2022年冀教版語(yǔ)文六上《“柳文化”集錦》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、名師精編 優(yōu)秀教案在古詩(shī)文化中成長(zhǎng)- “ 柳文化” 集錦教學(xué)設(shè)計(jì)教邯山區(qū)光明南小學(xué)唐素芹材：冀教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)單元：傳統(tǒng)文化吐幽香教材分析：本次閱讀鏈接的開(kāi)頭部分簡(jiǎn)單介紹了“ 柳文化”的形成，然后介紹了“ 插柳”、“ 折柳” 、“ 戴柳” 、“ 詠柳” 、“ 愛(ài)柳” 等幾種“ 柳文化” 現(xiàn)象，最后號(hào)召學(xué)生留心生活中有趣的“ 柳 文化” 。本次教學(xué)設(shè)計(jì)以鏈接內(nèi)容為起點(diǎn)，拓展學(xué)生知識(shí)視 野，引導(dǎo)學(xué)生從文本走向生活，體現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文中古詩(shī)文化的 魅力，彰顯教材的人文性和育人性?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：知識(shí)與能力：1、閱讀教材中提供的和“ 柳” 有關(guān)的文字材料，并能 夠懂得其蘊(yùn)含的道理。2、了解和“ 柳” 有

2、關(guān)的民間風(fēng)俗和文化信息，接受古 詩(shī)文化熏陶。3、注重感悟，在品讀的基礎(chǔ)上理解、歸納，培養(yǎng)學(xué)生 領(lǐng)悟表達(dá)能力。過(guò)程與方法：1、以誦讀討論匯報(bào)的形式，領(lǐng)悟柳文化的思想內(nèi)涵。2、開(kāi)展和“ 柳文化” 相關(guān)的綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生初 步感知古詩(shī)傳統(tǒng)文化的魅力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生在更多的領(lǐng)域了解“ 柳文化”，號(hào)召學(xué)生們留心觀察生活中的柳文化，體會(huì)柳文化在文人名士中的重要影 響?！驹O(shè)計(jì)意圖】名師精編 優(yōu)秀教案1、初步感知傳統(tǒng)文化的魅力。注重感悟，在品讀的基 礎(chǔ)上理解、歸納，培養(yǎng)學(xué)生合理表達(dá)能力。2、讓學(xué)生留意構(gòu)成方式，做到有條理地閱讀、有條理 地表達(dá)。3、舉辦相關(guān)活動(dòng)，豐富學(xué)生課外知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生

3、 學(xué)習(xí)古詩(shī)文的積極性?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】了解和“ 柳” 有關(guān)的民間風(fēng)俗和文化信息，接受古詩(shī)文化熏陶。【教法學(xué)法】課前查閱關(guān)于柳文化的故事及詩(shī)文。依據(jù)“ 感知理解積累運(yùn)用”【課前準(zhǔn)備】1、多媒體課件的教學(xué)程序，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。2、師生課前查閱關(guān)于柳文化的故事及詩(shī)文。【教學(xué)課時(shí)】二課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、自讀自悟，了解“ 柳文化”。1、同學(xué)們，請(qǐng)觀賞這組圖片，達(dá)對(duì)柳樹(shù)的喜愛(ài)之情。然后用你喜歡的方式表2、非常不錯(cuò)，剛才同學(xué)們用自己的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)柳樹(shù) 的喜愛(ài)與贊美， 唐代詩(shī)人杜甫 臘日 也寫下了這樣的詩(shī)句：“ 侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條?！?初春時(shí)分，雖然春寒料峭，但柳樹(shù)總能在第一時(shí)間感知春的到來(lái)，因此

4、柳樹(shù)被 譽(yù)為“ 春的使者”。這節(jié)課我們就一起走進(jìn)本單元的閱讀鏈 接，感受與柳有關(guān)的民間風(fēng)俗和情趣盎然的柳文化。（教師 板書課題）（一）出示學(xué)習(xí)提示 1、讀通課文，做到正確流利。2、了解課文介紹了哪些有趣的“ 柳文化” 現(xiàn)象，準(zhǔn)備名師精編 優(yōu)秀教案和大家交流？（二）學(xué)生自學(xué)探究，然后小組內(nèi)交流，再全班匯報(bào)你認(rèn)為最精彩的內(nèi)容。交流內(nèi)容預(yù)設(shè)：生 1、“ 插柳” 部分介紹了清明插柳的習(xí)俗。傳說(shuō)一、清明插柳的風(fēng)俗可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代，當(dāng)時(shí)是為了紀(jì)念農(nóng)事祖師神農(nóng)氏，有的地方，人們把柳枝插在屋檐下，以預(yù)報(bào)天氣，古諺有 的說(shuō)法。柳條青，雨蒙蒙；柳條干，晴了天傳說(shuō)二、佛教中記載，南海觀音菩薩一手托凈瓶，一手 拿柳

