【精選】活動(dòng)計(jì)劃模板集合六篇

1、【精選】活動(dòng)計(jì)劃模板集合六篇活動(dòng)計(jì)劃 篇1根據(jù)省、市、縣計(jì)生工作的要求，針對(duì)我鄉(xiāng)第二次明查暗訪存在的問題，鄉(xiāng)委、鄉(xiāng)政府決定，從11月2日開始，在全鄉(xiāng)開展冬季計(jì)劃生育集中服務(wù)活動(dòng)。切實(shí)抓好各項(xiàng)工作，取得了較好的成績(jī)，順利完成了今年的人口與計(jì)劃生育目標(biāo)，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：一、明確工作任務(wù)，突破重點(diǎn)難點(diǎn)。自開展本次活動(dòng)以來(lái)，我鄉(xiāng)完成各種計(jì)劃生育手術(shù)47例，其中結(jié)扎19例（兩女戶3例），上環(huán)18例，人流3例，引產(chǎn)2例，知情選擇5例。20 xx年至20 xx年未結(jié)案數(shù)為44例，應(yīng)征收金額68440元；20 xx年計(jì)劃外出生25例，立案數(shù)16例，應(yīng)征金額296920元。本次活動(dòng)累計(jì)兌現(xiàn)社會(huì)扶養(yǎng)費(fèi)2

2、9000元；結(jié)案5例。這次活動(dòng)共分三個(gè)階段，第一是宣傳準(zhǔn)備階段（11月2日11月10日），主要是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂工作計(jì)劃，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。第二是檢查清理階段（11月11日12月10日），主要是清理計(jì)劃生育資料，認(rèn)真核對(duì)卡冊(cè)、村級(jí)臺(tái)帳；開展計(jì)劃生育綜合改革工作；花大力氣對(duì)計(jì)劃外懷孕進(jìn)行終止妊娠；對(duì)當(dāng)年收集尚未結(jié)扎、放環(huán)對(duì)象及時(shí)采取措施，落實(shí)到位；對(duì)計(jì)劃外征收社會(huì)扶養(yǎng)費(fèi)未落實(shí)對(duì)象，排查核實(shí)，立案調(diào)查，作出征收決定；對(duì)尚未到位的生殖健康檢查對(duì)象動(dòng)員到位；推行避孕與節(jié)育方法知情選擇，程序規(guī)范，資料齊全，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)；加強(qiáng)對(duì)計(jì)生專干和駐村干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。第三是總結(jié)驗(yàn)收階段（從12月11日開始），主要是計(jì)生

3、辦進(jìn)行自查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接省、市、縣年度考核?；顒?dòng)的兩大重點(diǎn)分別是：一是社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)大征收。計(jì)生辦對(duì)20 xx年9月30日之前的違法生育案件要徹底清查，所有案件均要立案調(diào)查，并作出征收決定；在征收過(guò)程中要做到“公平、公正、公開”，杜絕“面子案”、人情案；對(duì)拒不繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的違法生育對(duì)象，選擇“釘子戶”或反響較大的對(duì)象，申請(qǐng)縣人民法院予以強(qiáng)制執(zhí)行，以造成強(qiáng)大的影響和聲勢(shì)。二是四項(xiàng)手術(shù)大落實(shí)。對(duì)歷年來(lái)遺留的應(yīng)扎、應(yīng)放環(huán)對(duì)象，要及時(shí)做好動(dòng)員和服務(wù)工作，落實(shí)長(zhǎng)效避孕節(jié)育措施；對(duì)不符合生育政策的懷孕對(duì)象，要花大力氣做好終止妊娠。知情選擇程序要規(guī)范，資料要齊全，杜絕“室內(nèi)操作”。二、強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)。一

4、是將全鄉(xiāng)分為三片來(lái)管理。各片組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)所包片的計(jì)劃生育工作，各駐村干部負(fù)責(zé)所聯(lián)系村的計(jì)劃生育工作，要求切實(shí)抓到位，確保全鄉(xiāng)迅速掀起冬季計(jì)生活動(dòng)高潮。二是鄉(xiāng)黨委、政府一把手集中精力，切實(shí)做到親自部署、親自檢查，確保責(zé)任到人，措施到位。三是計(jì)生辦充分發(fā)揮職能作用，當(dāng)好參謀助手，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，加強(qiáng)后勤保障和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。三、齊抓共管，綜合治理。鄉(xiāng)計(jì)生辦對(duì)各村活動(dòng)開展情況進(jìn)行指導(dǎo)、督促、落實(shí)，將需要送交法院的計(jì)生案件徹底清查送交法院。對(duì)歷年來(lái)遺留的應(yīng)扎、應(yīng)放對(duì)象做好動(dòng)員和服務(wù)；派出所及時(shí)將戶籍登記等信息提供給計(jì)生辦；鄉(xiāng)紀(jì)檢、監(jiān)察、組織等部門對(duì)違反計(jì)生政策的黨員干部、公職人員按

