2022年初中動能和勢能課堂練習題

1、動能和勢能練習題（一）一.填空題4.判斷下列物體是否具有動能或勢能，如果有，說出能量的名稱，如果沒有，說明原因在水平地面上滾動的鉛球：_；懸掛在室內(nèi)的電燈：_；玩具汽車中被卷緊的發(fā)條：_；彈簧： _；在空中飛行的波音 747 客機： _ ；靜止在水平軌道上的列車：_高速升空的火箭.被拉彎的鋼板尺. 那么. 被水電站攔河壩攔住的上游水.空中下落的皮球5.質量較大的喜鵲與質量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，飛得快滿載時具6.如果卡車空載和滿載時都以同樣的速度行駛，那么空載時具有的動能有的動能 停放在山頂上的卡車具有的重力勢能該卡車下山時具有的重力勢能 （選填“ 大于”、“ 小于” 或“

2、等于”）7.如圖 14-5 所示，一個同學在蹦床上玩，從跳起到上升至最高點的過程中，能逐漸增大，能逐漸減小。二.選擇題2.跳傘運動員在空中勻速下落的過程中，他的（）A動能增大，勢能不變B動能不變，勢能減小C動能、勢能都不變D動能減小，勢能增大）圖 14-5 3. 司機開車上坡前， 往往加大油門， 以提高汽車的速度， 這是為了（A增大動能 B 增大勢能 C增大慣性 D 減小阻力4. 10月 13 日，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“ 長征四號乙” 運載火箭，成功地將）“ 神州六號”飛船送人太空。在飛船隨火箭一起離開發(fā)射塔飛向天空的過程中（A飛船的勢能不斷減小，動能不斷增大 B 飛船的勢能不斷增大，動能不斷減

3、小C飛船的勢能和動能都在不斷減小 D飛船的勢能和動能都在不斷增大5.三峽水庫修建大壩，為了提高水位，增加水的（）A內(nèi)能 B重力勢能 C彈性勢能 D動能6.關于能量的大小，下列說法中錯誤的是A. 運動速度越大的物體，動能也越大B.質量大的物體，動能不一定大C.質量大的物體，其重力勢能不一定大 D.質量越大的物體，被舉得越高，其重力勢能就越大 7. 某塊磚在一對平衡力作用下運動，則該磚（）A勢能一定不變，動能一定不變 C勢能可能改變，動能可能改變 三. 實驗題B勢能可能改變，動能一定不變 D勢能一定不變，動能可能改變?nèi)鐖D 14-3 所示，是用來探究“ 動能大小跟哪些因素有關” 的實驗裝置圖。（小球

4、在光滑 斜面上由靜止開始下滑，到達底端的速度只與起點高度有關，起點越高，到達底端的速 度就越大，運動小球撞擊停在平面上的木塊后，木塊運動距離越長，說明小球具有動能 越大）（1）分析比較實驗甲與實驗乙，可得出結論：_ 。實驗中被控制的物理量是 _。（2）分析比較實驗乙與實驗丙，可得出結論：_ 。實驗中被控制的物理量是 _。（ 3 ）實驗結果表明，物體動能與物體的和有關，_越大， _越大，動能就越大。圖 14-3 （二）1、（20XX 年浙江衢州 第 9 題）小明同學站在勻速上行的啟動扶梯上由一樓升到二樓的過程中下列說法中正確的是A BC D2、(2011 廣東深圳 28 題)圖 8 是研究滾擺運

5、動的實驗若不計阻力，下列說法中正確的是A BC D3、(2011 浙江嘉興 23 題)請分析以下兩個有關能量的問題。1體的動能大小與它的 有關。2中的橡皮筋積蓄了能。（雙選）4.、（20XX 年山東省濰坊市第 13 題）A. 橡皮筋被拉長后B.建筑工地上C.用鋸鋸木頭D.四沖程汽油機的做功沖程使汽車獲得動力5、(2011 山東威海 3 題)下列關于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是A、物體溫度升高 B、物體放出熱量時C、物體溫度升高 D、物體內(nèi)能增加時6、（2011 江蘇連云港 第 6 題）A、固體和液體很難被壓縮 C、酒精和水混合后總體積變小B、紅墨水滴入水中很快散開 D、兩個表面光滑的鉛塊緊

6、壓后會“ 粘” 在一起7、（2011 山東濱州 11 題）了如圖所示的情景：用繩子把一個鐵鎖懸掛起來。把鐵鎖拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松開 手。頭保持不動，鎖向前擺去又擺回來。下列說法正確的是A. 鐵鎖在擺動的過程中機械能保持不變 B.鐵鎖擺動到最低點時動能最小 C.鐵鎖在下降過程中 D. 8、（20116 題） 20XX年 3 月 11 日，日本發(fā)生里氏9.0級地震所引起的大規(guī)模海嘯，沖毀了建筑，卷走了村落，造成了大量 人員傷亡。海嘯具有極大破壞力的主要原因是海嘯行成的海浪具有巨大的A. 電能 B.機械能 C.核能 D.內(nèi)能讓同9、（201121 題）如圖是探究物體動能的大小與哪些因素有關的裝置

