2022年-幼兒園小班學(xué)期計(jì)劃表

1、2022 年-2022 年幼兒園小班學(xué)期方案表 2022 年-2022 年幼兒園小班學(xué)期方案表本學(xué)期,我園以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要36 歲兒童學(xué)習(xí)進(jìn)展指南為指針,依據(jù)上級訓(xùn)練主管部門的工作精神,環(huán)繞“ 真訓(xùn)練行動(dòng)方案” 工作方案,團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教 職員工聚焦幼兒園特色進(jìn)展,致力追求內(nèi)涵進(jìn)展；以保教結(jié)合為原就,以貫徹安全工作為 主線,以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),以促進(jìn)幼兒進(jìn)展為目的,有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色進(jìn)展,真正使每一位幼兒健康、歡樂地成長；二、工作思路貫徹幼兒園治理?xiàng)l例幼兒園工作規(guī)程36 歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南和幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要,以“ 進(jìn)展孩子、服務(wù)家長,成就老師” 為訓(xùn)練理

2、念,環(huán)繞安全工作 一條主線,突出全面訓(xùn)練,抓好園所文化、老師隊(duì)伍、家長、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè),規(guī)范管理,突出特色,促進(jìn)均衡,優(yōu)質(zhì)服務(wù)；努力“ 營造一個(gè)家的氛圍 地成長” ；三、主要工作目標(biāo), 讓每一個(gè)孩子健康歡樂 一 規(guī)范治理；增強(qiáng)教職員工對幼兒園進(jìn)展前景的信心；創(chuàng)新幼兒園治理機(jī)制,繼續(xù)進(jìn)行人性化治理； 二 強(qiáng)化隊(duì)伍：完善師德建設(shè)體系,引導(dǎo)老師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守；完善師資隊(duì)伍培育機(jī)制,加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍與新老師的治理與培育 強(qiáng)教研；加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)；, 全體老師參與評判課程實(shí)踐,加 三 突出特色；以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī) 范上下功夫,使人人均能教學(xué)上有所突破

3、； 四 優(yōu)質(zhì)服務(wù)；進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,落實(shí)安全責(zé)任與措施； 五 家園共育；召開期初和期末家長會,連續(xù)家訪和家長開放日活動(dòng)的開展；四、主要工作及措施 1. 規(guī)范治理,重視有效的過程治理；制定“ 誰分管誰負(fù)責(zé)” 的責(zé)任考評制度,重申幼 兒園各項(xiàng)規(guī)章制度；保證幼兒園各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展與有效實(shí)施； 2. 以“ 愛崗敬業(yè)、制造貢獻(xiàn)” 的園風(fēng)精神為核心,宣揚(yáng)和提倡園內(nèi)要有“ 相互幫忙的 人氣、悄悄貢獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的士氣和不拘小節(jié)的大氣” ,細(xì)心打造校內(nèi)生活中的每 一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié),積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍,以人為本的育人氛圍,健康和 諧的人際氛圍,使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福

4、與歡樂的,變“ 要我 做” ,為“ 我要做” ,使幼兒園成為教職員工歡樂的精神家園； 3.營造良好的人文環(huán)境；; 仔細(xì)自覺學(xué)習(xí)幼兒園 1強(qiáng)化隊(duì)伍；舉辦“ 師德承諾” 儀式,簽定師德承諾書一日保教工作規(guī)范,明確工作職責(zé),堅(jiān)持保教并重；加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍與新老師、的管理與培育；提高老師教學(xué)才能、科研才能、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代化訓(xùn)練信息技術(shù)； 2 營造書香校內(nèi),構(gòu)建書香校內(nèi)文化建設(shè)織教職工開展做老師真難,真好老師要學(xué)陶行知重新發(fā)覺學(xué)校全員讀書系列活動(dòng)；以“ 家校聯(lián)動(dòng)” 推動(dòng)“ 書香家庭” 的創(chuàng)建； 3 加強(qiáng)教研,提升老師專業(yè)素養(yǎng)；老師之間增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,教研活動(dòng)緊緊環(huán)繞：問題的產(chǎn)生如何解決問題

5、反思教研活動(dòng)過程等,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；隨時(shí)寫出有意義的教研總結(jié)； 4 加強(qiáng)老師對訓(xùn)練案例、訓(xùn)練教學(xué)的反思才能,提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)；多開展相互觀摩活動(dòng)；利用業(yè)余時(shí)間,擴(kuò)大老師的視野,抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會給自己充電,學(xué)習(xí)別人的特長,逐步提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平；常常翻閱早期訓(xùn)練、幼兒訓(xùn)練、學(xué)前訓(xùn)練等幼兒雜志,加強(qiáng)對園本教研的討論； 5 老師一周一例會制度； 4. 組織各類崗位人員外出參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)突出特色,本學(xué)期各個(gè)班級重點(diǎn)抓常規(guī)治理；強(qiáng)化老師的治理意識,以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,多學(xué)、多看、多鉆研杰出完成各項(xiàng)工作任務(wù)；五、保教工作 1. 加強(qiáng)園內(nèi)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)治理,培

6、育幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī)；依據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法； 2. 展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)；組織老師仔細(xì)研討新教材,解讀分析教材,依據(jù)幼兒實(shí)際,合理運(yùn)用新教材,設(shè)計(jì)符合幼兒進(jìn)展的活動(dòng)方案； 3.開展教研活動(dòng)：上一節(jié)公開課,寫出教后反思; 整理一個(gè)訓(xùn)練故事,寫出案例評析;通過評判,不斷提高幼兒園保教質(zhì)量； 4. 做好業(yè)務(wù)檔案資料的治理,留意各種教學(xué)資料的積存；六、后勤工作 1. 更新觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識；調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性,堅(jiān)固樹立師生利益、家長利益的伴侶關(guān)系,以滿意師生、家長的合理要求為動(dòng)身點(diǎn)和歸宿,全心全意為師生和家長服務(wù)；準(zhǔn)時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊；利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)幼兒在園活動(dòng)情形,在工作中激發(fā)家長主動(dòng)參與、積極合作的熱忱,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體； 2. 幼兒保健治理； 1 保證幼兒膳食質(zhì)量,通過召開家委會取家長、老師師的看法,更加科學(xué)合理地支配幼兒膳食； 2 加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