2022學(xué)年貴州省銅仁市烏江學(xué)校高中高三第一次模擬考試生物試卷((含答案解析))

1、2022學(xué)年高考生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1下列關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A溫度能影響酶的活性，是因?yàn)闇囟瓤梢灾苯咏档头磻?yīng)的活化能B消化酶的合成與運(yùn)輸過程一定需要通過囊泡機(jī)制C過氧化氫

2、酶催化效果不一定比 Fe3+催化效果好D過氧化氫酶與 Fe3+在催化等量過氧化氫分解時(shí)，產(chǎn)生的氧氣量相同2下列有關(guān)生物體內(nèi)幾種重要化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A絕大多數(shù)糖類是以多糖形式存在的B核糖核酸分子中不能貯存遺傳信息C脂肪分解可以為生命活動(dòng)提供能量D無機(jī)鹽離子會(huì)影響細(xì)胞的酸堿平衡3在觀察細(xì)胞減數(shù)分裂圖像時(shí)，圖像中的同源染色體和姐妹染色單體不易區(qū)分，還需借助其他結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。如植物減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞全部包在胼胝體（由葡聚糖形成的透明包層）內(nèi)，直到分裂結(jié)束，子細(xì)胞才分散。以下各圖是處于減數(shù)分裂不同時(shí)期的水仙細(xì)胞，下列敘述正確的是（）A圖3所示細(xì)胞發(fā)生了同源染色體分離B圖9所示細(xì)胞發(fā)生姐妹染色單

3、體分離C圖1、5、6所示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂D圖2、7、8所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂4下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是（ ）A常用密度梯度離心法從細(xì)胞中分離出各種細(xì)胞器B花瓣細(xì)胞液泡中色素種類和含量可影響花的顏色C正常生理狀態(tài)下溶酶體不會(huì)分解自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)D細(xì)菌分泌的蛋白質(zhì)類外毒素需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的合成和加工5a-淀粉酶宜采用吸附法進(jìn)行固定化，下列關(guān)于a-淀粉酶固定化實(shí)驗(yàn)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A淀粉酶柱制作好需要用10倍體積的蒸餾水進(jìn)行洗滌，目的是洗去沒有吸附的a-淀粉酶B親和層析洗脫液加入碘_碘化鉀溶液后呈紅色，表明產(chǎn)物有糊精C淀粉通過反應(yīng)柱的流速過慢會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)物變成麥芽糖D酶柱使用完后用10倍體積

4、的蒸餾水洗滌反應(yīng)柱以除去剩余的反應(yīng)物和產(chǎn)物，放入冰箱中保存6下列組成元素不同于其它三類物質(zhì)的是（ ）A磷脂B蛋白質(zhì)CRNADATP二、綜合題：本大題共4小題7（9分）諾如病毒為無包膜單鏈+RNA病毒，感染發(fā)病的主要表現(xiàn)為腹瀉和嘔吐，通常稱之為急性胃腸炎。“諾如病毒”感染性腹瀉屬于自限性疾病，這種疾病在發(fā)生發(fā)展到一定程度后能自動(dòng)停止，并逐漸恢復(fù)痊愈，并不需特殊治療，日前沒有疫苗和特效藥物，公眾搞好個(gè)人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生是預(yù)防本病的關(guān)鍵。（1）人體感染諾如病毒后會(huì)引發(fā)_免疫及時(shí)清除病毒；對(duì)個(gè)別嚴(yán)重腹瀉者，需及時(shí)補(bǔ)充一定量的_。（2）目前市面上有大量的針對(duì)DNA病毒的疫苗，而像諾如病毒這種單鏈

5、+RNA病毒卻鮮有疫苗問世，其主要原因是_。（3）測(cè)序發(fā)現(xiàn)諾如病毒單鏈+RNA共有7500個(gè)堿基，其中腺嘌呤核糖核苷酸有1500個(gè)、尿嘧啶核糖核苷酸有2000個(gè)，其復(fù)制過程如下圖，則產(chǎn)生一個(gè)新的單鏈+RNA過程中，需消耗_個(gè)鳥嘌呤核糖核苷酸。8（10分）在某一低濃度CO2和適宜的溫度條件下，測(cè)定小麥在不同光照強(qiáng)度條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題：光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度（千勒克司）光飽和時(shí)光照強(qiáng)度（千勒克司）光飽和時(shí)CO2吸收量（mg/100cm2葉小時(shí)）黑暗條件下CO2釋放（mg/100cm2葉小時(shí)）小麥39328（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是_。黑暗條件下小麥葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生