5、枝，以柳枝沾凈瓶中的水向人間拋灑甘露，驅(qū)病消災(zāi)，濟(jì)度眾生。受此影響，中國(guó)人便以柳為驅(qū)邪消災(zāi)的吉祥物，稱它為 鬼怖木 。清明，古人以為是百鬼出沒(méi)討索之時(shí)，因 此又稱鬼節(jié)，而清明又正值柳條發(fā)芽時(shí)節(jié)，人們自然紛紛插 柳以辟邪了。生 2、“ 折柳” 介紹了“ 折柳贈(zèng)別” 的習(xí)俗的由來(lái)?！?折柳送別” 是古代的一種習(xí)俗，就是在與親友分別的時(shí)候，折下一枝柳枝送給即將遠(yuǎn)行的親友，以示挽留和祝福。因?yàn)椤?柳” 與“ 留” 諧音，所以被用來(lái)表示挽留之意。折柳贈(zèng)別的習(xí)俗在唐時(shí)最盛，李白曾有詞：“ 年年柳色，灞陵傷別?！?古代長(zhǎng)安的灞橋兩岸，十里長(zhǎng)堤，一步一柳，由長(zhǎng)安 東去的人多在此地惜別，折柳枝贈(zèng)別親友。生 3、

6、我還知道有一首李白的送孟浩然之廣陵也堪 稱佳作：“ 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡。 唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 ” 全詩(shī)并沒(méi)有提到一個(gè)柳字，但“ 煙 花” 兩字點(diǎn)染出柳如煙、花似錦的一派春光，詩(shī)人送別朋友時(shí)的惆悵情緒淡淡流露了出來(lái)。詩(shī)中沒(méi)一個(gè)字說(shuō)到離愁別 思，但字里行間卻分明流露出朋友遠(yuǎn)去的惆悵與留戀。老師補(bǔ)充：世園會(huì)用柳留人在古代，每當(dāng)春意盎然、春風(fēng)撲面之際，西安灞橋柳絮漫天飛舞，煙霧蒙蒙，長(zhǎng)安八名師精編 優(yōu)秀教案景之一“ 灞柳風(fēng)雪” 即由此而來(lái)。20XX 年 4 月西安世界園藝博覽會(huì)選址于灞橋。柳，在這里是古都長(zhǎng)安的符號(hào)；柳，在這里是古今交匯的梁橋；柳，在這里是天人合一的寫照。世園

7、會(huì)就是用柳留住了游人的心。師：同學(xué)們誰(shuí)知道哪些關(guān)于折柳送別的詩(shī)句呢？生 1、我知道白居易的楊柳枝詞八首：“ 依依裊裊復(fù) 青青，勾引春風(fēng)無(wú)限情。 白雪花繁空撲地， 綠絲條弱不勝鶯。蘇家小女舊知名，楊柳風(fēng)前別有情。剝條盤作銀環(huán)樣，卷葉 吹為玉笛聲?！碧K小小是南朝齊時(shí)錢塘有名的歌妓，她不但生得花容月貌，而且能詩(shī)善書聰明絕頂，白居易楊柳枝詞就是借柳樹(shù)表達(dá)他對(duì)蘇小小的仰慕之情。生 2、“ 昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏?！背鲎栽?shī)經(jīng) 采薇。這是詩(shī)經(jīng)里一個(gè)著名的句子，它像一幅畫，把一個(gè)出門在外的旅人的心情表達(dá)得淋漓盡致。生 3、“ 折柳送別” 時(shí)，要吹笛，有時(shí)還要放聲歌唱，所以，古詩(shī)中常把折柳、吹笛

