人教版小學(xué)六年級(jí)體育與健康(全冊(cè))課程綱要

1、 20202021學(xué)年度體育與健康六年級(jí)課程綱要（全一冊(cè)）學(xué)校名稱：洪緒鎮(zhèn)中心小學(xué)課程類型：必修課適用年級(jí)：小學(xué)六年級(jí)設(shè)計(jì)教師：日期：2020年9月體育與健康六年級(jí)課程綱要學(xué)校名稱：滕州市洪緒鎮(zhèn)中心小學(xué)課程名稱：體育與健康課程類型：必修課教學(xué)來(lái)源：人民教育出版社適用年級(jí)：小學(xué)六年級(jí)（上）學(xué)期課時(shí)：45課時(shí)一、教材分析六年級(jí)體育基礎(chǔ)知識(shí)，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域水平三目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求，針對(duì)學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)六年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)

2、領(lǐng)域“水平三的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求。二、學(xué)生情況分析（一）學(xué)生生理發(fā)育的特點(diǎn):1、六年級(jí)學(xué)生一般為11-12歲，屬于人體發(fā)育的少年時(shí)期，總的說(shuō)來(lái)，身體發(fā)育處于增長(zhǎng)率高峰階段，發(fā)育指標(biāo)的增長(zhǎng)出現(xiàn)第二高峰。2、速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為六年級(jí)學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。11-12歲時(shí)，靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作較快。3、六年級(jí)學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點(diǎn)，脈博頻率較快，但心臟發(fā)育十分顯著，已接近中學(xué)音春期的特點(diǎn)。因此，適當(dāng)加大運(yùn)動(dòng)量，會(huì)使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展。4、11-12歲的學(xué)生腦的重量已接近成年人的水平，大腦活動(dòng)的機(jī)能也有顯著提高，大腦興奮機(jī)能也增

3、強(qiáng)了。（二）學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn):1、六年級(jí)學(xué)生感知覺(jué)屬于少年階段的特點(diǎn)，但相對(duì)比較，六年級(jí)學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的感受性已發(fā)展到一定水平，感知事物的目的性比重明確，感知事物的精確性也有所改普，因此，應(yīng)相對(duì)提高難度和標(biāo)準(zhǔn)。2、六年級(jí)學(xué)生的集中注意能力有所發(fā)展，其注意、專心致志的時(shí)間可達(dá)30分鐘左右。注意分配能力也有提高，在注意動(dòng)作的同時(shí)，還能注意到手的動(dòng)作，意上下肢動(dòng)作，重心的變換。3、六年級(jí)學(xué)生有意記憶在不斷發(fā)展，開(kāi)始由教師布置任務(wù)的記憶過(guò)渡到自覺(jué)的記憶。男女生在一起活動(dòng)開(kāi)始注意性別界限。集體意識(shí)顯得強(qiáng)烈，與其他小組的對(duì)抗意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，喜歡與同學(xué)協(xié)作參加竟賽性的練習(xí)，愿意練習(xí)竟技運(yùn)動(dòng)中的一些基本動(dòng)作

4、，但仍十分喜歡游樂(lè)性、味性、活動(dòng)性游戲。4、自我評(píng)價(jià)意識(shí)逐步得到發(fā)展，愿意擺理由、講道理，智力和體力相結(jié)合能力得到發(fā)展。所以在室內(nèi)課堂教育的同時(shí)，也要注重教育學(xué)生的素質(zhì)。三、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生基本認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握相關(guān)身體的知識(shí)及方法，鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣。2、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式，發(fā)展體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。3、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類、民族傳統(tǒng)體育等項(xiàng)目的基本技能，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。四、教學(xué)措施1、教育學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性

5、和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感。2、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng)。3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、期氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。體育課應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高數(shù)學(xué)質(zhì)量。五、六年級(jí)課程安排及單元目標(biāo)六年級(jí)第一學(xué)期體育學(xué)科課程安排年級(jí)學(xué)期單元1課時(shí)具體教學(xué)內(nèi)容第學(xué)期基本理論E4體育健康常識(shí)一、二六年級(jí)體育健康常識(shí)三、四隊(duì)列隊(duì)形4行進(jìn)間分隊(duì)、合隊(duì)走螺旋行進(jìn)走和跑4復(fù)習(xí)

6、蹲踞式起跑50米跑往返跑接力不等距離追逐跑跳躍匕4連續(xù)雙腳跳（蛙跳）助跑起跳摸咼練習(xí)跨越式跳咼（體驗(yàn)）投擲Lf4雙手胯下向后拋實(shí)心球練習(xí)雙手從頭后向前拋實(shí)心球練習(xí)技巧25前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻肩肘倒立或頭手倒立徒手操14復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操14節(jié)復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操5-8節(jié)武術(shù)t2基本步型少年拳第二套籃球6籃球基本知識(shí)行進(jìn)間直線、曲線運(yùn)球原地投籃練習(xí)、籃球比賽足球6腳背內(nèi)側(cè)踢球體驗(yàn)傳高遠(yuǎn)球組織足球教學(xué)比賽六年級(jí)第二學(xué)期單元目標(biāo)單元單元目標(biāo)基本理論1、了解相關(guān)體育基本理論知識(shí)2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)體育鍛煉的重要性，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣3、通過(guò)學(xué)習(xí)逐步形成終身體育的意識(shí)隊(duì)列隊(duì)形1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)相關(guān)隊(duì)列隊(duì)形

