2021年湖南省張家界市中考語文試卷(含答案)

1、第 頁（共32頁）2021年湖南省張家界市中考語文試卷一、基礎(chǔ)（共6小題，滿分10分）1閱讀下面的語段，完成各題。歷史是最生動(dòng)的教科書，是最豐富的營養(yǎng)劑，一代代仁人志士（），救民族于存亡之時(shí)；一代代革命先烈（），救人民于水火之中；一代代新中國的建設(shè)者為了國家的繁榮富強(qiáng)而鞠躬盡cu1?；仡櫄v史，不是為了從成功中尋求慰藉，而是為了讓紅色基因（）。激勵(lì)青年一代為實(shí)現(xiàn)體大中國夢(mèng)而（）。（1）在橫線上寫出相應(yīng)的拼音和漢字鞠躬盡cu1慰藉（2）依次填入文中括號(hào)里的詞語最合語境的一項(xiàng)是A前仆后繼赴湯蹈薪火相不懈奮斗火傳B沖鋒陷陣嘔心瀝熠熠閃矢志不渝血光C沖鋒陷陣赴湯蹈熠熠閃不懈奮斗火光D前仆后繼嘔心瀝薪火相

2、矢志不渝血傳2（3分）下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）A第12版新華字典收錄了“拼購”“刷屏”等網(wǎng)絡(luò)詞語，意味著一些網(wǎng)絡(luò)詞語被更廣泛地使用和接受。B黨的十八大以來，我國推動(dòng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)力度之大前所未有，環(huán)境污染防治行動(dòng)成效明顯。C三亞國家水稻公園示范點(diǎn)的“超優(yōu)千號(hào)”雜交水稻，平均畝產(chǎn)1004.83公斤，比預(yù)測(cè)畝產(chǎn)量多了約100公斤左右。D有識(shí)之士認(rèn)為，能否科學(xué)設(shè)計(jì)家庭作業(yè)是實(shí)現(xiàn)家校良性互動(dòng)、家庭作業(yè)回歸育人本位的重要條件之一。3（3分）下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）有人說：生活太單調(diào)了。不能創(chuàng)造。平凡無過于一張白紙，八大山人揮毫畫他幾筆，便成為一幅名貴的杰作。教育者要善于創(chuàng)造值得自己崇拜的創(chuàng)造理論和

3、創(chuàng)造技術(shù)。有人說：環(huán)境太平凡，不能創(chuàng)造。可見平凡單調(diào)，只是懶惰者之遁詞。單調(diào)無過于坐監(jiān)牢，但是就在監(jiān)牢中，產(chǎn)生了易經(jīng)之卦辭，產(chǎn)生了正氣歌。AB.CD.4名著閱讀。1）填空：紅星照耀中國又名，是美國著名記者埃德加斯諾的一部紀(jì)實(shí)作品、全書共12篇，寫了兩個(gè)層面的事實(shí):是作者1936年6月至10月采訪“紅色中國”的過程；二（2）閱讀紅星照耀中國后，你一定從中獲得了精神營養(yǎng)，寫出書中你最敬佩（喜歡）的一個(gè)人，并簡(jiǎn)要說說理由。5（4分）綜合實(shí)踐。2021年5月21日晚上7點(diǎn)30分，張家界本土原創(chuàng)歌曲廣場(chǎng)音樂會(huì)第一場(chǎng)“唱響家鄉(xiāng)美”市民廣場(chǎng)精彩上演。作為本次活動(dòng)的志愿者，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（1）任務(wù)一：在下

4、面兩個(gè)節(jié)目之間寫一段串詞?！俺懠亦l(xiāng)美”節(jié)目單：1.合唱我家住在澧水邊；2二重唱帶著幸福來見你（2）任務(wù)二：本土原創(chuàng)新民歌拐彎彎兒深受市民喜歡。請(qǐng)你寫一段推薦語，在某音樂網(wǎng)站推介這首歌。（選取內(nèi)容、語言、藝術(shù)特色等其中一個(gè)方面來介紹）。拐彎彎兒（有改動(dòng)）再拐幾個(gè)彎彎兒就能看到那溝溝兒上次到那兒玩耍那還是小時(shí)候兒再拐幾個(gè)彎彎兒我又想起了我的嘎兒左手拿的鋤鋤兒右手牽的娃兒再拐幾個(gè)彎彎兒我就變成了老頭兒走路要杵棒棒兒飯要煮得軟和和兒再拐幾個(gè)彎彎我打不起鑼鑼兒只剩下一口氣氣兒我也要哼那歌歌兒。注：張家界方言，對(duì)外婆的稱呼。6古詩詞默寫。古典詩詞中酣暢淋漓、慷慨激昂的英雄氣概，千百年來感染著一代又一代的

5、炎黃子孫，蘇軾在江城子密州出獵中用“，”表達(dá)他殺敵報(bào)國的遠(yuǎn)大抱負(fù)；李賀在雁門太守行中用“，”展現(xiàn)他忠君報(bào)國的赤誠之心；文天祥在過零丁洋中用“，”抒發(fā)他視死如歸的英雄豪情。二、閱讀（38分）7（4分）閱讀下面古詩，回答小題。漢江臨泛王維唐代楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外，山色有無中。郡邑浮前浦，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁。注釋：九派：這里指江西九江?？ひ兀褐笣h江兩岸的城鎮(zhèn)。浦：水邊。張家界某電視臺(tái)邀請(qǐng)你參加漢江臨泛的短視頻拍攝，需要你幫助完成腳本設(shè)計(jì)指導(dǎo)。（1）畫面A江流天地外，山色有無中。B.郡邑浮前浦，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)提示空。請(qǐng)展開想象，從A、B兩句中住選一句再現(xiàn)“詩中有畫”的意境：我選