8、（唱曲）聯(lián)系在一起，來(lái)表達(dá)依依惜別的深情。與之相關(guān)的樂(lè)曲有這樣三首：一是北朝樂(lè)府鼓角橫吹曲中的折楊柳枝。二是唐朝的渭城曲，又稱陽(yáng)關(guān)三疊 。是王維寫的一首詩(shī) 送元二使安西 ：“ 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西 出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 ” 后來(lái)由樂(lè)人譜入樂(lè)府，當(dāng)作送別曲，并把 末句“ 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人” 反復(fù)重疊歌唱，所以稱為陽(yáng)關(guān)三 疊。 三是唐朝的楊柳枝詞 ?！?城外春風(fēng)吹酒旗，行人揮 袂日西時(shí)。長(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹(shù)，唯有垂楊管別離。” 在劉禹錫的眼中只有柳樹(shù)才懂得離別之情。常在” 的祝愿。折柳贈(zèng)別也蘊(yùn)含著“ 春生 4、我從“ 戴柳” 這個(gè)版塊中知道了“ 戴柳” 的習(xí)俗 以及和“ 戴柳” 有

9、關(guān)的歷史傳說(shuō)。戴柳之俗含有愿春色常留、永葆青春的意思。戴柳有前名師精編 優(yōu)秀教案程發(fā)達(dá)的意思 （黃巢起義， 以戴柳為號(hào)， 就是取其生機(jī)勃發(fā)、容易成功之意 ) 。關(guān)于戴柳的習(xí)俗，民間傳說(shuō)是為了紀(jì)念介子推。當(dāng)時(shí)介子推與晉文公重耳流亡列國(guó)，有一次，重耳餓暈了過(guò)去，介子推割肉給重耳吃。十九年后，重耳回國(guó)做了君主，對(duì)那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨(dú)忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請(qǐng)介子推上朝受賞封官?？山樽油撇?愿見(jiàn)他，已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了綿山。晉文公便派軍上綿山搜索，沒(méi)有找到。于是放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，大火 起時(shí)介子推會(huì)自己走出來(lái)的。晉文公乃

10、下令舉火燒山，大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見(jiàn)介子推出來(lái)。上山一 看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹(shù)已經(jīng)死了。文公見(jiàn)燒死了救命愛(ài)臣，疼痛不已，就把介之推葬于綿山，修祠立 廟，并下令于子推焚死之日禁火寒食，以寄哀思。第二年，晉文公和群臣徒步登山祭拜介子推時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)年被燒毀的那 棵老柳樹(shù)居然死而復(fù)生。 晉文公當(dāng)下便將老柳樹(shù)賜名為 清明柳 ，并且當(dāng)場(chǎng)折下幾枝柳條戴在頭上，以示紀(jì)念， 群臣紛紛效仿，相沿成習(xí)。清明戴柳，便成為紀(jì)念介子推的一種象征 了。生 5、通過(guò)閱讀“ 愛(ài)柳” 這個(gè)版塊讓我知道了古今文人 名士“ 愛(ài)柳” 的種種做法。春秋時(shí)， 有個(gè)柳下惠， 原來(lái)不姓柳， 因?yàn)楹軔?ài)柳才改姓，于是，

11、他的后代都姓柳了；東晉陶淵明，特意在堂前栽了五棵柳樹(shù)，自號(hào)“ 五柳先生”；北宋歐陽(yáng)修曾在揚(yáng)州平山溏掘土種植柳樹(shù)，人稱“ 歐公柳”；唐代文成公主在拉薩的大昭寺前栽植一柳樹(shù)，后人名之為“ 唐柳”；明末清初的蒲松齡臨泉卜居，泉邊栽柳，便自稱“ 柳泉居士”；清末名將左宗棠出征西北時(shí)， 命令軍隊(duì)在河西走廊沿途種柳，長(zhǎng)達(dá)數(shù)千里，人稱“ 左公柳” ；現(xiàn)代畫家豐子愷曾將屋子取名為“ 小柳屋” ；現(xiàn)代史學(xué)家陳寅恪也特別愛(ài)柳，他的書房叫“ 寒柳堂”，其名師精編 優(yōu)秀教案著述編為寒柳堂集 。二、拓展鏈接，豐富“ 柳文化”。1、師：柳與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，古代如此，現(xiàn)在亦然。 一系列的詞匯和柳詩(shī)一樣，伴隨著柳的種

