心理學(xué)論文選題

1、-. z論文選題方向如下一、心理學(xué)根本理論二、人格心理學(xué)三、認(rèn)知與實(shí)驗(yàn)心理學(xué)四、開展與教育心理學(xué)五、中國人心理與行為研究六、社會心理學(xué)局部七、變態(tài)心理學(xué)八、學(xué)校心理輔導(dǎo)九、安康心理學(xué)十、心理學(xué)史十一、生理心理學(xué)十二、腦與認(rèn)知十三、組織行為學(xué)與人力資源管理十四、心理咨詢心理學(xué)根本理論局部 現(xiàn)代生命科學(xué)對心理學(xué)的影響(選取一個領(lǐng)域如行為遺傳學(xué)、進(jìn)化論、神經(jīng)科學(xué)等)心理學(xué)中的動機(jī)理論和動機(jī)研究如成就、歸因等心理學(xué)中的情緒理論和情緒研究心理學(xué)中的意識理論和研究心理學(xué)中的智力理論與研究心理與語言心理與文化心理與社會家庭關(guān)系、同伴關(guān)系、社區(qū)、傳媒、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)化心理學(xué)述評論心理研究的生態(tài)化取向心理學(xué)的外鄉(xiāng)化運(yùn)

2、動述評女性心理學(xué)思潮述評建構(gòu)主義心理學(xué)思潮述評后現(xiàn)代心理學(xué)思潮述評超個人心理學(xué)思潮述評*一心理學(xué)大師的人格與學(xué)術(shù)奉獻(xiàn)述評用質(zhì)的方法如心理傳記法、敘事法、訪談法等)研究一個心理問題或一種心理現(xiàn)象中國思想史上的人性論對心理學(xué)的價值人格心理學(xué)局部 精神分析學(xué)派的人格理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究行為主義的人格理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究人本主義人格理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究人格的特質(zhì)理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究生物學(xué)取向的人格理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究認(rèn)知取向的人格理論及有關(guān)主題的心理學(xué)研究自我概念的心理學(xué)研究自尊的心理學(xué)研究自我效能的心理學(xué)研究自我同一性的心理學(xué)研究潛意識的心理學(xué)研究攻擊性的心理學(xué)研究性別

3、差異的心理學(xué)研究國民性中國人的心理學(xué)研究幸福感愛情、友誼、親密、孤獨(dú)、創(chuàng)造、智慧、天才、嫉妒、焦慮、沖突、恐懼、抑郁、無助、樂觀主義、完美主義、利他主義、親和動機(jī)、權(quán)力動機(jī)、個人奮斗、生活目標(biāo)、當(dāng)前關(guān)注、A型性格、外控、感覺尋求等主題及其*些主題之間的關(guān)系(如完美主義與主觀幸福感的關(guān)系)的研究積極心理學(xué)述評人格中的動機(jī)研究取向述評依戀理論對人格研究的影響隱人格理論述評創(chuàng)造性人格研究(小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮行為與人格特質(zhì)的關(guān)系研究實(shí)驗(yàn)心理學(xué)與心理學(xué)研究方法局部 視聽覺模式識別的計(jì)算理論言語理解的機(jī)制機(jī)器翻譯的理論及應(yīng)用注意選擇性的神經(jīng)機(jī)制空間注意和客體注意的機(jī)制隱記憶研究語義記憶研究記憶

4、的組織工作記憶與問題解決的重要問題解決的計(jì)算機(jī)模擬專家系統(tǒng)的開發(fā)隱社會認(rèn)知新式IAT道德認(rèn)知的理論及實(shí)驗(yàn)研究幸福認(rèn)知的理論實(shí)驗(yàn)研究心理學(xué)數(shù)量化方法的優(yōu)缺點(diǎn)評估心理學(xué)研究方法的比擬研究心理實(shí)驗(yàn)的邏輯在心理學(xué)方法中的作用多元統(tǒng)計(jì)分析與心理學(xué)研究論心理研究的生態(tài)化取向論心理學(xué)測量工具的正確使用教育與心理實(shí)驗(yàn)研究的科學(xué)化評估教育與心理實(shí)驗(yàn)研究的科學(xué)化評估人格測驗(yàn)科學(xué)性之爭大五人格特質(zhì)的界定與爭論認(rèn)知心理研究的方法論問題知覺恒常性開展的實(shí)驗(yàn)研究影響錯覺量的因素的研究背風(fēng)光對文字識別的影響動作協(xié)調(diào)性的檢測方法研究顏色喜好研究汽車駕駛員的心理素質(zhì)評估方案研究職業(yè)價值現(xiàn)調(diào)查職業(yè)決策心理機(jī)制研究職業(yè)心理素質(zhì)的診