6、，。2）情感指導(dǎo)詩人情感：8（10分）閱讀下面文言文語段，完成下面小題。甲得道多助，失道寡助天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（選自V孟子三章乙孟子曰：“桀、紂之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心

7、，斯得民矣。得其心有道：所欲與之聚之，所惡勿施爾也。民之歸仁也，猶水之就下，獸之走壙也。”（選自孟子論得天下注釋：桀、紂：夏桀、商紂，古代的暴君。與：為、替的意思。爾也：而已。壙（kudng）：原野。（1）解釋下列加點(diǎn)詞在句中的含義。委而去之域民不以封疆之界所惡勿施爾也（2）填空并翻譯。甲文認(rèn)為“以天下之所順，攻親戚之所畔”的結(jié)果是怎樣的？將這個(gè)句子填在下面并翻譯。句子：，翻譯。民之歸仁也，猶水之就下，獸之走壙也。翻譯：（3）結(jié)合甲、乙兩文判斷，下列說法正確的一項(xiàng)是A甲、乙兩文中的“道“意思是一樣的，都解釋為“道理”B甲、乙兩文都采用了總分總的結(jié)構(gòu)，條理清晰，層次分明。C甲文強(qiáng)調(diào)“人和”乙文強(qiáng)

8、調(diào)“民心”都體現(xiàn)了孟子的仁政思想。D.甲、乙兩文都運(yùn)用了比喻論證、對(duì)比論證的方法展開論述，論證有力。9（7分）閱讀下列材料，完成下面小題。材料一2021年5月15日，“天問一號(hào)”探測(cè)器圓滿著陸火星?！疤靻栆惶?hào)”探測(cè)器主要由環(huán)繞器和著陸巡視器（含“祝融號(hào)”火星車）兩部分組成。前期，環(huán)繞器是搭載“祝融號(hào)”火星車的星際專車。在將“祝融號(hào)”火星車安全送達(dá)火星后，環(huán)繞器上升至中繼軌道，此后數(shù)月它將變身為通信器，建立起“祝融號(hào)”火星車與地球之間的中繼通信。“祝融號(hào)”火星車在著陸初期階段，它與地面的通信通過環(huán)繞器采用UHF頻段+X頻段兩種中繼通信方式進(jìn)行。X頻段深空應(yīng)答機(jī)負(fù)責(zé)環(huán)繞器與地面的通信，UHF頻段收

9、發(fā)信機(jī)負(fù)責(zé)“祝融號(hào)”火星車與環(huán)繞器之間通信，再加上25米口徑的大天線，共同構(gòu)成一個(gè)立體通信網(wǎng)。（來源：中央紀(jì)委國家監(jiān)委網(wǎng)站2021年5月26有改動(dòng)）材料二“祝融號(hào)”火星車長啥樣？“祝融號(hào)”火星從外貌上看，就像一只美麗的“藍(lán)色閃蝶”，重240公斤，長33米，寬32米，高185米，攜帶6臺(tái)科學(xué)載荷，可以全方位了解火星，并且回傳珍貴的數(shù)據(jù)和照片。它由結(jié)構(gòu)與機(jī)構(gòu)、移動(dòng)、天線、熱控、供配電等10個(gè)分系統(tǒng)組成；具有四大主要功能：一是能夠承受整個(gè)任務(wù)過程中的力學(xué)、熱、輻射等空間環(huán)境：二是落火后與進(jìn)入艙配合完成釋放、分離任務(wù)；三是在火星白時(shí)完成火星表面感知、探測(cè)、移動(dòng)等工作，在火星夜間進(jìn)入待機(jī)狀態(tài)；四是能夠適

10、應(yīng)火星表面環(huán)境，具有自主休眠和喚醒能力。按任務(wù)要求，火星車擁有90個(gè)火星日（一個(gè)火星日約為一個(gè)地球日）的設(shè)計(jì)壽命。（來源：中國青年報(bào)客戶端2021年5月25有改動(dòng)）材料三“祝融號(hào)”火星車如何在火星“荒野求生”？火星表面氣壓大約是地球大氣的1%，火星表面白天最高溫度大約27攝氏度，晚上最低溫度大約零下130攝氏度；為了應(yīng)對(duì)火星表面的低氣壓以及晝夜溫差，研制團(tuán)隊(duì)為火星車配置了兩套集熱器，并采用了納米氣凝膠保溫?；鹦谴髿獗韺庸庹諒?qiáng)度大約是月球表層的三分之一，火星大氣吸收太陽藍(lán)綠光，容易造成光譜紅偏，而且火星沙塵沉積也會(huì)影響太陽電池發(fā)電；為此，研制團(tuán)隊(duì)專門針對(duì)光照、沙塵等情況，設(shè)計(jì)了蝶形四展太陽翼，配

11、置了特殊的電池等?；鹦巧系娘L(fēng)速可達(dá)每秒180米，這幾乎是地球上特大臺(tái)風(fēng)風(fēng)速的三倍還多，狂風(fēng)會(huì)掀起大量的沙塵、石塊，形成特大沙塵暴，讓火星車的眼睛蒙塵、翅膀不再靈活；為了應(yīng)對(duì)這些狀況，研制團(tuán)隊(duì)使用了一種新材料，這種材料不易沾上灰塵，即使沾上也可以通過振動(dòng)將其抖落?；鹦潜砻鎺r石密度大約是月球表面的2倍，其土壤的物理、力學(xué)特性雖然與月壤類似，但存在表層土壤堅(jiān)硬、里層土壤松軟的情況；研制團(tuán)隊(duì)對(duì)此采用了主動(dòng)懸架設(shè)計(jì)，讓火星車可以實(shí)現(xiàn)抬輪和蠕動(dòng)，便于車輪下陷后脫困。（來源：中國青年報(bào)5月25日有改動(dòng)）（1）閱讀材料，下列表達(dá)正確的一項(xiàng)是A“天問一號(hào)”探測(cè)器由環(huán)繞器和“祝融號(hào)”火星車組成，環(huán)繞器既是星際專車

