10.3平行線的性質(zhì)_第1頁(yè)
10.3平行線的性質(zhì)_第2頁(yè)
10.3平行線的性質(zhì)_第3頁(yè)
10.3平行線的性質(zhì)_第4頁(yè)
10.3平行線的性質(zhì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、滬科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第10章第3節(jié)第一課時(shí) 汪 昌 虎馬鞍山市當(dāng)涂縣烏溪初級(jí)中學(xué)10.3 平行線的性質(zhì) (第一課時(shí))第三屆安徽省鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過觀察發(fā)現(xiàn),再探究實(shí)驗(yàn)得到平行線的性質(zhì)1.2、在性質(zhì)1基礎(chǔ)上思考得到平行線的性質(zhì)2及性質(zhì)3.3、經(jīng)歷觀察、探究、思考等數(shù)學(xué)過程,讓學(xué)生樹立科學(xué)態(tài)度,學(xué)習(xí)探究方法.4、能夠根據(jù)平行線的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理. ABCDMN1、在練習(xí)本上畫兩條平行線AB、CD,再畫直線MN與直線AB、CD相交(如下圖)任選一對(duì)同位角(如1與5),量一量它們的度數(shù),它們的大小有什么關(guān)系?由此你能得到什么結(jié)論?34152687實(shí)踐活動(dòng)結(jié)論 平行線的性質(zhì)

2、1: 兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等。簡(jiǎn)單地說,兩直線平行,同位角相等。解:如圖ab(已知)abc123 性質(zhì)2:兩條平行線被第三條直線所截, 內(nèi)錯(cuò)角相等。簡(jiǎn)單地說,兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等。如果a/b ,能否推出2 = 3嗎?1=2(兩直線平行,同位角相等)又 1=3(對(duì)頂角相等) 2=3(等量代換)探究 請(qǐng)同學(xué)們仿照上面的例子,把“兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)”的理由也用幾何語言表達(dá)出來.探究abc1234如果a/b ,能否推出2 +4=180? 性質(zhì)3:兩條平行線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。簡(jiǎn)單地說,兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。解: a/b 1=2(兩直線平行,同位角相等) 1 +4

3、=180 2 +4=180如圖,直線ab, 1=54,2, 3, 4各是多少度?解:1234ab 2=1 (對(duì)頂角相等) 2=1 =54 ab(已知) 4=1=54(兩直線平行,同位角相等) 3= 180 4= 180 54=126即 2=54 ,3=126, 4=54。例1EDCBA(已知)解:(1)ADE=60 B=60 ADE=B(等量代換)DEBC(同位角相等,兩直線平行)(2) DEBC(已證)AED=C(兩直線平行,同位角相等)又AED=40(已知)(等量代換)C=40 例2、已知:如圖,ADE=60 B=60 AED=40 ()試說明DEBC平行() 求C的度數(shù)練習(xí):看圖填空AB

4、CDEF(1)由DEBC,可以得到ADE= ,依據(jù) 是 ; (2)由DEBC ,可以得到DFB = ,依據(jù)是 (3)由DEBC ,可以得到 C+ = 180, 依據(jù)是 ;(4)由DFAC,可以得到 AED= ,依據(jù) 是 ;(5)由DFAC ,可以得到C = ,依據(jù)是 BEDFCEDEDFBFD兩直線平行,同位角相等兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等兩直線平行,同位角相等兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)1.如圖,已知平行線AB、CD被直線AE所截 (1)從 1=110o可以知道2 是多少度,為什么? (2)從1=110o可以知道 3是多少度,為什么? (3)從 1=110o可以知道4 是多少度

5、,為什么?23E14ABDC解:(1)2=110o 理由:兩直線行,內(nèi)錯(cuò)角相等;(2)3=110o 理由:兩直線平行, 同位角相等;(3)4=70o理由:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ).課堂跟蹤練習(xí)2.如圖,一條公路兩次拐彎前后兩條路互相平行.第 一次拐的B是142o,第二次拐的C是多少度? 為什么? 解:C=142o 理由:兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等.BC3.如圖直線 a b,直線b垂直于直線c,則直線a垂直 于直線c嗎?abc 解: ac . 兩直線平行, 同位角相等 4.如果有兩條直線被第三條直線所截,那么必定有( ) A.內(nèi)錯(cuò)角相等 B.同位角相等 C.同旁內(nèi)角互補(bǔ) D.以上都不對(duì)D解: A =

6、D.理由: ABDE( )A=_ ( )ACDF( ) D=_ ( )A=D ( )5.如圖1,若ABDE ,ACDF,請(qǐng)說出A和D之 間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.PFCEBAD 圖已知CPE兩直線平行,同位角相等已知 CPE 兩直線平行,同位角相等等量代換解: A+D=180o. 理由: ABDE( )A= _ ( )ACDF( ) D+ _=180o ( )A+D=180o( )如圖2,若ABDE ,ACDF,請(qǐng)說出A和D之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.圖2FCEBADP已知CPD兩直線平行,同位角相等已知CPD兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)等量代換1、如圖,若AB/CD,你能確定B、D與BED 的大

7、小關(guān)系嗎?說說你的看法 BDCEA解:過點(diǎn)E 作EF/AB B=BEF AB/CD EF/CD D =DEF BDBEFDEF DEB 即BDDEB F探索與提高如圖,AB/CD,探索B、D與DEB的大小關(guān)系 .變式1:解:過點(diǎn)E 作EF/AB B+BEF180 AB/CD EF/CD D +DEF180 BD+DEB BD+BEFDEF 360 即BDDEB360 F 變式2:如圖所示,ABCD,則 :CABDEACDBE2E1當(dāng)有一個(gè)拐點(diǎn)時(shí): A+E+C= 360 當(dāng)有兩個(gè)拐點(diǎn)時(shí): A+ E1 + E2 +C = 540 當(dāng)有三個(gè)拐點(diǎn)時(shí): A+ E1 + E2 + E3 +C = 720 ABCDE1 E2E3變式3:如圖,若ABCD, 則:ABCDE當(dāng)左邊有兩個(gè)角,右邊有一個(gè)角時(shí): A+C= E當(dāng)左邊有兩個(gè)角,右邊有兩個(gè)角時(shí): A+F= E +DCABDEFE1CABDE2F1當(dāng)左邊有三個(gè)角,右邊有兩個(gè)角時(shí):A+ F1 +C = E1 + E2選做題解:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論