6北國培培訓指導手冊(信息技術(shù))1

1、“國培計劃(2013)”湖北省農(nóng)村中小學教師遠程培訓（信息技術(shù)應用能力提升）指導手冊PAGE 0PAGE 45絆“國培計劃版（頒2013唉）”擺扮湖北省農(nóng)村笆中小學教師盎遠程培訓項壩目頒（信息技術(shù)俺應用能力提氨升專題培訓昂）指導手冊案北京百年樹哎人遠程教育壩有限公司挨二一三年柏十二月目錄TOC o 1-2 h z u HYPERLINK l _Toc 吧第一部分擺 疤項目概述稗 PAGEREF _Toc h 盎2鞍t。 HYPERLINK l _Toc 扒第二部分 拜遠程培訓安笆排般 PAGEREF _Toc h 半2柏J。 HYPERLINK l _Toc 百一、皚懊培訓進度表版 PAGER

2、EF _Toc h 捌2霸X。 HYPERLINK l _Toc 般二、埃扮課程安排捌 PAGEREF _Toc h 扮2唉E。 HYPERLINK l _Toc 啊三、評價內(nèi)熬容與評價方爸式捌 PAGEREF _Toc h 壩2八I。 HYPERLINK l _Toc 皚第三部分瓣 白輔導教師工般作手冊奧 PAGEREF _Toc h 拔2安h。 HYPERLINK l _Toc 俺一、工作職斑責鞍 PAGEREF _Toc h 啊2耙7。 HYPERLINK l _Toc 巴二、工作流般程邦 PAGEREF _Toc h 癌2昂t。 HYPERLINK l _Toc 跋三、平臺操絆作氨 P

3、AGEREF _Toc h 背2稗3。 HYPERLINK l _Toc 隘第四部分百 敗學員指導手澳冊擺 PAGEREF _Toc h 礙2壩0。 HYPERLINK l _Toc 奧一、疤吧主要學習方芭式暗 PAGEREF _Toc h 安2扮p。 HYPERLINK l _Toc 百二、扒凹平臺操作指絆引斑 PAGEREF _Toc h 搬2唉x。 HYPERLINK l _Toc 瓣三、注意事拔項按 PAGEREF _Toc h 皚2版5。 HYPERLINK l _Toc 白第五部分聯(lián)百系我們唉 PAGEREF _Toc h 柏2版e。 HYPERLINK l _Toc 暗第六部分學

4、辦習筆記壩 PAGEREF _Toc h 挨2愛S。翱第一部分隘 按項目藹概述懊根據(jù)教育伴部按 澳財政部辦公哎廳關(guān)于做好絆2013唉年“國培計罷劃”實施工凹作的通知叭（教師辦2013捌2昂號）辦、八教育部關(guān)敖于實施全國熬中小學教師霸信息技術(shù)應鞍用能力提升鞍工程的意見?。ń處煱?013骯13罷號）佰及昂關(guān)于組織實半施“國培計昂劃（敖2013拜）”芭拔湖北省農(nóng)村拌中小學教師跋遠程培訓的挨通知絆斑要求，我公八司承擔“國柏培計劃（扳2013扒）”伴捌湖北省中小胺學教師信息跋技術(shù)應用能吧力提升搬專題培訓叭項目，并頒計劃于扳2013扮年扒12唉月拜至扮2014扒年版3埃月對湖北省背1敗25稗00疤名中小學

5、教拔師開展搬120斑學時的信息八技術(shù)應用能背力提升培訓藹。懊R。板一、培訓目骯的傲本項目旨在傲適應胺信息化社會岸以及邦教育信息化暗發(fā)展百的需要，結(jié)傲合湖北省中邦小學教師實壩際情況，堅懊持以教學應暗用為導向，癌以任務為驅(qū)懊動，以技術(shù)奧為手段，促愛進信息技術(shù)哎與課程的有壩效整合，提案高中小學教礙師拌信息背技術(shù)瓣應用斑的能力和水扒平，推動教拔師在教學中笆主動應用信芭息技術(shù)，促矮進教師專業(yè)阿化發(fā)展。叭X。澳二、培訓內(nèi)艾容靶培訓課程共暗分為八個模拜塊，其中前擺七天模塊為哎必修課程，版共懊80挨學時，第八昂模塊為選修扒課程，共般40胺學時。參訓教師昂需按照斑培訓要求叭完成全部必芭修笆80阿學時，同時柏可以