6、ATP的場(chǎng)所有_。（2）當(dāng)光照強(qiáng)度超過9千勒克司時(shí)，小麥光合速率不再增加，此時(shí)的外界限制因素主要是_。（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí)，小麥固定的CO2的量為_（mg CO2/l00 cm2葉小時(shí)），當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí)，小麥固定的CO2的量為_(mgCO2/100cm2葉小時(shí))（4）為了探究高溫(30)、強(qiáng)光照（15千勒克司）這兩種條件同時(shí)存在時(shí)對(duì)小麥葉片與玉米葉片光合作用影響，研究小組設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案：組別材料試驗(yàn)條件CO2吸收量（mg/100cm2葉小時(shí)）1小麥葉片25、9千勒克司a230、15千勒克司b3玉米葉片25、9千勒克司c430、15千勒克司d 若實(shí)驗(yàn)測(cè)得a b，則說

7、明_。 有人認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案可去掉1、3組，你認(rèn)為該做法是否可行？_。請(qǐng)說出理由：_。9（10分）為研究供氮水平對(duì)某植物幼苗光合作用的影響，某研究小組采用水培方法，每天定時(shí)澆灌含不同氮素濃度的培養(yǎng)液，適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測(cè)定各組植物幼苗葉片的相關(guān)指標(biāo)，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：注：羧化酶能催化CO2的固定；氣孔導(dǎo)度指的是氣孔張開的程度。（1）該植物幼苗葉片葉綠體中色素的分離方法是_，葉片通常呈現(xiàn)綠色的原因是_。（2）該實(shí)驗(yàn)的因變量有_，當(dāng)培養(yǎng)液中氮素濃度在4mmol/L條件下，該植物幼苗的葉肉細(xì)胞中，葉綠體在光反應(yīng)階段產(chǎn)生的O2去路有_。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，當(dāng)培養(yǎng)液中氮素濃度

8、大于8mmol/L以后，該植物幼苗葉肉細(xì)胞間CO2濃度會(huì)變大，原因是_。10（10分）薰衣草精油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑。其提取的基本流程為：薰衣草花瓣浸泡旋蒸提取油水混合物精油粗產(chǎn)品除水、過濾、精制薰衣草精油。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：（1）此流程采取的方法稱之為_法，為促進(jìn)油水混合物中油和水分離，需向其中加入_，為了除去分離出的油層中的水分，一般加入_溶液，根據(jù)薰衣草精油的化學(xué)性質(zhì)，推測(cè)其提取還可以采用_法。（2）蒸餾時(shí)間的長(zhǎng)短會(huì)影響薰衣草精油的品質(zhì)，如果要提高品質(zhì)，需_（填“延長(zhǎng)”或“縮短”）蒸餾時(shí)間。蒸餾溫度的高低也會(huì)影響薰衣草精油的品質(zhì)，為探究蒸餾溫度對(duì)薰衣草精油出油率的影響

9、，應(yīng)設(shè)置多組實(shí)驗(yàn)。每組實(shí)驗(yàn)至少重復(fù)3次，目的是_。（3）此流程不適合胡蘿卜素的提取，原因是_。11（15分）藍(lán)莓營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，為開發(fā)耐鹽品種的藍(lán)莓，以利于沿海地區(qū)栽種，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問題：（1）為了獲得耐鹽基因，可以從已知耐鹽的植物中獲取耐鹽基因，也可以根據(jù)耐鹽堿蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)推測(cè)_序列出發(fā)，找到控制合成該蛋白基因的_，再用化學(xué)合成法合成目的基因，然后用_技術(shù)擴(kuò)增目的基因。（2）要確認(rèn)耐鹽基因在藍(lán)莓植株中是否正確表達(dá)，可以檢測(cè)_。如果檢測(cè)結(jié)果呈陽性，再用_方法從個(gè)體水平檢測(cè)植株的_是否得到提高。（3）假設(shè)用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐鹽植株自交，子代中耐鹽與不耐鹽株系的數(shù)量比例為15：1，則可以

10、推測(cè)有幾個(gè)耐鹽基因整合到了染色體上，請(qǐng)用圖表示。（耐鹽基因用A表示）_2022學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）（含詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【答案解析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性、專一性、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活)。【題目詳解】A、溫度能影響酶的活性，是因?yàn)楦邷乜梢允姑傅目臻g結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久失活，低溫可

