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文檔簡介
1、企業(yè)人才培養(yǎng)方案(一)第一章總則第一條:為認真貫徹企業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,加快人才的培養(yǎng)、使用,使人才培養(yǎng)工作規(guī)范化、制度化,滿足企業(yè)發(fā)展規(guī)劃對人才的需求,經(jīng)研究,特制定本辦法。第二條:人才培養(yǎng)堅持“甄才、選才、育才、用才、留才”的用人方針,實行目標管理策略,有目標、有措施、有責(zé)任、有落實,留住人才,培養(yǎng)人才、用好人才,造就一批年富力強、扎實肯干的企業(yè)人才隊伍。第三條:為充分調(diào)動各子公司培養(yǎng)人才的工作積極性,經(jīng)研究,設(shè)立人才培養(yǎng)基金,主要用于鼓勵、支持企業(yè)及各子公司在人才培養(yǎng)、管理、使用過程中經(jīng)費的需要。第二章管理機構(gòu)第四條:企業(yè)人才培養(yǎng)實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級負責(zé)的辦法。黨支部負責(zé)企業(yè)人才需求計劃的
2、制定及引進,并負責(zé)對各子公司人才培養(yǎng)計劃、措施的指導(dǎo)、監(jiān)督及考評工作。第五條:各子公司人事主管部門在黨支部的統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)下,負責(zé)對本單位人才的培養(yǎng)、使用和管理工作,企業(yè)本部人才的管理由企業(yè)人力資源部負責(zé)。具體工作職責(zé):1、審定列入企業(yè)人才培養(yǎng)計劃的人員名單;2、負責(zé)人才培養(yǎng)目標和措施的制定及落實;3、做好人才培養(yǎng)基金的分配、使用和管理工作;4、研究人才培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的各種問題。第三章管理實施第六條:人才培養(yǎng)規(guī)劃的制定。對每年引進的大中專以上畢業(yè)生,都要列為人才培養(yǎng)對象,并根據(jù)所學(xué)專業(yè)和特長制定培養(yǎng)目標及措施,做好人才培養(yǎng)規(guī)劃。第七條:人才的跟蹤考評。對納入人才培養(yǎng)規(guī)劃的各類人員要實行動態(tài)管理,
3、人事部門應(yīng)跟蹤考評,要建立人才培養(yǎng)跟蹤考評記錄,納入人才培養(yǎng)檔案;每季度要對培養(yǎng)對象進行一次考評,并根據(jù)培養(yǎng)人員的工作表現(xiàn)及思想情況在培養(yǎng)方式上進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,激勵人才增強自我完善意識,珍惜機遇,自我加壓,早日成才。第八條:人才的培養(yǎng)方式:1、以老帶新。對新引進的各類畢業(yè)生和專業(yè)人才,在培養(yǎng)期內(nèi),要安排有豐富工作經(jīng)驗的同志擔(dān)任指導(dǎo)教師,負責(zé)對其思想政治、業(yè)務(wù)技術(shù)上的指導(dǎo)幫助,使他們能快速的成長,盡快地成長為企業(yè)的有用之才。2、加強培訓(xùn),提高整體素質(zhì)。要積極組織人才培養(yǎng)對象參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),增強其綜合知識水平,使其整體素質(zhì)不斷提高。3、加強鍛煉,促其成長。對人才培養(yǎng)對象要敢于壓擔(dān)子,提要求。在用
4、人機制上,應(yīng)提供更多的競爭上崗機會,可先壓擔(dān)子,后幫帶,先試用,后定職,通過掛職、定崗等多種形式,促進各類人才的健康成長。4、提供學(xué)習(xí)深造機會。企業(yè)將根據(jù)企業(yè)的發(fā)展需要,組織、選送部分對企業(yè)做出突出貢獻、具有一定培養(yǎng)前途的優(yōu)秀畢業(yè)生和專業(yè)技術(shù)人員到高等院校、科研單位繼續(xù)深造,使他們真正成為企業(yè)的支柱人才。5、加強交流、取長補短。要通過多種渠道,為各類人才提供技術(shù)交流的機會,有計劃地選送青年人才到其它省市單位進行學(xué)術(shù)交流、科技合作、參觀訪問或進修學(xué)習(xí),開闊他們的視野。6、積極開展豐富多彩的業(yè)余文化生活,滿足青年人才物質(zhì)和文化生活需要。關(guān)心他們的工作生活,積極組織各種健康文明的文娛體育活動,增強企
5、業(yè)的凝聚力和向心力。企業(yè)人才培養(yǎng)方案(二)在快速發(fā)展的21世紀,企業(yè)核心競爭力越來越表現(xiàn)為對作為第一資本的人才的培育、擁有和運用能力。人才是推動企業(yè)健康發(fā)展的力量源泉,無論從宏觀角度,還是從微觀角度來看,人才是企業(yè)發(fā)展的決定性因素。因此,只有擁有了充足的人才,高度重視人才的作用,始終堅持以人為本,大力推進人才隊伍建設(shè),企業(yè)才能實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。要實現(xiàn)廣西有色集團的整體發(fā)展規(guī)劃目標,必須實施人才強企的發(fā)展戰(zhàn)略。要實現(xiàn)集團公司的戰(zhàn)略目標,必須按照“廣泛宣傳、做好規(guī)劃、規(guī)范制度、建立機制、完善設(shè)施、強化載體、注重創(chuàng)新”的總體思路來制定相應(yīng)措施。根據(jù)集團公司的實際情況及所從事產(chǎn)業(yè)的特點,建立集團選人、