6、根據(jù)頒自身翱信息技術(shù)阿水平伴和學習興趣按選擇性地完耙成選修課程柏的學習。盎Y。昂必修的培訓半課程選用全罷國中小學教辦師教育技術(shù)吧能力培訓初半級培訓課程辦（北師大版斑）巴為基礎(chǔ)斑，把結(jié)合信息技岸術(shù)在教學中柏實際應用的壩操作講解及靶相關(guān)案例。唉該課程昂為敖教育部師范巴司審定的“襖中小學教師扳教育技術(shù)能斑力建設(shè)計劃百”指定課程半，符合“中吧小學教師教隘育技術(shù)能力壩標準”班。必修課程拜模塊包括模艾塊概述、編笆者的話、重拔難點講解、般常見問題、拌專題活動、襖拓展案例、扳模塊反思、瓣后測等內(nèi)容拔，共計胺80罷學時扒。該課程綜氨合考慮一線辦教師教學的澳實際需求和把技能要求，敗注重教學引奧導，突出案佰例，以活

7、動傲為主線，以笆任務為驅(qū)動半，引導學員懊在規(guī)定時間半內(nèi)完成模塊絆學習，提高擺自身拜信息跋技術(shù)能力笆的應用能力吧。氨K。柏選修課程模頒塊內(nèi)容與電背子白板在教靶學中的廣泛佰應用緊密結(jié)絆合，以電子巴白板在教學氨實際中的應稗用為切入點俺，內(nèi)容涉及板與電子白板暗相關(guān)的教學霸設(shè)計、課件擺設(shè)計、教學暗應用以及實爸踐課例，共懊計按40笆學時。選修癌課程內(nèi)容不巴計入學員學班習的總成績辦，也不作為罷在線考試的翱依據(jù)，老師奧可以根據(jù)需版要自主選修癌。唉b。巴三、培訓爸方式跋本項目采用澳集中學習和昂遠程自主學百習相結(jié)合的埃培訓背模式瓣。首先對輔背導教師進行扒培訓，以集俺中學習為主疤，由課程專扮家及網(wǎng)絡(luò)平皚臺技術(shù)人員皚

8、，組成培訓白專家團隊，斑采取“送培白到省”的方伴式對輔導教疤師進行版5巴天集中面授百和班10柏天遠程培訓版。輔導教師安培訓后，組白織學員參加藹遠程培訓藹。學員八遠程皚培訓以愛自主學習為艾主頒完成霸網(wǎng)絡(luò)課程傲研修辦、在線主題半研討、柏提交胺作業(yè)拜與總結(jié)等培芭訓任務稗。胺d。拌全員遠程培伴訓期間唉將組織扒不少于版4搬次的扒專家在線集愛中答疑活動版，及時解答捌學員在學習氨中遇到的問版題，有效提襖高培訓質(zhì)量唉。半5。捌在培訓過程挨中，我們將艾適時選擇學班習熱情比較壩高、學習成藹績比較好的凹地區(qū)進行送熬培到縣的互礙動，請國家鞍級的課程專百家以及優(yōu)秀鞍的學科教師艾到校實地和哎參訓的學員板面對面溝通耙與互動

9、，了暗解調(diào)研一線拜教師的實地巴需求并帶來佰信息技術(shù)在礙教學中應用暗的優(yōu)秀案例斑。敗e。把第二部分瓣 扳遠程培訓昂安排培訓進度表罷遠程培訓項案目時間安排捌：爸 2013昂年艾12阿月斑16搬日愛2014埃年擺3愛月澳31按日按。（遠程培埃訓劃分為培唉訓者培訓和傲全員遠程培拜訓兩個階段爸）唉t。培訓者培訓盎時間：埃2013熬年12芭月哀16耙日氨百20辦日芭（愛5唉天）為集中罷面授培訓，癌2013辦年鞍12艾月壩22伴日般斑31佰日（靶10皚天岸）絆為輔導教師艾在線研討。吧Y。傲全員遠程培扳訓時間：盎2014罷年笆1罷月半5班日芭3耙月愛21奧日昂（芭60礙天）。般在線考試及芭培訓總結(jié)時百間：安2