11、抑制酶的活性，A錯(cuò)誤；B、消化酶是一種分泌蛋白，在細(xì)胞外發(fā)揮作用，需要囊泡的運(yùn)輸，B正確；C、酶的活性受到溫度和酸堿度的影響，故過氧化氫酶的催化效果不一定比Fe3+的催化效果好，C正確；D、酶的效果是促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行，故等量的過氧化氫分解時(shí)，產(chǎn)生的氧氣量是相同的，D正確；故選A。2、B【答案解析】1、糖類分為單糖、二糖和多糖，生物體內(nèi)的糖類大多數(shù)以多糖的形式存在，淀粉是常見的多糖；細(xì)胞生命活動(dòng)的重要能源物質(zhì)是葡萄糖。2、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，基本組成單位是核苷酸，核酸是生命的遺傳物質(zhì)。3、無機(jī)鹽的功能有：細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分；維持細(xì)胞的生命活動(dòng)；維持細(xì)胞的形態(tài)、酸堿

12、度、滲透壓等?！绢}目詳解】A、生物體內(nèi)的糖類大多數(shù)以多糖的形式存在，A正確；B、RNA和DNA都是由四種核苷酸組成，具有相似的結(jié)構(gòu)，兩者都能貯存遺傳信息，B錯(cuò)誤；C、脂肪是備用的能源物質(zhì)，分解時(shí)可以為生命活動(dòng)提供能量，C正確； D、細(xì)胞中的某些無機(jī)鹽離子對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡具有一定作用，D正確。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞中六大化合物的功能，結(jié)合題意，即可解答。3、A【答案解析】對(duì)題圖進(jìn)行分析可知，圖19所示細(xì)胞所處的時(shí)期依次是減數(shù)第一次分裂前期、減數(shù)第二次分裂后期、減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第二次分裂末期、減數(shù)第一次分裂間期、減數(shù)第二次分裂前期、減數(shù)第一次分裂中期、減數(shù)第一次分

13、裂末期、減數(shù)第二次分裂中期?！绢}目詳解】A、圖3所示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，該時(shí)期發(fā)生了同源染色體分離，A正確；B、圖9所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，著絲粒排列在赤道板上，B錯(cuò)誤；C、圖6所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期，C錯(cuò)誤；D、圖7、8所示細(xì)胞分別處于減數(shù)第一次分裂中期、減數(shù)第一次分裂末期，D錯(cuò)誤。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】識(shí)記減數(shù)分裂各時(shí)期的主要特點(diǎn)，準(zhǔn)確圖19所示細(xì)胞所處的時(shí)期是解答本題的關(guān)鍵。4、B【答案解析】溶酶體是由高爾基體“出芽”產(chǎn)生的一種重要細(xì)胞器，是“消化車間”，內(nèi)部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒和病菌。被溶酶體分解后的產(chǎn)物，如果是對(duì)細(xì)胞

14、有用的物質(zhì)，細(xì)胞可以再利用，廢物則排出細(xì)胞外。原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器?！绢}目詳解】A、分離細(xì)胞器常用差速離心法，A錯(cuò)誤；B、花瓣細(xì)胞液泡中色素種類和含量可影響花的顏色，B正確；C、正常生理狀態(tài)下，溶酶體可以分解機(jī)體自身衰老、損傷的細(xì)胞器，C錯(cuò)誤；D、細(xì)菌為原生生物，不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D錯(cuò)誤。故選B。5、C【答案解析】固定化技術(shù)包括包埋法、物理吸附法和化學(xué)結(jié)合法（交聯(lián)法）。由于細(xì)胞相對(duì)于酶來說更大，難以被吸附或結(jié)合，因此多采用包埋法；酶小容易從包埋的材料漏出，一般采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法?！绢}目詳解】A、淀粉酶柱制作好需要用10倍體積的蒸餾水進(jìn)行洗滌，目的是洗去沒有吸附的a-淀粉酶，A正確；B

15、、酶柱中有-淀粉酶，淀粉溶液經(jīng)酶柱后的流出液，淀粉被水解成糊精，加入KI-I2溶液后呈紅色，故親和層析洗脫液加入碘_碘化鉀溶液后呈紅色，表明產(chǎn)物有糊精，B正確；C、控制淀粉溶液以一定流速過柱，目的是使淀粉充分水解成糊精，C錯(cuò)誤；D、酶柱使用完后用10倍體積的蒸餾水洗滌反應(yīng)柱，目的是除去剩余的反應(yīng)物和產(chǎn)物，放入冰箱中低溫保存，D正確。故選C。6、B【答案解析】磷脂雙分子層是生物膜的基本支架，由C、H、O、N、P五種元素組成，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，由C、H、O、N等元素組成，RNA是核酸中的一種，由C、H、O、N、P五種元素組成，ATP是直接能源物質(zhì)，全稱三磷酸腺苷，由C、H、O、N、P五

