《6-10的認(rèn)識(shí)和加減法》教學(xué)課件13_第1頁(yè)
《6-10的認(rèn)識(shí)和加減法》教學(xué)課件13_第2頁(yè)
《6-10的認(rèn)識(shí)和加減法》教學(xué)課件13_第3頁(yè)
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1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)第五單元整理和復(fù)習(xí)(第十三課)68一、復(fù)習(xí)數(shù)的認(rèn)識(shí)101. 聯(lián)系生活引入。2.把下面的數(shù)排一排。從大到?。? 5 7 10 2 4 0 1 3 9 6從小到大:10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 103. 我會(huì)做。(1)一共有( )種動(dòng)物。(2)從左邊數(shù), 排第( ), 排第( ), 排第( )。(3)從右邊數(shù), 排第( ), 排第( ), 排第( )。(4) 的左邊有( )種動(dòng)物,右邊有( )動(dòng)物。 (5)把從左數(shù)第6只動(dòng)物圈起來(lái),在從右數(shù)第8只動(dòng)物上面畫(huà)個(gè) 。(6)把右邊的7只動(dòng)物圈起來(lái)。102810369364. 復(fù)習(xí)

2、數(shù)的組成。10 7 9 8 619283746551827342516332415172635443645數(shù)的組成只要記住哪幾組就行了?二、復(fù)習(xí)10以?xún)?nèi)的加減法1. 說(shuō)一說(shuō)表里的算式是怎樣排列的?你有什么發(fā)現(xiàn)? 10以?xún)?nèi)的加法表2. 說(shuō)一說(shuō)表里的算式是怎樣排列的?你有什么發(fā)現(xiàn)? 10以?xún)?nèi)的減法表3. 看誰(shuí)算得快。5+3= 6+4= 9-4= 10-5=4+6= 7+2= 8-6= 10-4=2+6= 4+3= 7-5= 10-9=3+2+4= 10-7-2= 9-7+8=1+6+3= 9-2-5= 3+7-2=8105510926872191101028三、解決問(wèn)題1. 你知道了什么?要求什么問(wèn)題? 一共有多少只熊貓? 7 + 3 = 10(只)2. 你知道了什么?要求什么問(wèn)題? 還剩多少個(gè)南瓜圖片? 8 3 1 = 4(個(gè)) 有8個(gè)南瓜圖片,先剪去了3個(gè),又剪去了1個(gè)3. 你能提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎? 現(xiàn)在車(chē)上有多少人? 9 4 + 5 = 10(人) 車(chē)上原來(lái)

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