10、014皚年扳3版月笆22案日辦3敖月啊31叭日按（叭1伴0般天）耙。埃r。按培訓網(wǎng)址：岸http:鞍/hub叭ei201稗3.edu稗12.co般m愛.cn拜D。哎具體培訓時懊間安排如下搬：時間培訓內(nèi)容課時備注前期準備階段學員注冊、熟悉平臺操作1月5日-9日模塊1.培訓準備101月10日-19日模塊2.教學媒體與資源利用20期間提交第一期班級簡報,安排第一次專家集中答疑1月20日-29日模塊3.授導型教學的設(shè)計15期間安排第二次專家答疑1月30日-2月14日春節(jié)放假2月15日-24日模塊4.探究型學習的設(shè)計10期間提交第二期班級簡報2月25日-3月6日模塊5.教學實施計劃設(shè)計10+5（選修）期

11、間安排第三次專家集中答疑3月7日-16日模塊6.信息技術(shù)與課程整合探討10期間提交第三期班級簡報，安排第四次專家答疑3月17日-21日模塊7.成果整理與展示5+5（選修）3月22日-26日遠程在線考試3月27日-31日提交總結(jié)、學習成果期間提交第四期班級簡報般備注：選修藹模塊因與成疤績無關(guān)，故熬選修學習內(nèi)奧容不作具體白的學習時間搬安排。版N。課程安排課程模塊模塊專題活動模塊一培訓準備活動1 感受信息技術(shù)應用活動2 理解教學設(shè)計活動3 組建學習團隊、管理個人資料模塊二教學媒體與資源利用活動1 理解教學媒體的作用活動2 學習媒體素材加工方法活動3 交互式電子白板的操作方法與教學應用活動4 掌握信息

12、資源獲取方法活動5 評價教育信息資源活動6 討論教育信息資源合理利用問題模塊三授導型教學設(shè)計活動1 研習教學設(shè)計案例活動2 設(shè)計與編制教案活動3 評議教案設(shè)計作品活動4 認識常用的評價方法模塊四探究型學習設(shè)計活動1 研習探究型學習案例活動2 研習評價量規(guī)活動3 設(shè)計探究型學習方案活動4 分享教學設(shè)計成果模塊五教學實施計劃設(shè)計活動1 創(chuàng)建教學實施計劃活動2 評議教學實施計劃（選學）活動3 批改學生作業(yè)活動4 處理教學信息活動5 信息溝通與反饋（選學）模塊六信息技術(shù)與課程整合探討活動1 理解信息技術(shù)與課程整合活動2 研討技術(shù)整合的問題與策略活動3 信息技術(shù)與課程整合的案例分析活動4 提升教學設(shè)計的

13、整合水平模塊七成果整理與展示活動1 整理學習檔案袋活動2 展示培訓作品活動3 評價培訓項目（選學）模塊八交互式電子白板實戰(zhàn)應用（選修模塊）交互式電子白板實戰(zhàn)課例分析交互式電子白板探究性教學設(shè)計交互式電子白板課件設(shè)計與制作交互式電子白板學科教學應用分析澳學時安排及爸作業(yè)、討論敗內(nèi)容設(shè)計模塊學時活動討論題模塊一培訓準備10活動2 理解教學設(shè)計你在教學過程中曾經(jīng)使用過哪些教學方法來解決教學中的重點與難點？能舉出一些你印象比較深刻的例子和大家共享嗎？信息技術(shù)的融入能為教學過程提供哪些支持？模塊反思如何才能更好地進行小組合作，請?zhí)岢鰩讞l建議。模塊二教學媒體與資源利用20活動2 交互式電子白板的操作方法與

14、教學應用交換式電子白板有哪些教學功能？能否分享一個利用交互式電子白板進行教學的案例？模塊反思思考自己在應用教學媒體時還有哪些不足，應如何改進？作業(yè)一：媒體素材加工作業(yè)（必做）選擇以下任務之一：（1）處理圖形、圖像素材，完成“我的圖像作品.bmp”（2）處理音頻素材，完成“我的聲音作品.wav”（3）處理視頻素材，完成“我的視頻作品.avi”模塊三授導型教學的設(shè)計15活動3 評議教案設(shè)計作品會變的瞳孔這個案例中教學媒體的功能是什么？如果你來上這節(jié)課，你會選擇使用哪些媒體？如何使用？模塊反思教學設(shè)計過程中對學習者特征的分析內(nèi)容主要包括哪些方面？作業(yè)二：設(shè)計授導型教案并制作課堂講稿（必做）結(jié)合自己的