7、，一小車從斜面上不同的高度由靜止開始運動，碰到同一位置的相同木塊上，目的是探究 小車動能的大小與 的關系。若小車推動木塊移動的距離越大，說明小車對木塊越多，從而判斷小車的動能越（能 / ?。?。若水平面絕對光滑，本實驗將10(20XX 年廣東省廣州市 第 7 題)下測力計的讀數(shù)。如圖 2 讓玻璃板的下表面接觸水面，然后稍稍用力向上拉， A 摩擦力 B 分子引力 C 分子斥力 D 大氣壓力11（20XX 年江蘇省淮安市第 1 題）常見的自然現(xiàn)象，能用分子運動知識解釋的是 A. 春天柳絮飛揚 B. 夏天荷花飄香 C. 秋天落葉飄零 D. 冬天雪花飄飄12（2011 3 題）如圖 1 所示，將兩個鉛柱

8、的底面削平、削干凈、然后緊緊地壓在一起，兩鉛塊就會結合起來，甚至下面吊一個鉤碼都不能把它們拉開。這個實驗說明了A. 一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動 B 分子之間存在吸引力C.分子之間存在斥力 D 分子之間存在間隙13(2011 27 題)20XX 年 4 月 10 日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“ 長征三號甲” 運載火箭， 成功將北斗八號導航衛(wèi)星發(fā)射到預定橢圓軌道，該橢圓軌道近地點約 200千米，遠地點約 3599能、動能、速度的變化是A勢能增加、動能減小、速度減小 B 勢能減小、動能增加、速度增加C勢能減小、動能增加、速度不變 D 勢能不變、動能不變、速度不變14（20XX年湖南岳陽市第

9、 6 題）下列屬于彈性勢能轉化為動能的情景是15、（ 20XX年湖北省武漢市第25 題）如圖所示，某同學將兩個相同的斜面并排放在水平桌面上，利用它們探究動能或重力勢能與哪些因素有關。（1）將 A、B 兩球 mA、 mB分別從兩斜面的相同高度處由靜 止同時釋放， 觀察到它們并排滾動且始終相對靜止。這表明在滾動的任一時刻，兩球的速度_ 且兩球的速度跟_無關。（2）分別在水平桌面上的C、 C處放置相同的木塊， 再將兩球分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時 釋放， 觀察到 _。816（2011A. 物體的機械能和物體的內(nèi)能是同種形式的能，都與物體的機械運動和分子熱運動以及 分子間的相互作用情況有關B.

10、鐵絲很難被拉斷，說明分子之間只存在引力C.分子間存在相互作用的引力和斥力D.擴散現(xiàn)象只能說明分子是運動的，不能說明分子之間有空隙17（2011 8 題）關于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是A0的冰沒有內(nèi)能 B.C.物體的溫度越低，所含的熱量越多D.物體的內(nèi)能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變（三）一、選擇題1、下列現(xiàn)象中, 力沒有對物體做功的是( ) 、騎自行車勻速前進 D 、提A、 用力將鉛球擲出B、 將書包背上樓 C 著水捅在水平地面上勻速前進2、如右圖所示，已知物體 A和 B質量相等， A 在粗糙的水平地面，B在光滑的斜面?，F(xiàn)它們分別在同樣大小的力 F 作用下沿 F 的方向

11、分別移動了距離 S，則 F 對物體做的功（）A對 A做的功多 B對 A和 B做功一樣多C對 B做的功多 D條件不足，無法確定3、如右圖所示 , 林雨將兩只雞蛋舉高 1 米，所做的功最接近于（）A. 0.01 J B. 0.1 J C. 1 J D. 10 J 4、李陽同學用 100N 的力踢一個重為 6N 的足球，球離開腳后在水平草地上向前滾動了 20m。在球滾動的過程中，李陽同學對足球做的功是（）A2000J B 600J C1 20J D0J 5、下列四種情境中，人對物體做功的是（） A 提著水桶在水平地面上勻速前進 C用力推汽車，汽車沒動 B 扛著米袋慢慢爬上樓梯 D 背著書包靜立在原地