5、斷與評估職業(yè)培訓(xùn)中心理學(xué)問題職業(yè)指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)的初步設(shè)想中學(xué)生的意志力訓(xùn)練方案個性與智力對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的影響中學(xué)生職業(yè)分流的心態(tài)調(diào)查職業(yè)興趣測驗(yàn)的SDS的修訂心理測量工具在心理輔導(dǎo)中的正確使用心理研究中的現(xiàn)象學(xué)與實(shí)證主義方法論認(rèn)知心理學(xué)局部 雙語問題的研究言語識別問題的研究自轉(zhuǎn)體記憶研究語言對記憶加工過程的影響視覺搜索問題的研究語言和選擇性注意關(guān)系的研究語言和人格判斷關(guān)系的研究語言和人際交往關(guān)系的研究語言和心理咨詢和心理治療關(guān)系的研究語言和情緒關(guān)系的研究語言和思維關(guān)系的研究心理表象的研究概念形成過程的研究第二語言習(xí)得研究開展與教育心理學(xué)局部 中小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查中小學(xué)生零花錢狀況調(diào)查中小學(xué)生中擂

6、肥現(xiàn)象的調(diào)查大、中、小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為研究大、中、小學(xué)生生活滿意感調(diào)查大、中、小學(xué)生電子游戲行為的特點(diǎn)研究大、中、小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)研究大、中學(xué)生價值觀調(diào)查大、中學(xué)生生活壓力事件調(diào)查中小學(xué)生對教師的評價研究中小學(xué)生中課外補(bǔ)習(xí)班現(xiàn)象調(diào)查大學(xué)生寢室交往的人際動力研究當(dāng)前青年擇業(yè)傾向調(diào)查城市或農(nóng)村人口生活滿意感調(diào)查大學(xué)生家庭觀念研究大學(xué)生親子關(guān)系調(diào)查校園暴力事件調(diào)查家庭暴力事件調(diào)查生活價值觀的代際比擬論青年身體發(fā)育特點(diǎn)與心理開展水平之間的關(guān)系論智力高而成就低的原因論青年非智力因素對智力開展的作用開發(fā)青年智力為什么要重視非智力因素的培養(yǎng).論青年是創(chuàng)造性思維開展的重要時期，我們應(yīng)如何開展青年的創(chuàng)造力.論青年情緒

7、情感的和特點(diǎn)與心理衛(wèi)生論青年的焦慮及其調(diào)節(jié)青年的自我評價成熟與自我教育之間的關(guān)系論青年自尊心的特點(diǎn)論青年自我概念及其對個性開展的影響論青年的白我教育與白我完善論友誼在青年期的特殊意義論當(dāng)前我國青年友誼、愛情觀中的積極因素與消極因素論我國當(dāng)代青年道德開展的特點(diǎn)論我當(dāng)代青年道德開展的特點(diǎn)論我國當(dāng)代青年人生觀的特點(diǎn)影響青年人生觀形成的心理因素論形成青年犯罪心理的主客觀因素論犯罪青年在個性意識的傾向性方面的特點(diǎn)論青春期性心理特點(diǎn)與性教育對當(dāng)代大學(xué)生自殺意念或自殺行為的調(diào)查對當(dāng)代大學(xué)生自殺動機(jī)和原因的調(diào)查對當(dāng)代大學(xué)生自殺的干預(yù)策略研究對當(dāng)代大學(xué)生生逃課現(xiàn)狀、因以及干預(yù)策略的研究當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化的形成過