5、有關(guān)計(jì)生法律、法規(guī)及相關(guān)政策進(jìn)行處理；各村圍繞活動(dòng)的主要內(nèi)容和各階段工作，開展宣傳工作。四、督查督辦，嚴(yán)格獎(jiǎng)罰。1、活動(dòng)期間，鄉(xiāng)委、鄉(xiāng)政府從黨政、紀(jì)檢、監(jiān)察、組織、計(jì)生、宣傳等部門抽調(diào)專人組成領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全鄉(xiāng)冬季計(jì)劃生育集中服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行全面督查，做到措施到位、責(zé)任到人。2、12月中旬，整個(gè)活動(dòng)完成情況進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，對(duì)工作落實(shí)不到位的駐村干部，嚴(yán)格追究責(zé)任。本次冬季計(jì)劃生育服務(wù)活動(dòng)任務(wù)重、要求高，鄉(xiāng)黨委政府把本次活動(dòng)作為當(dāng)前工作的重中之重來(lái)抓，各駐村干部集中精力，全面完成冬季計(jì)劃生育服務(wù)活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，確保完成全年的各項(xiàng)計(jì)生工作任務(wù)，堅(jiān)定信心，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，腳踏實(shí)地，開拓進(jìn)取，

6、再創(chuàng)佳績(jī)，為確保我鄉(xiāng)進(jìn)入優(yōu)質(zhì)服務(wù)合格鄉(xiāng)、爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)鄉(xiāng)，為全面建設(shè)梅溪小康社會(huì)創(chuàng)造良好的人口環(huán)境而努力奮斗！活動(dòng)計(jì)劃 篇2活動(dòng)目的：愛國(guó)主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。通過(guò)“祖國(guó)明天更美好”這一主題活動(dòng)，回顧共和國(guó)的創(chuàng)業(yè)史，謳歌社會(huì)主義新中國(guó)的偉大勝利，描繪改革開放的巨大成果，宏揚(yáng)中華民族的進(jìn)取精神，激發(fā)青少年的歷史責(zé)任感，全面提高思想道德素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。活動(dòng)要求：1、一切行動(dòng)聽從領(lǐng)導(dǎo)及安全督察隊(duì)的指揮，不隨意改變活動(dòng)計(jì)劃。2、以“安全第一”為原則，加強(qiáng)

7、隊(duì)員們的交通，飲食和娛樂安全意識(shí)教育。3、注意公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物，不損壞公園的一草一木。4、要求隊(duì)員們只帶少量飲料和食品，嚴(yán)禁在公園內(nèi)購(gòu)買零食。5、以級(jí)組長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人，級(jí)組教師和學(xué)生干部協(xié)助維持好整個(gè)活動(dòng)的秩序。6、以愛國(guó)主義教育為紅線，以“五愛”教育為基本內(nèi)容，與規(guī)范養(yǎng)成教育、道德品質(zhì)教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育及民主法制、國(guó)防教育、文明禮儀教育有機(jī)結(jié)合形成整體和德育框架?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各中隊(duì)在活動(dòng)出發(fā)前到少先隊(duì)大隊(duì)部領(lǐng)取一面中隊(duì)旗。2、各班自己準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的物品及道具（錄音機(jī)、錄音帶等）。3、以級(jí)組為單位，在指定的位置舉行中隊(duì)主題活動(dòng)，并定出節(jié)目主持人及整個(gè)活動(dòng)的程序。四年級(jí)準(zhǔn)