12、又是中繼通信器。B.“祝融號(hào)”火星車在著陸初期階段，x頻段深空應(yīng)答機(jī)負(fù)責(zé)環(huán)繞器與火星車的通信，UHF頻段收發(fā)信機(jī)負(fù)責(zé)地面與環(huán)繞器之間的通信。C.火星車由十個(gè)分系統(tǒng)組成，具有四大主要功能，按任務(wù)要求，它擁有90個(gè)火星日（一個(gè)火星日約為一個(gè)地球日）的設(shè)計(jì)壽命。D火星上的風(fēng)速每秒180米，是地球上特大臺(tái)風(fēng)風(fēng)速的三倍，形成特大沙塵暴，讓火星車的眼睛蒙塵、翅膀不再靈活。（2）“批注法”是我們常用的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)你從說明方法的使用或說明文語言特點(diǎn)的角度，為材料二劃線的句子寫一個(gè)批注?！白Ｈ谔?hào)”火星車從外貌上看，批注就像一只美麗的“藍(lán)色閃蝶”，重240公斤，長33米，寬32米，高185米，攜帶6臺(tái)科學(xué)載荷，可

13、以全方位了解火星，并且回傳珍貴的數(shù)據(jù)和照片。（3）用簡(jiǎn)潔的語言概括：研制團(tuán)隊(duì)采用了哪些措施讓“祝融號(hào)”火星車克服困難“荒野求生”？（答出三點(diǎn)即可）10（7分）閱讀下文，完成下面小題。像牛一樣耕耘，像牛一樣奮發(fā)“在中華文化里，牛是勤勞、奉獻(xiàn)、奮進(jìn)、力量的象征。人們把為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)比喻為孺子牛，把創(chuàng)新發(fā)展、攻堅(jiān)克難比喻為拓荒牛，把艱苦奮斗、吃苦耐勞比喻為老黃牛?！痹?021年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上，習(xí)近平總書記深情禮贊牛所代表的精神品質(zhì)，并賦予孺子牛、拓荒牛、老黃牛以新的時(shí)代內(nèi)涵。牛是無私奉獻(xiàn)、任勞任怨的象征。這也是千百年來人們愛牛、救牛、頌牛的一個(gè)原因。“俯首甘為孺子?！保斞赶壬赃@樣飽含真情的

14、詩句歌頌牛。畫家李可染也曾將自己的畫室堂號(hào)定為“師牛堂”，他這樣解釋自己為何喜歡畫牛：“牛也，力大無窮，俯首孺子而不逞強(qiáng)”。不計(jì)得失、默默奉獻(xiàn)，這是牛身上的品格，也是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的精神。牛是、的象征。人們之所以贊頌牛，也在于牛所擁有的這種勁頭。而這種勁頭，恰恰是我們?cè)诠?jiān)克難中奮進(jìn)、在披荊斬棘中前行的力量所在?！疤扉_于子，地辟于丑”，古人歷來將牛視為開天辟地的力量之一。著名物理學(xué)家錢三強(qiáng)教授在年逾花甲時(shí)，仍干勁十足，經(jīng)常工作到深夜。有人問他多大歲數(shù)了，他回答：“屬牛的。”以牛自喻，不僅僅在于他生肖屬牛，更在于他性格屬牛像其父親錢玄同所寄望的，始終發(fā)揚(yáng)屬牛的那股子“牛勁”。也正是這么一股子“牛

15、勁”，讓他成為中國原子能事業(yè)的奠基人，為我國研制原子彈和氫彈作出了突出貢獻(xiàn)。無論時(shí)代如何變化、社會(huì)怎樣發(fā)展，這股子“牛勁”永不過時(shí)。牛是勤奮耕耘、吃苦耐勞的象征。古語有言：“駿馬能歷險(xiǎn)，力田不如牛。”近代國畫大師齊白石曾給自己起過一個(gè)“耕硯?！钡木b號(hào)，勉勵(lì)自己要像牛一樣勤奮耕耘。他還經(jīng)常對(duì)人說，“不教一日閑過”，甚至還給自己立下每天必須畫五幅畫的規(guī)矩。正是因?yàn)橄衽Ｒ粯忧趭^，他才最終收獲“畫蝦數(shù)十年始得其神”的真功夫。沒有等來的輝煌，只有勤來的精彩。一切成績的取得，都是在“不教一日閑過”中耕耘出來的；每個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都是在“一個(gè)汗珠子摔八瓣”中耕耘出來的?！扒斑M(jìn)道路上，我們要大力發(fā)揚(yáng)孺子牛、拓荒

16、牛、老黃牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛勁牛力，不用揚(yáng)鞭自奮蹄，繼續(xù)為中華民族偉大復(fù)興辛勤耕耘、勇往直前，在新時(shí)代創(chuàng)造新的歷史輝煌！”習(xí)近平總書記的話語振奮人心、催人奮進(jìn)。夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真，拼搏奮斗正當(dāng)其時(shí)，牛年就要有一股子“牛勁”，就要使出“牛力”。學(xué)習(xí)牛的品格、發(fā)揚(yáng)牛的精神像牛一樣耕耘、像牛一樣奮發(fā)，每個(gè)人都“牛勁十足”“牛氣沖天”。（來源：人民日?qǐng)?bào)陳凌2021年2月11日第4版，有改動(dòng)）（1）閱讀全文，在第段橫線處補(bǔ)充兩個(gè)合適的四字詞語。（2）梳理第自然段的論證思路。首先，提出；接著，；最后，強(qiáng)調(diào)成績的取得、夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開勤奮耕耘、吃苦耐勞。（3）下面的材料作為事實(shí)論據(jù)補(bǔ)充在文章的第自然段

