高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價管理系統(tǒng)介紹

1、湖北省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價管理系統(tǒng)介紹湖北省教育信息化發(fā)展中心平臺介紹一建設(shè)要求：省教育廳將進(jìn)一步完善“湖北省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價管理系統(tǒng)”，通過網(wǎng)絡(luò)平臺強(qiáng)化綜合素質(zhì)評價電子化管理手段，提高學(xué)生綜合素質(zhì)檔案建設(shè)質(zhì)量。評價目的：綜合素質(zhì)評價是對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄、分析，是發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生良好個性的重要手段，是深入推進(jìn)素質(zhì)教育、深化考試評價改革的一項重要制度。通過實施綜合素質(zhì)評價，促進(jìn)學(xué)校深入推進(jìn)課程改革，全面實施素質(zhì)教育；促進(jìn)學(xué)校把握學(xué)生成長規(guī)律，切實轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式；促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識自我、規(guī)劃人生，積極主動地發(fā)展；促進(jìn)評價方式改革，改變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生的做法，為高校招生

2、錄取提供重要參考。湖北省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法平臺結(jié)構(gòu)學(xué)生庫教師庫學(xué)校庫學(xué)生來源于國家學(xué)籍系統(tǒng)；教師來源于教師培訓(xùn)系統(tǒng)；學(xué)校來源于學(xué)校庫成長檔案（新）綜合素質(zhì)評價檔案袋系統(tǒng)用戶來源為評價提供數(shù)據(jù)支撐學(xué)分管理系統(tǒng)綜合實踐課其它子系統(tǒng)平臺登錄 平臺登錄（） 平臺用戶： 學(xué)生、老師、學(xué)校、校長、市州、省級六級用戶1每學(xué)期學(xué)生過程記錄湖北省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價管理系統(tǒng)流程圖（每學(xué)期）注意：1、省級設(shè)置評價時間節(jié)點，如果市州不進(jìn)行設(shè)置，那么系統(tǒng)默認(rèn)學(xué)校評價時間為省級設(shè)置的時間節(jié)點。如果市州進(jìn)行設(shè)置，那么學(xué)校的評價時間就為市州設(shè)置時間節(jié)點。2、市州可以按照省級設(shè)置的時間節(jié)點設(shè)置該市州下任何一

3、所高中的評價時間，可以單獨設(shè)置各所學(xué)校，也可以統(tǒng)一設(shè)置。3、省直學(xué)校的時間節(jié)點由省教育廳統(tǒng)一設(shè)定。流程介紹市州設(shè)置評價時間1、查看省級設(shè)置起始時間小提醒： 學(xué)期框顯示為綠色，在操作時間范圍內(nèi)，用戶可進(jìn)行操作。 學(xué)期框顯示為紅色，不在操作時間氛圍內(nèi)，用戶操作無效。2、點擊“添加”進(jìn)入具體操作頁面小提醒： 學(xué)?？蓡蝹€設(shè)置時間，也可以批量設(shè)置時間。學(xué)生（承諾書）學(xué)生查看承諾書學(xué)生填報頁面1 、基本情況（部分）2、學(xué)業(yè)水平 國家課程學(xué)習(xí) 地方（校本）課程學(xué)習(xí) 研究性學(xué)習(xí)3、身心健康 國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)4、社會實踐1、基本情況（部分）2、思想品德 黨團(tuán)活動 社會活動 公益活動與志愿服務(wù)3、身心健康 日

