聚落的發(fā)展與保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、地理七年級(jí)上冊(cè)（晉教版）“6.2聚落的發(fā)展與保護(hù)”教學(xué)設(shè)計(jì)（多媒體演示課件）山西省太原市57中要瑞娥（030009）一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解聚落的發(fā)展過(guò)程,認(rèn)識(shí)世界城市數(shù)量增多、規(guī)模擴(kuò)大、城市人口在總?cè)丝谥械谋戎卦黾樱悄壳熬勐浒l(fā)展的顯著特點(diǎn)之一。了解城市主要的環(huán)境污染問(wèn)題。認(rèn)識(shí)保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的重要性,懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的重要意義。過(guò)程與方法1）通過(guò)讀圖分析聚落的發(fā)展過(guò)程，分析說(shuō)明世界城市人口比重、城市規(guī)模的變化特點(diǎn)。2）通過(guò)探討聚落發(fā)展與保護(hù)的關(guān)系,進(jìn)一步明確保護(hù)傳統(tǒng)聚落的意義。3）用角色扮演的方法,讓每個(gè)小組分別扮演旅游者、文物工作者、市民、經(jīng)商者、政府官員等,就如何保護(hù)世界文化遺產(chǎn)

2、（如平遙古城）發(fā)表自己的觀點(diǎn)。情感態(tài)度和價(jià)值觀1）正確理解環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系,積極為解決城市環(huán)境問(wèn)題出謀劃策。2）通過(guò)欣賞美麗的世界文化遺產(chǎn)的景觀圖片,陶冶情操,凈化心靈，培養(yǎng)美感。3）形成保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意識(shí),自覺(jué)保護(hù)世界文化遺產(chǎn)。、教材分析在晉教版地理教材中,聚落的發(fā)展與保護(hù)這節(jié)的內(nèi)容分為兩部分:聚落的發(fā)展,保護(hù)世界文化遺產(chǎn)。這些內(nèi)容充分體現(xiàn)了地理課程標(biāo)準(zhǔn)中世界地理部分居民中的下列標(biāo)準(zhǔn)：舉例說(shuō)出聚落與人類活動(dòng)的關(guān)系,懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義等。晉教版教材的文字部分非常精練，但并不是知識(shí)的全部。晉教版教材是文字系統(tǒng)、圖像系統(tǒng)、活動(dòng)系統(tǒng)的有機(jī)結(jié)合，三者缺一不可，尤其突出了圖像系統(tǒng)和活動(dòng)系統(tǒng)的

3、功能。聚落的發(fā)展及發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的重要意義,如何保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的學(xué)習(xí),應(yīng)結(jié)合實(shí)際,從思想上認(rèn)識(shí)到保護(hù)人類文化遺產(chǎn)的重要性，并把保護(hù)人類文化遺產(chǎn)內(nèi)化為自己的觀念和行為。世界文化遺產(chǎn)是前人留給我們的寶貴財(cái)富，他見(jiàn)證了人類的文明史，并給子孫后代以深刻的啟迪，所以本節(jié)應(yīng)把重點(diǎn)放在保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義上。活動(dòng)系統(tǒng)緊扣教材，“積極參與”,就如何保護(hù)平遙古城,讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，便于發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力;“實(shí)踐探究”，讓學(xué)生收集被列入世界文化遺產(chǎn)名錄的聚落資料，重在拓寬學(xué)生的知識(shí)面,使學(xué)生能夠融入社會(huì),豐富學(xué)生的課外知識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)聚落的發(fā)展過(guò)程；城市聚落發(fā)展帶

4、來(lái)的環(huán)境問(wèn)題；保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義四、教學(xué)難點(diǎn)如何保護(hù)世界文化遺產(chǎn)五、課時(shí)安排1課時(shí)六、教學(xué)流程七、教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課屏幕展示“水城威尼斯”“土家竹樓”“福建土樓”“平遙喬家大院”“北京四合院”“上海的現(xiàn)代化建筑”等的景觀圖片,同時(shí)用形象生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行導(dǎo)入。一處處的傳統(tǒng)聚落是世界文化遺產(chǎn)的重要組成部分,獨(dú)具匠心的種種現(xiàn)代聚落更閃爍著人類的科技之光。同學(xué)們,你知道目前聚落的發(fā)展特點(diǎn)嗎？你知道世界上有哪些著名的世界文化遺產(chǎn)嗎?保護(hù)世界文化遺產(chǎn)有什么重要意義呢?同學(xué)們,讓我們滿懷激情，在歷史中遨游，在山水中呼吸！合作交流,分析探究一、聚落的發(fā)展.屏幕展示課本圖6.6”聚落的發(fā)展”，引導(dǎo)學(xué)生