17、合適嗎？說說你的理由。作為學(xué)者和詩人的聞一多先生，他向古代典籍鉆探時(shí)，有如向地球?qū)で髮毑?，仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他從唐詩下手，不動(dòng)聲響，無聲無聞，幾年辛苦，凝結(jié)而成唐詩雜論的碩果。11（10分）閱讀下文，完成下面小題。父親的車父親是位愛車之人。那年，我五六歲，一天下午，正在家屬院和小伙伴們?nèi)鰵g兒，父親突然出現(xiàn)了，他神秘兮兮地把我叫過去?！案职秩タ匆粯雍脰|西！”他眼中的興奮瞬間感染了我。我馬上蹦跳著跟在他的身后。一走出家屬院，我便驚叫起來,在我面前立著一個(gè)神氣活現(xiàn)的“大家伙”一輛黑色兩輪摩托車。在30多年前，這可是稀罕物。父親笑著，悄悄對(duì)我說：“爸帶你騎兩

18、圈，怎么樣？”“好耶！興高采烈的我，被父親抱上了車。只見他熟練地發(fā)動(dòng),踩踏板，隨著一陣“嘟嘟”的轟鳴，我“風(fēng)馳電掣”起來，威風(fēng)極了。風(fēng)卷起了路上的黃葉，也揚(yáng)起了父親外套的衣襟。摩托車上的父親衣袂飄飄、神采飛揚(yáng)，帥極了！父親帶著我，在家屬院門口那條四五百米的小路上，來回騎了兩圈，之后便急忙抱我下來，一溜煙去還車了。車是單位的，被他好說歹說借出來的。這個(gè)“秘密”當(dāng)天晚上還是到了母親耳朵里，她狠狠地批評(píng)父親:“你哪里會(huì)騎摩托？還敢?guī)虾⒆?！她那么小，出了事怎么辦？”父親此后再也沒有騎過摩托車。記憶中，他騎著一輛28英寸帶橫杠的男式自行車做了很多事：給家里換煤氣罐，幫外婆買面、買米，周末載一家三口上公

19、園最重要的用途，當(dāng)然是每天接送我上學(xué)。我上初中不久，父親的自行車被偷了。那時(shí)候丟一輛自行車，可是件了不得的事，親友們紛紛來問詢。父親笑言道：“車被人借走了，還不打算還，算啦，借他騎著吧！”眾人聽了大笑。自行車被偷后，父親便沒有再買。沒過多久，父親有了另一輛車:三輪大板車。這種車可載人，可載物，但是特別沉，不好操作，手和腳都得用力，就算一個(gè)年輕漢子，騎不了多久也會(huì)滿身大汗。而中年父親開始蹬著它載客了。做了快20年國企職工，他和母親雙雙下崗，以此謀生。起步價(jià)一元：城區(qū)小，花兩元就能跑遍。父親就這樣一單一單地接，一元一元地賺，每天一身臭汗。就在那時(shí)，父親和他的三輪車又讓我“威風(fēng)”了一次。那年，家鄉(xiāng)的

20、英金河發(fā)大水。我每天上學(xué)得經(jīng)過的西大橋，上下橋處汪起了兩池水，最深處可沒過一個(gè)成年人的胸部。那幾年，小轎車剛開始多起來，有點(diǎn)“初生牛犢不怕虎”。我親眼看見，小轎車呼嘯著沖進(jìn)水中，然后在最深處啞然熄火。于是，西大橋前后，都有好幾輛拋錨的小轎車。人如果要走過橋的話，“濕身”更是必然的。不巧的是，那幾天正趕上期末考試，我既不能遲到，更不能“濕身”。父親說：“好辦！咱有三輪車怕啥？”于是，我和幾位小伙伴便成了他的“乘客”。水塘中三輪車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，水深處雖然能沒過大板，可我們只要把腿抬高，便不會(huì)弄濕。父親騎三輪車載著我們,浩浩蕩蕩地過了橋，又在眾目睽睽之下穿過拋錨的小轎車，威風(fēng)凜凜地過了水塘。完美！我心底

21、然升騰起一股豪邁來。那次考試我拿了第一名。后來，父親和母親用三輪車做起了小買賣，靠做小買賣的收入，供我讀完初中、高中，上了大學(xué)。我上大學(xué)那幾年，也是我家鄉(xiāng)變化最快的幾年：英金河上架起了新橋，河兩岸幢幢高樓平地起，街面上出租車換下了三輪車我研究生畢業(yè)來到上海，工作幾年后，生活安定下來。父親和母親退休后，相繼過來同住。父親快到65歲的時(shí)候，我換上了像樣的公寓，搬進(jìn)了新社區(qū)。面對(duì)著新環(huán)境，父親又喜滋滋地籌劃起來。天，他悄悄同我商量：“我想買輛新車，買菜用。”“好?。≠I電瓶車？”“當(dāng)然好！”在我的力主下，我們?cè)谲囆羞x了最好的一輛電瓶車，從外觀上看，像極了摩托車。取車那天，父親開心極了，硬是拉我下樓，載

22、我在小區(qū)里“兜風(fēng)”微風(fēng)吹起了他的衣襟，車上的他依然衣袂飄飄、神采飛揚(yáng)；只不過，跟30年前相比，青絲已換作白發(fā)。父親的這30年啊，正是國家發(fā)展步子最大的時(shí)期。下崗、下海，他都趕上了；最難、最苦的活，他也都干過。他就是和國家一起奮斗過來，又日漸富足、自信起來的一代人。所以，每往前一步，他都覺得更好；每一次更好，他在心里都深深感恩。有一句話，不管什么時(shí)候，他都掛在嘴上：“這就不錯(cuò)!”父親沒有駕照，我想，他這輩子都不會(huì)擁有自己的大黑摩托了，但在他的眼神中，我分明看到了幸福和滿足。來源：解放日?qǐng)?bào)選文有改動(dòng)）（1）文章以“車”為線索，凸顯了時(shí)代的變遷。請(qǐng)根據(jù)故事情節(jié)填寫恰當(dāng)內(nèi)容。騎自行車服務(wù)大家，樂觀面對(duì)

