西師大版二年級下學期語文期末復習課堂知識練習題

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14西師大版二年級下學期語文期末復習課堂知識練習題班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，再組詞。巾（_） 親（_） 留（_） 含（_）幣（_） 幸（_） 奮（_） 嶺（_）2. 比一比，再組詞。原（_） 結（_） 蘋（_） 刻（_）愿（_） 潔（_） 評（_） 該（_）3. 火眼金睛。我會區(qū)分下列字，并能組詞。 歡_申_娃_已_吹_甲_洼_己_經(jīng)_跳_ 處_結_輕_桃_外_潔_拼音詞組4. 根據(jù)語境，看拼音寫詞語。（1）升入二年級后，我認識了許多新的png you（_）。（2）課外書上能學到很多書本上學不到的zh shi（_）。（3）c

2、hng sh（_）里的燈光五光十色。（4）nng（_）民伯伯們真xn k（_）！5. 看拼音，寫詞語。nn wng chun zhe xing zhe mng lng lng chun zh f p ki shu mng 6. 看拼音寫詞語。bin chng hi yng gng zu hui sh di li bng wn j xio sng gi 筆畫集訓7. 照樣子填一填。例：“味”共有（8）畫，第二筆是（）?！百I”共有_畫，第二筆是_?！案省惫灿衉畫，第三筆是_。“能”共有_畫，第四筆是_。8. 寫筆順并組詞。旅共有_畫，第8畫是_，組詞_。乘共有_畫，第3畫是_，組詞_。降共有_畫，

3、第1畫是_，組詞_。9. 數(shù)一數(shù)，填一填。1“甘”字共_畫，第二筆是_，是_結構。2“世”字共_畫，第二筆是_，第三筆是_。3“匹”字共_畫，第二筆是_，第四筆是_。4“與”字共_畫，第一筆是_。5“母”字共_畫，第三筆是_。6“此”字共_畫，第三筆是_，最后一筆是_，是_結構。選詞填空10. 選擇合適的詞語填空。得意 滿意 愿意（1）我（_）幫助任何一個需要幫助的人。（2）媽媽對我的學習成績很（_）。（3）小妹妹（_）地欣賞著自己的畫。勸告 勸導（4）他很后悔沒有聽街坊的（_）。（5）他聽從了老師的（_），決定好好學習。11. 選詞填空。 激動 感動1.抗震救災的一幕幕深深地（_）著全國人民

4、。2.獲獎運動員站在領獎臺上，（_）流下了眼淚。 吸收 吸引3.黑色的衣服容易（_）陽光，因此，夏天不宜穿黑色的衣服。4.上海世博會（_）了世界各國的游客。12. 選詞填空。親密 親切1小熊是我最（_）的朋友，我真喜歡他。2媽媽（_）地對我說：“快點睡吧！”樂趣 快樂3我倆度過了數(shù)不清的（_）時光。4學習中的（_）是無窮的。句子訓練營13. 照樣子，把句子寫具體。例：（細長的）葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（雪白的）小花。（_）松鼠折了一只（_）紙船。（_）鳳凰花開了，（_）潑水節(jié)到了。爸爸開車來到了（_）黃山風景區(qū)。小蝌蚪甩著（_）尾巴，（_）地游來游去。14. 照樣子，寫句子。1忽然看見鏡

5、子似的湖面上，映出一個漂亮的影子。_2看來只要肯動腦筋，大自然的秘密就會被我們發(fā)現(xiàn)。_3我去上學。（快樂地 背著書包）我背著書包快樂地去上學。（1）我們做早操。（認真地 在操場上）_（2）小兔子喜歡吃胡蘿卜。（可愛的 新鮮的）_15. 按要求寫句子。1那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。（縮句）_2老師為我們講題。（擴寫句子，至少兩處）_3他們高興極了，有的在游泳，有的在河岸玩，有的在釣魚。（請寫出一個排比句）_16. 照樣子，按要求寫句子。例：路邊開著花。 路邊開著一大片五彩繽紛的花。（1）河邊種著樹。 河邊種著_樹。（2）我收到了禮物。 我收到了_禮物。17. 照樣子，用加點詞寫句子。

6、1官員們，一邊看，一邊議論。_2我的脾氣可怪了，有時候我很溫柔，有時候我卻很暴躁。_3那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。_閱讀理解18. 閱讀短文，完成練習。徒勞的寒鴉天神想要為鳥類立一個王。他指定了一個日期，要求眾鳥全都按時出席，所有的鳥都跑到河里去梳洗打扮，只有寒鴉沒有這樣做。他知道自己沒一處漂亮，就等到眾島都梳洗打扮完畢，飛到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，將它們?nèi)逶谧约荷砩?，再用膠水粘住。指定的日期到了，所有的鳥兒都一起來到天神面前。天神一眼就看見五彩繽紛的寒鴉在眾鳥之中顯得最漂亮，于是準備立他為王。眾鳥非常氣憤，就紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。就這樣，寒鴉身上

