重慶市北碚區(qū)西南大學附屬中學2021-2022學年高一上學期10月第二次定時訓練語文試題及答案 統(tǒng)編版高一必修上

1、重慶市北碚區(qū)西南大學附屬中學2021-2022學年高一上學期10月第二次定時訓練語文試題及答案 統(tǒng)編版高一必修上 西南大學附屬中學校高2024屆第二次定時訓練 語文試題 （滿分：150分；考試時間：150分鐘） 2021年10月 注意事項： 1答題前，考生先將自己的姓名、班級、考場/座位號、準考證號填寫在答題卡上。 2答選擇題時，必須使用2B鉛筆填涂；答非選擇題時，必須使用0.5毫米的黑色簽字筆書寫；必須在題號對應的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫無效；保持答卷清潔、完整。 3考試結束后，將答題卡交回（試題卷自行保管，以備評講）。 一、現(xiàn)代文閱讀（22分） （一）論述類文本閱讀（本題共3小題，

2、9分） 閱讀下面的文字，完成13題。 2018年2月，金庸先生的射雕英雄傳英譯本第一卷將面世，這是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界的又一大事。據(jù)悉，英文版射雕三部曲(射雕英雄傳神雕俠侶倚天屠龍記)將以三部、九卷的形式陸續(xù)出版。 中國人有“俠”情，且認為“俠”可以超越文化邊界。西方文化中亞瑟王的圓桌騎士、羅賓漢式的綠林英雄，以及風靡當下的銀幕上的超級英雄，在我國都有“俠”緣。西方文學、影視作品，傳入我國后亦常被冠以“俠”的稱號三個火槍手變成俠隱記，巴黎圣母院變成鐘樓駝俠 但是，俠不是騎士，甚至不是武士。不管是騎士，還是武士，都是某種權威往往是封建領主給予的一種身份。而俠，非身份，亦非職業(yè)。俠，其實是一種

3、態(tài)度、一種行事方式。司馬遷在游俠列傳中說，俠，“其行雖不軌于正義，然其言必信，其行必果，已諾必誠，不愛其軀，赴士之困厄。既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德，蓋亦有足多者焉”。太史公的看法，其實太過理想主義。在筆者看來，俠不見得真有如此偉大，反倒是韓非子的話更為直接，“俠以武犯禁”。俠，是無視“禁忌”的“禁忌”有好有壞，這種“無視”也自然是雙刃劍，是一種直接、狂放的行事方式。 俠講究的是豪放不羈、快意恩仇。這種“豪放不羈”，如笑傲江湖所描繪的，不貪高位，不懼追殺，不戀親情，只愿與知己合奏一曲廣陵散。俠的“快意恩仇”，如王家衛(wèi)電影東邪西毒中的洪七，他收了貧女一個雞蛋后，沖入王府殺了一眾刀客，為貧

4、女的弟弟報了仇，自己則在交戰(zhàn)中被削掉一個手指。洪七是俠，他做事的原則不是“付出與回報是否對等”，而是，做這事，心里是否“痛快”。相比之下，史記.刺客列傳中所載諸人，雖勇猛如聶政，忠義如豫讓，慷慨如荊軻等，都算不得“俠”，因為他們把做事看作一種工作，而工作講究的是按勞取酬。 俠講究的是一份擔當。在徐克電影七劍中，被清兵追殺，身受重傷的傅青主，對無助的村民們說：“上天山，找?guī)褪郑　睘槭裁刺焐缴系膭鸵獛椭夭幌嘧R的傅青主和村民們？因為他們是有擔當?shù)膫b。電影佐羅中，迭戈代替遇刺的好友前往南美行總督之職并化身蒙面?zhèn)b佐羅行俠仗義，解救被欺壓奴役的殖民地百姓，也是一種擔當。 俠，其實很少存在于武俠小說所熱