12、植、 貿(mào)易、觀賞也相繼生成，你還知道哪些有趣的“ 柳文化” 現(xiàn)象？組 內(nèi)交流。預(yù)設(shè)學(xué)生匯報(bào)內(nèi)容：生 1、詞匯：（1）詞。娉娉的柳樹(shù)自然就有許多相關(guān)的詞語(yǔ)來(lái)形容。描寫柳樹(shù)本身的就有柳葉、柳浪、柳枝、柳條、柳線、柳絲、柳絮、 柳煙等； 用柳進(jìn)行生產(chǎn)生活的有柳編、柳罐、 柳條包、柳琴、柳條帽等；借柳來(lái)形容春天的美好的，也相當(dāng)常見(jiàn)，如綠柳、春柳、煙柳等；把柳樹(shù)比喻成美女，如柳腰、柳葉 吊梢眉等；柳還有離別之意，如灞橋折柳、折柳等；將柳與風(fēng)俗結(jié)合起來(lái)的有插柳、戴柳等。（2）含柳的成語(yǔ)：有借柳來(lái)形容春天美好的：柳綠桃紅、柳煙花霧、柳媚 花明；形容人的容貌的：柳眼眉腮、柳絮才高、柳腰蓮臉、柳 眉星眼。（3）

13、固定語(yǔ)：對(duì)柳樹(shù)生命力頑強(qiáng)的總結(jié)：“ 有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”、“ 柳樹(shù)的屁股坐下就生根”。對(duì)時(shí)令與天氣的總結(jié)：“ 柳葉兒發(fā)白， 天將下雨” 、“ 五九六九， 隔河看柳” 、“ 柳條青，雨蒙蒙；柳條干，晴了天?！睂?duì)生活習(xí)俗的總結(jié)：“ 柳樹(shù)棺材白幫”、“ 柳樹(shù)開(kāi)花沒(méi)結(jié)果”、“ 柳條 打水一場(chǎng)空”、“ 柳條穿王八一溜黑貨”“ 柳條籃子搖名師精編 優(yōu)秀教案元宵滾蛋”對(duì)柳樹(shù)特性的總結(jié)；“ 清明不戴柳， 紅顏成皓首”，“ 清明不戴柳，來(lái)世變豬狗”“ 柳樹(shù)上落鳳凰遲早要飛”。對(duì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)“ 楊栽小，榆栽老，桑栽骨朵槐栽芽，臘月插柳是行家” 、“ 清明柳葉焦，大麥吃力挑”收一斗” 。（4）專門用語(yǔ)

14、，“ 清明曬死柳，一抱麥子有柳公權(quán)先生自成一派的“ 柳體” 以及與顏真卿 “ 顏體” ，在書法上的造詣被后人合稱為“ 柳筋顏骨”。生 2、對(duì)聯(lián)除了相關(guān)的諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)以外，柳聯(lián)也被廣泛使用。有形容春天美麗的景色及大好的時(shí)光。如：春到桃源， 東風(fēng)十里飛紅雨= 燕回江岸， 柳線千絲舞翠風(fēng)、檐前又見(jiàn)舊識(shí)歸 = 柳岸重來(lái)春意早。還有描寫柳樹(shù)風(fēng)采的。如：四面荷花三面柳 = 一城山色半城湖生 3、繪畫詩(shī)畫不分家，畫中有詩(shī)，詩(shī)中有畫。顧愷之作洛神賦圖；清明上河 圖、柳鴉圖；清代吳歷的 湖天春色圖生 4、射柳：據(jù)有關(guān)資料講，這是古人在清明前后開(kāi)展的一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，即在距離柳樹(shù)一百步遠(yuǎn)的地方，用弓箭射擊懸掛的柳葉。