7、美麗的羽毛沒了，又變回了一只丑陋的寒鴉，徒勞一場。1這個故事有_個自然段。2請你用“_”畫出寒鴉是怎么讓自己變美的。3故事中形容寒鴉漂亮的詞是（_），你還積累了哪個詞可以用來說顏色豐富？_4在下面正確的選項后打“”。我們應該要時刻關注自己的外表。 （ ）寒鴉的做法是對的，只是羽毛沒粘牢固。 （ ）自己沒有真材實料，一旦被發(fā)現(xiàn)，一切就會現(xiàn)出原形。（ ）19. 閱讀短文，回答問題。小獾見小刺猬來了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！”小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會做椅子了。這是我

8、的一點兒心意，收下吧?！毙〈题B忙從背上取下兩個大蘋果，對小獾說：“留下吧，這也是我的一點兒心意！”小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果?！毙〈题哺吲d極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”1小獾的一點兒心意是_，小刺猬的一點兒心意是_。2小刺猬高興的原因是（_）小獾的稱贊蘋果很香3小獾為什么要送給小刺猬椅子呢？_20. 同步閱讀這個辦法真好毛主席七歲的時候，經(jīng)常和小伙伴們到山上放牛，砍柴，撿果子。有一回，他和小伙伴到山上放牛。怎樣又能放好牛，又能多砍柴，還能撿一些野果子呢？他想出一個好辦法。他把大家分成三個組，一組放牛，一組砍柴，一組撿果子。天快黑

9、了，放牛組把牛喂得飽飽的，砍柴組砍到許多柴，撿果子組撿了滿筐的野果子。他把柴和野果子分成幾份，每人一份，大家高興地說：“這個辦法真好。”毛主席把自己的那份讓給了最窮的小伙伴。1寫出下列詞語的近義詞。經(jīng)常（_） 高興（_） 辦法（_）2怎樣又能放好牛，又能多砍些柴，還能撿一些野果子呢？_3從這個故事可以看出，毛澤東小時候是一個怎樣的孩子？_21. 享受閱讀的樂趣。奶奶的絨線帽每到冬天，奶奶總要戴那頂灰色的絨線帽上街?？山裉?，她卻只圍了一條長圍巾，沒有戴絨線帽。她說：“絨線帽破了個洞，補一補才能戴?！蔽铱纯唇q線帽，想了想，跑到屋里，從箱子里翻出一副小時候的棉手套，拆下上面那朵小紅花，比了比，放在小

10、洞上正合適！我用針線仔細地把絨線帽補好，放在奶奶的床上。晚上，我聽到奶奶在喊：“誰幫我補好了帽子？又漂亮又暖和！”我偷偷地笑了，這是我的小秘密，要藏在我心里。1奶奶的絨線帽_，“我”用_把它補好了。2給畫線的詞語換個說法，使句子意思不變。（1）我用線仔細地補好。（_）（2）奶奶的絨線帽又漂亮又暖和。（_）3文中的“我的小秘密”是指（ ）A奶奶的絨線帽壞了B“我”幫奶奶補好了絨線帽C奶奶總要戴著絨線帽上街4你覺得奶奶會不會知道“我的小秘密”？為什么？我覺得奶奶_。因為_5你覺得短文中的“我”是個怎樣的孩子？_22. 品讀語段。神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過九十九座高山，蹚過九十九條大河，來

11、到東海邊。他 _上一座大山，_ 上神箭，_開神弓，對準天上的一個太陽，嗖地就是一箭。那個太陽一下子爆裂開，一團團火球到處亂竄。接著，噗噗地掉在地上。羿一口氣射下了九個太陽，炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭，準備射下最后一個太陽。這個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。1選擇恰當?shù)脑~語填在橫線上。（填序號）拉搭登2讀語段，再填空。選文第一段共有_句話。第_句話寫羿射太陽。從第一段“_”可以看出羿歷盡了艱險才到達東海邊。3羿幫助人們脫離苦海的辦法是_。4文段主要講的是（）A羿射下了九個太陽。B十個太陽炙烤大地。看圖寫話23. 看圖寫話。仔細觀察圖片，圖片上都有誰？他們分別在干什么？請簡單寫幾句話。_2