5、衷描繪的江湖門派中，因為那些根本就是“地下政治組織”，而不是“豪俠”的聚集地?！扒锶f代，一統(tǒng)江湖”，與其說是武俠的宏愿，倒不如說是野心家的夢想。如果說鹿鼎記書劍恩仇錄中的幫會還有個“反清復明”的宏大目標，那笑傲江湖中的各大門派的紛爭，則是把“江湖”這個會黨互相傾軋的修羅場，揭露得淋漓盡致了。 武俠小說雖妙，但其對大眾的影響力顯然還是不敵武俠片。可惜的是，近年來，中國武俠電影勢頭亦漸弱。西方之俠，卻風頭正勁，蝙蝠俠、蜘蛛俠、鋼鐵俠、閃電俠、神奇女俠一眾奇?zhèn)b不僅在各自電影中大顯神通，更時不時地聯(lián)合作戰(zhàn)，復仇者聯(lián)盟正義聯(lián)盟等等，讓觀眾應接不暇。 其實無論東方還是西方文學、電影藝術作品中的俠士，哪里

6、有不公，哪里就有他們，他們是正義的化身，他們代表著善良、勇敢、不畏強權、不慕金錢，他們有著常人所沒有的本領、勇氣和責任感。他們能為人們所不能，解救弱者于危難之中。他們身上，寄托著人們善永遠打敗惡、正義永遠主宰世界的希望。 (摘編自王偉濱中國武俠走進英語世界) 1下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）（3分） A司馬遷認為俠有很多值得贊許之處，比如信守承諾、舍己救困、出生入死卻不自我夸耀。 B在韓非子看來，俠并非真有如此偉大，“俠以武犯禁”的直接、狂放的行事方式是把雙刃劍。 C俠講究的是一份擔當，所以天山上的劍客是俠，而勇猛的聶政、慷慨的荊軻都不能算是俠。 D武俠小說里所熱衷描繪的江湖門

7、派中的人并不是“俠”，江湖門派不是“豪俠”的聚集地。 2下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）（3分） A文章開頭以金庸武俠小說英文版即將出版一事引出“俠”這一話題，增強了文章的時代感。 B文章從“俠”的行事方式、精神內(nèi)涵及其社會意義等角度展開論述，層次分明，有理有據(jù)。 C文章指出中國人有“俠”情，并選取外國電影中的超級英雄在我國有“俠”緣的情形進行論證。 D文章將中國武俠電影勢頭漸弱與西方之俠風頭正勁對比，流露出遺憾并揭示了寫作目的。 3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）（3分） A俠，既非身份，亦非職業(yè)；而騎士和武士往往是封建領主給予的一種身份。這決定俠與它們沒有共同之處。 B

8、是否武藝高強，是否有“千秋萬代，一統(tǒng)江湖”的夢想，是否要求付出與回報對等并不是作者衡量俠的標準。 C蝙蝠俠、蜘蛛俠等在各自電影中大顯神通，讓觀眾應接不暇，這類影片的沖擊可能影響中國武俠電影的市場份額。 D人們希望善打敗惡、正義主宰世界的美好愿望，是中外表現(xiàn)俠義精神的文學藝術作品能互相交流的思想基礎。 （二）文學類文本閱讀（本題共3小題，13分） 水在滴 蘇滄桑 中午十一點半，徐師傅等人都吃飯去了。撈紙房像被突然摁進了寂靜的井底。 有兩種水聲，在空曠的寂靜里，纏繞回響。 第一種，滴答，滴答，滴答不急不慢，不變的節(jié)奏和密度，這是榨紙聲徐師傅上午做的幾百張濕紙抄在杉木仝板上，摞成一尺多高的濕紙垛，用

