送董邵南序1蘇教版課件

1、 送董邵南序 韓愈第1頁(yè)，共20頁(yè)。作者其人 韓愈（768824）字退之，河陽(yáng)（今河南孟縣）人，郡望昌黎（今屬遼寧）。故他又自稱(chēng)昌黎人，世稱(chēng)韓昌黎。第2頁(yè)，共20頁(yè)。介紹“序” 古代以“序”名篇的文章，有贈(zèng)序一類(lèi)，是為送別親友而寫(xiě)的，內(nèi)容多為頌贊勉勵(lì)之辭。唐代贈(zèng)序之作，以韓愈為最多。韓愈擴(kuò)大了贈(zèng)序的內(nèi)容，不僅一般地?cái)⒂颜x，話別情，而且述主張，議時(shí)事，詠懷抱，勸德行等。 第3頁(yè)，共20頁(yè)。 董邵南，韓愈的朋友，自幼家貧，孝親而好學(xué)，韓愈曾在嗟哉董生行一詩(shī)中提到過(guò)他的品格。董邵南刻苦上進(jìn)，但應(yīng)進(jìn)士科，屢試不中，心灰意冷。當(dāng)時(shí)朝廷仕途壅塞，而河北藩鎮(zhèn)藉此機(jī)會(huì)籠絡(luò)才俊，不經(jīng)朝廷審核即自行任命官員，朝廷

2、既無(wú)力阻止，只好勉強(qiáng)承認(rèn)，因而當(dāng)時(shí)不得志的士人往往投靠藩鎮(zhèn)。董邵南既絕意于科舉，于是決心到河北尋找出仕的機(jī)會(huì)。 臨行之時(shí)，韓愈寫(xiě)了這篇序來(lái)送他。董生其人第4頁(yè)，共20頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、翻譯重點(diǎn)句子，積累適、惡、謝、為等文言實(shí)詞、虛詞。2、理清本序的結(jié)構(gòu)思路，從而認(rèn)識(shí)本序名送實(shí)留、含蓄委婉、層層轉(zhuǎn)折的表達(dá)特點(diǎn)。3、探討董生讀此序后的想法，并寫(xiě)成小短文。第5頁(yè)，共20頁(yè)。讀準(zhǔn)字音：慕義彊qing仁 矧shn燕、趙之士吾惡w知其今不異于古所云邪y ？讀出節(jié)奏燕趙古稱(chēng)多感慨悲歌之士 連不得志于有司 然吾嘗聞風(fēng)俗與化移易 為我吊望諸君之墓讀出語(yǔ)氣1節(jié)：肯定勉勵(lì)語(yǔ)氣2節(jié)：鼓勵(lì)提醒語(yǔ)氣3節(jié)：希望啟發(fā)語(yǔ)氣第6

3、頁(yè)，共20頁(yè)。 第一段：燕趙古稱(chēng)多感慨悲歌之士。董生舉進(jìn)士，連不得志于有司，懷抱利器，郁郁適茲土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！自古就說(shuō)燕、趙一帶有很多慷慨激昂的豪俠義士。董生考進(jìn)士，接連幾次未被主考官錄取，懷抱杰出的才能，心情抑郁地要到那個(gè)地方去。我知道董生此行一定會(huì)有所遇合。董生，努力吧！第7頁(yè)，共20頁(yè)。適1而吾與子之所共適2余自齊安舟行適臨汝3貧賤有此女，始適還家門(mén)4少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山5適得君府書(shū)，明日來(lái)迎汝6適大病，不能行7郁郁適茲土享有到女子出嫁適合剛剛，剛才適逢到第8頁(yè)，共20頁(yè)。第二段夫（f)以子之不遇時(shí)，茍慕義強(qiáng)仁者皆愛(ài)惜焉。矧燕、趙之士出乎其性者哉！然吾嘗聞風(fēng)俗與化移易，

4、吾惡知其今不異于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！憑你這樣的才能，而不遇于時(shí)，如果是仰慕而勉力實(shí)行仁義的人，都會(huì)同情憐惜你的。何況燕、趙豪俠之士奉行仁義是出于他們的本性呢！然而，我曾聽(tīng)說(shuō)風(fēng)俗是隨著教化而改變的，我哪能料想現(xiàn)在比古時(shí)所說(shuō)的有沒(méi)有兩樣呢？姑且憑你此行去證實(shí)吧。董生，努力吧！第9頁(yè)，共20頁(yè)。惡：吾惡知其今不異于古所云邪懼饞邪，則思正身以黜惡彼且惡乎待哉夫人情莫不貪生惡死代詞，哪里名詞，奸惡小人代詞，什么動(dòng)詞，討厭第10頁(yè)，共20頁(yè)。第三段吾因子有所感矣。為我吊望諸君之墓，而觀于其市，復(fù)有昔時(shí)屠狗者乎？為我謝曰：“明天子在上，可以出而仕矣?！蔽乙?yàn)槟愕拇诵卸a(chǎn)生了一些感想。請(qǐng)