6、育人、用人政策,制定科學(xué)的考核與激勵機制,重視人才的自我價值的實現(xiàn)。具體措施和方案如下:(一)輿論宣傳制定宣傳工作方案,采取多種形式,大力宣傳實施人才強企戰(zhàn)略的重大意義和基本要求,宣傳各單位各部門做好人才工作的經(jīng)驗做法,營造全系統(tǒng)高度重視、關(guān)心支持人才工作的氛圍,樹立科學(xué)的人才觀,構(gòu)建人才強企的經(jīng)營理念。在有色集團站和廣西有色報上開設(shè)“人才強企”專欄,定期組稿宣傳人才強企戰(zhàn)略,及時反映戰(zhàn)略實施動態(tài)和取得的成果。(二)人才隊伍建設(shè)規(guī)劃1、充分利用集團公司現(xiàn)有的人才培養(yǎng)平臺,發(fā)揮“人才小高地”、博士后流動工作站的作用,利用八桂學(xué)者、特聘專家崗的設(shè)立優(yōu)勢,推進集團公司“高端領(lǐng)軍人才引進工程”計劃,通
7、過項目合作、校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的途經(jīng),通過柔性引進的辦法引進院士和博導(dǎo)等,帶動科技隊伍的成長和培養(yǎng)。2、抓好集團公司下屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),對班子的考察選拔、使用配置、能力標準、培養(yǎng)方式手段、績效評價、激勵約束、動態(tài)管理等方面進行系統(tǒng)的研究和部署。加強對年輕管理干部的培養(yǎng)使用,促進管理人員隊伍的專業(yè)化和年輕化。3、制定和實施專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)計劃,()對專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的規(guī)模數(shù)量、能力標準、培養(yǎng)方式手段、開發(fā)培養(yǎng)計劃進度、考察選拔、使用配置、績效評價、激勵約束、動態(tài)管理等方面進行系統(tǒng)的研究和部署。合理配置人力資源,提高人力資源使用效率。創(chuàng)新和完善人才評價、選拔、使用、激勵、保障機制,營造
8、良好的人才發(fā)展、人盡其才的制度環(huán)境。4、摸清高技能人才隊伍的現(xiàn)狀,制定和實施高級技能人才隊伍的建設(shè)培養(yǎng)計劃。對高級技能人才隊伍建設(shè)的需求、培養(yǎng)方式手段、開發(fā)培養(yǎng)計劃進度等方面進行系統(tǒng)的研究和部署。5、制定和實施集團公司下屬企業(yè)的董事和監(jiān)事隊伍建設(shè),加強集團公司對下屬公司的調(diào)控力度。(三)職工教育培訓(xùn)制定員工教育培訓(xùn)管理辦法,對員工教育培訓(xùn)工作進行制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理。嚴格執(zhí)行培訓(xùn)經(jīng)費的按規(guī)定提取和使用,嚴禁挪作他用。使培訓(xùn)經(jīng)費和資源得到有效和充分利用,把員工教育培訓(xùn)作為公司的一種投資行為,將公司培育成學(xué)習(xí)型組織。拓展人才培訓(xùn)渠道,滿足專業(yè)技術(shù)人才的繼續(xù)學(xué)習(xí)需要,為開發(fā)員工潛能、實現(xiàn)集團
9、發(fā)展目標提供智力支持。圍繞創(chuàng)新能力建設(shè),各下屬企業(yè)根據(jù)自身各類人才特點,研究制定各類人才的能力建設(shè)標準,加大教育培訓(xùn)力度。根據(jù)不同崗位的工作要求和不同類別員工的培訓(xùn)需求,以全面提高員工的素質(zhì)和崗位勝任能力為目標,按人員層次設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,分層次、分類別、重點突出地設(shè)置培訓(xùn)課程。研究設(shè)立高級人才開發(fā)培養(yǎng)專項資金,有計劃、有重點的培養(yǎng)高尖端有色人才。適時研究和提出高層次人才國際化培訓(xùn)計劃,為下一步集團“走出去”戰(zhàn)略提供人才。全面加強企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的政治理論學(xué)習(xí)和思想作風(fēng)建設(shè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員及其后備人員五年內(nèi)全部輪訓(xùn)一遍。分批選送優(yōu)秀后備干部到各類黨校、高校學(xué)習(xí)深造。制定分階段培養(yǎng)計劃,有計劃地開展后續(xù)學(xué)