8、備好向烈士敬獻(xiàn)的鮮花?；顒?dòng)地點(diǎn)：金山公園（一至六年級(jí)）活動(dòng)時(shí)間：第七周星期四活動(dòng)安排：（注：五2班坐第一部車先到長(zhǎng)沙敬老院進(jìn)行清潔衛(wèi)生活動(dòng)。）年級(jí)時(shí)間地點(diǎn)及路線安排一8：1510：3012：0014：15公園門口小火車碰碰車娛樂城公園長(zhǎng)廊吃飯鱷魚潭勝蓮庵百仕女館門口上車二8：2010：3512：0514：30公園門口小火車碰碰車鱷魚潭開主題隊(duì)會(huì)鱷魚潭吃飯娛樂城勝蓮庵百仕女館門口上車三8：2510：4512：1014：35公園門口小火車階梯前開主題隊(duì)會(huì)碰碰車小賣部前吃飯勝蓮庵鱷魚潭娛樂城百仕女館門口上車四8：3010：4512：1514：40公園門口娛樂城烈士墓前開主題隊(duì)會(huì)飛機(jī)館小火車西游記塑像

9、前吃飯百仕女館鱷魚潭勝蓮庵碰碰車門口上車五8：3510：5012：2014：45公園門口百仕女館娛樂城前開主題隊(duì)會(huì)娛樂城碰碰車游泳池前樹林下吃飯鱷魚潭勝蓮庵烈士墓飛機(jī)館小火車門口上車六8：4010：5512：2514：50公園門口娛樂城百仕女館飛機(jī)館烈士墓勝蓮庵前開主題隊(duì)會(huì)勝蓮庵前樹林下吃飯碰碰車小火車鱷魚潭門口上車活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：周巧娥副組長(zhǎng)：符明麗 謝忠信 熊興源 溫?？?梁添明 邱金平組員：全體教師安全督察隊(duì)：謝忠信 熊興源 溫海卡 梁添明 邱金平 李楊威 馮堅(jiān)持梁廣國(guó) 蘇建平 麥池長(zhǎng) 譚漢藝 潘良安 肖麗珍 蔡宏飛攝影：蔡宏飛 鄺錦慶 徐祖建主題隊(duì)會(huì)安排：二至六年級(jí)“祖國(guó)明天更美好

10、”知識(shí)競(jìng)賽1、以級(jí)為組別每班選派三名選手進(jìn)行比賽；2、采用搶答計(jì)分形式進(jìn)行，知識(shí)題目由少先隊(duì)大隊(duì)部提供；3、 主題活動(dòng)必須在指定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行?；顒?dòng)結(jié)束后及時(shí)將結(jié)果上交少先隊(duì)大隊(duì)部?；顒?dòng)計(jì)劃 篇3一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局“內(nèi)涵提升年”活動(dòng)的實(shí)施要求，解放思想，改革創(chuàng)新，深入分析研究綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中的問題，以“創(chuàng)新、實(shí)踐、發(fā)展”為主線，大力開展有效教研，推進(jìn)有效教學(xué)，探索多種途徑，全面提高小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)與措施1、強(qiáng)力推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施。將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開設(shè)納入學(xué)?？荚u(píng)體系，市、鄉(xiāng)兩級(jí)通過(guò)定期視導(dǎo)、調(diào)研、抽測(cè)等方式加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)

11、課程實(shí)施的監(jiān)督與指導(dǎo)，確保完小以上學(xué)校按課程方案開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。積極開展網(wǎng)上交流，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)信息共享，推動(dòng)全市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的發(fā)展與進(jìn)步。2、提高任課教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施水平。定期組織舉行課改論壇、教師培訓(xùn)、觀摩研討、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等業(yè)務(wù)活動(dòng)，促使青年教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。引導(dǎo)青年教師不斷反思教育、教學(xué)行為，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極撰寫“優(yōu)秀教學(xué)案例”、“案例評(píng)析”、“課改故事”等，使理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，不斷提高綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施水平。建立市鄉(xiāng)兩級(jí)學(xué)科中心教研組，強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，培育教師典型，有計(jì)劃地組織骨干教師外出學(xué)習(xí)，并通過(guò)定期研討

12、、交流、展示，加強(qiáng)培養(yǎng)與鍛煉，鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)中張揚(yáng)個(gè)性，形成自己的教學(xué)特色。3、開展有效教研，構(gòu)建有效課堂。一是開展集體教研活動(dòng)或聯(lián)片教研活動(dòng)，組織教師開展綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要的學(xué)習(xí)討論與集體備課，使大家明確綜合實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)課的類型（課型分技能型、實(shí)踐型、主題研究型：開題課、過(guò)程指導(dǎo)課、成果匯報(bào)課）及要求。通過(guò)對(duì)不同課型的研究，促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的有效實(shí)施。二是充分發(fā)揮學(xué)校的積極性和主動(dòng)性，由學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施主題，制定三類相互銜接的計(jì)劃，即學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃、年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃、班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，使綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展具有濃郁的地方特色。三是抓好專題教學(xué)研究，以課題研究帶動(dòng)

