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文檔簡介

1、PAGE PAGE 5辦公室管理工作辦公室里語言要文明，要講普通話；在辦公室不許談論社會上的傳聞，流言蜚語，不許做與學校、教學無關的事。每位教師每天整理好自己的辦公桌面上的東西，做到擺放整齊美觀。每位教師必須保持辦公室衛(wèi)生，不要亂扔煙頭，紙屑，等不要的東西。值周教師負責整理墻上所掛物品，打掃辦公室衛(wèi)生，每天放學關好窗戶，電源和門。值周教師負責播放音樂，課間操組織備課上課要求每位教師應做到先備課，后上課；語、數要備詳案，一課時最低不得少于150個字，其它科可以簡單一些。備課得結合學校，學生實際，要備教材，備學生，備教法，不能抄現有的教案。上課得使用普通話教學，教態(tài)自然、大方，語言簡潔、清楚，板書

2、工整。保證40分鐘的教學，不得遲到、早退，拖延時間，課中合理安排時間，讓學生有說，練的機會。采用啟發(fā)式、探究式、討論式教學，對學生多激勵，少打擊。平等對待學生，盡量多給學困生鍛煉機會。 批改作業(yè)要求按時批改作業(yè)，不得拖延時間，最長時間不能超過一周。認真批改，不得在學生作業(yè)上亂涂畫寫其它與學習、作業(yè)無關的字。禁止獨勾帶點，半勾的批改形式。低年級數學生作業(yè)不得少于90次，中年級不得少于70次，高年級不得少于65次。低年級語文作業(yè)批改不得少于80次，中年級不得少于70次，高年級不得少于68次，作文不得少于8次。 輔導學生紀律要求輔導學生態(tài)度要熱情，語言要親切友好。每學期不低于輔導學生30次，輔導人數要達到該班一半以上。男教師不能單獨輔導女學生，不能強制學生接受輔導。輔導學生要因人而異，因材施教。 文化課檢測紀律要求檢測應提前通知學生，讓學生做好準備。檢測時保證學生正常發(fā)揮，不恐嚇，做鬼臉，講笑話，亂報時間等一切干擾學生正常發(fā)揮的言行。不要在考場上抽煙，看報、書，不要在考場中不停地走動和到學生座位看學生答卷。一年級念一道題，答一道題，把握好考試時間，不能提前半小時完卷，二年級統(tǒng)一念一遍題，三至六年級不念題。對考試不遵守考場紀律的學生可多次打

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