9、千斤頂壓上去，把水榨出來，在曬紙房里經(jīng)過曬紙的工序，就成為一張真正的元書紙。 水順著紙垛邊緣滴下來，滴在鋪在底下的竹簾上，迅速匯集在竹簾的四角，滴落在青石板上，滴答，滴答，滴答讓人想起赤腳踏在青石板上的腳步，想起南方屋檐下慵懶的雨滴，想起小滿時節(jié)前三天的山林，嫩竹拔節(jié)，萬物萌動。雨滴在每一棵竹子的頭上，被它們吮吸進身體，滿山的嫩竹元書紙的前世的身體里，便流動著霧嵐的氣息、草木的幽香、覆盆子的酸甜、筍的青澀，流動著砍竹的當當聲、竹子順著坡道滑到山腳的嘩嘩聲、殺青的唰唰聲、砍竹人的咳嗽聲，以及路過的山民呼出的煙草味、他或她的汗味、飯菜的味道、家的味道，年的味道一棵竹，裹著整個山林的日月精氣，一張元

10、書紙的胚胎，在滴答聲中漸漸成形。 另一種水聲，是流水聲，細弱又清亮。它來自幽暗的撈紙房某個角落，水從一只裝滿紙漿的槽缸里溢出來，匍匐進地面。幾近難以察覺的流水聲，被無邊的寂靜擴大了。水聲泠泠，像由遠及近的銀鈴聲從云霄灑落大地。 這兩種水聲，在此地，已經(jīng)回響了一千多年，也許更久遠。冬去春來，世事更替，水聲從未停息，改變的，是水聲漸漸從繁密到稀疏。 此時，在村的另一頭，作坊里年紀最大的撈紙師傅徐師傅，用手端起了飯碗。那雙手已經(jīng)在紙漿水里浸泡了四十五年，比白紙更白的手掌，已看不出掌紋和指紋，老繭連著老繭，有些地方已經(jīng)開裂，又被紙漿水浸泡得更白。這雙手，放進發(fā)酵搗爛的竹紙漿里，不細看根本分辨不出來。

11、這雙手已經(jīng)不痛了，但很怕冷。數(shù)九寒天時，一天十幾個小時，在結冰的紙漿水里進進出出，冷到骨頭里的冷。冷了，就往電飯煲熱水里蘸一下，暖和一下再做。 痛的是肩膀、腰。一站十多個小時，一抬臂二十公斤，一天幾百上千次。撈紙得用巧勁，抄得輕，紙?zhí)?，抄得太重，紙又會嫌厚。每一張紙，重量誤差不超過幾克，要有手法、經(jīng)驗和耐心、細心。 一縷陽光在吱呀一聲里改變了形狀，撈紙房的門被推開了，徐師傅回來了。剛才纏繞回響著的兩種水聲迅速遁跡，代之以一些更清晰明亮的聲音淅淅瀝瀝叮叮咚咚的濾水聲、竹架子的咿呀聲、一個老男人偶爾的咳嗽聲?！皳u頭晃腦”的下午開始了。 .“搖頭晃腦”是每個上年紀的撈紙師傅的習慣。撈紙就是天工開物

12、記載的“蕩料入簾”。徐師傅手持紙簾浸入水漿，紙簾隨手腕晃動，使?jié){液勻開，慢慢向前傾斜，晃出多余的水漿，那層漿膜就是一張紙。隨著傾斜、上提、放紙、揭簾這些動作的起承轉(zhuǎn)合，他低頭、轉(zhuǎn)頭至右邊又轉(zhuǎn)到左邊，然后點頭、抬頭，一氣呵成。紙簾提拉出水的最后一下，他的頭點得很快，像在用勁，又像在對自己說“對，對，對”。 .午后的換紙房，淅淅瀝瀝叮叮咚咚的水聲是唯一的聲音。他喜歡安靜，連收音機都不愿意聽。 .他并不關心紙是不是有生命，是不是有靈魂，他聽不懂回歸、傳承、情懷這些字眼。他不知道那些紙去往何處，紙上會被寫下或畫下什么，哪怕是一個沉重的囑托、一張生死狀、一個孩子的夢想，或是一個罪人的懺悔 .“做生活，不