12、6、小梁同學從一樓走上10m高的四樓教室，請估計他克服重力所做的功為 D 5000W A500J B 500W C5000J 7、下圖所示的幾種情況中，人對物體做了功的是8、下列過程，哪個情況小明對桶做了功 A 小明提著桶站立不動 C 小明提著桶站在勻速水平運動的車廂內(nèi)9、下列過程，哪個情況小明對桶做了功 A 小明提著桶站立不動 C 小明提著桶站在勻速水平運動的車廂內(nèi) B 小明提著桶水平移動 D 小明提 著桶站在勻速向上運動的電梯內(nèi) B 小明提著桶水平移動 D 小明提著桶站在勻速向上運動的電梯內(nèi)10、如圖 所示的四種情景中，人對物體沒做功的是 A B C D 小軍拉著重物靜止不動 小麗 用力搬

13、起箱子小剛用力推汽車，汽車沒動 小紅背著書包在等車11、如右圖所示，用拉力F 使物體豎直勻速上升，下列說法正確的是（）A拉力 F 對物體做的功是額外功 B拉力 F 做的功是有用功C拉力 F 移動的距離是物體移動距離的2 倍D增加物體重力可以增加滑輪組的機械效率12、做值日時，小陽將一桶水從一樓提到二樓。此過程中，關于做功的說法正確的是 ( ) B對水做的功是有用功A對桶做的功是有用功克服自身重力做的功是總功C對水做的功是額外功 D13、小明同學站在永輝超市勻速下行的自動扶梯上由二樓到一樓的過程中，下列說法中正確的是（）A、小明的重力勢能不變 B、小明的動能變小C、小明的機械能總量減小 D、自動

14、扶梯把機械能轉化為電能14、子彈能夠輕易射穿靶子，是因為子彈具有較大的 ( ) A、內(nèi)能 B 、動能 C、重力勢能 D、彈性勢能15、子彈能夠輕易射穿靶子，是因為子彈具有較大的（）A內(nèi)能 B動能 C 重力勢能 D彈性勢能二、填空題16、一個重 200N 的物體在大小 不變的水平拉力作用下勻速前進了 25m，拉力撤銷后， 物體由于慣性又前進了 10m。在物體向前運動 35m的過程中拉力做的功為 700J ，則水平拉力的大小為_N，此過程中重力做的功是 _J 。17、某舉重運動員在一次訓練中，用 0. 7s 的時間將 140kg 的杠鈴舉高 1.7m ，在空中停留3s 后放下。請你算一算（ g 取

15、 10N/kg) ：該運動員這一次舉起杠鈴的過程中至少做功為_J ，功率是 W，在空中停留 3s 的過程中做功的功為_J 。18、水平地面上一靜止木箱重 800N，某人用 50N 的水平推力推動木箱前進 10m,撤消推力后木箱又繼續(xù)前進了 2m,全過程中 , 水平推力做功 J, 重力做功 J。19、小明沿水平方向用力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，此時他對桌子的推力桌子所受到的阻力( 填“ 大)于” 、“ 小于” 或“ 等于”) ，此過程中小明( 填“ 有” 或“ 沒有”做功。20、用一只動滑輪把 400N 的重物勻速提高 10m所用的拉力為 250N，則有用功為 _J，該滑輪組的機械效

16、率為 _ 。21、用一根機械效率為 90%的杠桿將一個 18Kg 的物 體提升 50cm，則所做的有用功為 _J ，總功為 _J （g 取 10N/kg) 。2 23、質監(jiān)部門對玩具市場進行專項檢查時發(fā)現(xiàn)，有些玩具仿真手槍發(fā)射出的硬塑料子彈能在1m內(nèi)打穿三層牛皮紙，這說明硬塑子彈的 能較大，存在安全隱患。24、如上圖丙是衛(wèi)星的軌道示意圖。人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行時，離地球最近的一點叫近地點，最遠的一點叫遠地點。衛(wèi)星在運行過程中機械能守恒。當衛(wèi)星從遠地點向近地點運動時，它的重力勢能_（增大 / 減小），速度越來越_（快 / 慢），動、勢能的轉化是 _ 。25、如圖所示是我省安慶長江大橋小王乘

17、坐電動轎車在安慶長江大橋勻速行駛，轎車的動能（減小 / 不變 / 增加）以自己為參照物，大橋是( 靜止 / 運動 )的三、計算題26、總質量為 4500kg 的汽車在一段平直公路上以20m/s 的速度勻速行駛了1min。若汽車的牽引力為 2 104N，與路面的總接觸面積為0.15m2。（ g=10Nkg）求：（1）汽車行駛的路程。（2）汽車牽引力做的功。（3）汽車停在水平路面時，對路面的壓強。35、如圖是探究“ 物體動能的大小與什么因素有關” 的實驗示意圖。（1） 該實驗要探究的是物體動能的大小與物體 _的關系。（2） 該實驗物體的動能是指物體 ( 選填“A” 或“B” ) 的動能。（3） 該