7、的動(dòng)作做法，了解各種隊(duì)形2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)互助精神走和跑1、掌握跑的方法，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)身體的正確姿勢(shì)，學(xué)會(huì)跑的基本技能2、促進(jìn)學(xué)生身體的正常發(fā)育，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、速度和耐力等身體素質(zhì)。3、在教學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的群體責(zé)任感，提高合作、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和能力，體驗(yàn)群體學(xué)習(xí)的樂(lè)趣跳躍1、初步掌握跳躍的正確方法，掌握單、雙腳助跑起跳的動(dòng)作要領(lǐng)2、通過(guò)發(fā)展下肢力量和跳躍能力，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)克服困難、戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心投擲1、使學(xué)生初步掌握投擲的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)投擲運(yùn)動(dòng)的積極性2、發(fā)展學(xué)生的上肢力量和身體協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的奮勇?tīng)?zhēng)

8、先的精神3、培養(yǎng)學(xué)生不怕吃苦、克服困難的精神品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心和戰(zhàn)勝挫折的勇氣技巧1、初步掌握技巧的教學(xué)內(nèi)容，在單個(gè)動(dòng)作練習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)做組合練習(xí)2、發(fā)展學(xué)生的體能，提高靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力，增強(qiáng)上、下肢和腹背、腰部及肩帶肌肉力量，改善內(nèi)臟器官的功能3、鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與意識(shí)和積極性，體驗(yàn)在運(yùn)動(dòng)時(shí)的心理感受，克服膽怯、畏難等心理障礙，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、果斷的克服困難的良好品質(zhì)、幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，防止意外事故發(fā)生1、通過(guò)基本體操練習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的徒手操的動(dòng)作與方法2、提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，提高學(xué)生集體動(dòng)作協(xié)調(diào)致的能力。體驗(yàn)與感受個(gè)人與集體

9、的關(guān)系，樹(shù)立個(gè)人與他人友好合作、適應(yīng)集體的社會(huì)意識(shí)和觀念武術(shù)1、學(xué)習(xí)并掌握少年拳第一套武術(shù)動(dòng)作2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣，提冋參與意識(shí)，逐步達(dá)到動(dòng)作有力、節(jié)奏分明，動(dòng)與靜、形與神統(tǒng)3、通過(guò)集體學(xué)與練讓學(xué)生嘗試武術(shù)隊(duì)心理、生理健康的影響。體驗(yàn)互學(xué)互評(píng)與同伴友好相處、團(tuán)結(jié)合作的樂(lè)趣籃球1、通過(guò)籃球的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和興趣，提冋學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，學(xué)習(xí)球類運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)，知道球類活動(dòng)的常用的術(shù)語(yǔ)，初步掌握所學(xué)球類項(xiàng)目的技能2、在籃球活動(dòng)中，鍛煉身體，發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)3、要充分地相信自己的能力，自尊、自信，勇于克服困難，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)，能與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)合作，關(guān)愛(ài)弱者，

10、尊重對(duì)手，樹(shù)立優(yōu)良的體育道德作風(fēng)在第一學(xué)期足球教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)足球的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握幾項(xiàng)基本技能，知道這些動(dòng)作的術(shù)語(yǔ)，并且能在游戲和教學(xué)比賽中運(yùn)用。1、提高學(xué)生對(duì)足球的掌握能力2、了解簡(jiǎn)單的足球比賽規(guī)則六、課程實(shí)施：1、充分體現(xiàn)以身體練習(xí)為主的特點(diǎn)和身體、心理、社會(huì)適應(yīng)的三維健康觀，始終把增進(jìn)學(xué)生身心健康貫穿于教與學(xué)的全過(guò)程，確保“健康第一”的教學(xué)思想落到實(shí)處，使學(xué)生健康成長(zhǎng)2、把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生參與活動(dòng)和主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度上，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為中心，充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高體育學(xué)習(xí)能力，最終學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為終身鍛煉打好基礎(chǔ)。3、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)

11、生的個(gè)體差異。使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)與成功的樂(lè)趣，和運(yùn)動(dòng)的身心感受，以激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，從而保證全體學(xué)生達(dá)到五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)。4、教學(xué)內(nèi)容時(shí)數(shù)比例要符合健身性、實(shí)踐性、興趣性、靈活性和綜合性原則。在組合和搭配教學(xué)內(nèi)容時(shí)，可采用復(fù)式單元安排，采用一個(gè)單元安排兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的教學(xué)內(nèi)容，以符合小學(xué)生的身體、心理發(fā)展特點(diǎn)需要。5、在實(shí)際教學(xué)中，還要根據(jù)學(xué)生、學(xué)校、天氣的情況因材施教、區(qū)別對(duì)待，靈活的調(diào)節(jié)與變化。七、課程評(píng)價(jià)：1、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的內(nèi)容（1）體能：與不同學(xué)習(xí)水平相關(guān)的體能項(xiàng)目。（2）知識(shí)與技能：對(duì)體育與健康的認(rèn)識(shí)、科學(xué)鍛煉的方法，體育技戰(zhàn)術(shù)知識(shí)與運(yùn)用能力，有關(guān)健康知識(shí)的掌握與運(yùn)用。（3）學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)與練習(xí)的態(tài)度，以及在學(xué)習(xí)和鍛煉活動(dòng)中的行為表現(xiàn)。（4）情意表現(xiàn)與合作精