13、管喜歡不喜歡做，總歸要好好做?！边@“生活”關系到他一天有多少收入，關系到他們平淡無奇卻無比重要的日常，更關系到心里安與不安。 .偶爾，他也會想，接替他操起這張竹簾的會是誰。他沒有徒弟，年輕人都不學這個了。剛才，穿過村莊回撈紙房時，他碰到了一群人，一個在外地做生意回家過節(jié)的鄰居，叼著煙，眉飛色舞地說著在新馬泰旅游的事。鄰居以前也做紙，后來和村里大多數(shù)人一樣，出去掙錢了，再也不碰紙了。 .徐師傅與他們擦身而過時，聽到了一陣哄笑。他呵呵笑了幾聲，頭也不回走上了通往撈紙房的田埂，重新將自己安放進淅淅瀝瀝叮叮咚咚的水聲里，感覺世界又回到了他喜歡的樣子。 （節(jié)選自紙上，原載人民文學2017年第5期） 4下

14、列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分） A“做生活，不管喜歡不喜歡做，總歸要好好做”，這句話反映了徐師傅對長年辛苦勞作的糾結與無奈，語言質(zhì)樸，情感自然。 B文章細膩生動地描寫徐師傅“搖頭晃腦”撈紙的場景，展現(xiàn)撈紙這一古老工序的同時，突出了老人嫻熟的手法、專注的神情。 C作者截取徐師傅一個中午的生活片斷，將他四十五年的撈紙生涯和元書紙制作的千年歷史濃縮其中，選材精當，構思巧妙。 D傳統(tǒng)的作坊、年老的撈紙師傅和電飯煲、新馬泰旅游等現(xiàn)代元素交織在一起，展現(xiàn)了時代變遷中古老村莊真實而獨特的風貌。 5文章第段給讀者以美的感受，請從描寫角度和句式運用兩方面簡要賞析。（5分） _

15、6本文標題“水在滴”寓意豐富，請結合全文簡要分析。（5分） _ 二、古詩文閱讀（53分） （一）文言文閱讀（本題共4小題，18分） 崔寔字子真，一名臺，字元始。少沉靜，好典籍。父卒，隱居墓側(cè)。服竟，三公并辟，皆不就?；傅鄢?，詔公卿郡國舉至孝獨行之士。寔以郡舉，征詣公車，病不對策，除為郎。明于政體，吏才有余，論當世便事數(shù)十條，名曰政論。指切時要，言辨而確，當世稱之。仲長統(tǒng)曰：“凡為人主，宜寫一通，置之坐側(cè)?！逼浜蟊偬驹瑴髮④娏杭礁⒉粦笏巨r(nóng)羊傅少府何豹上書薦寔才美能高宜在朝廷。召拜議郎，遷大將軍冀司馬，與邊韶、延篤等著作東觀。出為五原太守。五原土宜麻，而俗不知織績，民冬月無衣，積細草而臥其

16、中，見吏則衣草而出。寔至官，斥賣儲峙，為作紡績、織紡、縑媼之具以教之，民得以免寒苦。是時胡虜連入云中、朔方，殺略吏民，一歲至九奔命。寔整厲士馬，嚴烽候，虜不敢犯，常為邊最。以病征，拜議郎，復與諸儒博士共雜定五經(jīng)。會梁冀誅，寔以故吏免官，禁錮數(shù)年。時，鮮卑數(shù)犯邊，詔三公舉威武謀略之士，司空黃瓊薦寔，拜遼東太守。行道，母劉氏病卒，上疏求歸葬行喪。母有母儀淑德，博覽書傳。初，寔在五原，常訓以臨民之政，寔之善績，母有其助焉。服竟，召拜尚書。寔以世方阻亂，稱疾不視事，數(shù)月免歸。初，寔父卒，剽賣田宅，起冢塋，立碑頌。葬訖，資產(chǎn)竭盡，因窮困，以酤釀販鬻為業(yè)。時人多以此譏之，寔終不改。亦取足而已，不致盈余。及