23、被偷f騎電瓶車，載我兜風(fēng)（2）賞析下列句子。父親騎三輪車載著我們，浩浩蕩蕩地過了橋，又在眾目睽睽之下穿過拋錨的小轎車，威風(fēng)凜凜地過了水塘。下列兩個(gè)句子，填在文章最后一段的橫線處作為全文結(jié)尾句，你認(rèn)為哪一句更精妙？說說你的理由。句一：他手握車把，牢牢地，穩(wěn)穩(wěn)地。句二：他牢牢地穩(wěn)穩(wěn)地手握車把。（3）第段劃線句是議論抒情的句子，你讀出了什么情感？請(qǐng)結(jié)合全文，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕母形颉Ｈ?、寫作?0分）12（40分）作文今年五四青年節(jié)前夕，某網(wǎng)站發(fā)布的視頻我不想做這樣的人引起了廣大網(wǎng)友熱議：我們到底要成為怎樣的人？十五六歲的你思考過這個(gè)問題嗎？生活中，我們閱讀過的經(jīng)典好書，接觸過的有趣靈魂，聆聽到的

24、智慧話語，或許都會(huì)給爾啟迪。請(qǐng)你以“我想成為這樣的人”為題寫一篇文章。要求：自選文體（詩歌除外）。內(nèi)容具體充實(shí)，不少于600字。書寫規(guī)范、工整，卷面整潔。不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。參考答案一、基礎(chǔ)（共6小題，滿分10分）1參考答案：（1）瘁jie（2）A點(diǎn)撥：漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時(shí)的學(xué)習(xí)中對(duì)字音與字形的辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。2參考答案：A有誤，語序不當(dāng)，應(yīng)將“使用”與“接受”互換位置；B.正確；C有誤，表意重復(fù)，應(yīng)將“約”或“左右”刪去；D有誤

25、，兩面對(duì)一面，可將“能否”刪去。故選：B。點(diǎn)撥：辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。3參考答案：閱讀語句可知，本文段的內(nèi)容是談?wù)摗皠?chuàng)造”。句作為表達(dá)觀點(diǎn)的句子，放在句首；然后句句和句句從兩個(gè)方面來論述；句作總結(jié)。在句“平凡單調(diào)，只是懶惰者之遁詞”中“平凡”在前，“單調(diào)”在后，所以句在句之前。所以排序?yàn)椋?。故選：Ao點(diǎn)撥：語序排列答題技巧：尋頭斷尾，確定首尾句；把握時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序；把握關(guān)聯(lián)詞的搭配；把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。4.參

26、考答案：（1）本題考査學(xué)生對(duì)名著常識(shí)和內(nèi)容的識(shí)記能力。紅星照耀中國又名西行漫記，是美國著名記者埃德加斯諾的一部紀(jì)實(shí)作品、全書共12篇，寫了兩個(gè)層面的事實(shí)：一是作者1936年6月至10月采訪“紅色中國”的過程；二是“紅色中國”的歷史、現(xiàn)狀和未來。（2）本題考查學(xué)生表達(dá)閱讀感悟的能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解名著內(nèi)容的基礎(chǔ)上，選擇自己喜歡的人物，然后談感悟啟示。如選擇周恩來，圍繞著“學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、永不言敗、不屈不撓的精神”來闡述，言之有理即可。答案：（1）西行漫記“紅色中國”的歷史、現(xiàn)狀和未來。2）示例：周恩來；在他身上我學(xué)到了無私奉獻(xiàn)、永不言敗、不屈不撓的精神。點(diǎn)撥：解答此類問題，在平時(shí)的閱讀中

27、，注意對(duì)重點(diǎn)的人物及其情節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)記憶。5參考答案：（1）示例：剛才，我們欣賞了合唱我家住在澧水邊，讓我們感受到了我們的家鄉(xiāng)是如此的美好。美麗的家鄉(xiāng)，幸福的生活是我們?nèi)巳硕枷蛲模旅孀屛覀円黄鹦蕾p二重唱帶著幸福來見你。（2）示例一：這首歌歌詞富有感染力。它生動(dòng)地描述了土家兒女從童年直到老去的生活場(chǎng)景，表達(dá)了他們熱愛歌唱、熱愛生活的人生態(tài)度。示例二：這首歌語言富有特色，有濃厚的張家界地方方言氣息，如“彎彎兒”“溝溝兒”“棒棒兒”“軟和和兒”等疊詞、兒化音的使用，使歌曲輕松俏皮、親切自然。示例三：這首歌主題有深度，“彎彎兒”既是張家界山路的“彎”，更是人生道路的“彎”，表達(dá)了對(duì)人生艱難、人生短暫

28、的慨嘆，但人生易老歌不老，內(nèi)容積極健康。點(diǎn)撥：綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡(jiǎn)潔、流暢地表達(dá)自己的見解。平時(shí)學(xué)習(xí)中要注意多積累，多練習(xí)。6參考答案：會(huì)挽雕弓如滿月西北望，射天狼（注意“雕”的寫法）報(bào)君黃金臺(tái)上意提攜玉龍為君死（注意“攜”的寫法）人生自古誰無死留取丹心照汗青（注意“汗”的寫法）點(diǎn)撥：默寫古詩文，要注意題目提供的前后句，在背過古詩文的基礎(chǔ)上，理解含義，把握意蘊(yùn)，還要做到正確書寫，不出現(xiàn)錯(cuò)別字。二、閱讀（38分）7參考答案：（1）本題考查詩句的賞析?！敖魈斓赝猓缴袩o中”意思是漢水浩淼，好像是

