǎng)一樣把握好09號(hào)艦隊(duì)，帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。女：從八歲到十四歲，時(shí)間從凝望的雙眼里逝去。我們不會(huì)忘記，苦澀與歡樂(lè)交織的過(guò)去。是誰(shuí)在我們無(wú)數(shù)困惑面前，幫我們除去那刺手的荊棘？是我們可親可敬的班主任們。男：一班人在留戀過(guò)去的歲月，老師六年來(lái)是媽媽般的您，每天用微笑面對(duì)著我們；又是您，處處無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們，儼然成了一班的總調(diào)度員。老師，恭賀您榮升為媽媽，喜得貴子。女：被譽(yù)為有奶奶風(fēng)采的老師，默默地灌溉著三班這個(gè)集體，課上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，課下耐心細(xì)致，睡夢(mèng)中您還在惦記著我們，您和藹可親，我們向您致敬！男：綠葉襯托著小花奉獻(xiàn)，

3、衛(wèi)星繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，老師總是鼓舞著每個(gè)三班人笑容可掬、溫文爾雅，溫暖感染了三班。您用數(shù)字和幾何圖形鋪就了我們成功的道路，啟發(fā)我們這樣一個(gè)哲理：人生只有曲線、拋物線，但絕對(duì)沒(méi)有直線！女：校園中的希望和青春在年輕的老師身上散發(fā)這位四班人的大姐姐，纖小、典雅向四班注入知識(shí)的細(xì)流滋潤(rùn)在心間，在我們身上發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。男：被譽(yù)為大喇叭的老師，總是帶著一份溫暖的微笑。您講課時(shí)總是有條不紊、循循善誘，那響亮的嗓門(mén)，讓教室也要抖三抖，在課上，您讓我們不敢分心，在課下，您總和我們打成一片。女： 六班人還在難忘老師談吐優(yōu)雅 ，是六班人心中永遠(yuǎn)慈祥的媽媽。雖然我們?cè)?jīng)淘氣，拆壞了桌子，讓您生氣，但我們一定會(huì)好好反思，不

4、再幼稚。老師 ，愿您青春常在，今年二十，明年十八。老師，愿您（桃）子（李）子（蘋(píng)）果滿天下。女：蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。男：老師的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。齊：無(wú)論酷熱的夏 、蕭瑟的秋 、嚴(yán)寒的冬老師們總把辛勤的汗水澆灌在我們身上無(wú)私奉獻(xiàn) ，別無(wú)所求但求我們能迎來(lái)心中滿是綠草的春天。我們還要感恩那些培育我們的可愛(ài)的園?。号豪蠋煹膰?yán)謹(jǐn) ，老師的認(rèn)真，你們年紀(jì)雖大卻精力充沛一有空就走進(jìn)教室精心講解每一道題我們每次的進(jìn)步都凝聚著你們耐

5、心細(xì)致的努力男：老師，您揮灑著辛勤的汗水，創(chuàng)造出智慧的火花。在您的博客里留下了我們成長(zhǎng)的足跡，那游動(dòng)的條條金魚(yú)是可愛(ài)的同學(xué)，在那知識(shí)的魚(yú)缸里，我們盡情發(fā)揮想象，展示自我。即將離別的我們，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那片天，不會(huì)忘記給予我們那片天的您。女：春雨般的的滋潤(rùn)，紅楓般的溫暖，老師，把每道題細(xì)微的錯(cuò)誤，用永不枯竭的筆勾畫(huà)出來(lái)，夯實(shí)了我們?cè)鷮?shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)。 男：老師， 您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流 您美麗的外表，親切可人，讓英語(yǔ)稍欠的同學(xué)還要主動(dòng)補(bǔ)課。女：老師，您就像綿羊一樣，溫順可愛(ài)。您心連心地教著我們化學(xué)又手把手演示著化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)拖翊呋瘎?，在我們心田發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。男

6、：老師的一雙眼睛總大量地向我們傳輸著著物理的智慧能量。他像一塊磁鐵生成了我們的成功與進(jìn)步女：老師，您一直讓我們 家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心 。 在繁忙的學(xué)習(xí)期間，您還在疏導(dǎo)我們的心理，讓我們懂得健康的心態(tài)，是清澈的泉水，滋潤(rùn)心靈。男：老師，您是力量的使者，陽(yáng)光的化身。 體育場(chǎng)上留下您響亮的哨聲，跑道上留下我們激情的沖刺。生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞女：開(kāi)始的開(kāi)始是你們?cè)谥敢校鹤詈蟮淖詈笫悄銈冊(cè)趫?jiān)持女：燭焰 像是老師的眼淚在特別的今天星辰依舊讓溫暖從心頭浮起男：燭焰 像是燈光點(diǎn)點(diǎn) 隱約閃爍在茫茫的明天星辰依舊為我照亮心靈的路齊：老師，我們要離開(kāi)母校了男：燭光下 四年的諄諄教誨在耳邊回響燭光下 四年的嘔心瀝血在眼前展現(xiàn)女：我仿佛已經(jīng)看到了遙遠(yuǎn)的前方映著心中的理想和您無(wú)限的期望男：這個(gè)激情的六月，我會(huì)牢記您的教導(dǎo)，把光陰勾勒成風(fēng)帆，開(kāi)向遙遠(yuǎn)的彼岸，迎接著更加壯麗的一次啟航 女：這個(gè)六月，我會(huì)勇敢去飛，就像英雄不會(huì)懼怕失敗，遠(yuǎn)方有不落的朝陽(yáng)，遠(yuǎn)方有永恒的理想，遠(yuǎn)方有未來(lái)的希望。男：離別前，我