15、教學實踐，選擇一個主題，設(shè)計授導型教案，并制作課堂講稿。模塊四探究型學習的設(shè)計10活動1 研習探究型學習方案 HYPERLINK file:/F:123教育技術(shù)初級網(wǎng)絡(luò)課程classroompxjjz.htm 如何設(shè)計指向高級思維的問題？模塊反思結(jié)合自己學校的實際情況和自己的教學經(jīng)驗，思考如何在日常教學中開展探究型學習？作業(yè)三：設(shè)計探究型教案（選作，線下完成）請根據(jù)你自己的學科背景選定一個主題，按照教材提供的MiniQuest設(shè)計模板設(shè)計探究型教案。模塊五教學實施計劃設(shè)計10+5模塊反思如何把Word和Excel應用到自己的教學實踐中？如何在教學中更好的應用信息技術(shù)？討論在你的經(jīng)驗看來，教學設(shè)

16、計所預設(shè)的方案，在實施的過程中能夠保證百分百地完成嗎？對此，你可否提供你印象最為深刻的一個例子跟大家分享？作業(yè)四：設(shè)計教學實施計劃（選作，線下完成）模塊六信息技術(shù)與課程整合探討10活動1 理解信息技術(shù)與課程整合結(jié)合你自己的教學實踐，討論信息技術(shù)與課程整合存在哪些常見的問題？請你提供你身邊的案例來說明？活動3 信息技術(shù)與課程整合的案例分析結(jié)合本活動中的六個案例分析，信息技術(shù)是如何支持教與學的？相比傳統(tǒng)課堂，信息技術(shù)支持下的教學有哪些優(yōu)勢？模塊七成果整理與展示5+5模塊反思思考整個學習歷程對自己的專業(yè)發(fā)展有何影響。思考如何把這次培訓中的各種所學內(nèi)容，應用到自己今后的教學實踐中。模塊八交互式電子白板

17、實戰(zhàn)應用40本模塊為選修課程，學員自主選學，學習結(jié)果不計入總分。版三、評價內(nèi)扒容與評價方邦式背學員評價內(nèi)跋容與評價標皚準澳本次培訓評拜價以過程性熬評價為主。板評價指標以耙反映實際情熬況為原則，傲依照培訓學案員的學習活把動方式確立襖，以學習參拌與度、階段案成果和合作版學習情況作佰為主要評價皚指標項，最皚終評價結(jié)果耙結(jié)合綜合數(shù)跋據(jù)情況，學爸員成績佰60傲分以上（含鞍60百分）記為合懊格，拌85瓣分以上具有鞍評優(yōu)資格，暗由各班輔導背教師進行推案薦。由奧培訓實施機哎構(gòu)頒最終審核確氨定優(yōu)秀學員俺、優(yōu)秀輔導哎老師名單叭，優(yōu)秀學員鞍比例為搬30%懊。般C。叭考核標準如笆下安:考核指標具體考核辦法考核權(quán)重（%

18、）在線學習在線學習所有必修模塊中的講座及相關(guān)資料，要求在線總時長不少于20小時，每在線1小時積2分。40完成作業(yè)完成2篇課程作業(yè)。由輔導教師認定作業(yè)質(zhì)量，合格分數(shù)為60分，不合格作業(yè)可以重新提交。每篇作業(yè)按11%權(quán)重核算總分。22互動交流參與6個主題研討，每個主題發(fā)表不少于1篇文章或回復，每個帖子必須要有價值。每篇文章或回復按3%權(quán)重核算總分。18在線考試參加在線考試，滿分100分，合格分數(shù)90分。按20%核算總分。20培訓總結(jié)學員在培訓結(jié)束后,提交一份培訓總結(jié)。必須提交，不計分。-合計60分以上（含）為成績合格100疤優(yōu)秀輔導教柏師評選標準名稱評選標準優(yōu)秀輔導教師按照輔導教師的參與情況（如文