5、分析討論聚落的發(fā)展過(guò)程，分析聚落形成和發(fā)展的原因，并即使進(jìn)行歸納。村落的形成人類為了生存,必須建立適當(dāng)?shù)木幼〉匾苑篮睢⒈茱L(fēng)雨、防野獸和防疾病,因此形成了村落。最初的村落規(guī)模很小,房屋也比較簡(jiǎn)陋。村落的發(fā)展隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,人類逐漸轉(zhuǎn)向飼養(yǎng)家畜、栽培作物、生活安定的定居生活,居住條件有了很大進(jìn)步。村落規(guī)模擴(kuò)大了,人口增加了，房屋質(zhì)量也有了改觀,村落多依河而建，而且多建在氣候條件較好的平原地區(qū)。城市的形成隨著生產(chǎn)的發(fā)展，生產(chǎn)力的進(jìn)一步提高,一些交通方便與利于交換的村落逐漸成為周圍村落商品買(mǎi)賣(mài)的集聚地,當(dāng)這些居于中心地位的村落發(fā)展到一定規(guī)模時(shí),就形成了城市。城市的發(fā)展隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為城市的發(fā)展提

6、供了基礎(chǔ)與極大的推動(dòng)力城市的規(guī)模越來(lái)越大，人口越來(lái)越多,道路越來(lái)越寬，車輛越來(lái)越多。在城市景觀中最明顯的就是城市建筑物的高度。一般而言,城市經(jīng)濟(jì)水平越高,城市的建筑物高度越高。.屏幕展示城市高樓林立、人頭攢動(dòng)的景觀圖片,同時(shí)展示課本圖6.7“世界城市人口比重的變化”，圖6.8”世界人口在100萬(wàn)以上城市的數(shù)量”，圖6.9”上海城市用地規(guī)模的變化”,完成讀圖要求。(1)世界城市人口比重的變化說(shuō)明了什么問(wèn)題？(2)世界人口在100萬(wàn)以上城市的數(shù)量逐年增加,說(shuō)明了什么問(wèn)題？近百年來(lái)上海城市用地規(guī)模發(fā)生了怎樣的變化?在學(xué)生分析討論的基礎(chǔ)上，及時(shí)進(jìn)行小結(jié)。(1)圖中反映出18002002年世界城市人口比

7、重的變化，城市人口比重由5.1%提高到47.2%。城市人口從哪里來(lái)？只能從農(nóng)村人口轉(zhuǎn)化，所以資料反映了城市發(fā)展過(guò)程中大量農(nóng)村人口轉(zhuǎn)化為城市人口,城市人口在總?cè)丝谥械谋戎厣仙?，世界城市化水平增高?2)圖中反映出19501996年世界人口在100萬(wàn)以上城市數(shù)量的變化，人口在100萬(wàn)以上城市的數(shù)量由72個(gè)增加到326個(gè)，說(shuō)明世界大城市化趨勢(shì)越來(lái)越明顯。(3)圖中反映出19112000年上海城市用地規(guī)模的變化，在城市化過(guò)程中，上海城市規(guī)模迅速擴(kuò)大,城市人口迅猛增長(zhǎng),這是世界上的大城市發(fā)展的共同規(guī)律。在回答這三個(gè)問(wèn)題的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生分析歸納目前聚落發(fā)展的顯著特點(diǎn)。城市數(shù)量增多，規(guī)模擴(kuò)大,城市人口在總

8、人口中的比重增加,是目前聚落發(fā)展的顯著特點(diǎn)之一。.過(guò)渡:城市的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)的文明與進(jìn)步,由于城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大和數(shù)量的迅猛增長(zhǎng)，也給社會(huì)生活帶來(lái)一系列問(wèn)題：環(huán)境污染、交通擁擠、住房困難、失業(yè)人口增多、社會(huì)秩序混亂等，從而影響整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。.屏幕同時(shí)展示課本圖6.10“城市的環(huán)境污染”(教師還可以根據(jù)需要展示如交通擁擠、住房緊張、就業(yè)困難等的景觀圖片)，組織學(xué)生討論城市的發(fā)展會(huì)帶來(lái)哪些環(huán)境問(wèn)題及產(chǎn)生的原因。在學(xué)生分析的基礎(chǔ)上，及時(shí)進(jìn)行小結(jié)。城市環(huán)境污染問(wèn)題的表現(xiàn)形式主要有大氣污染、水污染、生活垃圾污染和噪聲污染等。(1)大氣污染是由于人類生產(chǎn)和生活活動(dòng)向大氣排放各種污染物，超過(guò)了環(huán)境所能允許的極限，使大氣的質(zhì)量發(fā)生惡化，從而對(duì)人們的生活和生產(chǎn)造成破壞性惡劣影響。造成大氣污染的污染源，主要有三種：城市居民做飯或取暖所排出的煙塵；工礦企業(yè)排放的煙氣；各類交通工具排放出的尾氣。(2)水污染是指外來(lái)物質(zhì)進(jìn)入水體的數(shù)量達(dá)到破壞水體原有用途的程度。城市工業(yè)廢液和居民生活廢水是水污染的重要來(lái)源。(3)噪聲是指妨礙人們休息、工作和交談,以及損害人體健康的聲音。城市環(huán)境噪聲主要來(lái)自交通運(yùn)輸、工業(yè)生產(chǎn)、建筑施工和社會(huì)活動(dòng)。(4)垃圾污染是指城市固體垃圾等廢棄物急劇增加而未得到及時(shí)處理，達(dá)到危害人體健康和環(huán)境的程度。城市垃圾主要包括爐渣、煤灰、生活