15、 這一活動(dòng)起始于戰(zhàn)國(guó)，流行于漢朝， 至唐時(shí)，被官方確定為正式比賽項(xiàng)目。以后，不知何人又出新招，把 原來(lái)射柳葉改成射葫蘆：在葫蘆里裝一只鵓鴿，掛于百步之外的柳樹(shù)上， 射中葫蘆， 驚飛鵓鴿， 以命中率高低決定勝負(fù)。雖是射葫蘆，仍舊叫“ 射柳”。生 5、喻柳：柳是美好的象征。柳葉初生，似睡眼剛展，故稱“ 柳眼”。李商隱二月二日詩(shī)：“ 花須柳眼各無(wú)賴，名師精編 優(yōu)秀教案紫蝶黃蜂俱有情。 ” 女子秀眉細(xì)長(zhǎng)為柳葉，喻為“ 柳眉”。王衍詩(shī)甘州曲 ：“ 柳眉桃臉上勝春”。女子身腰若柳條柔軟，故稱“ 柳腰”。韓屋詩(shī)：“ 柳腰蓮臉本忘情。 ” 晉代衛(wèi)灌的書像柳葉，世稱“ 柳葉篆”。柳絮散落為絮綿，又稱“ 柳綿”。

16、晏殊寓意詩(shī) ：“ 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。” 蘇東坡有“ 枝上柳絮吹又少，天涯何處無(wú)芳草” 詞句。生 6、賞柳：清明是踏青的大好時(shí)機(jī)。 武林舊事 記載：“ 清明前后十日，城中仕女艷妝飾，金翠琛玉，接踵聯(lián)肩，翩翩游賞，畫船簫鼓，終日不絕?！?踏青的一個(gè)重要內(nèi)容是看柳，這點(diǎn)，從許多關(guān)于清明的詩(shī)詞可以看出來(lái)，如宋人吳惟信蘇堤清明即事 ：“ 梨花風(fēng)起正清明，日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯?！鄙?7、我來(lái)談?wù)劇?柳” 受青睞的原因游子尋春半出城。柳，是大江南北的一種常見(jiàn)的植物。為什么它就能在國(guó) 人心中占據(jù)一席之地呢？為什么能在文化史上留下自己的 足跡，生生不息呢？生 8、楊柳枝條細(xì)長(zhǎng)柔軟，讓人憐

17、愛(ài)， 給人以柔弱的美。從文化這一角度來(lái)看，柳符合儒家思想中同情弱小的觀點(diǎn)。生 9、柳，是雅俗共賞的一種植物。生命力頑強(qiáng)，在惡 劣的生長(zhǎng)環(huán)境中，能夠茁壯的成長(zhǎng)，成就了壯麗的風(fēng)景。有 很多的作家以柳來(lái)比喻哪些堅(jiān)韌、執(zhí)著不畏困難的人。生 10 、柳具有藥用價(jià)值， 她的全身都是寶。 用柳枝治療 冠心病；柳葉清熱；柳花有祛風(fēng)；柳根和柳絮止血、祛濕；奉獻(xiàn)精神在她的身上得到一個(gè)完美的體現(xiàn)。2、師：文中有“ 詠柳”，請(qǐng)大家談一談和“ 柳” 相關(guān)的詩(shī)文、故事。老師也有幾句詩(shī)文和大家交流。（出示課件）歷代詩(shī)人以柳入題，歌詠不絕。古代的詩(shī)經(jīng)中所寫的“ 楊柳依依 ” ，早已成為人們吟詠的佳句。但是在詠柳的詩(shī)詞中，把柳

18、樹(shù)的柔美形象描繪得最真切動(dòng)人的，要數(shù)賀知章的詠柳：“ 碧玉妝成一樹(shù)高，名師精編 優(yōu)秀教案萬(wàn)條垂下綠絲絳； 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，之外，還有：二月春風(fēng)似剪刀。 ” 除此早春呈水部張十八員外 韓愈【唐】天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。絕句杜 甫 “ 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船?！鼻宄叨Φ拇寰印?草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！?這首詩(shī)寫出了一幅充滿生活氣息的鄉(xiāng)村春景圖。春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。(韓雄寒食山重水復(fù)疑無(wú)路， 柳暗花明又一村。 (陸游：游山西村 ) 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。西 ) 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。(志南：絕句 ) (王維 (送元二使安(杜甫： (絕句 ) 羌笛何須怨楊柳， 春風(fēng)不度玉門關(guān)。 (王之渙：涼州詞 ) 楊柳青青江水平， 聞郎江上唱歌聲。 (劉禹錫：竹枝詞 ) 紅酥手，黃滕酒，滿城春色宮墻柳。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。聞笛 ) (陸游：釵頭鳳 ) (李白：春夜洛城3、學(xué)生看書或者老師課件，大聲誦讀詩(shī)文，