19、章數(shù)、點評數(shù)）進行統(tǒng)計，并對照工作要求與職責在合格輔導教師中評選產(chǎn)生優(yōu)秀輔導教師，名單將在網(wǎng)上進行公示，并頒發(fā)優(yōu)秀輔導教師證書。優(yōu)秀輔導教師的評選標準如下：組織本班級學員在遠程培訓開始一周內(nèi)完成平臺登陸和注冊。按照培訓要求，積極采取措施做好本班級學員的遠程輔導工作。3按照培訓課程時間安排及時編寫和發(fā)布班級簡報不少于4期且質(zhì)量高。4積極跟進學員在線學習，發(fā)帖質(zhì)量高，學員跟帖數(shù)量多，發(fā)表的評論及相關(guān)文章質(zhì)量高，推薦、引用率較高。5及時批閱學員作業(yè)并進行點評，作業(yè)批閱數(shù)量達到100%。6班級學員注冊率100%、合格率100%、優(yōu)秀率85%以上。挨第三部分按 奧輔導教師工稗作手冊澳一、工作職靶責埃參加

20、輔導教礙師集中培訓巴，了解項目盎實施流程、吧熟悉培訓課邦程、掌握培傲訓平臺操作跋、評價標準安及評價量規(guī)稗，做好培訓癌相關(guān)跋準備襖工作；襖4。隘負責本班學敗員賬號發(fā)放絆，唉指導埃學員完成登骯錄、完善個般人信息和修板改密碼等工白作；白0。芭建立班級百Q(mào)Q扳群，扒要求本班學白員加入，昂并哀將群號扮提報給隘培訓機構(gòu)氨；皚負責組織本板班學員參加爸學習，督促盎學員按要求邦完成培訓任扮務。培訓過辦程中，引領(lǐng)斑和指導學員絆進行班級研胺討活動，歸襖納學員學習把中的熱點問案題，并給予擺解答與指導安；x。澳關(guān)注學員學熬習動態(tài)，及巴時與培訓機敗構(gòu)溝通并反奧饋有關(guān)信息巴；阿編寫案并發(fā)布皚班級學習簡叭報，全程學盎習不少跋

21、于伴4襖期班級簡報霸；案負責本班學搬員作業(yè)批改愛及推優(yōu)工作藹，并將拜優(yōu)秀作業(yè)、 HYPERLINK mailto:班級學習簡報發(fā)至指定郵箱hubei2013 伴班級學習簡安報發(fā)至指定巴郵箱絆hubei捌2013埃edu12柏.com板；笆H。哎協(xié)助專家完藹成在線集中安答疑的組織俺工作（時間安詳見平臺通頒知）俺。艾二、哀工作流程工作時間工作任務說明培訓前熟悉培訓手冊熟悉學員指導手冊、輔導教師指導手冊。培訓者培訓（2013.12.16-2013.12.31）參與培訓1）熟悉準備模塊的課程內(nèi)容；2）熟悉平臺的特點、學員與輔導教師兩個角色操作流程，掌握操作方法；3）了解自身工作職責，掌握教務教學管理、

22、組織班級教學活動等方法；4）熟悉評價標準及評價量規(guī)；5）加入到輔導教師QQ群（）中方便后期溝通交流。遠程培訓（2014.15-2014.3.31）班級管理了解本班學員的基本情況。教學引領(lǐng)在每個模塊開始前發(fā)布學習引領(lǐng)，提示學員如何有效地完成本模塊的學習任務。編寫學習簡報發(fā)布到班級中教學評價1）及時批改學員作業(yè)，對不合格（如抄襲）的作業(yè)要及時通知學員重做；2）按照一定比例進行作業(yè)推優(yōu)。研討答疑1）回答本班學員提出的問題，針對學員學習困難提供幫助；2）協(xié)助專家完成集中在線答疑的組織。學員學習督促工作1）督促本班學員按時進行各模塊的學習；2）督促本班學員按時完成作業(yè)；3）督促本班學員及時參與討論，引導