17、仕官，歷位邊郡，而愈貧薄。建寧中病卒。家徒四壁立，無以殯斂，光祿勛楊賜、太仆袁逢、少府段頰為備棺葬具，大鴻臚袁隗樹碑頌德。 （節(jié)選自后漢書.崔寔傳） 7下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一句是（）（3分） A其后辟太尉袁湯大將軍梁冀府并不應大司農(nóng)羊傅少府何豹上書薦寔才美能高宜在朝廷 B其后辟太尉袁湯大將軍梁冀府并不應大司農(nóng)羊傅少府何豹上書薦寔才美能高宜在朝廷 C其后辟太尉袁湯大將軍梁冀府并不應大司農(nóng)羊傅少府何豹上書薦寔才美能高宜在朝廷 D其后辟太尉袁湯大將軍梁冀府并不應大司農(nóng)羊傅少府何豹上書薦寔才美能高宜在朝廷 8下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分） A鮮卑族是繼匈

18、奴之后在蒙古高原崛起的古代游牧民族，興起于大興安嶺，為后漢至魏晉南北朝對中國影響最大的游牧民族。 B三公是中國古代朝廷中最尊顯的三個官職的合稱。既可指司馬、司徒、司空，又可指公、侯、伯三等最高爵位，歷朝歷代皆是如此。 C公車最早為漢代官署名，為衛(wèi)尉的下屬機構，設公車令，臣民上書或征召都由公車接待。 D博士是古代負責教學的一種官名。秦漢已有，為掌議論政績及禮儀的官員，漢武帝后專掌經(jīng)學傳授，晉以后一般都設在太學或國子監(jiān)中。 9下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分） A崔寔秉性純正，事親至孝。為父守喪期滿，三公請他做官，他都不去。母親病死，他于赴任途中上疏請求回家料理喪事。 B崔

19、寔關注民生，改善百姓生活。他做五原太守時，叫百姓賣掉儲藏的糧食，替他們添制紡績工具并教他們?nèi)绾问褂谩?C崔寔明于政務，做官才能卓越。他撰述的政論曾獲仲長統(tǒng)高度評價，認為所有國君，應抄一遍，置于座旁。 D崔寔為官清正，品性廉潔。他出仕期間，為葬父而賣掉田產(chǎn)，竭盡資產(chǎn)，他病逝時，甚至沒有錢裝殮，同僚出資替他料理后事。 10把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分） (1)是時胡虜連入云中、朔方，殺略吏民，一歲至九奔命。（5分） _ (2)服竟，召拜尚書。寔以世方阻亂，稱疾不視事，數(shù)月免歸。（4分） _ （二）文言文閱讀（本題共4小題，17分） 任圜，京兆三原人也。為人明敏，善談辯，有容止。李嗣昭節(jié)

20、度昭義，辟圜觀察支使。梁兵圍潞州，逾年而晉王薨，晉兵救潞者皆解去。嗣昭危甚，問圜去就之計，圜勸嗣昭堅守以待，不可有二心。已而莊宗攻破梁夾城，聞圜為嗣昭畫守計，甚嘉之，由是益知名。其后嗣昭與莊宗有隙，圜數(shù)奉使往來，辨釋讒構，嗣昭卒免于禍，圜之力也。 張文禮弒王镕，莊宗遣嗣昭討之。嗣昭戰(zhàn)歿，圜代將其軍，號令嚴肅。既而文禮子處球等閉城不下，圜數(shù)以禍福諭鎮(zhèn)人，鎮(zhèn)人信之。圜至城下，處球登城呼圜曰：“城中兵食俱盡，而久抗王師，若能自歸，懼無以塞責，幸公見哀，指其生路?！编鞲嬷唬骸耙宰酉热?，固難容貸，然罰不及嗣，子可從輕。其如據(jù)守經(jīng)年，傷吾大將，一朝困竭，方布款誠，以此計之，子亦難免。然坐而待斃，曷若伏而