8、程如何形成良好的大學(xué)生生宿舍文化當(dāng)代大、中、小學(xué)生的自尊開展特點(diǎn)當(dāng)代大、中、小學(xué)生的自我控制開展特點(diǎn)兒童青少年閱讀興趣調(diào)查兒童青少年對親子關(guān)系的認(rèn)知研究兒童青少年對親子關(guān)系的滿意度研究中學(xué)生常見流行語調(diào)查中學(xué)生對友誼的認(rèn)知研究中學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度研究中學(xué)生中欺負(fù)行為的個案調(diào)查大學(xué)生的消費(fèi)觀念調(diào)查大學(xué)生的時間管理現(xiàn)狀研究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為個案調(diào)查大學(xué)生的尊重觀念研究青年對新興職業(yè)的認(rèn)知城市老年人生活狀況調(diào)查城市老年人生活滿意度調(diào)查中國人心理與行為研究局部 論心理學(xué)的文化根底心理測驗(yàn)對中國人有效嗎論深談法及其應(yīng)用中國人心理研究淺談文化對中國心理學(xué)的影響中國人的理想人格中國人的公平心理中國人的集體與集體主義

9、中國人的福氣中國青少年對于家的理解中國社會中家長的角色考察中國父子關(guān)系心理分析中國人的禁忌行為分析中國人的孝中國婆媳關(guān)系的社會心理考察中國人祭祖行為的心理透視中國人的鄉(xiāng)土情結(jié)中國人對人的理解中國人的自我中國人的知己與知彼中國人性別角色的社會化中國人的性別刻板印象中國人結(jié)婚禮儀的心理分析中國婚姻中媒人的心理功能中國人的生育動機(jī)從征婚啟示看中國人的擇偶心理中國人抽煙的社會心理研究從酒語言看中國的人際交往策略中國人的名字：心理期望中國人飲食行為的心理分析中國人關(guān)系網(wǎng)的心理分析中國人的關(guān)系知覺影響中國人人際關(guān)系的因素探討中國人的師生關(guān)系中國人的教師觀與學(xué)生觀調(diào)查中國人的朋友之心理指標(biāo)中國人的人情：概念

10、與行為漢字的文化心理分析中國人的人際苦惱中國人的臉面心理中國人的典范：確立與作用中國人的回報(bào)行為中國人的緣份：概念及其機(jī)制中國人的迷信心理研究鬼的社會心理表征：中國人的理解中國人的情感表達(dá)中國人的忍：動機(jī)和水平中國人笑的社會心理研究懂事：中國人的理解中國青少年網(wǎng)絡(luò)語言的社會心理分析中國人的英雄崇拜中國人社會心理壓力中國人的苦惱及其水平焦慮事件的調(diào)查研究心理安康的調(diào)查研究自殺的社會心理研究知足的心理分析中國民間傳說的心理分析中國人的合群心理研究從民歌分析中國人的社會心理中國人稱呼的社會心理分析中國人的地域性格中國人對*一國家或民族的態(tài)度調(diào)查中國人對于中國人的評價中國人的同情心麻將的社會心理分析中

11、國人的社會心理偏好數(shù)字偏好、顏色偏好等*一中國歷史名人如孔子的個性分析中國人的國家觀念中國人的名利觀中國人助人行為的研究中國人的情感焦慮中國人的批判心理中國人代溝的心理研究中國單身者心態(tài)考察中國人的愛情觀調(diào)查中國人的社會責(zé)任感從早期教育看中國人性格的成因中國父母對犯錯孩子的處理中國教師對違紀(jì)學(xué)生的教育策略探析中國兒童好孩子定向研究中國當(dāng)代文學(xué)代表作的心理學(xué)分析中國當(dāng)代影視代表作的心理學(xué)分析從紅樓夢看中國人的人際策略從西游記看中國人的計(jì)謀行為中國神話的心理構(gòu)造廣告對中國人消費(fèi)行為的影響企業(yè)職工對崗位角色的認(rèn)知中國企業(yè)中的人際關(guān)系成功情境下的歸因模型自己犯錯與他人犯錯：歸因的研究中國人的嫉妒心理分