16、種元素組成?！绢}目詳解】A、磷脂由C、H、O、N、P五種元素組成。與RNA、ATP相同；B、蛋白質(zhì)由C、H、O、N等元素組成，不一定含有P；C、RNA由C、H、O、N、P五種元素組成。與磷脂、ATP相同；D、ATP由C、H、O、N、P五種元素組成。與RNA、磷脂相同。故選B。【答案點(diǎn)睛】蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，由C、H、O、N等元素組成，常含有S，如胰島素，血紅蛋白含有Fe，不同蛋白質(zhì)可能含有除C、H、O、N四種元素之外的其他元素，但C、H、O、N四種元素是必有的。二、綜合題：本大題共4小題7、細(xì)胞和體液（或者特異性） 生理鹽水和葡萄糖 單鏈RNA結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定易變異 4000 【答案解析】1體

17、液免疫過程為：大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細(xì)胞,刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞，B細(xì)胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖分化，大部分分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細(xì)胞?？贵w可以與病原體結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖和對(duì)人體細(xì)胞的黏附。2.細(xì)胞免疫過程：抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取、處理和呈遞給T淋巴細(xì)胞，接受抗原刺激后T淋巴細(xì)胞悔增殖、分化產(chǎn)生記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞與相應(yīng)的靶細(xì)胞密切接觸，進(jìn)而導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，抗原暴露出來，此時(shí)體液中抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合形成細(xì)胞團(tuán)或沉淀，最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化。3.

18、病毒是非細(xì)胞生物，專性寄生在活細(xì)胞內(nèi)。病毒依據(jù)宿主細(xì)胞的種類可分為植物病毒、動(dòng)物病毒和噬菌體；根據(jù)遺傳物質(zhì)來分，分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成?！绢}目詳解】（1）病毒是胞內(nèi)寄生物，當(dāng)人體感染諾如病毒后會(huì)引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫和體液免疫及時(shí)清除病毒；嚴(yán)重腹瀉會(huì)導(dǎo)致脫水，因此對(duì)于嚴(yán)重腹瀉的病人，為避免內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，需及時(shí)補(bǔ)充一定量的生理鹽水和葡萄糖。（2）目前市面上有大量的針對(duì)DNA病毒的疫苗，而像諾如病毒這種單鏈+RNA病毒卻鮮有疫苗問世，其主要原因是單鏈RNA結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，易產(chǎn)生變異，因此生產(chǎn)疫苗的有效性很低，不具有實(shí)用價(jià)值。（3）由諾如病毒的復(fù)制過程可知，要產(chǎn)生一個(gè)新的單鏈

19、+RNA，實(shí)際是相當(dāng)于產(chǎn)生了一個(gè)雙鏈的RNA，而且單鏈+RNA和單鏈-RNA為互補(bǔ)關(guān)系，因此計(jì)算如下：?jiǎn)捂溨蠥+U的含量為7/15，在雙鏈RNA中A+U的含量也為7/15，則其中G+C的含量為8/15，G+C的數(shù)量為8/1515000=8000個(gè)，故G=C=4000個(gè)，即產(chǎn)生一個(gè)新的單鏈+RNA過程中，需消耗4000個(gè)鳥嘌呤核糖核苷酸?！敬鸢更c(diǎn)睛】熟知細(xì)胞免疫和體液免疫的過程以及作用是解答本題的關(guān)鍵！理清RNA復(fù)制的過程是正確解答有關(guān)堿基計(jì)算的關(guān)鍵！8、光照強(qiáng)度 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 CO2濃度 8 40 高溫、強(qiáng)光照對(duì)小麥葉片光合作用的影響不大（沒影響） 不可行 缺乏對(duì)照 【答案解析】影響光合

20、作用的因素：1.溫度對(duì)光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱； 2.二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)； 3.光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)?！绢}目詳解】（1）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度。黑暗條件下小麥葉肉細(xì)胞只能進(jìn)行呼吸作用，此時(shí)能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線

