江蘇省徐州市銅山區(qū)八年級(jí)地理上冊(cè)41中國(guó)的農(nóng)業(yè)教案1(新版)湘教版

1、中國(guó)的農(nóng)業(yè)課題中國(guó)的農(nóng)業(yè)主備主核使用補(bǔ)充使用者課型新授課使用日期教學(xué)目標(biāo)：.聯(lián)系身邊實(shí)際了解農(nóng)業(yè)的基本概念，運(yùn)用資料說出我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。.舉例說明科學(xué)技術(shù)在發(fā)展農(nóng)業(yè)中的重要性。.舉例說明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性。教學(xué)重點(diǎn)：農(nóng)業(yè)的基本概念，我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。教學(xué)難點(diǎn)：我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。教具準(zhǔn)備：相關(guān)資料教學(xué)過程：【讓“土地奉獻(xiàn)”的產(chǎn)業(yè)】 .教學(xué)導(dǎo)入：實(shí)物導(dǎo)入：在講臺(tái)上展示稻米（或大米）、麥粒、新鮮蔬菜、水果、肉類等農(nóng)產(chǎn)品實(shí)物。提問：同學(xué)們，你認(rèn)識(shí)它們嗎？它們是由國(guó)民經(jīng)濟(jì)中哪一產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)出來的？（農(nóng) 業(yè)）課件展示種植水稻、收獲小麥、采摘水果、飼養(yǎng)牲畜、撒網(wǎng)捕魚等農(nóng)業(yè)活動(dòng)圖片，或引導(dǎo)學(xué)生閱讀P

2、.83 “活動(dòng)”。課堂活動(dòng)：.根據(jù)圖片歸納這些農(nóng)業(yè)活動(dòng)的共性，說一說什么是農(nóng)業(yè)。.結(jié)合身邊事例，說明農(nóng)業(yè)是一種讓“土地奉獻(xiàn)”的產(chǎn)業(yè)?！局袊?guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展】教學(xué)導(dǎo)入：教師針對(duì) 學(xué)生回答情況 進(jìn)行引導(dǎo)，并作 積極評(píng)價(jià)。歸納：農(nóng)業(yè) 是一種直接利 用土地、氣候和圖片導(dǎo)入：利用課件展示我國(guó)50多年前落后的農(nóng)業(yè)圖片和目前現(xiàn)代化的農(nóng).業(yè)圖片， 從圖片對(duì)比中，你得到什么結(jié)論？（發(fā)展快，變化大）這些變化體現(xiàn)在哪些方面呢？教學(xué)過程：引導(dǎo)：據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，我國(guó)農(nóng)業(yè)起源于近萬年前，農(nóng)業(yè)歷史悠久。同學(xué)們不妨看一看“歷史悠久的中國(guó)農(nóng)業(yè)”的“閱讀”材料。過渡設(shè)問：你知道新中國(guó)成立前的農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r嗎？展示：利用課件投影下列資料：孟子

3、提出“豐年能吃飽，荒年餓不死”的標(biāo)準(zhǔn)是中國(guó)農(nóng)民幾千年的夢(mèng)想，但事實(shí)上，舊中國(guó)從來沒有實(shí)現(xiàn)過。一般倩計(jì)，豐年也有603 70%勺人吃不飽，荒年有 80390%勺人吃不飽，大批人餓死。1949年新中國(guó)成立時(shí)，饑民占中國(guó)人口的 22%力口上半饑餓狀態(tài)的人，占中國(guó)人口的80%以上。過渡：新中國(guó)成立以來，60多年過去了，我國(guó)農(nóng)業(yè)目前的發(fā)展水平如何呢？課堂活動(dòng)：閱讀以下材料，回答問題。中國(guó)農(nóng)業(yè)主要產(chǎn)品產(chǎn)量居世界的位次水資源所從事 的生產(chǎn)活動(dòng)，. 一種讓“土地奉 獻(xiàn)”的產(chǎn)業(yè)。0項(xiàng)目1978198019902000200720082009201谷物21111111111肉尖33111111籽棉32111111

4、大豆33344444花生22211111油菜籽2211121179433333茶葉22221111水果910411111.目前，我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量居世界第1位的有哪些？.近30多年來，哪些農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量在世界上的位次上升最快？引導(dǎo)學(xué)生讀教材圖4-2 “中國(guó)稻谷、小麥產(chǎn)量”，回答：.與1978年相比，2011年中國(guó)稻谷、小麥產(chǎn)量增長(zhǎng)了百分之幾？ 閱讀中國(guó)人均主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量與世界比較表，回答：2009年中國(guó)和世界主要農(nóng)產(chǎn)品人均產(chǎn)量比較表（單位：千克）谷物籽棉油料豬牛羊肉牛奶中國(guó)36014.323.744.426.4世界3689.015.142.086.2至量已超過了世界人均水平？哪些接近世界人均水4.平？

5、過渡：我國(guó)用占世界 7%勺耕地養(yǎng)活了約占世界 20%勺人口，這是舉世公認(rèn)的奇跡。近幾十年來，我國(guó)耕地并沒有增加，甚至還有所減少，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量卻在增長(zhǎng)，這是為什么呢？這 與因地制宜合理布局農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)。課堂活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材相關(guān)自然段， 讓學(xué)生說一說我國(guó)在合理布局農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面做了哪些事情。提問:.東部地區(qū)建設(shè)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)農(nóng)田的優(yōu)勢(shì)條件有哪些?歸納：目前中國(guó)的谷物、肉.我國(guó)西部地區(qū)培育農(nóng)業(yè)基地的限制性條件有哪些?.我國(guó)出口創(chuàng)匯為主的農(nóng)產(chǎn)品基地一般布局在哪些地區(qū)?.讀圖4-3,說一說城郊農(nóng)業(yè)一般生產(chǎn)哪些農(nóng)產(chǎn)品?過渡：我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量不斷增長(zhǎng)還得益于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,得益于我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條類、籽棉、油菜件的改

6、善。籽、茶葉、水果課堂活動(dòng):.利用投影儀展示機(jī)械化耕作的相關(guān)圖片和現(xiàn)代化灌溉設(shè)施圖片，引導(dǎo)學(xué)生歸納灌溉和農(nóng)業(yè)機(jī)械化對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。.引導(dǎo)學(xué)生讀“超級(jí)雜交稻”的“閱讀”材料和P.86 “活動(dòng)” 1 ,歸納科學(xué)育種等農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量居世界第1位；谷物人均占有量接近世界和栽培技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。.引導(dǎo)學(xué)生思考 P.86 “活動(dòng)” 2,歸納儲(chǔ)存、保鮮技術(shù)的運(yùn)用和交通條件改善對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。過渡：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，為了適應(yīng)市場(chǎng)的變化，我國(guó)應(yīng)該發(fā)展新型農(nóng)業(yè)。課堂活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生讀“新型農(nóng)業(yè)”的“閱讀”材料，了解我國(guó)利用優(yōu)勢(shì)發(fā)展農(nóng)業(yè)的方向。引導(dǎo)學(xué)生完成P.90 “活動(dòng)” 2。板書總結(jié)：一、讓“土地奉獻(xiàn)”的產(chǎn)業(yè)二、中國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展.主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量大.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)分布趨于合理.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件不斷改善平均水平，棉花人均占有量超過世界平均水平。課后追記“讓土地奉獻(xiàn)的產(chǎn)業(yè)”這部分內(nèi)容沒有直接對(duì)應(yīng)的課標(biāo)，但教材編寫這部分內(nèi)容非常有必要?，F(xiàn)在的初中