12、析中國人的社會智商中國書法的社會心理分析中國人的寬恕心理與行為增廣賢文與中國人的人際法則中國人的國民性格一個當(dāng)代典型中國人的個案研究社會心理學(xué)局部 關(guān)于影響人們對他人作判斷的主要因素的研究關(guān)于歸因的偏誤的文化特征研究關(guān)于歸因的兩難推理的研究關(guān)于社會偏見的研究性別岐視的現(xiàn)狀及成因的相關(guān)研究自我預(yù)期與社會期望的相關(guān)研究自我概念及其成因的相關(guān)研究自我表現(xiàn)的社會心理技能技巧的研究自我監(jiān)控與社會適應(yīng)的相關(guān)研究應(yīng)對壓力的社會心理策略研究人際交往的年齡特點(diǎn)研究人際交往的性別特點(diǎn)研究伴侶關(guān)系的傳統(tǒng)模式與現(xiàn)代模式的異同婚姻承諾增強(qiáng)的決定因素婚姻關(guān)系惡化的決定因素控制錯覺與社會適應(yīng)的相關(guān)研究減少攻擊性行為的有效方

13、式競爭行為與合作行為的相關(guān)研究關(guān)于態(tài)度改變模式的時代特征的研究社會壓力的種類及其心理機(jī)制的研究從眾行為的時代特點(diǎn)研究服從行為的時代特征研究團(tuán)體效率與個人表現(xiàn)的相關(guān)研究團(tuán)體決策和個人決策的效率研究樹立權(quán)威的決定因素人際互動的日常應(yīng)激研究社會適應(yīng)性的決定因素與心理機(jī)制的研究現(xiàn)代助人行為的發(fā)生與雷峰精神的相關(guān)研究關(guān)于影響人們對他人作判斷的主要因素的研究變態(tài)心理學(xué)局部 論心理異常的判斷標(biāo)準(zhǔn)社會文化與心理變態(tài)之我見心理過程障礙的訪談研究人格障礙案例分析性禁錮、性放縱、性教育神經(jīng)癥的特征與研究進(jìn)展成癮行為的病理機(jī)制研究犯罪訪談研究自殺整合干預(yù)綜述論兒童品行障礙的早期預(yù)防迷信行為的社會調(diào)查研究論心身障礙的交

14、互作用機(jī)制重性精神病的社會康復(fù)變態(tài)人格評估研究論心理變態(tài)的預(yù)防模式學(xué)校心理輔導(dǎo)局部 學(xué)生心理安康現(xiàn)狀調(diào)查團(tuán)體輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)研究輔導(dǎo)課程教學(xué)模式研究學(xué)生心理輔導(dǎo)個案研究學(xué)校心理輔導(dǎo)研究進(jìn)展綜述對學(xué)生心理安康標(biāo)準(zhǔn)的思考論學(xué)校心理輔導(dǎo)的工作模式談學(xué)校心理輔導(dǎo)人員的素質(zhì)學(xué)校心理輔導(dǎo)方法的比擬研究學(xué)校心理輔導(dǎo)評估技術(shù)探討學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的假設(shè)干問題研究學(xué)習(xí)動機(jī)、策略、考試焦慮、學(xué)習(xí)困難等校園生活輔導(dǎo)的假設(shè)干問題研究情緒、休閑、消費(fèi)、人際、性、危機(jī)干預(yù)、網(wǎng)絡(luò)使用等擇業(yè)與生涯輔導(dǎo)的假設(shè)干問題研究教師心理安康調(diào)查研究中外學(xué)校心理輔導(dǎo)比擬研究安康心理學(xué)局部 論安康的生物心理社會模式安康心理與生活事件的關(guān)系研究心理壓力問卷

15、調(diào)查應(yīng)對方式實(shí)驗(yàn)研究論安康心理的自我調(diào)節(jié)家庭安康心理研究親子關(guān)系、教養(yǎng)方式、離異家庭、空巢家庭、留守子女等學(xué)校安康環(huán)境研究環(huán)境、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、組織氣氛等職場安康心理研究職業(yè)性格、價值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)壓力、職業(yè)自我效能感談中國飲食文化與心理安康論安康休閑方式與休閑教育睡眠與保健機(jī)制研究運(yùn)動與心理安康關(guān)系研究論物理環(huán)境和心理環(huán)境的關(guān)系社會時尚與人的心理安康調(diào)查研究安康心理學(xué)研究專題情緒、藥物、暴力、性問題、自殺行為、疼痛等心理學(xué)史局部 十七世紀(jì)以來的五種無意識假說評價十七十九世紀(jì)英國聯(lián)想心理學(xué)述評十九世紀(jì)現(xiàn)象學(xué)實(shí)驗(yàn)研究對心理科學(xué)的奉獻(xiàn)康德時空觀引出的心理學(xué)課題十九世紀(jì)三大偽科學(xué)評介現(xiàn)代心理

