如何提高小學(xué)生的豎式計(jì)算能力

1、PAGE PAGE 3淺談“如何提高小學(xué)生的豎式計(jì)算能力”東關(guān)小學(xué) 伊瑞麗 最近學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤現(xiàn)象,引起了我的深思，學(xué)生中一部分中差生不能正確地進(jìn)行計(jì)算,有的學(xué)生雖能比較快地口算較復(fù)雜的兩位數(shù)乘兩位數(shù),而且口算正確,但就是不會(huì)正確地進(jìn)行豎式計(jì)算，還有的學(xué)生雖然能根據(jù)例題進(jìn)行正確的豎式計(jì)算,但問起每一步的含義及來歷,卻不知道，還有的學(xué)生知道先算什么，再算什么，最后算什么，但總是把數(shù)位對(duì)錯(cuò)等很多問題，學(xué)生的計(jì)算能力真讓人擔(dān)憂！同時(shí)計(jì)算能力是一項(xiàng)基本的數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)小學(xué)生具有一定的計(jì)算能力，是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。那怎樣培養(yǎng)并提高小學(xué)生的計(jì)算能力呢

2、？ 一、讓學(xué)生知道提高計(jì)算能力的重要性 數(shù)與計(jì)算是人們認(rèn)識(shí)客觀世界和周圍事物的重要工具之一，是人們生活、學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用最廣泛的一種數(shù)學(xué)方法。因此，在小學(xué)階段學(xué)好計(jì)算，并形成一定的計(jì)算能力，這是終身有益的事情。縱觀全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)試題，涉及計(jì)算內(nèi)容的題目在一份試卷中均占85左右。從這個(gè)意義上說，加強(qiáng)計(jì)算教學(xué)，有效地提高計(jì)算的正確率是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)非常重要方面。二、激發(fā)學(xué)生計(jì)算的興趣。“興趣是最好的老師”。在計(jì)算教學(xué)中，首先要激發(fā)學(xué)生的計(jì)算興趣，讓學(xué)生樂于學(xué)、樂于做。在教學(xué)過程中，適時(shí)地列舉中外數(shù)學(xué)家的典型事例，或者是以學(xué)生喜聞樂見的小故事來增添課堂氣氛，吸引學(xué)生注意力，可以激發(fā)學(xué)

3、生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和興趣，使學(xué)生集中精神進(jìn)行計(jì)算，提高課堂上的學(xué)習(xí)效果。還可以舉行一些口算比賽、豎式計(jì)算比賽、脫式計(jì)算比賽、接力比賽、搶答、評(píng)智慧小星等競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)學(xué)生計(jì)算學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生從樂中得益,從樂中長(zhǎng)智,不知不覺間就能喜歡上計(jì)算。 三、加強(qiáng)算理的理解和感悟 前面提到兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，學(xué)生出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤，我認(rèn)真分析了一下原因。主要有以下幾條：一是學(xué)生對(duì)乘法算式的含義沒有充分理解；二是有的學(xué)生不理解豎式計(jì)算過程中每一步表示的含義,算理的理解和感悟少了；三是豎式計(jì)算過程中的幾大步驟掌握不熟練。四是在學(xué)習(xí)過程中,沒有真正開動(dòng)腦筋思考，做題太粗心。五是部分學(xué)生的計(jì)算能力弱，進(jìn)位時(shí)總是出錯(cuò)。如果學(xué)

4、生理解了算理，老師又有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)算理的感悟，那么學(xué)生就自然地掌握了算理，就容易使得運(yùn)用算理進(jìn)行計(jì)算成為自覺的行動(dòng)。因此，為了讓中差生較快地學(xué)會(huì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算方法呢？我想從以下幾個(gè)方面嘗試與思考：1、讓學(xué)生充分理解乘法算式表示的意思，為理解豎式計(jì)算過程搭橋。2、讓學(xué)生結(jié)合口算方法理解豎式計(jì)算過程中每一步的含義。3、熟練掌握豎式計(jì)算過程中的幾大步驟。4、及時(shí)鞏固，反復(fù)練習(xí)。 另外，還要注意進(jìn)行口算強(qiáng)化練習(xí)，因?yàn)榭谒闶枪P算的基礎(chǔ)，這既能提高學(xué)生計(jì)算的速度，又能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們思維靈活，從而促進(jìn)計(jì)算能力的提高。這里注意訓(xùn)練要做到循序漸進(jìn)，由易到難，不可操之過急。為了提高學(xué)生的計(jì)算興趣，寓教于樂，結(jié)合每天的教學(xué)內(nèi)容，可以讓學(xué)生練習(xí)一些口算。在強(qiáng)調(diào)計(jì)算的同時(shí)，講究訓(xùn)練形式多樣化。如：用游戲、競(jìng)賽等方式訓(xùn)練；用卡片、小黑板視算，聽算、限時(shí)口算、自編計(jì)算題等。多種形式的訓(xùn)練，不僅提高學(xué)生的計(jì)算興趣，還可以培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣。 提高學(xué)生的豎式計(jì)算能力是一項(xiàng)細(xì)致的長(zhǎng)期的教學(xué)工作，除了要做好上述幾項(xiàng)工作，還要注意做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。課堂上，通過學(xué)生回答問題，口算、板演、或書面作業(yè)，要及