實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃方案及對(duì)策

1、-. z.明山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，并結(jié)合我校實(shí)際，特制訂師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展愛(ài)與責(zé)任”教育為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以敬業(yè)愛(ài)生、教書育人”為核心，以德為人先、學(xué)為人師、行為示”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)

2、滿意的教師隊(duì)伍。二、主要目標(biāo)1、進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神”，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。2、進(jìn)一步樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)。3、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，盡職盡責(zé)，教書育人，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。4、進(jìn)一步規(guī)

3、教師的教書育人行為教師的高尚言行、完美品德，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來(lái)源。要使廣大教師全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人，牢固樹(shù)立以學(xué)生為本”的理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、主要任務(wù)1、深化學(xué)習(xí)教育認(rèn)真開(kāi)展十八大”精神的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)十八大”精神更有針對(duì)性地對(duì)辦好人民滿意教育、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平、教師隊(duì)伍建設(shè)提出的要求，尤為值得關(guān)注和深刻領(lǐng)會(huì)的是在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)上，十八大”具體提出了對(duì)師德建設(shè)的要求，對(duì)教師師德問(wèn)題所表示的關(guān)切。這是對(duì)我們教師提出的更高的要求，廣大教師要抱著高度負(fù)責(zé)的精神，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。切實(shí)提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教

4、師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。2、開(kāi)展三觀”教育認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。3、開(kāi)展師德教育認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)，明確師德建設(shè)目標(biāo)，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要容，提升教師素質(zhì)，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)的職業(yè)素養(yǎng)。4、營(yíng)造良好氛圍積極探索新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，提高師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精業(yè)勤業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手共進(jìn)，尊

5、重家長(zhǎng)、共同育人，廉潔從教、以身作則，為人師表、明德惟馨、愛(ài)崗敬業(yè)的良好氛圍。5、開(kāi)展專題活動(dòng)積極開(kāi)展比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)，爭(zhēng)創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀、教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長(zhǎng)滿意”的四比兩優(yōu)一滿意”師德主題教育活動(dòng)，讓廣大教師成為勤奮學(xué)習(xí)的模、師德修養(yǎng)的模、教書育人的模、服務(wù)學(xué)生的模、遵紀(jì)守法的?！?。6、關(guān)注心理健康樹(shù)立尊師重教”、科教興?！绷己脷夥眨袑?shí)提高教師地位，尊重教師勞動(dòng)成果、理解教師苦衷、減輕教師過(guò)重的社會(huì)壓力和心理負(fù)荷，創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境，強(qiáng)化教師心理健康教育，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力，減少心理癥狀出現(xiàn)率。7、健全長(zhǎng)效機(jī)制建立健全各項(xiàng)制度，探索建立改進(jìn)師德師

6、風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，按照需要堅(jiān)持的”、必須健全的”和需要建立”的三種情況，清理完善各項(xiàng)規(guī)章制度，從制度上保證師德師風(fēng)建設(shè)的有效性、規(guī)性和長(zhǎng)效性。8、完善考核辦法完善師德師風(fēng)考核辦法，與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，規(guī)教師的從教行為。對(duì)于師德考核不合格的教師實(shí)行師德一票否決制”，年度考核為不合格等次。四、實(shí)施步驟（一）廣泛動(dòng)員、全面啟動(dòng)階段（2013年3月份）1、活動(dòng)容（1）召開(kāi)好全校師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，全面部署加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。（2）健全組織機(jī)構(gòu)，學(xué)校成立以支部書記為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。（3）制定學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，3月15日前報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。（4）召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)工作

7、動(dòng)員大會(huì)，廣泛動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)。針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問(wèn)題，組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，進(jìn)一步明確開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義。2、活動(dòng)要求本階段的各項(xiàng)活動(dòng)有記錄，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬定和簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，要充分利用廣播、板報(bào)、墻報(bào)等載體進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的模作用，充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)輿論的作用，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。（二）開(kāi)展活動(dòng)、貫徹落實(shí)階段（2013年4月份7月份）1、活動(dòng)容（1）重點(diǎn)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典