13、教學(xué)研究的進(jìn)行，以教學(xué)研究促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程質(zhì)量的提高。4、改革評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。各校要加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程性評(píng)價(jià)的研究與管理，力求使評(píng)價(jià)內(nèi)容多樣化，評(píng)價(jià)主體多元化。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能，使學(xué)生樂于動(dòng)手，勤于動(dòng)腦，融入自然和社會(huì)之中，不斷提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。三、主要活動(dòng)安排20 xx年八月：制定學(xué)科教研工作計(jì)劃九月：1、傳達(dá)學(xué)科教研工作計(jì)劃2、組織學(xué)科備課會(huì)3、開展聯(lián)片教研活動(dòng)4、指導(dǎo)省級(jí)參評(píng)課十月：1、組織教學(xué)能手評(píng)比2、下鄉(xiāng)指導(dǎo)教學(xué)3、培植創(chuàng)新教學(xué)課例4、參加省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選十一月：1、綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施情況調(diào)研2、組織觀摩教學(xué)活動(dòng)3、教學(xué)示范學(xué)校驗(yàn)收十二

14、月：學(xué)期教研工作總結(jié)20 xx年二月：調(diào)整上半年教研工作計(jì)劃三月：深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽課指導(dǎo)四月：培植創(chuàng)新教學(xué)課例五月：召開綜合實(shí)踐活動(dòng)研討會(huì)六月：學(xué)期教研工作總結(jié)活動(dòng)計(jì)劃 篇4一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣與熱情，北校區(qū)繼續(xù)開啟“智慧閱讀”，通過(guò)活動(dòng)旨在讓閱讀成為北校區(qū)學(xué)生的一種習(xí)慣，一種享受，一種需要。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”，讓書香伴生命成長(zhǎng)；2、引導(dǎo)學(xué)生多元閱讀，同書論道，構(gòu)建理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)；3、提升學(xué)生的閱讀能力及人文素養(yǎng)，構(gòu)建書有特色的書香校園文化。三、活動(dòng)安排：三月份：開展校園慧心閱讀節(jié)活動(dòng)1、宣傳發(fā)動(dòng)，自主構(gòu)

15、建書庫(kù)。2、各年級(jí)專題性深度閱讀。第一階段：低年級(jí)：讀繪本，“繪”故事中年級(jí)：推薦一本書，共讀一類文高年級(jí)：一個(gè)作家，一群讀者第二階段：同書論道通過(guò)論道同一本書的形式，發(fā)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性閱讀的閃光點(diǎn)；在不同見解的碰撞中，形成學(xué)生個(gè)性而又深入的閱讀方式。四月份：“我和我愛的書”故事征文比賽1、第一周為閱讀準(zhǔn)備階段2、第二、三周為投稿階段。3、第四周審稿、確定獲獎(jiǎng)名單。注：一二年級(jí)文配畫；三到六年級(jí)作文五月份：“我推薦你閱讀”活動(dòng)1、第一周：薦書擂臺(tái)高年級(jí)（五六年級(jí)）每班選出4名推薦好書的薦書達(dá)人；2、第二周：我薦你讀由這些閱讀達(dá)人進(jìn)1-4年級(jí)班級(jí)進(jìn)行好書推薦（周三閱讀課）3、第三周：好書我來(lái)讀1-4年

16、級(jí)學(xué)生閱讀推薦好書4、第四周：閱讀收獲展手抄報(bào)、讀后感等都可，評(píng)選出優(yōu)勝獎(jiǎng)六月份：表彰獎(jiǎng)勵(lì)1、每班評(píng)選一位閱讀之星；2、表彰故事征文獲獎(jiǎng)?wù)?，薦書達(dá)人，閱讀收獲優(yōu)勝獎(jiǎng)活動(dòng)計(jì)劃 篇5一、 小組基本信息1、小組名稱：我的成長(zhǎng)我做主2、理念及理論構(gòu)架背景：學(xué)齡期兒童正在長(zhǎng)身體和長(zhǎng)知識(shí)的階段，智力、求知、理解和學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)，他們?cè)谶@階段的生活經(jīng)歷和習(xí)慣在很大程度上將影響青年后的思想和行為。隨著獨(dú)生子女的家庭增多，家長(zhǎng)對(duì)兒童過(guò)于溺愛，不敢讓兒童獨(dú)立活動(dòng)，使兒童得不到必要的引導(dǎo)，從而使兒童養(yǎng)成依賴，無(wú)主見，以自我為中心，感情冷漠，難以適應(yīng)集體生活，缺乏團(tuán)體協(xié)作能力。還有許多兒童有社交、網(wǎng)癮、厭學(xué)等成長(zhǎng)方面的