4、常體育鍛煉及參加體 育活動情況 其他有關(guān)情況4、藝術(shù)素養(yǎng)5、其他材料1、個人事實材料。123數(shù)據(jù)讀取填寫勾選學(xué)生表單包括基本情況，主要成長結(jié)果記錄（包括思想水平、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐），個人事實材料及其他材料的上傳數(shù)據(jù)讀取1、國家課程學(xué)習(xí)：該部分的數(shù)據(jù)讀取來自“湖北省高中新課程學(xué)分管理系統(tǒng)”。2、地方（校本）課程學(xué)習(xí)：該部分的數(shù)據(jù)讀取來自“湖北省高中新課程學(xué)分管理系統(tǒng)”選修II模塊學(xué)分。3、研究性學(xué)習(xí)：該欄目讀取“綜合實踐活動課”當(dāng)中的“研究性學(xué)習(xí)”修習(xí)情況。4、 國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)： 該部分的數(shù)據(jù)讀取“湖北省普通高中學(xué)生成長檔案袋管理平臺”當(dāng)中的“我的成長檔案”當(dāng)中的 “

5、學(xué)生體質(zhì)體能健康標(biāo)準(zhǔn)測試登記卡”。5、社會實踐：該欄目讀取“綜合實踐活動課”當(dāng)中的“社會實踐”修習(xí)情況。表單填寫（舉例：思想品德 黨團(tuán)活動 ） 點擊欄目左側(cè)的思想品德里的“黨團(tuán)活動”，進(jìn)入具體操作頁面；點擊頁面中央位置的“點擊此處，添加黨團(tuán)活動”表單填寫（舉例：思想品德 黨團(tuán)活動 ）121、選擇活動時間或次數(shù)2、填寫活動內(nèi)容3、選擇審核老師材料勾選（個人事實材料） 該欄目為數(shù)據(jù)的選取，選取的是來自于學(xué)生填寫或上傳的（一）思想品德：1、黨團(tuán)活動；2、社團(tuán)活動；3、公益活動與志愿服務(wù)。（二）學(xué)業(yè)水平：研究性學(xué)習(xí)。（三）身心健康：2、日常體育鍛煉及參加體育活動情況當(dāng)中（日常課余體育鍛煉項目、時間；掌

6、握較好的體育運動項目及效果；校外運動會、體育節(jié)等參與情況、其他）。3、其他有關(guān)情況（如應(yīng)急處理方面等）。（四）藝術(shù)素養(yǎng)。（五）社會實踐的數(shù)據(jù)。教師審批提醒1、教師審核的操作有“查看”“審批”“退回”。2、如果教師點擊操作“退回”，那么該生可以修改教師退回的信息，無法修改其他信息。（教師改為僅可退回一次）3、教師可以通過查找學(xué)生姓名和學(xué)籍號，查詢到該生提交的全部信息。學(xué)生查看該學(xué)期評價情況注：學(xué)生查看該學(xué)期評價情況不完整截圖。流程介紹材料公示舉報學(xué)校根據(jù)工作時間安排，開啟實名舉報功能12對材料不實的學(xué)生，同學(xué)之間可實名舉報123實名舉報撤銷提醒學(xué)生在提交實名舉報后，教師審核前，可以進(jìn)行撤銷實名舉

7、報操作。教師審核舉報材料12提醒教師在規(guī)定時間范圍內(nèi)（提交日起14個自然日內(nèi)）不審核，系統(tǒng)將自動默認(rèn)舉報屬實。2畢業(yè)匯總形成學(xué)生最終檔案流程介紹畢業(yè)匯總流程畢業(yè)匯總小提醒：前六個學(xué)期記錄表狀態(tài)為已審批，匯總表才可進(jìn)行填寫操作；學(xué)生選取材料及填寫自我陳述內(nèi)容。學(xué)生勾選材料選取內(nèi)容包括：（一）思想品德：1、黨團(tuán)活動；2、社團(tuán)活動；3、公益活動與志愿服務(wù)。（二）學(xué)業(yè)水平：研究性學(xué)習(xí)。（三）身心健康：2、日常體育鍛煉及參加體育活動情況當(dāng)中（日常課余體育鍛煉項目、時間；掌握較好的體育運動項目及效果；校外運動會、體育節(jié)等參與情況、其他）。3、其他有關(guān)情況（如應(yīng)急處理方面等）。（四）藝術(shù)素養(yǎng)。（五）社會實踐