21、俟命？”處球流涕曰：“公言是也！”乃遣人送狀乞降，人皆稱圜言不欺。 明年，郭崇韜兼領成德軍節(jié)度使，改圜行軍司馬。圜與崇韜素相善，又為其司馬，崇韜因以鎮(zhèn)州事托之，而圜多所違異。初圜推官張彭為人傾險貪黷后事覺彭悉以隱公錢獻崇韜深德彭不殺由是與圜有隙。 明帝嘉其平延孝功，拜同中書門下平章事、兼判三司。圜選辟才俊，抑絕僥幸，公私給足，天下便之。 故時使臣出四方，皆自戶部給券，安重誨奏請自內(nèi)出，圜以故事爭之，不能得，遂與重誨辨于帝前，圜聲色俱厲。而使臣給券卒自內(nèi)出，圜益憤沮。重誨嘗過圜，圜出妓，善歌而有色，重誨欲之，圜不與，由是二人益相惡。圜不自安，因請致仕，退于磁州。 朱守殷反于汴州，重誨誣圜與守殷連

22、謀，遣人矯制殺之。圜受命怡然，聚族酣飲而死。愍帝即位，贈圜太傅。 （選自新五代史.唐書.任圜傳，有改動） 11下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分） A初圜推官張彭為人傾險貪黷后事覺彭悉以隱公錢獻崇韜深德彭不殺由是與圜有隙。 B初圜推官張彭為人傾險貪黷后事覺彭悉以隱公錢獻崇韜深德彭不殺由是與圜有隙。 C初圜推官張彭為人傾險貪黷后事覺彭悉以隱公錢獻崇韜深德彭不殺由是與圜有隙。 D初圜推官張彭為人傾險貪黷后事覺彭悉以隱公錢獻崇韜深德彭不殺由是與圜有隙。 12下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分） A“莊宗”是李存勖的謚號。謚號指的是封建帝王死后在太廟立室奉祀

23、時特立的名號。 B“戶部”是官署名稱，六部之一，掌管全國土地、賦稅、戶籍、俸餉等，長官為戶部尚書。 C“致仕”本義是將享受的祿位交還給君王，表示官員辭去官職或者到規(guī)定年齡而離職。 D“贈”是古代皇帝為已死的有功官員及其親屬進行加封，所贈官職一般為虛職。 13下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分） A任圜為人明敏，善于謀劃。在李嗣昭危難之際，任圜勸他一心堅守，因此受到莊宗高度贊賞；后又奉使往來于李嗣昭和莊宗之間，化解兩人矛盾。 B任圜臨危受命，重諾守信。在李嗣昭戰(zhàn)亡時，任圜代理其職；討伐張?zhí)幥?，兵臨城下，以利害曉諭鎮(zhèn)人，并赦免張?zhí)幥?，人們稱贊他為守信之人。 C任圜任人唯賢，剛

24、直不阿。擔任朝廷要職，能夠選辟才?。粚Σ缓隙Y法之事，能夠據(jù)理力爭，在使臣給券問題上，甚至敢于在皇帝面前嚴辭爭辯。 D任圜急流勇退，看淡生死。在與安重誨交惡后，深感不安，為避禍離開朝廷退于磁州；在安重誨構陷并假托君命置他于死地時，任圜能坦然受命。 14把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分） (1)若能自歸，懼無以塞責，幸公見哀，指其生路。（4分） _ (2)以子先人，固難容貸，然罰不及嗣，子可從輕。（4分） _ （三）古代詩歌閱讀（本題共2小題，8分） 閱讀下面的詩歌，完成下列1516題。 結客少年場行 孔紹安 結客佩吳鉤，橫行度隴頭。 雁在弓前落，云從陣后浮。 吳師驚燧象，燕將警奔牛。 轉(zhuǎn)