21、粒體。（2）當(dāng)光照強(qiáng)度超過9千勒克司時(shí)，小麥光合速率不再增加，顯然此時(shí)不是光反應(yīng)提供的還原氫和ATP的制約，而應(yīng)該是暗反應(yīng)受到了限制，考慮外界因素，應(yīng)該是CO2濃度限制了光合速率的增加。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí)，光合速率與呼吸速率相等，所以此時(shí)小麥固定的CO2的量為8mg CO2/l00 cm2葉小時(shí)，當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知此時(shí)凈光合速率為32 mgCO2/100cm2葉小時(shí)，小麥固定的CO2的量實(shí)際是小麥總光合速率，總光合速率=凈光合速率+呼吸速率=32+8=40(mgCO2/100cm2葉小時(shí))。（4） 若實(shí)驗(yàn)測(cè)得a b，說明小麥凈光合速率在這兩個(gè)條

22、件下基本一致，也就是說高溫、強(qiáng)光照對(duì)小麥葉片光合作用的影響不大（沒影響）。 實(shí)驗(yàn)中不能去掉1、3組，因?yàn)?、3組是該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組，若缺乏對(duì)照，則無法比較，就不能得出相應(yīng)的結(jié)論。【答案點(diǎn)睛】熟知影響光合作用的因素以及影響機(jī)理是解答本題的關(guān)鍵！掌握光合作用和呼吸作用的有關(guān)計(jì)算是解答本題的另一關(guān)鍵！9、紙層析法 葉綠素對(duì)綠光吸收最少，綠光被反射出來 凈光合速率、葉綠素含量、氣孔導(dǎo)度、羧化酶含量等 進(jìn)入線粒體和釋放到外界環(huán)境 氣孔導(dǎo)度不變，但羧化酶含量減少，CO2消耗速率降低 【答案解析】分析圖中的曲線可知，隨著培養(yǎng)液中氮素濃度的增加，葉綠素含量不斷增多，氣孔導(dǎo)度先增加后不變，羧化酶含量先增加后減少，

23、凈光合速率先增加后降低?！绢}目詳解】（1）葉綠體中色素的分離方法是紙層析法，葉綠素對(duì)綠光吸收最少，綠光被反射出來，故葉片通常呈現(xiàn)綠色。（2）由圖可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量為不同氮素濃度的培養(yǎng)液，因變量為凈光合速率、葉綠素含量、氣孔導(dǎo)度、羧化酶含量等，當(dāng)培養(yǎng)液中氮素濃度在4mmol/L條件下，該植物幼苗凈光合速率大于0，故葉綠體在光反應(yīng)階段產(chǎn)生的O2的去路有進(jìn)入線粒體用于細(xì)胞呼吸和釋放到外界環(huán)境。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，培養(yǎng)液中氮素濃度大于8mmol/L以后，幼苗的氣孔導(dǎo)度基本不變，但羧化酶含量明顯降低，CO2的消耗速率降低，故細(xì)胞間隙中CO2濃度會(huì)增大。【答案點(diǎn)睛】本題著重考查了光合作用過程中的物質(zhì)

24、變化和能量變化等方面的知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力。10、水蒸氣蒸餾 NaCl 無水Na2SO4 萃取 延長(zhǎng) 減小實(shí)驗(yàn)偶然誤差 水蒸氣蒸餾法適用于蒸餾揮發(fā)性物質(zhì)，而胡蘿卜素為非揮發(fā)性物質(zhì)，不能隨水蒸氣蒸餾出來 【答案解析】植物芳香油的提取方法：蒸餾法、壓榨法和萃取等。（1）蒸餾法：芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱，水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來，形成油水混合物；冷卻后，油水混合物又會(huì)重新分成油層和水層，除去水層便得到芳香油，這種提取方法叫蒸餾法。根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標(biāo)準(zhǔn)，將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。（2）萃取法：這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點(diǎn)的有機(jī)溶劑中，使芳香油充分溶解，然后蒸去低沸點(diǎn)的溶劑，剩下的就是芳香油。（3）壓榨法：在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量較多，可以用機(jī)械壓力直接榨出，這種提取方法叫壓榨法。植物芳香油的蒸餾提取過程：浸泡、加熱蒸餾、乳濁液的分離。【題目詳解】（1）此流程圖采取的是水蒸氣蒸餾，由于薰衣草精油易溶于有機(jī)溶劑，所以還可以采取萃取法提取薰衣草精油。向油水混合物中加入NaCl，增加鹽的濃度，就會(huì)出現(xiàn)明顯的分層，然后用分液漏斗將兩層分離。向分離出的油層中加入無