8、型事跡，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。（2）開(kāi)展拒絕有償家教倡議活動(dòng)。學(xué)校有倡議，教師有表態(tài)，學(xué)生家長(zhǎng)有評(píng)價(jià)。（3）組織開(kāi)展說(shuō)我身邊的師德風(fēng)”征文評(píng)比活動(dòng)，大力宣傳身邊的優(yōu)秀教師事跡。2、活動(dòng)要求學(xué)校至少要安排集中學(xué)習(xí)4次以上，要有學(xué)習(xí)、有座談、有講座、有記錄、有體會(huì)。每個(gè)教職工讀書筆記不少于4篇，學(xué)習(xí)心得不少于2篇。通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，使學(xué)校干部和教職工從思想上真正認(rèn)識(shí)到依法施教和為人師表的重要性和必要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建、平等、和諧、誠(chéng)信的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。（三）自查自糾、整改提高階段（2013年911月份）1、活動(dòng)容組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對(duì)照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)

9、行深刻剖析，寫出書面材料。（1）思想方面有沒(méi)有違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒(méi)有只顧個(gè)人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。（2）工作方面有沒(méi)有敷衍塞責(zé)、馬虎從教；有沒(méi)有落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真”；有沒(méi)有拒不接受學(xué)校正常工作安排,消極怠工，甚至擅自脫崗；有沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為；有沒(méi)有諷刺、挖苦學(xué)生，歧視差生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為。（3）行為方面有沒(méi)有有償家教，向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為。（4）學(xué)校要認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課，利用學(xué)校食堂、小賣部謀取小集體利益等辦學(xué)行為不規(guī)的問(wèn)題。

10、2、活動(dòng)要求學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展學(xué)生和家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，召開(kāi)學(xué)生和家長(zhǎng)座談會(huì)等方式了解本校教師的師德情況，也可在教師中開(kāi)展無(wú)記名問(wèn)卷互評(píng)，或聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式定期收集意見(jiàn)和建議，對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題要及時(shí)告知教職工，并督促其認(rèn)真整改。要堅(jiān)持邊學(xué)邊糾的原則，把學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在學(xué)”中查，在查”中糾”，在查”和糾”的過(guò)程中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，鞏固學(xué)”的效果。對(duì)于存在的問(wèn)題，要認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限，切實(shí)予以整改。在認(rèn)真組織自查自糾的基礎(chǔ)上，形成自查報(bào)告，于2013年11月20日前報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。（四）總結(jié)剖析、綜合評(píng)價(jià)階段（2013年122014年1月份）1

11、、活動(dòng)容積極開(kāi)展三評(píng)”活動(dòng)。即學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校。要制定具體的評(píng)議方案，讓干部的工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺(jué)接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督，評(píng)議結(jié)果要公開(kāi)，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。學(xué)校要按要求及時(shí)開(kāi)展自評(píng)總結(jié)和分析，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，通報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)情況，表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人，用典型的力量帶動(dòng)人，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮其先鋒模作用，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，使全縣的師德水平有大幅提升。2、活動(dòng)要求全面總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作，形成書面材料報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（2014年1月10日前）；要把師德考核作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、績(jī)效考核的一項(xiàng)重要容。五、保障措施 (一)建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：侃 曉艷副組長(zhǎng)：艷峰 杜玉萍 殿國(guó)靜成 員：丹 杰 關(guān)運(yùn)春 鄧樂(lè)樂(lè) 郝玉榮 王丹 苑興華（二）提高認(rèn)識(shí)，健全機(jī)制牢固樹(shù)立育人為本、德育為首”和師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀念，不斷提高對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定不移地把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。建立和完善并嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制，把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、晉職晉級(jí)、職稱評(píng)定、績(jī)效考核緊密掛鉤。建立師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度，對(duì)違反師