第6課《快樂刮畫》教學(xué)設(shè)計(jì)（新人教版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)）

1、部編版三年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)人教版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 4/4人教版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第6課 快樂刮畫教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)導(dǎo)航【學(xué)情分析】本次美術(shù)教學(xué)活動(dòng)對(duì)象為五年級(jí)學(xué)生。他們的年齡特點(diǎn)使其有好奇心，喜歡探索、樂于發(fā)現(xiàn)、敢于嘗試，因此，促進(jìn)其心理的健康發(fā)展，保持其對(duì)事物永久的熱情是這一階段美術(shù)課的必要。經(jīng)常使用水彩筆或蠟筆等常規(guī)工具作畫，使用刮蠟紙作畫會(huì)使學(xué)生感到很新鮮，提起他們學(xué)習(xí)與創(chuàng)作的興趣，教師可以利用他們的這種好奇心會(huì)讓他們?cè)谡麄€(gè)學(xué)習(xí)過程中把注意力集中在課堂上?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，了解刮畫的特點(diǎn)、掌握刮畫的技法，運(yùn)用刮畫技法來創(chuàng)作一幅富有動(dòng)感的作品。2.過程與方法目

2、標(biāo)：通過觀察、欣賞、比較，了解刮畫的特點(diǎn)和畫面的處理方法，在實(shí)踐中增強(qiáng)體驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和探究能力。使學(xué)生的想象能力，創(chuàng)新思維能力，動(dòng)手操作能力得以發(fā)展和提高。3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過欣賞、創(chuàng)新完成刮畫，感受成就感與幸福感，提高美術(shù)學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新想象能力。【教學(xué)重點(diǎn)】選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ?，處理好粗?xì)線條的排列及畫面中點(diǎn)、線、面的關(guān)系?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】刮畫的特點(diǎn)及制作方法。引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際操作，學(xué)會(huì)和掌握刮蠟畫的方法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】范畫、刮畫工具、實(shí)物投影?！菊n時(shí)安排】1課時(shí)教學(xué)過程一、組織教學(xué):向?qū)W生提出要求：認(rèn)真傾聽，大膽嘗試，遵守紀(jì)律。二、激趣導(dǎo)入1、帶學(xué)生欣賞夜景照片，引出刮畫，感受刮畫特點(diǎn)。2

3、、出示刮畫紙：你們仔細(xì)看看，這張紙有什么特別之處嗎？3、揭題：趣味刮畫三、引導(dǎo)探究,認(rèn)識(shí)刮畫。、了解刮畫特點(diǎn)和刮制技巧。，教師小結(jié)刮畫的特點(diǎn)：刮蠟畫因?yàn)楸砻嬉粚邮呛谏亩锩嬉粚拥咨酋r艷的色彩所以色彩對(duì)比很強(qiáng)烈。2、教師：歸納演示。（實(shí)物投影）3、學(xué)生欣賞種類不同的刮畫作品，請(qǐng)大家邊欣賞邊思考：刮畫與我們平時(shí)畫的畫有何不同？4、學(xué)生欣賞作品、討論不同點(diǎn)，發(fā)表自己的看法。5、教師小結(jié)。四、深入探究，嘗試刮畫。、學(xué)生探究材料工具的使用方法：介紹說明工具的多樣性：誰注意到了，剛才老師用的是什么工具？還能用哪些工具、學(xué)生分組嘗試使用工具，刮出名字。、學(xué)生思考：不同工具刮出的線條不同，怎樣才能合理地使用這些工具呢？、再次欣賞主題鮮明的海洋作品圖片，學(xué)生感受作品：作品中有哪些不同的線條？應(yīng)選擇什么樣的工具來表現(xiàn)？你有沒有更好的方法？五、以“海洋”為主題學(xué)生自由創(chuàng)作一幅刮畫作品。六、自由創(chuàng)作，大膽嘗試。1、發(fā)現(xiàn)能創(chuàng)造性使用工具的學(xué)生大力表揚(yáng)。2、及時(shí)表揚(yáng)構(gòu)圖完整、點(diǎn)、線、面處理比較好的作品。七、展示作品，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，自評(píng)互評(píng)。1、各組推選優(yōu)秀作品，展示于黑板上。2、請(qǐng)小畫家介紹、評(píng)價(jià)自己的作品。3、教師客串記者采訪：這位同學(xué)你喜歡今天的美術(shù)課嗎？為什么？同學(xué)，請(qǐng)談?wù)勀憬裉煊泻胃惺?？被選為小畫家高興嗎？你今后有何打算？八、課堂小結(jié)今天我們