學(xué)校生活老師培訓(xùn)課件

1、用心 用情 用智生活老師工作培訓(xùn)高中段德育處一、生活老師的地位和作用學(xué)生生活管理是學(xué)校工作的“半壁江山”。生活區(qū)被稱為學(xué)生的“第一社會，第二家庭，第三課堂”生活老師是學(xué)校教師的重要組成部門，生活老師隊伍建設(shè)的好壞，關(guān)系到學(xué)校能否培養(yǎng)優(yōu)秀人才，關(guān)系到學(xué)?？傮w目標(biāo)的能否實現(xiàn)而必須抓住的重要一環(huán)。生活老師安全管理必須具備的基本能力1、良好的品行和教師職業(yè)道德 2、敏銳的觀察力3、預(yù)見危險的能力4、較強(qiáng)的記憶力5、要有愛心和耐心6、快速處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力1、良好的品行和教師職業(yè)道德 生活指導(dǎo)老師之所以定位于教師,其崗位要求就有別于宿舍管理員或樓層管理員,生活教師不僅肩負(fù)著學(xué)生吃、穿、住等日常生活管

2、理的職責(zé),同時還肩負(fù)著教育、指導(dǎo)和監(jiān)護(hù)的職責(zé)。教師的言談舉止,舉手投足都對學(xué)生有示范作用。因此,生活教師要遵守教師行為規(guī)范,要具備教師的職業(yè)道德,不論是說話還是做事要符合教師身份,在學(xué)生中起到“為人師表”的作用。 2、敏銳的觀察力只有在第一時間觀察到學(xué)生的異常情況才能用最短的時間處理或者避免學(xué)生出現(xiàn)意外情況。要通過學(xué)生的表情、動作、語言洞察學(xué)生的心靈，及時判斷學(xué)生是否出現(xiàn)心理問題，以便于及時處理。3、預(yù)見危險的能力只有具備這種能力才能盡可能少的將學(xué)生暴露在危險的環(huán)境中，及時制止一些危險的行為及動作，以避免意外傷害事故的發(fā)生。1、天花板有墜落的風(fēng)險2、門鎖損壞不易打開3、學(xué)生攜帶管制刀具或危險物

3、品4、清洗廁所的酸妥善保存4、較強(qiáng)的記憶力生活老師要盡量熟記每一個學(xué)生的性格特點、個人喜好等，還要記住學(xué)生最近一段時間的具體表現(xiàn)和身體情況等等，項目繁多內(nèi)容復(fù)雜。如果沒有強(qiáng)的記憶能力，想要做到這些是不太可能的。5、要有愛心和耐心 生活教師和其它教師一樣,所面對的是一群生動活潑、性格不成熟的孩子。教師自己如果沒有愛心,就不能充分發(fā)現(xiàn)孩子的可愛之處,就無法培養(yǎng)友愛、善良的品格,只有老師心中有愛,才能喚起學(xué)生心中的愛心,才能正確引導(dǎo)孩子愛別人、愛集體、愛社會、愛祖國。 我們所管理的學(xué)生,其家庭背景、學(xué)習(xí)狀況千差萬別,性格和愛好又各種各樣,個人素質(zhì)也參差不齊,要用統(tǒng)一的模式或標(biāo)準(zhǔn)去要求他們是不現(xiàn)實的,

4、特別是要培養(yǎng)學(xué)生良好的品行,糾正部分學(xué)生已養(yǎng)成的不良習(xí)慣更不是一朝一夕能解決的,因此,有足夠的耐心也是對生活教師最基本的要求。6、快速處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力生活老師和學(xué)生在一起的時間較長，而且大部分時間是在晚上，所以生活老師要具備隨時處理突發(fā)事件的能力。如遇到突發(fā)的學(xué)生傷害事故、火災(zāi)、地震等災(zāi)害事故時，要能夠冷靜、及時、正確的處理受傷學(xué)生并組織學(xué)生及時脫離危險。1、組織人員疏散的能力2、會使用滅火器消防栓的能力3、基本的醫(yī)療急救常識二、宿舍管理員崗位安全職責(zé)教育部中小學(xué)校崗位安全工作指南第三十條1.宿舍安全和設(shè)施設(shè)備安全使用的第一負(fù)責(zé)人。2.建立住宿學(xué)生及其家長檔案，建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，建立

