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文檔簡介
1、課件制作:周 秀 梅北京市 燕山 向陽中學(xué)橋是經(jīng)過放大的一條板凳茅以升中國石拱橋茅以升信息存儲寫法下載語言粘貼超級鏈接學(xué)習(xí)任務(wù):1、 學(xué)習(xí)選取典型事例說明事物 特征 的方法。2、掌握說明內(nèi)容的順序。3、品味本文形象、準(zhǔn)確的語言。信息存儲寫法下載語言粘貼超級鏈接你在課文中領(lǐng)略了哪兩座橋的風(fēng)采?你能把這兩座橋的信息梳理一下嗎?整 體 感 知探“橋”速讀課文,時(shí)間5分鐘,搶答方式一、只有一個(gè)弓型大拱(最長、無坡)二、拱肩上各有兩小拱(省料、防洪、美觀)三、28道拱圈拼成大拱(獨(dú)立承重)四、結(jié)構(gòu)勻稱 環(huán)境和諧 古樸美觀(初月,長虹)趙 州 橋1.十一個(gè)拱聯(lián)成整體,堅(jiān)固。2.橋面用石板鋪砌成,平坦。3.
2、石欄上雕刻有獅子,美觀。盧溝橋4.曾經(jīng)歷的戰(zhàn)爭磨難,價(jià)值。石拱橋有什么特點(diǎn)? 形式優(yōu)美 結(jié)構(gòu)堅(jiān)固歷史悠久由具體到概括,由現(xiàn)象到本質(zhì)。存儲信息存儲寫法下載語言粘貼超級鏈接1、作者為何要選這兩座橋來說明中國石拱橋的特征?2、課文中,作者用了哪些段落分別介紹了這兩座橋?合作探究析“橋”研讀課文,小組討論,時(shí)間5分鐘。時(shí)間順序公元605年左右修建于公元11891192年45段68段修建時(shí)間:所在段落:這樣的拱圈有28道,各自獨(dú)立承重弓型大拱小 拱你做一次工程師,利用下面材料再造趙州橋拱圈聽讀第五自然段 ,區(qū)別作者描述趙州橋的過程,與你建橋的過程有何不同?從整體到局部,從主要到次要。阿是按事物內(nèi)部的聯(lián)系
3、在語段中有規(guī)律的排序。一般按照從整體到部分、從主要到次要、從原因到結(jié)果、從現(xiàn)象到本質(zhì)的規(guī)律排序。時(shí)間順序:說明內(nèi)容按時(shí)間的先后在語段中有規(guī)律的排序。 邏輯順序:下載信息存儲寫法下載語言粘貼超級鏈接品讀課文,找出類似的句子大約建成于公元282年。1、旅人橋品“橋”精 讀 欣 賞2、趙州橋只有一個(gè)大拱,長達(dá)37.4米, 可算是在當(dāng)時(shí)世界上最長的石拱橋了。3、石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)的比較早4、我國的石拱橋幾乎到處都有。5、旅人橋可能是有記載的最早的石拱橋了。限制性詞語,有分寸,有余地!上邊肩語言的形象化1、使用限制性的有分寸,有余地的詞語,使表達(dá)的意思趨于準(zhǔn)確。2、形象化的語言也可以增強(qiáng)語言的準(zhǔn)確性。粘 貼風(fēng) 采特 征順 序語 言說“橋”探“橋”析“橋”品“橋”信息存儲寫法下載語言粘貼超級鏈接橋是經(jīng)過放大的一條板凳?回讀文本,提出疑難問題,大家解決!問“橋”質(zhì)疑鏈接中國石拱橋是 的;中國石拱橋是 的;中國石拱橋是 的
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