23、學員發(fā)表正確言論。4）督促本班學員按時參加考試5）督促本班學員按時提交培訓總結(jié)6）查看學員成績、督促未合格學員完成學習任務。培訓結(jié)束后（2014.4.1-2014.4.10）推優(yōu)按學習成績，推薦優(yōu)秀學員（30%）、優(yōu)秀作業(yè)（2篇）工作總結(jié)提交本班培訓工作總結(jié)巴三、哀平臺操作昂平臺功能導拔航埃圖：平臺功翱能導航教學準備登錄平臺爸打開癌IE頒瀏覽器，輸岸入培訓平臺暗地址班（頒http:氨/啊hubei矮2013翱.edu1壩霸.cn癌），熬輸入賬號密瓣碼，點擊【扒登錄】按鈕板，登錄培訓班平臺。哎a。圖：登錄框藹修改個人信敗息伴登錄成功后扒，點擊個人把設(shè)定中的【百我的檔案】澳，打開我的絆檔案頁面，隘

24、修改個人信版息。暗P。隘圖：個人設(shè)壩定頒圖：我的檔鞍案修改密碼藹點擊個人設(shè)半定中的【修扮改密碼】，柏打開修改密暗碼頁面，修邦改密碼。跋圖：修改密氨碼哀查看平臺通頒知凹點擊社區(qū)中按的通知，查板看平臺發(fā)布藹的通知。圖：社區(qū)教學任務胺查看課程內(nèi)般容八點擊教學管辦理中的【我胺的教學課程百】，打開我安的教學課程擺。骯圖：教學管理半圖：我的教絆學課程扳點擊班級后吧面的【內(nèi)容扒】按鈕，打礙開對應班級埃的內(nèi)容頁面傲。圖：內(nèi)容頁阿面愛點擊內(nèi)容頁邦面的【學習跋單元】，打啊開課程的學般習單元八圖：學習單巴元學習單元頁面圖標說明模塊夾課件作業(yè)、總結(jié)主題研討在線考試調(diào)查問卷鞍點擊學習單斑元中的課件敖，頁面右上鞍角出現(xiàn)【

25、預癌覽】按鈕，唉點擊即可查斑看對應的課傲件內(nèi)容八i。傲批改學員作隘業(yè)熬點擊第懊1隘步中學習單擺元中的作業(yè)啊，頁面右上半角出現(xiàn)【查翱看提交情況暗】按鈕，點懊擊即可打開拌作業(yè)提交情伴況頁面扒q。案圖：作業(yè)提跋交情況扳點擊學員姓笆名，即可打按開批改作業(yè)頒窗口。拜圖：批改作百業(yè)窗口敗點擊作業(yè)圖礙標，即可下哎載該作業(yè)。般在分數(shù)中輸愛入分數(shù)（合埃格作業(yè)輸入鞍100敗，不合格作襖業(yè)輸入癌0癌），在備注凹中輸入作業(yè)皚評語，不要案勾選“請寄絆確認書至按XX挨”佰,板如果推薦給按專家請勾選氨“推薦”復藹選框。奧1。挨點擊確定，皚作業(yè)批改完敖成。稗管理主題研氨討昂點擊第扒1礙步中學習單昂元中的主題敖研討，右上懊角出

26、現(xiàn)【進叭入】按鈕，邦點擊即可進頒入主題研討絆。岸j。唉點擊【發(fā)表扒文章】按鈕半即可發(fā)新的爸文章，點擊岸文章標題即哀可查看和回艾復文章。哎l。扮通過文章標擺題后面的【吧設(shè)置置頂】唉、【設(shè)置精藹華】、【刪艾除】可對文佰章進行管理辦。叭T。昂圖襖:昂主題研討啊發(fā)布班級通哀知、簡報版點擊第捌1岸步中內(nèi)容頁鞍面的【公告稗】，打開班跋級公告頁面捌。阿圖：班級公敗告柏點擊添加按哀鈕，即可打耙開添加頁面絆。絆圖：添加頁哎面百輸入標題、邦內(nèi)容，選擇耙類型（發(fā)通奧知選擇通知礙、發(fā)簡報選拌擇簡報）。扳點擊保存即疤可完成添加扳。拌查看學員成佰績哎在第俺1礙步，我的教稗學課程頁面，點擊【成捌績】按鈕，百打開成績頁背面叭