25、蓬飛不息，冰河結未流。 若使三邊定，當封萬戶侯。 【注】吳師驚燧象：春秋時，吳楚大戰(zhàn)，吳軍打到了郢都。燕昭王讓人在大象尾部系上火把沖向吳軍把他們嚇退了。 燕將警奔牛：寫戰(zhàn)國時燕攻齊，圍即墨，齊將田單用牛千馀頭，灌脂束于牛尾，燃之，牛驚，突奔燕軍，燕軍大潰。 轉(zhuǎn)蓬：隨風飄轉(zhuǎn)的蓬草。比喻飄零無定。 15下列對詩歌有關內(nèi)容的理解和分析，不恰當?shù)膬身検牵ǎǎ?分） A“結客佩吳鉤，橫行度隴頭”，突出結客少年俠客的形象特征，橫行是走遍之意，隴頭，古代之邊疆。 B“雁在弓前落”寫他本事的高超?！霸茝年嚭蟾　迸c“雁在弓前落”，虛實結合，描繪了一幅較為廣闊的場景，既寫他射箭本領的高超，又表達了對結客少年的

26、贊美。 C“吳師驚燧象，燕將警奔?！笔怯玫?，以春秋戰(zhàn)國時期的兩個戰(zhàn)例，從正面進一步來表現(xiàn)結客少年的軍事才華。 D“轉(zhuǎn)蓬飛不息，冰河結未流”，寫的是結客少年的境遇，不包含其他情感。 E“若使三邊定，當封萬戶侯”，表達了對結客少年的信心和寬慰。三邊，古稱幽州、并州、涼州為三邊，后泛指邊疆。 16請簡要分析“轉(zhuǎn)蓬飛不息，冰河結未流”的妙處。（4分） _ （四）名篇名句默寫（本題共4小題，10分） 17補寫出下列名句的空缺部分。 (1)沁園春.長沙中詩人舊地重游，引發(fā)對往昔生活的回憶的過渡句是：_，_。 (2)寫出出師表中與“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一詞相照應的語句：_，_。 (3)曹劌論戰(zhàn)中“齊

27、人三鼓”曹劌才同意擊鼓進軍的理由是：_，_，_。 (4)在勸學中強調(diào)學習應當專一，如果不專一，便會像螃蟹一樣，一無所成的句子是：_，_，_。 三、語言文字運用（15分） 閱讀下面的文字，完成1820題。 北宋王安石筆下特長少年方仲永的遭際，確有其事。受虛榮心、名利心等不良影響，一些“望子成名、望女成星”的家長，熱衷于_奔走在童星制造的路上，對有特長的孩子，傾盡一切資源，帶孩子參加花樣繁多、“套路”很深的娛樂活動、選秀比賽，孩子日常生活也處在夸張的模仿和表演狀態(tài)之中。 前不久，據(jù)研究機構調(diào)查結果顯示：超過七成多的孩子最崇拜文娛明星，最想拍戲出名、賺大錢住豪宅，而以科學家、文學家為榜樣的孩子占兩成

28、，長大后想成為志愿者、公益人士的孩子_。有觀點指出，在少年兒童培養(yǎng)教育上，一些家長正走在_的路上！ 也有家長認為：“不都說出名要趁早嗎？讓我的孩子盡早出名，積累財富，也沒啥錯！”俗話說，早熟的果子撐不到豐收的金秋。銀河星布，_的星也就那么幾顆。過早地讓孩子游走于名利場，消費孩子的童年，這對孩子健康人格以及“三觀”的塑造，有百害而無一利。 不馳于空想，不騖于虛聲。身為家長，如果（），方仲永的悲劇就可能被反復復制。 18依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分） A快馬加鞭鳳毛麟角背道而馳璀璨奪目 B揠苗助長鳳毛麟角南轅北轍光彩照人 C揠苗助長屈指可數(shù)南轅北轍璀璨奪目 D快馬加鞭屈指可數(shù)背道而馳光彩照人 19文中畫線的部分有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分） A據(jù)研究機構調(diào)查結果顯示：七成多的孩子最崇拜文娛明星，最想拍戲出名、賺大錢住豪宅，而兩成的孩子以科學家、文學家為榜樣。 B研究機構調(diào)查結果顯示：七成多的孩子最崇拜文娛明星，最想拍戲出名、賺大錢住豪宅，而以科學家、文學家為榜樣的孩子占兩成。 C據(jù)研究機構調(diào)查結果：超過七成的