第二組識(shí)字2活動(dòng)設(shè)計(jì)第1課時(shí)

1、“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目小學(xué)語(yǔ)文人教課標(biāo)版二年級(jí)上第二組識(shí)字2活動(dòng)設(shè)計(jì)第1課時(shí)科目版本小學(xué)語(yǔ)文 人教課標(biāo)版 二年級(jí)上冊(cè)章 節(jié)第二組課 名第二組 識(shí)字2 第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。2.初步朗讀課文，了解詞語(yǔ)所展示的校園生活內(nèi)容。3.初步感受學(xué)校生活的豐富多彩。具體環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi) 容1. 教師上課1.1導(dǎo)入新課激發(fā)興趣：小朋友們，你的課余時(shí)間都會(huì)做些什么？誰(shuí)愿意和大家交流交流？同學(xué)們的課余生活真豐富??！那么，除了同學(xué)們剛才提到的，課余時(shí)間我們還可以做些什么呢？其他同學(xué)又在做些什么呢？1.2認(rèn)讀詞語(yǔ)（1）聽(tīng)讀課文，了解意思讓我們看看課文中的同學(xué)們課余時(shí)間都在做些什么

2、吧。（2）自讀詞語(yǔ)請(qǐng)你讀讀這些詞語(yǔ)，不認(rèn)識(shí)的字借助書中“小蘋果”里的音節(jié)認(rèn)讀。 練書法 畫圖畫 下象棋 彈鋼琴 拉二胡 唱京戲 栽花草 喂鴿子 養(yǎng)金魚做航模 學(xué)電腦 觀天氣（3）識(shí)記生字詞語(yǔ)中的生字朋友跑出來(lái)了，快來(lái)讀讀他們吧。棋 彈 鋼 琴 胡 戲喂 鴿 養(yǎng) 航 模1.3學(xué)習(xí)生字（1）你能正確掌握田字格里生字的拼音、字形、筆畫、結(jié)構(gòu)，了解字義，并利用生字組詞嗎？胡：胡須、胡同 戲：游戲、戲曲棋：圍棋、象棋 鋼：鋼刀、鋼鐵觀：觀看、景觀 彈：彈球、彈跳琴：彈琴、琴聲 養(yǎng)：養(yǎng)花、養(yǎng)育（2）注意觀察記憶。“彈”是一個(gè)多音字： tn 彈琴?gòu)?dn 子彈這兩個(gè)字在書寫的時(shí)候該注意些什么呢？琴 養(yǎng)提示：

3、琴：下面是“今”。養(yǎng)：上面是倒八字頭，“丿”為一筆寫成。（3）請(qǐng)你認(rèn)真抄寫這些生字。胡 棋 觀 琴戲 剛 彈 養(yǎng)1.4課堂小結(jié)這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了11個(gè)生字，學(xué)習(xí)書寫了8個(gè)生字，學(xué)會(huì)了12個(gè)描寫學(xué)校生活的詞語(yǔ)，原來(lái)學(xué)校生活是這么的豐富多彩，可真讓人期待??！2. 學(xué)生自學(xué)2.1跟我學(xué)通過(guò)視頻我們一起學(xué)習(xí)識(shí)字2吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。2.初步朗讀課文，了解詞語(yǔ)所展示的校園生活內(nèi)容。3.初步感受學(xué)校生活的豐富多彩。2.2學(xué)生練習(xí)1.按照課文內(nèi)容填寫詞語(yǔ)：練（ ）（ ） （ ）圖（ ） 下（ ）（ ）彈（ ）（ ） 拉（ ）（ ） 唱（ ）（ ）栽（ ）（ ） （ ）金魚 （ ）天氣 答案：練（書）（法） （畫）圖（畫） 下（象）（棋）彈（鋼）（琴） 拉（二）（胡） 唱（京）（戲）栽（花）（草） （養(yǎng)）金魚 （觀）天氣2.我不僅能讀，我還能組詞：棋：棋盤 棋子 圍棋 跳棋戲：航： 琴： 鋼： 彈：養(yǎng)： 答案：戲：戲劇 看戲 游戲 嬉戲航：航線 遠(yuǎn)航 航行 航天琴：鋼琴 琴弦 胡琴 琴聲鋼：鋼鐵 鋼材 煉鋼 鋼筋彈：彈琴 彈簧 彈跳 彈起養(yǎng)：養(yǎng)護(hù) 喂養(yǎng) 養(yǎng)育 養(yǎng)大3. 拓展資料3.1 1.活動(dòng)設(shè)計(jì)3.2 2.教案示例3.3常見(jiàn)問(wèn)題：?jiǎn)栴}1：字詞的抄寫時(shí)，教師該如何做？答：學(xué)生在課堂上抄寫本課所學(xué)生字詞時(shí)，教師應(yīng)適時(shí)巡視加以引導(dǎo)。問(wèn)題2：本課需要強(qiáng)調(diào)的生