5、住宿生班級管理和班主任聯(lián)系制度，管理好學(xué)生家長和班.主任的聯(lián)系電話。3.在學(xué)校德育處和保衛(wèi)處的指導(dǎo)下成立學(xué)生宿舍管理委員會，每個宿舍設(shè)宿舍長，配合宿舍管理員做好住宿生的各項管理工作。4.做好宿舍大門和出入人員管理，按時開關(guān)宿舍大門，嚴(yán)禁非住宿人員進(jìn)入宿舍。認(rèn)真落實宿舍管理值班制度。5.定期檢查維護(hù)宿舍各類設(shè)施和用品(門、窗、水、電、床、柜、暖氣等)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門，配合有關(guān)部門及時消除隱患。6.加強(qiáng)宿舍區(qū)消防安全管理，嚴(yán)禁私拉亂接電線或使用大功率電器，嚴(yán)禁安全通道堆放物品，定期不定期開展宿舍區(qū)火災(zāi)等應(yīng)急疏散演練，每間宿舍門后張掛疏散線路圖。確保消防通道暢通。7.掌握消防栓、

6、滅火器的正確使用方法和撲救初起火災(zāi)的能力，突發(fā)事件來臨時，組織學(xué)生有序疏散并及時上報。8.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請銷假制度，及時與班主任溝通學(xué)生請假情況。9.每晚熄燈前，清點各宿舍人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未歸的，要立即查找，并及時與家長和班主任聯(lián)系。10.每晚熄燈后，認(rèn)真巡邏宿舍及周邊環(huán)境并督促學(xué)生就寢，同時認(rèn)真檢查門、窗、水、電。巡邏時若發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病，應(yīng)及時與值班校醫(yī)聯(lián)系診治，嚴(yán)重的要立即送往醫(yī)院，并告知家長和班主任。11.學(xué)生上課后，逐個檢查宿舍。發(fā)現(xiàn)滯留在宿舍的學(xué)生要問明情況，如有生病的學(xué)生，要及時采取救治措施,并立即通知家長和班主任。12.做好宿舍環(huán)境衛(wèi)生和噴灑消毒管理工作，組織指導(dǎo)宿舍管理委員會定期評

7、比宿舍衛(wèi)生并公布，對宿舍內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生差的要及時進(jìn)行教育，并限時整改。13.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作。三、宿舍主要存在哪些安全事故1、消防安全2、踩踏事故3、設(shè)施設(shè)備4、疾病、特異體質(zhì)、心理異常5、日常生活1、消防安全案例12013年5月23日晚11時50分,某幼兒園教學(xué)樓大班臥室因線路老化起火，造成局部小型火災(zāi),經(jīng)消防部門及時撲滅余火,事故未造成人員傷亡。案例22014年9月19日下午1點多,某校教工車庫一部電動自行車充電過程中起火燃燒，因?qū)W校安保發(fā)現(xiàn)及時,未造成重大損失。消防“四個能力”明白卡1、檢查消除火災(zāi)隱患能力;2、撲救初起火災(zāi)能力;3、組織疏散逃生能力;4、消防宣傳教育能力。兩支

8、滅火力量第一滅火力量:在1分鐘內(nèi)，起火點周圍人員自發(fā)形成的滅火力量。第二滅火力量:在3分鐘內(nèi)，學(xué)校的專兼職消防隊員形成的滅火力量。掌握“三”原則1、距起火點近的員工負(fù)責(zé)利用滅火器和室內(nèi)消火栓滅火;2、距電話或火災(zāi)報警點近的員工負(fù)責(zé)報警;3、距安全通道或出口近的員工負(fù)責(zé)打開疏散門引導(dǎo)人員疏散。滅火器的使用方法:拉銷子一握管子一壓把子消火栓的使用方法:開箱子一拉水帶一擰閥門對生活老師的要求1.對消防設(shè)備的位置要熟記于心2.大門鑰匙保管好，發(fā)生意外快速打開兩側(cè)大門，或用壓力鉗擊碎3.用電安全:嚴(yán)禁使用大功率設(shè)備，嚴(yán)禁在宿舍做飯;嚴(yán)禁在宿舍電動車電池充電。2、踩踏事故云南明通小學(xué)踩踏事故2014年9月