17、不良習(xí)慣，大部分家長(zhǎng)想方設(shè)法把那些能出人頭地的一技之長(zhǎng)融合到孩子的個(gè)性中去，卻忘記了孩子的心理教育，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的高期望值加上溝通方式有問題，孩子心中積壓的東西越來(lái)越多，轉(zhuǎn)而接觸社會(huì)上的新奇事物，缺乏自控力，形成許多不良行為，一發(fā)不可收拾，給健康成長(zhǎng)帶來(lái)巨大隱患。我們的小組活動(dòng)可以在這方面予以較多的引導(dǎo)和培養(yǎng)，使他們獲得更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)有效的小組活動(dòng)，通過(guò)分享、支持、鼓勵(lì)，使小組成員加深自我認(rèn)識(shí)，澄清角色和改善與家庭與社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系，加強(qiáng)與同學(xué)、玩伴、老師、親朋好友等的交流，減輕成長(zhǎng)中的煩惱和壓力，引導(dǎo)他們重塑良好的意志和品質(zhì)，增強(qiáng)其協(xié)作和交往能力，從而擁有積極美好的童年生活。理念：

18、1.相信人的潛能，包括生理、心理的、情感的、社會(huì)的、美感的等方面。2.尊重原則，社會(huì)工作者尊重每個(gè)組員的個(gè)體差異。3.個(gè)別化原則，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有權(quán)利和機(jī)會(huì)發(fā)展個(gè)性。4. 保密原則，社會(huì)工作者保護(hù)每個(gè)小組成員的隱私。5.不批判原則，也就是我們所說(shuō)的中立原則，不隨便給哪個(gè)孩子貼標(biāo)簽，每個(gè)人都有自己的資源和優(yōu)勢(shì)。理論架構(gòu)：英國(guó)哲學(xué)家洛克提出“白板學(xué)說(shuō)”認(rèn)為，兒童的心靈猶如一塊白板，它本身沒有任何內(nèi)容，可以任人涂抹而留下深深的印跡。因此正確的引導(dǎo)兒童的認(rèn)知和思維，將使他們從小培養(yǎng)起良好的意志和品質(zhì)。根據(jù)馬斯洛需求層次理論，人的需要層次可以分為生理的需要，安全的需要，歸屬和愛的需要，尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)

19、的需要。有成長(zhǎng)問題的孩子他們的安全的需要、歸屬和愛的需要不能被滿足，這往往會(huì)導(dǎo)致案主在今后出現(xiàn)各種各樣的問題，如社交困難、網(wǎng)癮、厭學(xué)等等。因此，社會(huì)工作者在協(xié)助組員解決問題時(shí)，應(yīng)協(xié)助兒童增強(qiáng)溝通與交流能力，培養(yǎng)兒童的分享與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，矯正兒童的不正常行為，減輕兒童的心理壓力，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論，將人格發(fā)展分成各有側(cè)重、互相連接的八個(gè)發(fā)展階段，埃里克森認(rèn)為個(gè)體在每一個(gè)發(fā)展階段上都會(huì)面臨一個(gè)確定的主題，或是說(shuō)一個(gè)特定的心理危機(jī)。而每一個(gè)危機(jī)都涉及到一個(gè)積極的結(jié)果和一個(gè)消極結(jié)果，所謂積極結(jié)果就是指由于特定心理危機(jī)得到恰當(dāng)?shù)亟鉀Q而使這個(gè)危機(jī)所對(duì)應(yīng)的發(fā)展階段對(duì)人的人格所產(chǎn)生

