2022學年貴州省興仁縣物理八下期末學業(yè)水平測試模擬試題(含解析)

1、2022學年八年級下學期物理期末模擬測試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題1下列情況中，物質(zhì)密度發(fā)生變化的是A酒瓶中葡萄酒被喝掉了大半瓶B白面饅頭被吃

2、掉了一大半C氧氣罐中的氧氣被用去一部分D橡皮塊在考試中被用掉一部分2一個物體的質(zhì)量是300g，這個物體可能是（）A一支鉛筆B一本書C一張課桌D一個中學生3如圖所示的容器內(nèi)裝有一定量的水。A、B、C三點處在同一水平線上，則A、B、C三點的水的壓強AA點最大BB點最大CC點最大DA、B、C三點壓強一樣大4下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（）A教室里的課桌的高度為0.8mB把一只雞蛋舉高1m做的功大約10JC一個普通中學生的重力約50ND云豪山山頂?shù)拇髿鈮捍蠹s是5下列幾種情況中，不能說明大氣壓存在的是（）A吸盤固定在墻上B用吸管吸飲料C盆景中水位保持一定高度D穿潛水服潛水6舉重運動員舉著800牛重的杠

3、鈴，在2米高的位置停留了2秒鐘，那么他在這2秒鐘內(nèi)做的功為A800焦 B0 C400 焦 D1600焦7王偉老師經(jīng)常引導學生利用身邊的生活用品做實驗，通過動手動腦，學習物理知識，揭示物理規(guī)律下面的實驗(圖)不是揭示流體壓強與流速關系的實驗是ABCD8兩個相同的燒杯中分別裝滿了兩種不同的液體，把甲乙兩球分別輕輕放入兩杯液體，最后處于圖所示狀態(tài)。甲、乙排開液體的重力相等，甲、乙所受浮力相比A甲所受浮力更大B乙所受浮力更大C甲、乙所受浮力一樣大D不知道液體密度無法比較浮力大小二、多選題9如圖甲所示的圓柱形容器中裝有適量的某種液體，現(xiàn)將密度為0.6103kg/m3的正方體木塊A放入容器中，木塊靜止時露

4、出液面的體積與浸人液體的體積之比為1:3；在木塊上表面輕放一個物塊B（VA=2VB），A的上表面剛好與液面相平，如圖乙所示。若將物塊B單獨放人此液體中，它靜止時 （ ）A懸浮B漂浮C液體的密度為0.8103kg/m3DB的密度等于A的密度10小麗將所學的物態(tài)變化進行了總結(jié)，如圖所示，則下列說法中正確的是（）A為汽化現(xiàn)象，從外界吸收熱量B為汽化現(xiàn)象，從外界吸收熱量C為凝華現(xiàn)象，向外界放出熱量D為凝華現(xiàn)象，向外界放出熱量三、填空題11如圖所示，用電吹風吹機翼模型，機翼模型上升。圖中A、B、C三點，氣體流速最快的是_，氣體壓強最大的是_。若增大風力，機翼模型獲得的升力將_（選填“增大”“減小”或“不

5、變”）。12用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重8N，此時物體受到的浮力為_N，放手后物體將_（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），待物體靜止時所受浮力為_N 13在影片流浪地球)中，為了使地球剎車，人們在地球上安裝了一萬二千臺地球發(fā)動機，發(fā)動機噴射的“火焰”應偏向_(選填“東”或“西”)方，這是利用了物體間力的作用是_(溫馨提示:地球自轉(zhuǎn)方向自西向東)。14我國首艘國產(chǎn)航母交付海軍，我國進入“雙航母時代”!一架質(zhì)量為30t的“殲15艦載機從航母起飛后，航母受到的浮力_(選填“增大”“減小”或“不變”)，航母將_(選填“上浮一些”“下沉一些”或“不變”)；航母排開海水的體積變化了