29、流到天地之外，山色朦朦朧朧，遠(yuǎn)在虛無飄渺中。其中眼前流往長江的漢水是實(shí)寫，漢江之水，在天地之外奔流是虛寫。兩岸青山伴著江漢的波濤，看上去若有若無，這是虛實(shí)合用，寫出了浩浩江流奔騰不息的氣勢(shì)。據(jù)此分析作答即可?？ひ馗∏捌?，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空”，意思是沿江的城鎮(zhèn)，恰似浮在水面之上，水天相接的邊際，波濤激蕩滾動(dòng)。明明是所乘之舟上下波動(dòng)，卻說是前面的城郭在水面上浮動(dòng)。明明是波濤洶涌浪拍云天，卻說成天空也為之搖蕩起來，詩人故意用這種動(dòng)、靜的錯(cuò)覺，進(jìn)一步渲染了磅礴水勢(shì)。據(jù)此分析作答即可。2）本題考查詩歌的思想情感。要在理解詩歌意思的基礎(chǔ)上作答。襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁”的意思是：襄陽的風(fēng)光真是無限美好，愿與山翁留此

30、地長醉不歸。詩人要與山簡(jiǎn)共謀一醉，流露出對(duì)襄陽風(fēng)物的熱愛之情，充滿了積極樂觀（追求美好境界）的情緒，表達(dá)了留戀山水（寄情山水）的志趣。點(diǎn)撥：古詩詞語言鑒賞部分所包括的內(nèi)容較多，主要涉及遣詞造句、語體、色彩、語言風(fēng)格等方面。從考察的方向來看，主要包括三方面：品評(píng)古詩中的語言藝術(shù)和“詩眼”第 頁（共32頁）第21頁(共32頁)結(jié)合詩句中的詞語對(duì)詩中名句的含義，色彩，情味以及表達(dá)效果的理解分析。總體上對(duì)古詩語言特色風(fēng)格的概括評(píng)析?；卮鹪擃}要放在語句中，結(jié)合全詩的內(nèi)容評(píng)析，說出運(yùn)用效果。8參考答案：(1)本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今

31、異義、詞類活用等特殊情況。句意：但是，守城一方還是棄城而逃。委：舍棄。句意：使人民定居下來而不遷到別的地方去。域：限制。句意：他們厭惡的，不加給他們。惡：厭惡。本題考查學(xué)生對(duì)句子的理解和翻譯句子。甲文認(rèn)為“以天下之所順，攻親戚之所畔”的結(jié)果是：故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。重點(diǎn)詞：故，所以。必，一定。句意：所以，能行仁政的君主不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能勝利。本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞：猶。如同

32、。走，奔跑。句意：人民向于仁，如同水往下方流、野獸奔向曠野一樣。本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。A有誤，【甲】文中的“道”指施行仁政，【乙】文中的“道”指統(tǒng)治者的天下的方法、途徑；B有誤，【甲】文采用了總分總的結(jié)構(gòu)，先提出中心論點(diǎn)“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，然后再逐層論證，最后得出論斷“得道者多助，失道者寡助”，【乙】文不是總分總的結(jié)構(gòu)，由孟子的話，引出下文的論述；C正確；D.有誤，【甲】文沒有運(yùn)用比喻論證，【乙】文沒有運(yùn)用對(duì)比論證。故選：Co答案：（1）舍棄；限制；厭惡。（2）故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣所以，能行仁政的君主不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能勝利人民向于仁，如同水往下方流、野獸奔向曠野一樣

33、（3）C點(diǎn)撥：“之”的用法：旁人皆為之感愴（之：代詞）吾欲之南海，何如？（之：往，到去）與民同游觀之樂（之：的）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（之：用于主語和謂語之間，取消句子的獨(dú)立性）久之，目似瞑，意暇甚（之：補(bǔ)充音節(jié)）孔子云：“何陋之有？”（之：賓語前置的標(biāo)志）馬之千里者（之：定語后置的標(biāo)志）9參考答案：（1）本題考查對(duì)材料信息的理解。A有誤，根據(jù)材料一中天問一號(hào)探測(cè)器主要由環(huán)繞器和著陸巡視器（含祝融號(hào)火星車）兩部分組成”可知，“天問一號(hào)探測(cè)器由環(huán)繞器和祝融號(hào)火星車組成”表述不嚴(yán)謹(jǐn)；B.有誤，根據(jù)祝融號(hào)火星車在著陸初期階段，它與地面的通信通過環(huán)繞器采用UHF頻段+X頻段兩種中繼通信方式進(jìn)行。X頻段

34、深空應(yīng)答機(jī)負(fù)責(zé)環(huán)繞器與地面的通信，UHF頻段收發(fā)信機(jī)負(fù)責(zé)祝融號(hào)火星車與環(huán)繞器之間通信”可知，選項(xiàng)X頻段深空應(yīng)答機(jī)負(fù)責(zé)環(huán)繞器與火星車的通信，UHF頻段收發(fā)信機(jī)負(fù)責(zé)地面與環(huán)繞器之間的通信”說法錯(cuò)誤；C正確；D有誤，根據(jù)“火星上的風(fēng)速可達(dá)每秒180米，這幾乎是地球上特大臺(tái)風(fēng)風(fēng)速的三倍還多，狂風(fēng)會(huì)掀起大量的沙塵、石塊，形成特大沙塵暴，讓火星車的眼睛蒙塵、翅膀不再靈活”可知，選項(xiàng)中“是地球上特大臺(tái)風(fēng)風(fēng)速的三倍”說法不準(zhǔn)確。故選：C。（2）本題考查說明文的語言和說明方法。說明方法：材料二中的劃線句子用了打比方和列數(shù)字的說明方法，將“祝融號(hào)”火星車比作“藍(lán)色閃蝶”，形象、具體地說明了“祝融號(hào)”火星車的形狀；