9、26日，昆明市盤龍區(qū)明通小學(xué)午休場所發(fā)生學(xué)生踩踏事故，造成6人窒息死亡、26人不同程度受傷。經(jīng)事故調(diào)查組調(diào)查認(rèn)定，該事故是一起校園安全責(zé)任事故。據(jù)介紹，當(dāng)天下午預(yù)備鈴響后，同學(xué)們像往常一樣去上課，走著走著看到前面一塊棉墊倒下來，蓋住了走在前面的幾個學(xué)生，后面的同學(xué)不知道有人被蓋住了，就踩了上去，同學(xué)們有的哭、有的喊、有的叫，現(xiàn)場一片混亂，由此發(fā)生了人員傷亡。事故處分根據(jù)調(diào)查結(jié)果，昆明市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)按照干部管理權(quán)限，分別對7名責(zé)任人進(jìn)行了處分:、副局長職務(wù)。撤銷莊星濤昆明市教育局校園免去陸佳盤龍區(qū)人民政府黨組成員、副區(qū)長職務(wù);免去王堅昆明市教育局黨委委員安全保衛(wèi)處處長職務(wù);撤銷李謙盤龍區(qū)教育局黨

10、委副書記、黨委委員、局長職務(wù);撤銷李章盤龍區(qū)教育局黨委委員、副局長職務(wù);撤銷石玉盤龍區(qū)拓東街道黨工委委員、辦事處副主任職務(wù);撤銷符志耘盤龍區(qū)教育局校園安全保衛(wèi)科科長、行政辦公室副主任職務(wù)，并給予黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分。明通小學(xué)校長李嵐、分管后勤和安全工作副校長楊霖、體育教師李鵬程因涉嫌教育設(shè)施重大安全事故罪，司法機(jī)關(guān)正在立案偵查中。3、設(shè)施設(shè)備4、疾病、特異體質(zhì)、心理異常*一小學(xué)生宿舍內(nèi)死亡縣教育局2018年11月13日向媒體通報稱，11月11日,*縣明星私立小學(xué)一年級學(xué)生張某某校內(nèi)突然死亡，死亡原因尚不明確。通報稱，2018年11月10日，*縣明星私立小學(xué)一年級學(xué)生張某某正常上課，無任何異常情況。

11、當(dāng)日晚20時15分,宿舍值班老師賈*查宿舍，發(fā)現(xiàn)張某某床上有感冒沖劑,詢問張某某是否感冒，其稱沒事。11日早6時，學(xué)校老師趙*到宿舍督促孩子起床時，發(fā)現(xiàn)張某某無反應(yīng)，隨即校長*開車將其送到醫(yī)院搶救，并電話通知家長。張某某經(jīng)*縣醫(yī)院搶救無效后死亡，將情況上報*縣教育局。加強(qiáng)關(guān)注生病、特異體質(zhì)、心理異常單獨回宿舍休息的學(xué)生，要定時查看，以防發(fā)生意外，錯失搶救。同時也要靈活操作，避免引起學(xué)生反感。5、日常生活小學(xué)生在宿舍摔傷頭部致殘小肖 原就讀于火炬開發(fā)區(qū)某民辦學(xué)校，2014年5月8日.晚.上8點半左右，小肖在學(xué)校宿舍浴室滑到，摔傷了頭部。生活老師到宿舍查看小肖情況后，認(rèn)為沒有大礙,沒有送醫(yī)處理。到

12、第二天早上7點左右，生活老師帶小肖到校醫(yī)處檢查，校醫(yī)也認(rèn)為沒大礙，以留校再觀察處理。當(dāng)天中午12點左右，小肖感到不適，出現(xiàn)嘔吐現(xiàn)象。隨后，學(xué)校電話通知小肖家長將其接回，并建議送醫(yī)檢查。當(dāng)天下午5點左右，小肖父母立即送她到醫(yī)院檢查，診斷發(fā)現(xiàn)小肖的頭部右側(cè)枕骨骨折，需要住院治療。小肖在兩個多 星期住院治療共花費了2萬多元，在2014年5月24日出院后，小肖父母找學(xué)校賠償損失，隨后在火炬區(qū)調(diào)解委員會的主持下與學(xué)校簽訂了調(diào)解協(xié)議，學(xué)校負(fù)責(zé)承擔(dān)小肖在住院期間產(chǎn)生的全部醫(yī)療費用，并支付她補(bǔ)償費用共計2萬元。生活安全事故1、開水燙傷開水爐水龍頭加裝紗布;暖水瓶不要太陽直曬2、浴室摔倒浴室內(nèi)不要打鬧，注意防滑3、上鋪打鬧不得在上鋪蹦跳打鬧，不要從上鋪跳下4、窗角劃傷加裝窗戶