12、4. 看圖寫話。圖片中的熊貓在干什么？后來發(fā)生了什么事？請按順序仔細觀察圖片，然后把這個小故事完整地寫下來。_25. 寫話展示。仔細看圖，讓我們一起去尋找春天吧！把你看到的想到的寫下來，相信你會寫得很棒！_26. 看圖寫話。仔細看看下圖,圖中畫的是什么季節(jié)?小朋友們在做什么?請你根據(jù)圖片寫一段話。_27. 看圖寫話。仔細按照順序觀察四幅圖，看看都畫了什么，它們是畫的一個小故事，你能把它寫出來嗎？試一試吧！_答案1、毛巾 親人 留心 包含 錢幣 幸福 奮斗 山嶺 2、原因 團結 蘋果 立刻 心愿 潔凈 評論 應該 3、歡快 申請 女娃 已經(jīng) 吹風 甲魚 洼地 自己 已經(jīng) 跳水 到處 結合 輕柔

13、桃花 外面 清潔4、朋友 知識 城市 農(nóng) 辛苦5、難忘 穿著 向著 命令 龍船 祝福 鋪開 壽命6、變成 海洋 工作 壞事 帶來 傍晚 極小 送給7、6 丶 5 10 8、10；亅；旅行；10；丨；乘風；8；降落9、五 丨 獨體 五 丨 丨 四 丿 三 一 五 丶 六 乚 左右 10、愿意 滿意 得意 勸告 勸導11、感動 激動 吸收 吸引 12、親密 親切 快樂 樂趣 13、聰明的 漂亮的 滿山的 傣族的 美麗的 長長的 快活14、金子似的沙灘上，印出一只只小腳印。 只要好好學習，就能考個好成績。 我們在操場上認真地做早操。 可愛的小兔子喜歡吃新鮮的胡蘿卜。15、列車是象征。 和藹的老師為我

14、們詳細地講題。 下課了，操場上有的在跑步，有的在跳高，有的在拍皮球。16、 一棵枝繁葉茂的 一大堆各種各樣的 17、弟弟一邊唱歌，一邊玩玩具。 月亮有時候是彎的，有時候是圓的。 星星像寶石。18、132他知道自己沒一處漂亮，就等到眾鳥都梳洗打扮完畢，飛到河邊撿起眾鳥脫落下的羽毛，將它們?nèi)逶谧约荷砩希儆媚z水粘住。3 五彩繽紛 五光十色 419、1 一把椅子 兩個大蘋果 23因為小刺猬的稱贊讓他有信心繼續(xù)做椅子，他很感謝小刺猬。20、1 常常 快樂 方法 2把大家分成三個小組：一組放牛，一組砍柴，一組撿果子。3他是一個聰明伶俐、愛動腦筋的孩子。21、1 破了個洞 小紅花和針線 2 認真 好看

15、3B4 不會知道 這是“我”的小秘密，“我”沒有把它告訴奶奶，而且奶奶還在問是誰幫她補好了帽子，說明奶奶并不知道是“我”。 5“我”是個孝順、心靈手巧的孩子。22、12 五 三 他翻過九十九座高山，蹚過九十九條大河。 3射下九個太陽4A23、冬天到了，下了一場大雪，到處是白茫茫的一片，小朋友們可高興了，他們沖向操場，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人。小朋友們開心極了！24、例文：一天，小熊貓興高采烈地帶著皮球去玩。小熊貓在小河邊的草地上玩著玩著，一不小心把球踢進小河里。眼看著皮球越飄越遠，它急得躺在草地上哇哇大哭。不一會兒，大象來了。看到小熊貓在哭，大象問：“你怎么了？”小熊貓說：“我的球

16、踢到河里了?！贝笙笳f：“我來幫你撿球?！贝笙蟀阉拈L鼻子伸到小河里，一下子就把皮球撿了回來，小熊貓開心極了。連忙謝謝大象。大象樂于助人，我一定向它學習。25、春天來了，大地一派勃勃生機的景象。小麗、小紅和亮亮相約出去游玩。他們來到田野里，看到野花星星點點的展開了笑臉。柳樹也抽出了鵝黃的嫩芽，微風一吹，柳枝就跳起舞來。這時，飛來了幾只小燕子，他們“嘰嘰”的叫著，在為春天唱著咱歌。小朋友們看到這一切，高興極了，他們在田間奔跑，歡笑。26、示例:春天,冬冬和紅紅拿著自己親手做的風箏到山坡上放風箏。山坡上長滿了青青的小草,開滿了五顏六色的野花。他們拿出風箏,一手拿著風箏,一手拿著牽引線,慢慢地迎著風跑起來。不一會兒,風箏就飛向了天空。兩只風箏,一只像蜻蜓,一只像燕子,在天空中一會兒飛得高,一會兒飛得低。小鳥喳喳,