5、你替我到望諸君樂(lè)毅的墓上去憑吊一番，并且到那里的街市上看看，還有過(guò)去的屠狗者一類(lèi)的豪俠義士嗎？替我向他們致意：“圣明天子在上執(zhí)政，可以出來(lái)任職效忠了！” 第11頁(yè)，共20頁(yè)。謝：1、秦王恐其破璧，乃辭謝2、為我謝曰。3、乃令張良留謝。4、往昔初陽(yáng)歲，謝家來(lái)貴門(mén)5、噲拜謝，起，立而飲之。6、多謝后世人，戒之慎忽忘7、及花之既謝。8、使君謝羅敷：“寧可共載否?！? 、道歉。2、告訴。3、4辭別。5、感謝。6、告訴。7、凋謝。8、致意。第12頁(yè)，共20頁(yè)。結(jié)構(gòu)思路第一節(jié)：勉勵(lì)朋友好好努力，當(dāng)有遇合。第二節(jié)：提醒朋友注意燕趙之地風(fēng)俗的變化。第三節(jié)：委托朋友到燕趙之地做兩件事。第13頁(yè)，共20頁(yè)。 作者

6、寫(xiě)這篇文章作為臨別贈(zèng)言，先是表示同情、慰藉，勉勵(lì)董生有所遇合，而主旨所在，卻是用委婉方式，規(guī)勸他為朝廷效力，建功立業(yè)。正如前人所言：“送之，所以留之?！?第14頁(yè)，共20頁(yè)。 燕趙地區(qū)的形勢(shì) 唐代中期，“安史之亂”雖已平息，藩鎮(zhèn)名義上也仍是朝廷的封疆大吏，但他們憑借自己的軍事力量割據(jù)一方，專(zhuān)橫跋扈，無(wú)所不用其極，勢(shì)力日漸強(qiáng)大，并且父子相傳，不服從朝廷調(diào)遣。當(dāng)時(shí)的河北是地方藩鎮(zhèn)割據(jù)一方的局面，有些不得志之士則寄身于地方藩鎮(zhèn)，以謀求個(gè)人出路。 他們儼然是獨(dú)立的王國(guó)，軍政財(cái)賦的大權(quán)總攬一身，并不時(shí)與唐朝中央發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。唐中葉至唐晚期，整個(gè)河北地區(qū)都處在幽州、成德、魏博等強(qiáng)藩的控制之下。這些強(qiáng)藩的統(tǒng)治者

7、于政教文化一無(wú)提倡，而唯力是視，他們割據(jù)的地盤(pán)，也成為武夫和陰謀家的樂(lè)園。 第15頁(yè)，共20頁(yè)。 唐貞元年間，“仕途道塞，奏請(qǐng)難行”，而藩鎮(zhèn)又“競(jìng)引豪杰為主謀”，因此許多不得志的士人相繼去投奔藩鎮(zhèn)，使得藩鎮(zhèn)勢(shì)力日益恣橫。韓愈堅(jiān)決反對(duì)藩鎮(zhèn)割據(jù)，主張維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，希望統(tǒng)治者能廣招賢才。但面對(duì)事實(shí)，他經(jīng)常感到失望。處在這種政治背景下的董邵南盡管從小好學(xué)苦讀，懷抱杰出才能，但幾次赴長(zhǎng)安應(yīng)試都落榜。為了謀求出路，他將投奔河北藩鎮(zhèn)。作為董邵南的朋友，韓愈不贊成董邵南投奔藩鎮(zhèn)，去為不臣于朝廷的割據(jù)者效力，但他又同情董生的遭遇，且無(wú)力解決他的政治出路，故寫(xiě)此贈(zèng)序。 第16頁(yè)，共20頁(yè)。1、朋友要謀求個(gè)人出路，

8、不便阻擋，出于對(duì)朋友的同情和不忍心傷害 。同時(shí)自己也無(wú)力解決他的政治出路。2、朋友要去的是藩鎮(zhèn)割據(jù)一方的河北，作為中央集權(quán)的堅(jiān)決擁護(hù)者，韓愈不愿意自己的朋友到藩鎮(zhèn)去服務(wù)，因?yàn)樗鼈兊陌l(fā)展方向與中央集權(quán)背道而馳的，也與他的政治主張相違背的。3、出于對(duì)唐王朝統(tǒng)一的冀求，很希望朝廷能夠招攬人才，如此方可壯大勢(shì)力，控制地方藩鎮(zhèn)，維護(hù)國(guó)家、政權(quán)的統(tǒng)一。名送實(shí)留之因：第17頁(yè)，共20頁(yè)。思路層次：必有合（勉勵(lì)董生）未必合（疑問(wèn)忠告）出而仕（規(guī)勸順從）語(yǔ)言特點(diǎn)：含蓄委婉行文特點(diǎn)：層層轉(zhuǎn)折第18頁(yè)，共20頁(yè)。 董生要去投河北了，他讀了韓愈這篇序后，你認(rèn)為董生是會(huì)依原定計(jì)劃投河北，還是重新規(guī)劃人生方向？第19頁(yè)，