35、又列舉了大量數(shù)字，準(zhǔn)確而又形象地說明了“祝融號(hào)”火星車的大小。說明語言：“全方位”意思是各個(gè)方面的總和全面發(fā)展，“全方位”一詞說明火星車功能齊全、巡視火星全面這一特點(diǎn)，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性?！爸?40公斤，長33米，寬3.2米，高1.85米，攜帶6臺(tái)科學(xué)載荷”列舉了大量精確的數(shù)字，不僅形象地說明了“祝融號(hào)”火星車的大小，也體現(xiàn)出說明文語言的準(zhǔn)確性。（3）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。由“為了應(yīng)對(duì)火星表面的低氣壓以及晝夜溫差，研制團(tuán)隊(duì)為火星車配置了兩套集熱器，并采用了納米氣凝膠保溫”可知，研究團(tuán)隊(duì)配置了兩套集熱器，并采用了納米氣凝膠保溫；根據(jù)“研制團(tuán)隊(duì)專門針對(duì)光照、沙塵等情況，設(shè)計(jì)了蝶形四展太陽

36、翼，配置了特殊的電池等”可知，研究團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了蝶形四展太陽翼，配置了特殊的電池等；從“為了應(yīng)對(duì)這些狀況，研制團(tuán)隊(duì)使用了一種新材料，這種材料不易沾上灰塵，即使沾上也可以通過振動(dòng)將其抖落”可知，為了應(yīng)對(duì)特大風(fēng)暴，研究團(tuán)隊(duì)使用了一種不易沾上灰塵的新材料；根據(jù)“研制團(tuán)隊(duì)對(duì)此采用了主動(dòng)懸架設(shè)計(jì)，讓火星車可以實(shí)現(xiàn)抬輪和蠕動(dòng)，便于車輪下陷后脫困”可知，針對(duì)火星土壤的特點(diǎn)，采用主動(dòng)懸架設(shè)計(jì)，讓火星車可以抬輪和蠕動(dòng)。答案：（1）C（2）示例一：用了打比方和列數(shù)字的說明方法，形象、具體地說明了“祝融號(hào)”火星車的形狀、大小等特點(diǎn)。（答對(duì)一種說明方法且有作用說明即可）第 頁（共32頁）第25頁(共32頁)示例二：“全方

37、位”一詞說明火星車功能齊全、巡視火星全面這一特點(diǎn)，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。配置了兩套集熱器，并采用了納米氣凝膠保溫。設(shè)計(jì)了蝶形四展太陽翼，配置了特殊的電池等。使用了一種不易沾上灰塵的新材料。采用主動(dòng)懸架設(shè)計(jì)，讓火星車可以抬輪和蠕動(dòng)。點(diǎn)撥：說明方法類答題技巧：說明文常用的說明方法有舉例子、列數(shù)字、作比較等，要熟練掌握各種說明方法及其作用，注意說明方法的正確書寫，如“作比較”不要誤寫作“做比較”。10參考答案：(1)本題考查分論點(diǎn)的提煉。從第段和最后一段看，牛有孺子牛、拓荒牛、老黃牛三種，分別代表或象征一種精神品質(zhì)，第段分別論述孺子牛和老黃牛象征的品質(zhì)，第段應(yīng)論述拓荒牛的象征意義。從段的總括句“

38、把創(chuàng)新發(fā)展、攻堅(jiān)克難比喻為拓荒?！焙偷诙蔚姆治觥斑@種勁頭，恰恰是我們?cè)诠?jiān)克難中奮進(jìn)、在披荊斬棘中前行的力量所在”可知，處于段首論點(diǎn)位置的詞語應(yīng)是“創(chuàng)新”“拼搏”之意，需用兩個(gè)四字詞語來表述。(2)本題考查論證思路。本段第一句提出“牛是勤奮耕耘、吃苦耐勞的象征”的分論點(diǎn)；第二句用古語“駿馬能歷險(xiǎn)，力田不如?！边M(jìn)行道路論證；第三四句概述齊白石的故事，第五六句對(duì)事例進(jìn)行議論小結(jié)；最后一句，得出“一切成績的取得，都是在不教一日閑過中耕耘出來的；每個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都是在一個(gè)汗珠子摔八瓣中耕耘出來的”的結(jié)論。本題只需填出一二兩個(gè)論證步驟即可。3）本題考查論據(jù)的選用。第二段的分論點(diǎn)是“牛是無私奉獻(xiàn)、任勞任怨

39、的象征”，而材料所述聞一多先生是如何鉆探古代典籍的，表現(xiàn)的是聞一多先生勤奮治學(xué)、刻苦鉆研的品質(zhì)，并沒有表現(xiàn)無私奉獻(xiàn)、任勞任怨的品質(zhì)，因而不能證明本段論點(diǎn)。故不合適。答案：（1）示例：開拓創(chuàng)新、勇于拼搏（體現(xiàn)開拓創(chuàng)新、拼搏之類的詞意思相近都可）（2）“牛是勤奮耕耘、吃苦耐勞的象征”這一分論點(diǎn)引用古語、列舉齊白石勤奮耕耘、終有所成的例子展開論述（3）不能。因?yàn)椴牧媳憩F(xiàn)的是聞一多先生勤奮治學(xué)、刻苦鉆研的品質(zhì)，第自然段的分論點(diǎn)是無私奉獻(xiàn)、任勞任怨的品質(zhì)。材料與觀點(diǎn)不符。點(diǎn)撥：論述類文本題在篩選并整合文中信息時(shí)，要把握全文主要內(nèi)容，因?yàn)樯婕暗膬?nèi)容一般范圍比較大，所以把握全文主要內(nèi)容是篩選和整合的基礎(chǔ)，具