10、歷教育,優(yōu)化員工隊伍文化結(jié)構(gòu)。加強技能開發(fā)培訓(xùn)與鑒定工作,制定分階段開發(fā)培養(yǎng)計劃,分批進行技能升級,優(yōu)化員工隊伍技術(shù)等級結(jié)構(gòu)。經(jīng)常性地開展員工業(yè)務(wù)技術(shù)比武活動。強化專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育,提高專業(yè)技術(shù)人員隊伍整體素質(zhì)。深化職稱制度改革,抓好專業(yè)技術(shù)任職資格和職務(wù)評聘工作。(四)人才的考核評價建立科學(xué)的經(jīng)營管理人才考核和評價指標體系。制定專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才的崗位考核標準,創(chuàng)新人才評價方法。建立技術(shù)人才評價指標體系,在人才考察使用中試行定量評價、能力測試與職業(yè)傾向測試。(五)人才的選拔使用制定企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員管理辦法,使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。建設(shè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員后備隊伍,制定后備
11、干部管理辦法。完善下屬公司董事會和監(jiān)事會管理制度,切實行使其相應(yīng)權(quán)力,履行其職責(zé)。加強董事和監(jiān)事的選聘、考核和管理。使董事監(jiān)事的管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。研究制定首席專家和專業(yè)技術(shù)帶頭人評選和聘任制度。建立集團公司各類專家人才庫。實施人才儲備戰(zhàn)備。(六)人才的激勵機制1、完善企業(yè)管理人員年薪制實施辦法,研究探索短期激勵與長期激勵相結(jié)合的方式。2、制定實施首席專家和專業(yè)技術(shù)帶頭人津貼制度。3、研究制訂集團公司優(yōu)秀專家、優(yōu)秀員工等榮譽稱號序列及評比表彰、獎勵辦法。4、深化社會保障制度改革,進一步完善企業(yè)社會保障制度,進一步推進實施有色集團企業(yè)年金管理制度,強化各類保險和福利待遇的激勵作用。5、
12、設(shè)計員工職業(yè)生涯通道,有效支撐企業(yè)內(nèi)部的晉升制度和職業(yè)生涯規(guī)劃,建立技術(shù)類和管理類人才通道,并實現(xiàn)對員工的激勵,引導(dǎo)員工將個人目標與組織目標協(xié)調(diào)一致。企業(yè)人才培養(yǎng)方案(三)根據(jù)江蘇省技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才工作實施意見和江蘇省“百校千企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實施方案,特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)我市經(jīng)濟社會發(fā)展對高技能人才的需求,通過實施常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程(以下簡稱“十校百企”工程),推進院校和企業(yè)全方位、深層次、多形式合作,建立政府搭臺、校企互動、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、資源共享、校企雙贏的校企合作新機制,為加快培養(yǎng)適應(yīng)我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變發(fā)展急需的緊
13、缺型高技能人才、促進我市經(jīng)濟持續(xù)健康快速發(fā)展提供有效的技能人才保障。二、目標任務(wù)1、全面推行緊密型的校企合作機制。省級重點技工院校要和不少于10個企業(yè)開展緊密型合作,國家級以上重點技工院校要和不少于20個企業(yè)開展緊密型合作,制定具體的校企合作方案,并有效執(zhí)行。每個高級工班、技師(含預(yù)備技師)班專業(yè)均要與2家以上企業(yè)簽訂校企合作培養(yǎng)協(xié)議,制定具體的校企合作方案,并有效執(zhí)行。2、努力擴大培養(yǎng)高技能人才的規(guī)模。技師學(xué)院的高級班、技師(預(yù)備技師)班在校生的比例達到50%(或者1200人)以上,年組織企業(yè)高級工以上高技能人才培訓(xùn)500人以上;高級技工學(xué)校高級班在校生比例達到30%(或者800人)以上,年
14、組織企業(yè)高技能人才培訓(xùn)400人以上;國家級重點技校高級班在校生的比例20% (或者300人)以上,年組織企業(yè)高技能人才培訓(xùn)200人以上。3、著力提高高技能人才培訓(xùn)質(zhì)量。在夯實基礎(chǔ)知識和基本技能的同時,通過校企合作著力提高分析、解決生產(chǎn)實際難題的能力,確保高級工、技師(預(yù)備技師)考評合格率80%以上,對口就業(yè)率90%以上,用人企業(yè)認可滿意度80%以上。三、實施要求實施“十校百企”工程,關(guān)鍵要找準企業(yè)和院校的對接點,注重在載體、途徑和方法上下功夫,不斷推動校企合作深入發(fā)展,院校和有關(guān)企業(yè)要因地制宜、不拘一格、突出特色,積極探索多種模式和靈活有效的合作形式,共同搭建對接平臺。1、畢業(yè)生供求信息對接平