9、共20頁(yè)。在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專(zhuān)業(yè)書(shū)不斷提升和充實(shí)自己，他的身上有九零后少見(jiàn)的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過(guò)什么。就像說(shuō)的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字，生命中最難的階段，不是沒(méi)有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機(jī)會(huì)。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個(gè)酸檸檬，它說(shuō)，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說(shuō)檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱(chēng)為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變。看時(shí)，每個(gè)

10、人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂(lè)觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無(wú)論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個(gè)好HR，換了新工作后也是拼命爭(zhēng)取業(yè)績(jī)；小蚯蚓雖沒(méi)有高學(xué)歷，卻為了多賣(mài)幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽(tīng)課，處理文件；就連那個(gè)嬉皮的曲筱瀟也會(huì)在新年之際為了一單生意飛到境外其實(shí)她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個(gè)人都像個(gè)負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來(lái)，但至少可

11、以為明天積累，否則哪來(lái)那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說(shuō)：“改變干嘛？這個(gè)年齡了誰(shuí)還能再看書(shū)考試，混一天是一天吧?！币粋€(gè)“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問(wèn)為什么好久不聯(lián)系我？她說(shuō)自已每天累的像一條狗，我問(wèn)她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，但這個(gè)給她帶來(lái)了壓力。她的英語(yǔ)不好，有時(shí)批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國(guó)人，出了幾天國(guó)門(mén)弄得自己像個(gè)洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工

12、作后建議她是否要調(diào)一個(gè)合適的部門(mén)？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？?jī)蓚€(gè)人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開(kāi)始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報(bào)了個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班。回家后捧著英文書(shū)死啃，每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語(yǔ)對(duì)話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽(tīng)力漸漸能跟得上上司的語(yǔ)速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文?shū)在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒(méi)那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來(lái)了后，部門(mén)業(yè)績(jī)翻了又翻，獎(jiǎng)金也拿到手軟，自己也感覺(jué)痛快。她說(shuō)：這個(gè)社會(huì)很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如

13、果想和平共處，需要同等的段位，而這個(gè)段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長(zhǎng)者告訴我：“適者生存?！边@個(gè)社會(huì)講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見(jiàn)的溝溝坎坎，但一直努力的人總會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場(chǎng)大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護(hù)，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場(chǎng)攻勢(shì)凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的，而是能量，能讓未來(lái)的自己比過(guò)去更好一些?，F(xiàn)實(shí)生活中，努力真的重要，它能改變一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡，甚至

14、決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會(huì)給你。其實(shí)，歲月只能給你風(fēng)塵滿(mǎn)面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開(kāi)問(wèn)題的人，勝過(guò)知道怎樣解決問(wèn)題的人。在這個(gè)世界上，不知道怎么辦的時(shí)候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠(yuǎn)是家，走出去看到的才是世界。把錢(qián)放在眼前，看到的永遠(yuǎn)是錢(qián)，把錢(qián)放在有用的地方，看到的是金錢(qián)的世界。給人金錢(qián)是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財(cái)富買(mǎi)不來(lái)好觀念，好觀念能換來(lái)億萬(wàn)財(cái)富。世界上最大的市場(chǎng)，是在人的腦海里！要用行動(dòng)控制情緒，不要讓情緒控制行動(dòng)；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間

15、的那塊地方！人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。人好的時(shí)候要找一條備胎，人不好的時(shí)候要找一條退路；人得意的時(shí)候要找一條退路，人失意的時(shí)候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因?yàn)樗〉臅r(shí)候，父母沒(méi)給他足夠正確的人生觀。家長(zhǎng)的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會(huì)有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。思想會(huì)變成語(yǔ)言，語(yǔ)言會(huì)變成行動(dòng)，行動(dòng)會(huì)變成習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)變成性格。性格會(huì)影響人生！習(xí)慣不加以抑制，會(huì)變成生活的必需品，不良的習(xí)慣隨時(shí)改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習(xí)慣，因?yàn)樵炝?xí)慣的就是自己，結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來(lái)，而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時(shí)侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對(duì)，努力白費(fèi)！你來(lái)自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠(yuǎn)不會(huì)失去自己！這個(gè)世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢(shì)都是暫時(shí)的。當(dāng)你在占有這個(gè)優(yōu)勢(shì)時(shí)，必須爭(zhēng)取主動(dòng)，再占據(jù)下一個(gè)優(yōu)勢(shì)，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。人