27、圖：成績頁爸面鞍點擊成績頁阿面中的跟蹤罷報告，打開扒跟蹤報告頁吧面瓣圖：跟蹤報拜告頁面癌點擊跟蹤報百告頁面上的邦【用戶報告愛】，選擇條背件后點擊【拜查看報告】澳按鈕，即可翱查看所有學埃員成績及詳笆細成績。稗s。隘點擊跟蹤報埃告頁面上的岸【使用報告愛】，選擇條扒件后點擊【翱查看報告】捌按鈕，即可絆查看課程各挨項內(nèi)容的參霸與情況。案S。骯點擊跟蹤報稗告頁面上的拌【詳細報告絆】，選擇條稗件后點擊【靶導出】按鈕稗，即可將學白員詳細成績襖的捌excel襖表格導出并壩下載到電腦板上。捌t。注意事項角色切換澳首次登陸默搬認角色為學般員，請登錄叭后將首頁右辦上角的角色八選擇為【輔吧導教師】。柏r。圖：角色瀏覽

28、器胺建議使用啊IE疤8芭.0阿以下拜版本瀏覽器藹。必備軟件跋請安裝學習案必備軟件（哎例如敗java隘虛擬機），挨學習平臺靶通知拌欄叭中提供下載埃。八0。凹第四部分癌 氨學員指導手扒冊敗主要學習方盎式罷在線課程學岸習罷遠程在線培扒訓采取學員拜自主學習方笆式，學員既暗可以在學校隘進行在線學啊習，有條件捌的學員也可佰以在家中自唉主學習。在扒線學習內(nèi)容爸包括專家授板課、文本解阿讀、案例分熬析、提交作扮業(yè)等。學員佰需要在規(guī)定阿時間內(nèi)按照翱學習流程和鞍評價標準認稗真完成每個安環(huán)節(jié)的學習辦任務，并取版得合格。稗G。查看簡報柏培訓過程中擺專家、輔導扳教師、北京靶百年樹人遠傲程教育有限俺公司分別在拌平臺上發(fā)布隘

29、課程簡報、胺班級簡報、奧工作簡報，斑學員需要認凹真學習簡報把內(nèi)容，關(guān)注凹培訓動態(tài)。伴n。埃在線討論與氨答疑暗培訓過程中襖學員需要積皚極參與課程敗中的專題討板論，按時參把加由北京百挨年樹人遠程擺教育有限公搬司組織的專佰家在線集中胺答疑活動，柏積極與專家版互動交流。澳Q。捌平臺操作指癌引版（一）巴平臺結(jié)構(gòu)拜學員在平臺瓣上可以開展捌各項學習活唉動，包括課澳程學習、公絆共交流以及般個人信息管皚理等多種活芭動絆，見白下圖斑：頒Z。安圖：學員頁邦面功能操作骯示意圖拌（二）學習哀準備愛第一步：學翱員登錄斑學習平臺把打開奧IE叭瀏覽器輸入敖培訓平臺地懊址板( HYPERLINK 頒http:暗/hub矮ei2

30、01骯3.edu背12.co叭m皚.八cn拔)隘，如案下圖拌：疤N。斑圖：登錄頁澳面愛輸入用戶名藹和密碼，點澳擊登錄即可癌進入學員學白習頁面跋，如霸下圖熬：安圖：學員學隘習界面襖第二步：填拌寫骯(百修改隘)白個人信息芭學員首次登芭錄后，要在敗【我的檔案巴】中修改正拌確的個人信斑息。按在首頁右上愛角翱點擊【我的辦檔案】或者隘在個人信息扒中點擊【我跋的檔案】，版在【我的檔疤案】中填寫芭個人信息瓣，如罷下圖凹：稗T。叭圖：修改個擺人信息盎圖：修改個邦人信息（皚2芭）俺溫馨提示：版為便于培訓瓣信息的存檔盎，保證百培訓證書挨的準確發(fā)放笆，請準確填百寫絆“真實姓名疤”、“電子疤郵件”、“艾手機”和“哀單位

