海底世界教案

1、海底世界教案馮訓(xùn)芝教學(xué)要求：1 、認(rèn)讀本課的16個(gè)生字，理解“依然、是否、竊竊私語、免費(fèi)、長途旅行、稀有金屬、景色奇異、物產(chǎn)豐富”。2、有感情地朗讀課文。3、了解海底世界是一個(gè)怎么樣的地方，激發(fā)熱愛自然，探索自然奧秘的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：了解海底景色奇異和物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。教具準(zhǔn)備：、CAI課件、多媒體電腦。、展牌：光、聲音、動(dòng)物、植物、礦物3、頭飾：海參、梭子魚、烏賊、章魚、貝教學(xué)過程 ：一、談話導(dǎo)入 1、同學(xué)們，你們見過大海嗎？（見過）你能向大家介紹一下你所看到的大海嗎？2、（放錄像）你們看，這就是大海!那碧藍(lán)的海水一望無際，海浪激起的泡沫就象一堆堆白雪，多美呀！那大海深處又是怎樣的呢？讓我們

2、一起來看看吧。3、（放錄像）欣賞海底世界。4、看完錄相，你們想說些什么？5、今天就讓我們一起來感受這神奇的海底世界吧?。ò鍟汉５资澜纾┨嵝选暗住弊窒旅嬗袀€(gè)點(diǎn)。請大家齊讀題。二、初讀感知。1、用自己喜歡的方式讀一讀課文，注意讀準(zhǔn)字音,標(biāo)出自然段。（老師巡視觀察）2、（出示課件）這些字你們會(huì)認(rèn)嗎？誰來試一試？其它的呢？現(xiàn)在讓我們一起借助拼音讀一讀.3、默讀課文，找一找，想一想哪句話回答了第一自然段的問題？（板書：景色奇異、物產(chǎn)豐富）提醒“異”的書寫。4、同學(xué)們，你們想不想讓更多的人來了解這個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的海底世界呢？（想）我提議，咱們來開一個(gè)有關(guān)“海底世界”的新聞發(fā)布會(huì)吧！三、精讀課文1、

3、創(chuàng)設(shè)情境：在開新聞發(fā)布會(huì)之前，我們要做些什么準(zhǔn)備工作呢？（收集資料）對，現(xiàn)在我就是船長，你們是潛水員，快快潛入課文中的海底世界吧，看看你們能發(fā)現(xiàn)些什么，發(fā)現(xiàn)了情況立即向我報(bào)告。（總結(jié)并發(fā)牌子：光、聲音、動(dòng)物、植物、礦物）2、潛水員們，你們的發(fā)現(xiàn)可真不少！在這些發(fā)現(xiàn)中，你最感興趣的是什么？還有誰和他一樣也對這感興趣？呆會(huì)兒就請你做小組長帶領(lǐng)你的伙伴坐在這一起來探究你們的發(fā)現(xiàn)。你對什么最感興趣呢？（引導(dǎo)分組）3、明確要求：下面就請大家在組長的帶領(lǐng)下讀懂課文，討論疑難問題，準(zhǔn)備好本組的發(fā)布內(nèi)容，并回答記者們的提問。（老師引導(dǎo)各小組采用不同的形式來發(fā)布本組的內(nèi)容）4、主持人：我宣布海底世界新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)

4、在開始！請各小組按照課文描寫的順序上臺(tái)發(fā)布。提醒臺(tái)下的同學(xué)：現(xiàn)在你們就是記者，注意認(rèn)真聽，聽完這組的新聞發(fā)布后，你們可以圍繞課文內(nèi)容提出相關(guān)問題。準(zhǔn)備好了嗎？5、開始新聞發(fā)布：（1）光：A、組長：我們組想用朗讀的方式向大家發(fā)布我們的發(fā)現(xiàn)。B、請大家閉上眼睛，想象一下！（朗讀）C、組長：記者們你們感受到了海底世界，那黑暗中卻有光亮的奇異景象嗎？歡迎大家就我們所介紹的內(nèi)容提出問題。(a)請問你們剛才說到的“海面上波濤澎湃的時(shí)候?qū)庫o”中的“依然”一詞還可以換什么詞來理解？(b)請問你們知道深海里哪種魚是帶有發(fā)光器官的？（2）聲音：A、組長：我們組的發(fā)現(xiàn)是，海底并不是一點(diǎn)聲音都沒有，海底的動(dòng)物常常在竊

5、竊私語，只要用水中聽音器就能聽見各種聲音，下面我就把我們收集到的聲音播放給大家聽一聽。B、邊放錄音邊解說：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)，C、組長：海底的聲音是多么的豐富呀！我們的介紹完了，歡迎大家提問。（a）請問竊竊私語是什么意思？（b）請問海底里只有這些聲音嗎？（c）你們能用“有的像什么，有的像，有的像，有的還好像”的句式說一段話嗎？（3）動(dòng)物：A、組長：我們組想用表演的方式向大家發(fā)布我們的發(fā)現(xiàn)。B、扮演不同的海底動(dòng)物，表演各自的活動(dòng)方式。C、組長：海底的動(dòng)物已經(jīng)知道的

6、就有三萬多種，還有許多的不為人知，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我的發(fā)布到此結(jié)束，歡迎大家提問。(a) 我認(rèn)為你們在表演*種動(dòng)物的活動(dòng)方式上不夠準(zhǔn)確。(b) 你們還能為我們介紹幾種其他海底動(dòng)物的活動(dòng)方嗎？（4）植物：A、組長：我們組想邊放錄象邊向大家發(fā)布我們的發(fā)現(xiàn)，這樣將更加直觀形象。B、播放錄象，介紹相關(guān)內(nèi)容。C、組長：海底的植物各種各樣，五顏六色，真是物產(chǎn)豐富，景色奇異呀！謝謝，歡迎大家提問。（5）礦物組長：除了剛才幾個(gè)組說到的內(nèi)容外，在海底還蘊(yùn)藏著大量的礦物。歡迎大家提問。提問：你好，我是*電視臺(tái)（雜志）的記者，(a) 請問什么叫稀有金屬？(b) 為什么海底里會(huì)蘊(yùn)藏這么多的礦物呢？6、小結(jié)：剛才各小組都采用了不同的方式發(fā)布了各自的發(fā)現(xiàn)，記者們也積極踴躍提問。此次新聞發(fā)布會(huì)進(jìn)行得非常成功。最后讓我們一起有感情地讀一讀全文。四、拓展活動(dòng)1、小結(jié)：這節(jié)課我們通過學(xué)習(xí)，了解到了海底是一個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界，感受到了大自然的神奇和偉大。