20、的積極的影響，同樣，消極結(jié)果是指某個(gè)發(fā)展階段對(duì)人格所產(chǎn)生的消極影響。因此，本小組將埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論為基礎(chǔ)，通過(guò)一系列活動(dòng)正確引導(dǎo)組員的思維，矯正兒童的異常行為，舒緩兒童成長(zhǎng)中的壓力，滿足他們自身的需要。社會(huì)學(xué)習(xí)理論：重視榜樣的作用，強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)行為的自我調(diào)節(jié)，主張建立較高的自信心，社會(huì)工作者可通過(guò)樹立榜樣或者讓案主明白榜樣的意義，相信案主的學(xué)習(xí)能力，及時(shí)的通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)肯定案主好的行為和細(xì)微的改變，對(duì)于案主的偏差行為給予懲罰，從而使案主更好地學(xué)習(xí)。賦權(quán)原則：強(qiáng)調(diào)賦予或充實(shí)個(gè)人或群體的權(quán)利，挖掘和激發(fā)案主潛能的過(guò)程、介入方式和實(shí)踐活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，讓案主充分行使相關(guān)權(quán)利以調(diào)動(dòng)其積極性，達(dá)到增

21、強(qiáng)案主參與意識(shí)的效果。鏡中自我理論：在與他人的互動(dòng)過(guò)程中，我們通過(guò)感知他人對(duì)我們的反應(yīng)和評(píng)價(jià)，從而建立起我們的自我意識(shí)、自我形象和自我評(píng)價(jià)。他人猶如一面鏡子，我們正是從他人這面鏡子里發(fā)現(xiàn)了我們的自我。在本次活動(dòng)中，案主通過(guò)從同伴處獲得的贊美與肯定，從而增強(qiáng)信心，以自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)達(dá)到他們的期望和目標(biāo)。3、目的及目標(biāo)目的：幫助兒童在有趣的小組活動(dòng)中肯定自身優(yōu)點(diǎn)，樹立個(gè)人正確的價(jià)值觀、人生觀，增強(qiáng)團(tuán)體協(xié)作能力，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。為兒童提供一個(gè)相互溝通的平臺(tái)，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。目標(biāo)：（1）讓兒童在實(shí)踐中學(xué)會(huì)溝通、分享和奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)與人合作，增加人際交往的意識(shí)和能力；（2）開拓兒童的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，增

22、強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和組織創(chuàng)新的意識(shí)和能力；（3）學(xué)會(huì)溝通、聆聽等技巧；（4）構(gòu)筑兒童互助網(wǎng)絡(luò)，為兒童減壓。（5）培養(yǎng)兒童的注意力、記憶和觀察能力；（6）讓兒童全面認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)勇氣與自信。4、服務(wù)對(duì)象613歲的兒童（在讀小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生），也可邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩。5、小組特征 （1）性質(zhì)：身心教育成長(zhǎng)小組（2）節(jié)數(shù)：四節(jié)（3）人數(shù)：招募10人，工作人員2人（4）日期：20 xx年3月25日至4月10日（5）地點(diǎn)：各社區(qū)活動(dòng)室6、招募方法（1）在社區(qū)內(nèi)張貼海報(bào)，通過(guò)社區(qū)工作人員介紹；（2）學(xué)校門口發(fā)宣傳單；（3）各小區(qū)單元門上張貼通知；（4）設(shè)立報(bào)名點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)接納報(bào)名人員。二、 具體活動(dòng)設(shè)計(jì)第一節(jié) 快樂相識(shí)

23、日期及整節(jié)活動(dòng)時(shí)間：3月29日15：0015:40活動(dòng)計(jì)劃 篇6一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)深入貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于全面實(shí)施教育十大項(xiàng)目工程的通知精神，學(xué)習(xí)義務(wù)教育與語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（20 xx版），圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和提高教師業(yè)務(wù)水平兩大重點(diǎn)。1.加強(qiáng)有效的研究與指導(dǎo)，推行初中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)常規(guī)。學(xué)習(xí)義務(wù)教育與語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（20 xx版），指導(dǎo)語(yǔ)文組教師準(zhǔn)確理解新課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握教學(xué)要求，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)針對(duì)性，提高教學(xué)質(zhì)量。2開展基地評(píng)審活動(dòng)，加強(qiáng)教研組和教師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，通過(guò)培訓(xùn)和自身修煉，提高對(duì)語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)研究能力。強(qiáng)化教研問題意識(shí)，注重教研活動(dòng)有效的策劃，提升教研品質(zhì)。3加強(qiáng)作業(yè)和評(píng)價(jià)