中秋節(jié)校園活動總結(jié)3篇

1、中秋節(jié)校園活動總結(jié)3篇中秋節(jié)校園活動總結(jié)篇1我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文 化對學生進行教育，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起， 使我國的傳統(tǒng) 文化發(fā)揚光大！9月19日是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良 傳統(tǒng)。近日，文小開展了豐富多彩的弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”一一中秋主題活動。一、中華經(jīng)典美文誦讀比賽。9月18日下午，文小隆重舉行了主題為“我們的節(jié)日一一 中秋？中華經(jīng)典美文誦讀比賽”。全校30余名優(yōu)秀學生參加了比賽。此次活動校領導高度重視，準備充分。

2、賽場上，參賽選手誦 讀風格各異。不一的風格，卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊與 魅力，傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內(nèi)容豐富，既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。節(jié)目或獨誦、或合誦為主要形式，或背景音樂，或古箏伴奏，大家 都在以獨特的方式紀念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚傳統(tǒng)文化。二、開展了 “知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動.與此同時，我校還組織開展了 “知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評 比活動。活動中孩子們精心設計，用自己獨到的.見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團結(jié)合作，利用 周圍圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈

3、謎等傳統(tǒng)文化?；顒又?，我校還結(jié)合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳 欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計內(nèi)容，廣泛宣 傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。三、開展了 “知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。我校還開展了 “知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會?；顒右灾橇Ρ?拼的形式進行，老師巧妙地將有關中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩 歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊， 采用比賽的形式?？茨膫€小 隊對中秋節(jié)的知識了解的最多。 獲勝者老師給大家分發(fā)獎品一一 圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。四、宣傳中秋節(jié)的相關文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。學

4、校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節(jié)目一一 我們的節(jié)日一中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、 賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關 文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。除此之外，各個班級利用班 會，通過中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中 秋節(jié)的風俗習慣，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深厚文化內(nèi)涵?？傊?，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”一一中 秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。中秋節(jié)校園活動總結(jié)篇2中秋將至，萬家團圓，可中大的莘莘學子卻是

5、求學在外，沒 能和家人一起，但是學校也一樣的溫暖，由北校團工委社團部主 辦、北校各社團協(xié)辦的中秋游園活動帶給了大家一個愉快的夜 晚。為了中秋游園的順利進行， 各社團精心準備，我們?nèi)~草協(xié) 會結(jié)合協(xié)會特色準備了 “你說我猜”、“亂點鴛鴦”等游戲，這 些游戲均跟中藥有關，也正能體現(xiàn)我們協(xié)會的特色， 我們的目的 在于讓大家玩得開心的同時可以學到更多的中藥知識。第一個游戲是“你說我猜，參賽者兩兩組合，工作人員將 寫有中藥名的卡片交給其中一位參賽者，使其給出提示讓另一人猜詞，提示者想盡辦法讓同伴盡可能理解自己的意思，但不可出現(xiàn)答案中的任何一個字，游戲過程中笑聲迭起，歡樂不斷，參賽 者配合默契，儼然一對最

6、佳拍檔。第二個游戲是“亂點鴛鴦”，游戲中兩人每人一副紙牌，紙 牌分為8對，每對印有相同的中藥圖案， 游戲者每次翻開兩張圖 片，其余保持背面向上，若翻開的兩張圖片不一樣則可保持一張 正面向上，另一張必須背面向上，若翻開的兩張圖片一樣，則讓 兩張都正面向上，誰先讓所有的圖片都正面向上則獲勝弁獲得兌 獎卷。游戲雖然很簡單，但卻是很有意義，中藥是我們國家的國 藥，形色多樣，博大精深，簡單的配對游戲卻認識了很多的中藥， 也是對中國文化的傳承與支持。第三個游戲是“誰是射手”，游戲者首先從工作人員提供的 中藥材中選出自己認識的弁告知工作人員，然后獲得三次將乒乓球投進相應的紙杯中的機會，投中則獲得相應的獎券；

7、若沒有認識的藥材，則游戲者可以選出一種自己希望認識的中藥在工作人員的提示下猜出藥名弁同樣獲得三次投乒乓球的 機會。本游戲的目的在于使參與者能在歡樂中從實物方面認識中藥材。本次中秋游園，我們的活動取得了很好的效果，燈光下，我 們的攤點人影憧憧，不僅吸引了大量學生，很多教職工家屬也參 加到我們的游戲中，大家玩得樂而忘返。為了這次活動，我們協(xié)會工作人員做了充足的前期準備，從各方面完善活動的計劃，當然最重要的是考慮怎樣提高大家參與 活動的積極性，怎么才能讓大家既能愉悅身心又能學到中藥知 識，我們秉承三葉草協(xié)會的宗旨，在中大的土地上宣揚中藥文化。 游戲者的積極參與是對我們協(xié)會前期努力最好的肯定與贊賞，同

8、時我們還呼吁大家能夠繼承中藥文化。本次活動也讓協(xié)會在實踐中積累了舉辦活動的經(jīng)驗，為以后活動的成功舉辦打下了堅實的基礎。中秋節(jié)校園活動總結(jié)篇3中秋節(jié)有悠久歷史和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣也是慢慢發(fā)展形成 古代帝王有春天祭日秋天祭月禮制早在周禮一書中已有“中 秋” 一詞記載后來貴族和文人學士也仿效起來在中秋時節(jié)對著天 上又亮又圓一輪皓月觀賞祭拜寄托情懷這種習俗就傳到民間形 成傳統(tǒng)活動一直到了唐代這種祭月風俗更為人們重視中秋節(jié)才 固定節(jié)日唐書太宗記記載有“八月十五中秋節(jié)”這個節(jié)日 盛行于宋朝至明清時已與元旦齊名我國主要節(jié)日之一。中秋節(jié)傳說是非常豐富嫦娥奔月吳剛伐桂玉兔搗藥之類神 話故事流傳甚廣同學們一一了解了

9、中秋節(jié)各個朝代傳說：中秋傳說之一一一嫦娥奔月；中秋傳說之二一一吳剛折桂； 中秋傳說之 三一一朱元璋與月餅起義學生們還饒有興趣地布置軟木板用丟 棄月餅包裝盒制作城市建筑模型既環(huán)保又開發(fā)了同學們動手能 力和想象力結(jié)合時代潮流體現(xiàn)了濃濃情。通過一系列活動開展使同學們不僅了解到了更多有關中秋 節(jié)知識和故事傳說讓學生對這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層 次了解和熱愛；而且也使同學們懂得感恩回報對全體學生進行了 “感恩”教育從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習用以報答父母恩情。一年一度的中秋節(jié)轉(zhuǎn)眼又過去了，今年的中秋節(jié)，西隅中心小學舉辦的活動多樣，也特別有意義。為了喚起人們的紅色記憶， 加強革命傳統(tǒng)教育，同時也為了凈化人們的靈魂，激發(fā)革命熱情， 啟發(fā)人們健康向上、樂觀大度、勤奮工作學習、熱愛生活，讓人 們從內(nèi)心深處感受到社會主義好，共產(chǎn)黨好，改革開放好，偉大 祖國好，堅定我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念，學校 舉行了 “唱響紅歌”系列活動之教師專場。而為了豐富廣大教職 員工的生活情趣，增強節(jié)日氛圍，學校舉行中秋節(jié)博餅、會餐， 弁盛邀全體離退休老師參與活動。以上舉辦的一系列活動，我們做到了活動