15、臺。市經(jīng)信委和市人社局將共同搭建常州市技工院校畢業(yè)生供求信息對接平臺,為促進畢業(yè)生充分就業(yè)提供信息服務(wù)。各企業(yè)要積極為“平臺建設(shè)”提供人才需求信息,為技工院校畢業(yè)生提供豐富的就業(yè)崗位信息;各技工院校要及時提供畢業(yè)生就業(yè)信息,實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)信息與企業(yè)需求信息緊密對接,拓寬畢業(yè)生和企業(yè)方便快捷的雙向選擇渠道。2、人才交流對接平臺。建立教師到企業(yè)實踐掛職制度,技工院校要派教師到企業(yè)掛職,頂崗實踐,參與產(chǎn)學(xué)研活動,系統(tǒng)掌握相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)流程,積累教學(xué)所需的職業(yè)技能、專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗,以提高實踐教學(xué)技能,建立企業(yè)優(yōu)秀人才到技工院校兼職制度,聘請優(yōu)秀企業(yè)家、能工巧匠和專業(yè)技術(shù)人員,作為特聘教師到院校授課,
16、形成校企人才交流機制。3、課程改革對接平臺。建立院校專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容改革與企業(yè)發(fā)展聯(lián)動的促進機制。校企共同研究一體化教學(xué)內(nèi)容、教材和課程體系,根據(jù)企業(yè)人才層次和數(shù)量需求變化,引導(dǎo)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,推動院校深化教育教學(xué)改革,逐步實現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與用工需求零距離、課程設(shè)備與職業(yè)活動零距離、教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)目標零距離,增強校企合作培養(yǎng)高技能人才的緊密性和有效性。4、物質(zhì)交流對接平臺。加快校內(nèi)校外基地建設(shè),大力推行“學(xué)校在企業(yè)建立實習(xí)基地”與“企業(yè)在學(xué)校建立生產(chǎn)車間”的做法,建立校企合作的物質(zhì)交流平臺。選擇一批優(yōu)秀企業(yè)、行業(yè)協(xié)會和產(chǎn)業(yè)集群,分類建立學(xué)生實習(xí)基地,以提高學(xué)生的實踐與創(chuàng)新能力。5、技術(shù)交流對
17、接平臺。充分發(fā)揮企業(yè)和院校各自優(yōu)勢,校企聯(lián)合建立“技術(shù)研發(fā)中心”或“名師工作室”,共同研發(fā)新材料、新工藝、新技術(shù)與新產(chǎn)品,建立校企合作的技術(shù)交流平臺,不斷提升技工院校的辦學(xué)水平,提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效益。四、保障措施1、加強領(lǐng)導(dǎo)。成立常州市“十校百企”工程領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)、督查校企合作培養(yǎng)高技能人才的各項工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負責(zé)具體組織實施,推動工作的展開。各院校要建立相應(yīng)的組織機構(gòu),制定本單位“十校百企”工程實施方案并推動組織實施。 組織機構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)骨干,有關(guān)行業(yè)、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),人力資源部門和技術(shù)骨干組成,其中行業(yè)、企業(yè)代表要占一定比例。2、合力共推。市經(jīng)信委和市人
18、社局將充分發(fā)揮部門綜合協(xié)調(diào)與指導(dǎo)服務(wù)的職能,建立協(xié)調(diào)共推的協(xié)作機制,共同推動技工院校和企業(yè)在人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、科技成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)發(fā)展等方面開展全方位合作,協(xié)調(diào)解決校企合作過程中遇到的困難和問題,并在政策上予以扶持,促進校企合作健康發(fā)展。3、強化考核。各技工院校要按照本實施方案抓緊建立機構(gòu)、制定規(guī)劃和實施方案,確定具體的工作進度,在高技能人才培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量上見實效。市經(jīng)信委將“十校百企”工程培養(yǎng)高技能人才作為建立現(xiàn)代職工培訓(xùn)制度的重要內(nèi)容進行部署和安排,并將校企合作培養(yǎng)高技能人才的成效作為對企業(yè)經(jīng)營管理者進行業(yè)績考核的一項重要指標。市人社局建立技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才統(tǒng)計、檢查評估、考核和通報制度,并將“十校百企”工程納入技工院?!笆椖繕恕笨己酥笜梭w系每年年終進行考核評
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