16、學(xué)中科學(xué)主義的困境簡論特的歷史奉獻(xiàn)比擬Freud與Jung的自我理論比擬新舊行為主義比擬歐美機(jī)能主義論芝加哥與哥倫比亞學(xué)派的異同論桑代克連結(jié)主義理論的三個主要來源霍妮對弗洛伊德的批判與繼承比擬經(jīng)典條件反射與操作性條件反射的異同論自我實(shí)現(xiàn)說的思想淵源發(fā)生認(rèn)知構(gòu)造主義述評人本主義的理論與方法述評生理心理學(xué)局部 &nbs;瑜伽形體訓(xùn)練對身心安康的影響亞安康狀況人群的身心狀況分析乙肝病毒攜帶者心理安康狀況分析高齡產(chǎn)婦心理狀況分析成癮性行為的生理機(jī)制研究吸煙、賭博、酗酒、網(wǎng)絡(luò)男性心理學(xué)應(yīng)激的生理心理形式腦認(rèn)知局部 認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)述評認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究方法進(jìn)展心身關(guān)系透視睡眠機(jī)制研究進(jìn)展睡眠疾病探討記憶的事件

17、相關(guān)電位研究睡眠的事件相關(guān)電位研究膚覺的事件相關(guān)電位研究智力的事件相關(guān)電位研究自動信息加工研究組織行為學(xué)與人力資源管理局部 績效評估對員工工作滿意度的影響知識型員工工作滿意度的決定因素員工工作滿意度研究述評大學(xué)教師工作滿意度調(diào)查中小學(xué)教師工作滿意度調(diào)查中學(xué)教師職業(yè)承諾及工作滿意度的關(guān)系高校教師工作滿意度與工作倦怠、離職意愿的研究員工自我效能感的研究與應(yīng)用管理者自我效能感的研究勝任特征研究進(jìn)展組織承諾的研究現(xiàn)狀人格與工作匹配理論的研究與應(yīng)用虛擬團(tuán)隊(duì)的信任研究虛擬團(tuán)隊(duì)理論研究及其開展趨勢變革型領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)有效性的關(guān)系企業(yè)轉(zhuǎn)型中的魅力型領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者信任理論述評西方領(lǐng)導(dǎo)理論演變綜述領(lǐng)導(dǎo)行為與團(tuán)隊(duì)有效性的關(guān)

18、系領(lǐng)導(dǎo)_成員交換理論的研究及開展趨勢支持型領(lǐng)導(dǎo)行為在工作壓力模型中的作用機(jī)制魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論研究進(jìn)展交易型領(lǐng)導(dǎo)與變革型領(lǐng)導(dǎo)研究家族式企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)行為研究組織承諾與工作投入對員工行為的影響組織公民行為研究進(jìn)展組織信任的研究進(jìn)展和展望目標(biāo)承諾研究進(jìn)展管理者人際溝通能力構(gòu)造的研究工作壓力研究綜述高校教師工作家庭沖突的初步研究上級反應(yīng)對員工行為的影響組織行為與員工心理契約管理心理契約研究述評知識型員工的心理契約管理組織中心理契約違背理論的研究企業(yè)組織氣氛與組織隱性知識共享的關(guān)系績效反應(yīng)研究的回憶與展望職業(yè)生涯高原研究述評組織不公正及其效果研究述評共享心智模型研究現(xiàn)狀組織氣氛與員工參與的關(guān)系組織職業(yè)生涯管理與員工心理與行為的關(guān)系企業(yè)員工自我職業(yè)生涯管理的影響因素員工招聘與培訓(xùn)的相關(guān)研究企業(yè)員工協(xié)助方案的研究工作倦怠的研究現(xiàn)狀與展望工作倦怠的構(gòu)造研究進(jìn)展工作倦怠的影響因素研究績效反