18、實驗物體動能的大小是通過 _ 來反映的。（4） 該實驗物體的速度是指物體 A從斜面上靜止?jié)L下與物體 B 碰撞時 _ （ 選填“ 碰前 A” 、“ 碰后 A” 、“ 碰前 B” 或“ 碰后 B”）的速度，它是通過 _（選填“ 高度” 或“ 質量” ）來改變的。（5） 實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時，應改變_（選填“ 物體A” 或“ 物體 B” ）的質量，這是為了研究物體動能與物體質量的關系。若水平面絕對光滑且不計空氣阻力 , 該實驗還能得出結論嗎?答:_ 。36、李明猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關，于是設計如圖甲、乙所示的實驗，探究動能的大小與哪些因素有關。（1）如圖甲所

19、示，讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和 B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止；（2）如圖乙所示，讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B 處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止；1）該實驗是通過比較 _ 來判斷小球動能大?。?）乙圖讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是：兩球到達水平面時，具有相同的_ ；3）選用甲圖探究的是動能與 _ 的關系；得出的結論是：_，動能越大；4）選用乙圖探究的是動能與 _ 的關系；得出的結論是：_，動能越大；5）物理研究方法有很多，如等效替代法、類比法、對比法、控

20、制變量法、轉換法等。本實驗運用了兩種：一是 _ 法；二是轉換法。37、小明利用裝有細沙的盒子、小桌、砝碼、木塊等器材有關”, 其過程如圖 17 所示(1) 小明通過觀察什么來判斷重力勢能的大小 ? , 探究“ 重力勢能的大小與哪些因素(2) 分析比較甲、乙兩圖中的實驗現(xiàn)象, 得出的結論是什么? (3) 圖乙和圖丙探究的問題是什么? 38、如圖所示，甲是探究“ 動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置， 實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。乙是探究“ 阻力對運動物體的影響” 的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動，請回答下列問

21、題：（1）甲、乙兩組實驗，采用了探究實驗中常用的實驗方法是 _ 。（2）甲實驗中，通過觀察 _ 可以判斷鋼球動能的大小。（3）由乙實驗可以推理得出，如果運動的小車在水平面上不受力時，它會 _ 。39、在探究“ 物體動能的大小與哪些因素有關” 的實驗中，如圖 的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊 . 請回答下列問題：1 5 所示，讓同一鐵球從斜面（1）該實驗的目的是研究（選填“ 鐵球” 或“ 木塊” ）的動能大小與 的關系 . （2）該實驗是通過觀察 而得出結論的 . 來說明鐵球對木塊做功的多少，從（3）若水平面絕對光滑，該實驗還能得出結論 嗎？理由是： . 五、多項選擇40、如圖所示，在探究“

22、斜面的機械效率” 的實驗中，以下說法正確的是 ( ) A用彈簧測力計沿斜面向上拉木塊時，應盡量勻速 B斜面的傾斜程度影響斜面的機械效率C木塊與斜面間的摩擦對斜面的機械效率沒有影響D斜面的傾斜程度越大，沿斜面所用的拉力越小一、填空題1、運動質量速度質量高度彈性形變彈性形變大小沒有2.重力彈性重力3.焦耳J 彈性熱能沒有動能和重力勢能4.動能重力勢能動能和重力勢能重力勢能動能和重力勢能. 5.燕子6.大于7. 重力勢動能8.ACC二.選擇題1. B 2. B 3.A 4.D 5. B 6. A 7. B 三. 實驗題（1）質量一定，物體速度越大，功能越大速度質量（2）速度一定，物體質量越大，動能越

23、大（3）質量速度質量速度答案一、選擇題1、D 2、B 3 、C 4、D 5、B 6、C 7、A 8、D 9、D 10、ABD 11、D 12、B 13、C 14、B 15、B 二、填空題16、28 0 17、2380 3400 0 18、500 0 19、等于 沒有20、4000J、80% 21、90 100 22、400 25 80% 23、動24、減小快勢能轉化為動能25、不變、運動三、計算題26、解：（ 1）汽車行駛的路程 s=v t =20m/s 60s=1200m （2）牽引力做功W = Fs=2 104N 1200m = 2.4 107J =10p= F壓/ S=4.5（3）對路面

24、的壓強F壓=G=mg=4500 kg 10N/kg=4.5 10 4N 104N/0.15 m2=3 105Pa 27、解： G=mg =（ 1100kg+10 50kg） 10N/kg =1.6 104N 3N F=G=1.6 104N P=F/S =1.6 104N/0.1m2=1.6 105Pa W=FS得F=W/S =1 107J/1 104m=10 3N 觀光車做勻速直線運動，受到的阻力與牽引力是一對平衡力即： f = F28、（ 1） 600J （2）83.3% （3）100N （4）450N 四、實驗 , 探究題29、沿豎直方向勻速拉動 的值、計算 的值時用W總除以 W有了、變小 = 100% 83.3% (3) 鉤碼