6、_m3。(海水=1.0103 kg/m3)15法國科學家發(fā)現(xiàn)行星“葛利斯581d”較適合地球生命居住，且同一物體在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的兩倍。設想標有“200 g”字樣的玩偶模型被帶至“葛利斯581d”行星，分別用天平和彈簧測力計進行測量，天平的示數(shù)為_g，彈簧測力計的示數(shù)為_N。16C919中型客機，是中國首款按照最新國際適航標準，具有自主知識產(chǎn)權(quán)的干線民用飛機2017年5 月5日15時19分C919在上海首飛首飛時，C919在強大的發(fā)動機推力下快速加速，直到起飛升空該飛機采用先進的結(jié)構(gòu)設計技術(shù)和較大比例的先進金屬材料和復合材料，減輕飛機的結(jié)構(gòu)重量; 采用先進的

7、電傳操縱和主動控制技術(shù)，提高飛機綜合性能請你根據(jù)上述材料，找出一一個有關的物理現(xiàn)象，并指出對應的物理知識(不與示例重復)示例: 物理現(xiàn)象: 飛機升空 物理知識: 空氣流速與壓強的關系請作答: 物理現(xiàn)象:_ 物理知識: _四、作圖、實驗探究題17如圖所示，杠桿 OBA 在圖示位置靜止，畫出作用在A、B兩點力的力臂lA、lB。18如圖所示杠桿在力、的作用下處于靜止狀態(tài)，是F2的力臂。請在圖中畫出力的力臂以及阻力.（_）19（10分）用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗。（1）如圖1所示，手指壓鉛筆尖，手感到疼。因為力的作用是_；（2）用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，

8、再勻速拉動，如圖2所示。根據(jù)_比較兩種情況下摩擦力的大小，由此可得：變滑動摩擦為滾動摩擦，可以_（選城“增大”或“減小”）摩擦力；（3）如圖3所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端，并保持靜止，兩手指對鉛筆的壓力_一對平衡力（選填“是”或“不是”）；此時，兩手指的感覺不同，則說明壓力的作用效果跟_有關；（4）用適量的鐵絲繞在鉛筆的一端制成一個簡易“密度計”，并將它先后放到水和某液體中，其靜止后的位置如圖4所示，該密度計所受到的浮力分別為F水和F液，則F水_F液，兩液體的密度大小關系為水_液。（兩個空均選填“”“ 【答案解析】第一空手指給鉛筆尖一個力，同時鉛筆尖也給手指一個反方向的作用力，所以手感到疼

9、，這是因為力的作用是相互的。直接拉動書本時為滑動摩擦，需要的拉力大，橡皮筋的形變程度大；墊鉛筆再拉動時為滾動摩擦，需要的拉力較小，橡皮筋的形變程度較小。第二空根據(jù)兩次橡皮筋的形變程度比較兩種情況下摩擦力的大小。第三空可得結(jié)論：變滑動摩擦為滾動摩擦，可以減小摩擦力。第四空鉛筆受到左邊手指向右的壓力和右邊手指向左的壓力，這兩個力都作用在鉛筆上，且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力。第五空由于力的作用是相互的，兩手指受到的壓力大小相同，但筆尾和筆尖兩手指的受力面積不同，所以感覺不同，說明壓力的作用效果跟受力面積有關；第六空密度計在水和某液體中都是處于漂浮，根據(jù)漂浮條件，兩次受到的浮力都等于其重力，即兩次浮力相等，所以F水=F液。第七空由圖4可看出，密度計在某種液體中浸入的體積比在水中時大，即V排水液。五、計算題20、 (1)500J，100W；(2)60%【答案解析】(1)拉力做的功拉力的功率(2)利用該裝置所做的有用功該裝置的機械效率答：(1)拉力做的功為，功率為；(2)拉力的機械效率為。21、 (1)5104N；(2)2500N；(3)2.5105Pa【答案解析】(1)汽車的重力G=mg=5000kg10N/kg=5104N汽車在水平路面上做勻速直線運動，豎直方向上重力與支持力為平衡力，即F支=G=5104N(2)因小車做勻速直線運動時處于平衡狀態(tài)，受到的