8、的數(shù)據(jù)。學(xué)生自述學(xué)生自我陳述編輯框內(nèi)填寫相關(guān)內(nèi)容，點擊保存。保存后，學(xué)生可提交畢業(yè)匯總表。教師評語（畢業(yè)匯總）12提醒1、填寫學(xué)生評語前必須是學(xué)生完成材料勾選和學(xué)生自述。2、填寫完成后可以單條提交，也可以批量提交。學(xué)校委員會意見（畢業(yè)匯總）12提醒1、賬號名稱：XZ+學(xué)校編碼 如水果湖高中（校長）：XZ420106*9292、填寫完成后可以單條提交，也可以批量提交。3、填寫完學(xué)校委員會意見后，匯總表全部內(nèi)容填寫完畢，學(xué)生形成最終檔案。序號新綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)現(xiàn)行綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)1、用戶學(xué)生、老師、學(xué)校、校長、市州、省級學(xué)生、老師、年級、學(xué)校、市州、省級2、流程學(xué)生填寫-教師審批-實名舉報-形成學(xué)

9、期綜評成績（每學(xué)期）學(xué)生勾選材料-學(xué)生自述-教師評語-學(xué)校委員會意見（畢業(yè)匯總）增加了教師審批核實名舉報自評-互評-教師評價-教師評語-年級審查-學(xué)校認(rèn)定高中三年將進(jìn)行六次綜合素質(zhì)評價，每學(xué)期一次。其中前5次為過程性評價，評價結(jié)果以百分比形態(tài)展示，顯示的是學(xué)生最原始的評價狀況。最后一次為總結(jié)性評價，安裝前五次的評價結(jié)果進(jìn)行折算，形成最終評價結(jié)果。3、其他如實記錄學(xué)生的過程記錄，全部內(nèi)容非必填項，學(xué)生過程性的如實記錄必須完成學(xué)生流程當(dāng)中的全部內(nèi)容才可生成本學(xué)期的成績新綜合素質(zhì)評價和現(xiàn)行綜合素質(zhì)評價區(qū)別每學(xué)期、每學(xué)年做什么二評價內(nèi)容完成人審核人完成時間備注一、基本情況學(xué)生教師每學(xué)期本平臺二、主要成

10、長結(jié)果記錄（一）思想品德黨團(tuán)活動學(xué)生教師每學(xué)期本平臺社團(tuán)活動學(xué)生教師每學(xué)期本平臺公益活動與志愿服務(wù)學(xué)生教師每學(xué)期本平臺（二）學(xué)業(yè)水平國家課程學(xué)習(xí)教師每學(xué)期學(xué)分管理平臺地方（校本）課程學(xué)習(xí)教師按照實際開課情況學(xué)分管理平臺研究性學(xué)習(xí)學(xué)生、教師每學(xué)年綜合實踐活動課管理平臺（三）身心健康國家學(xué)習(xí)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)教師每學(xué)年學(xué)生成長檔案袋管理平臺日常體育鍛煉及體育活動學(xué)生教師每學(xué)期本平臺其他有關(guān)情況學(xué)生教師每學(xué)期本平臺（四）藝術(shù)素養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)學(xué)生教師每學(xué)期本平臺評價內(nèi)容完成人審核人完成時間備注（五）社會實踐社會實踐學(xué)生教師按照實際開課情況綜合實踐活動課管理平臺三、個人事實材料學(xué)生每學(xué)期本平臺四、其他材料學(xué)生教師每學(xué)期本平臺常見問題答疑三用戶常見問題答疑 為何登陸后，學(xué)生無法填寫？ 答：IE7及以上，及其他主流瀏覽器，例如：火狐、谷歌。（建議學(xué)校統(tǒng)一調(diào)試好后，安排學(xué)生上機(jī)）。 教師需要注意的事項？ 答：1.審核學(xué)生提交信息時，注意要認(rèn)真細(xì)致，審核通過后無法退回。2.學(xué)生提交的信