40、體來說，要探究文章的觀點(diǎn)，把握作者在文中體現(xiàn)的態(tài)度，篩選出文中使用的論據(jù)等。對(duì)文章的主要內(nèi)容有個(gè)整體的把握，篩選和整合信息時(shí)才會(huì)心中有數(shù)。11參考答案：（1）本題考查概括故事情節(jié)。解答此題要讀懂文意理清脈絡(luò)層次。通讀全文可知第段為總起段，引起下文的敘述。題干中“騎自行車服務(wù)大家，樂觀面對(duì)被偷”為第段的內(nèi)容,所以第一個(gè)填空處為至段的內(nèi)容，由“父親笑著，悄悄對(duì)我說：爸帶你騎兩圈，怎么樣”“好耶”“興高采烈的我，被父親抱上了車。只見他熟練地發(fā)動(dòng)，踩踏板，隨著一陣嘟嘟的轟鳴，我風(fēng)馳電掣起來，威風(fēng)極了。風(fēng)卷起了路上的黃葉，也揚(yáng)起了父親外套的衣襟。摩托車上的父親衣袂飄飄、神采飛揚(yáng)，帥極了！父親帶著我，在家

41、屬院門口那條四五百米的小路上，來回騎了兩圈，之后便急忙抱我下來，一溜煙去還車了。車是單位的，被他好說歹說借出來的”等內(nèi)容可知，這一部分寫了父親用借來的摩托車帶“我”兜風(fēng)；題干中“騎電瓶車，載我兜風(fēng)”為至段的內(nèi)容，所以第二個(gè)填空處則為至段的內(nèi)容，由“而中年父親開始蹬著它載客了。做了快20年國企職工，他和母親雙雙下崗，以此謀生。起步價(jià)一元：城區(qū)小，花兩元就能跑遍。父親就這樣一單一單地接，一元一元地賺，每天一身臭汗”“我和幾位小伙伴便成了他的乘客。水塘中三輪車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，水深處雖然能沒過大板，可我們只要把腿抬高，便不會(huì)弄濕。父親騎三輪車載著我們，浩浩蕩蕩地過了橋，又在眾目睽睽之下穿過拋錨的小轎車，威風(fēng)

42、凜凜地過了水塘”“父親和母親用三輪車做起了小買賣，靠做小買賣的收入，供我讀完初中、高中，上了大學(xué)”等內(nèi)容可知，這一部分寫了父親用三輪大板車維持一家人的生計(jì)，河水漫漲時(shí)用三輪車載著我們平平安安過橋。根據(jù)以上內(nèi)容概括即可。（2）本題考查賞析句子。解答此題要先確定賞析角度再結(jié)合語境分析。由“載”“過”“穿過”“穿”等一系列動(dòng)詞可知句子為動(dòng)作描寫，同時(shí)動(dòng)作分別用“浩浩蕩蕩”“威風(fēng)凜稟”“眾目睽睽“四字詞語修飾，形象生動(dòng)地寫出了父親駕車的嫻熟，車技令人佩服，體現(xiàn)了“我們”在父親用三輪車載著“我們”平平安安穿過河水漫漲的大橋時(shí)的得意和暢快的心情，表達(dá)了“我”以此為榮和對(duì)父親的欽佩。通過比較句式可知，句一“

43、他手握車把，牢牢地，穩(wěn)穩(wěn)地”為倒裝句，將“他牢牢地穩(wěn)穩(wěn)地手握車把”中的狀語提到后面獨(dú)立成句，是突出父親當(dāng)時(shí)騎車的狀態(tài)，從而將父親騎上新電瓶車的欣慰、幸福和滿足感突顯出來，表現(xiàn)了父親淡泊寧靜而又堅(jiān)強(qiáng)自信的生活態(tài)度，從而突出了中心。而句二“他牢牢地穩(wěn)穩(wěn)地手握車把”放在最后，讓人覺得還有下文，作者卻未表達(dá)，從而心生疑問。做結(jié)尾不恰當(dāng)，所以句一更精妙。由以上分析言之成理即可。（3）本題考查情感表達(dá)及感悟。解答此題要讀懂文意理解主題。由“最難、最苦的活，他也都干過。他就是和國家一起奮斗過來，又日漸富足、自信起來的一代人”“每往前一步，他都覺得更好；每一次更好，他在心里都深深感恩”等內(nèi)容可知，表達(dá)了對(duì)父輩

44、艱苦創(chuàng)業(yè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人生態(tài)度的贊美，以及對(duì)國家日益強(qiáng)大、人民生活水平日益提高的由衷感嘆。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我們?nèi)匀灰窀篙吥菢痈矣诿鎸?duì)生活中的艱難困苦，用自己的努力創(chuàng)造更美好的生活。還要懂得珍惜和父母在一起的時(shí)光，懂得珍惜當(dāng)下的幸福生活。本題結(jié)合劃線句及主題言之成理即可。答案：（1）借來摩托車，帶“我”騎兩圈騎三輪大板車，賺錢養(yǎng)家（拉客賺錢或做買賣謀生），載“我”過橋（2）示例一：“浩浩蕩蕩”“威風(fēng)凜凜”“眾目睽睽”這幾個(gè)詞語，寫出了“我們”坐在父親的板車上越過水塘?xí)r洋洋得意的心情，蘊(yùn)含了“我”無比驕傲、自豪的情感。示例二：“載”“過”“穿”三個(gè)動(dòng)詞的使用，寫出了父親車技高超，動(dòng)作熟練的特征，蘊(yùn)含了“我”無比驕傲、自豪的情感。示例一：句一更精妙。句一把“牢牢地”“穩(wěn)穩(wěn)地”放在“他手握車把”的后面，單獨(dú)成句，更能強(qiáng)調(diào)父親內(nèi)心的堅(jiān)定與滿足，對(duì)生活的淡定和從容（更強(qiáng)調(diào)父親生活樂觀、從容），