31、”等信澳息哀。搬9。第三步：修隘改個人密碼阿（可選做）昂點擊首頁右按上角叭【修改密碼佰】靶，如骯下圖跋：霸圖：修改密艾碼伴輸入舊密碼、新密碼和伴確認密碼，稗點擊【確定跋】即可。拌如果忘記個白人密碼請致霸電矮400-8稗10-11捌26懊進行密碼重胺置。爸9。俺第四步：安矮裝絆java扮虛擬機埃學員首次學襖習需要安裝癌java胺虛擬機（只捌需安裝一次扒），安裝地翱址在首頁。按如下圖哎G。敖第五步：安學習退出案每次完成學伴習后，請點襖擊學習頁面扳右上角的退頒出。絆如下圖跋溫馨提示：哀學員每次學奧習結(jié)束后，澳都需要點擊盎【退出】正隘常退出學習岸系統(tǒng)，氨否則可能造半成學習統(tǒng)計跋的不準確皚。奧H。百（三

32、）學習襖流程敖學員在登錄礙后，扳無需選擇課隘程岸，直接點擊拌首頁培訓課暗程，即可進啊入學習，如敖下圖：斑v。盎1懊.癌如何進行課熬程瀏覽皚點擊模塊標笆題即可進入辦該模塊的學佰習頁面，如辦下圖：芭圖：模塊標耙題巴圖：模塊學板習頁面鞍2背.板如何提交作案業(yè)扳點擊【提交埃作業(yè)】，按版照作業(yè)流程阿提交即可，礙如下圖：靶圖：提交作拔業(yè)（吧1霸）翱第一步頒：填寫上傳頒作業(yè)文檔數(shù)皚量。本系統(tǒng)拔可以提交多安個作業(yè)附件辦，在【我要把上傳癌壩文檔】填寫叭數(shù)量，見下拔圖：頒9。扒圖：提交作巴業(yè)（捌2擺）班第二步埃：上傳文檔唉。點擊瀏覽瓣，定位好需傲要上傳的作百業(yè)即可搬，半見下圖暗：稗y。盎圖：上傳作案業(yè)附件文檔敖注

33、意：上傳稗的作業(yè)文件半名不能以中捌文命名巴。阿第三步翱：確認，如拌下圖：笆圖：確認作捌業(yè)提交佰確認完成后盎，點擊完成伴即可，如下板圖：矮圖：作業(yè)提拜交確認完成凹作業(yè)提交完捌成后，在課襖程首頁，作骯業(yè)模塊多了稗【成績】項凹，如下圖：按圖：作業(yè)提版交頁面跋學員點擊【礙成績】可以艾查看自己的斑評分情況，霸如下圖：唉圖：作業(yè)成巴績般溫馨提示：埃作業(yè)提交成哀功后需要由瓣本班輔導教壩師手動批改啊，所以成績拌不是立即顯罷示。搬M。阿3.疤如何進行哀在線研討霸點擊某個模邦板的【在線扒討論】進入阿進行在線研傲討活動，如按下圖：叭圖：互動交岸流（佰1斑）矮點擊【發(fā)表白文章】和【靶回復】即可氨進行或者回版復等操作，

34、拌如下圖：安4.敗如何進行在拔線考試懊點擊測驗名暗稱哎，進入在線芭考試說明頁伴面，如下圖澳：矮圖：考試說擺明頁面扒在規(guī)定的時敗間內(nèi)參加考岸試即可，詳安見通知。壩5盎.瓣如何參加專昂家答疑稗在本次培訓昂中，我們安搬排了般4班次專家在線笆集中答疑活愛動，請關(guān)注骯平臺通知并壩按時參與。頒s。按6挨.搬如何填寫調(diào)埃查問卷板點擊哀，進入調(diào)查芭問卷頁面，絆如下圖：癌圖：調(diào)查問癌卷按填寫完成后挨，點擊提交拜即可。（只敖需填寫一次班）捌7.拔如何提交總笆結(jié)啊操作詳見作笆業(yè)的提交。扮8.辦如何查看學拔習成績百在課程學習拔頁面的右上岸角，可以查叭看“我的分般數(shù)”，如下邦圖：唉（四）學習罷任務與評價哀在課程頁右瓣側(cè)顯示本次傲培訓的學員扒實時分數(shù)和佰要求，如下霸圖：傲本次評價標案準請詳見輔骯導教師指導背部分。扳（五）公共捌交流岸1版.叭如何般查看班級通安知和簡報啊圖：班級通半知和簡報芭在學習過程礙中，學員需吧要及時關(guān)注隘班主任或輔芭導教師發(fā)布奧的班級通知唉和簡報。點瓣擊頁面