多媒體技術(shù)基本知識(shí)

1、.：.；多媒體技術(shù)根本知識(shí)隨著信息技術(shù)的開展,傳統(tǒng)的信息處置方式和表現(xiàn)手段曾經(jīng)難以順應(yīng)社會(huì)的需求.作為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)開展的最新成就,多媒體技術(shù)為媒體的集成和信息的傳播提供了豐富的手段.多媒體技術(shù)的運(yùn)用曾經(jīng)浸透到社會(huì)生活的方方面面,成為未來計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)用和開展的一個(gè)主要方向.本章學(xué)習(xí)目的了解多媒體技術(shù)的根本概念.掌握多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的軟,硬件組成.多媒體作品設(shè)計(jì)的原那么和步驟.多媒體創(chuàng)作工具概述.多媒體技術(shù)的根本概念我們所熟習(xí)的報(bào)紙,雜志,電影,電視和廣播等,都是經(jīng)過不同的媒體方式進(jìn)展傳播的,人們從這些媒體接受信息的方式都是被動(dòng)的.多媒體那么與此 同,它為人們提供了交互的信息獲取方式,使人們與信息

2、的交流方式發(fā)生了深化的變化.信息媒體的類型媒體(Medium)指的是信息傳送和存儲(chǔ)的最根本的技術(shù)和手段.或者說,媒體是信息的存在方式和表現(xiàn)方式.簡(jiǎn)單地說,媒體就是人與人之間交流思想和信息的中介物.按照國際電信聯(lián)盟的定義,媒體有以下5大類.覺得媒體:覺得媒體可以直接作用于人的感官,使人產(chǎn)生覺得.例如,人類的言語,音樂,自然界的各種聲音,圖形,圖像,計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的文字,數(shù)據(jù)和文檔等都屬于覺得媒體.表示媒體:表示媒體的作用是加工,處置和傳輸覺得媒體,如言語編碼,文本編碼,圖像編碼等.表現(xiàn)媒體:表現(xiàn)媒體的作用是將媒體信息的內(nèi)容呈現(xiàn)出來.它又分為兩種:一種是輸入表現(xiàn)媒體,如鍵盤,攝像機(jī),光筆,話筒等;另

3、一種是輸出表現(xiàn)媒體,如顯示器,喇叭,打印機(jī)等.存儲(chǔ)媒體:存儲(chǔ)媒體用于存放經(jīng)過數(shù)字化后的媒體信息,以便計(jì)算機(jī)隨時(shí)處置,如硬盤,軟盤,磁帶及光盤等.傳輸媒體:傳輸媒體用來將媒體從一處傳送到另一處,是信息通訊的載體,如雙絞線,同軸電纜,光纖等.通常我們所討論的媒體,主要包括文字,聲音,圖像,動(dòng)畫和視頻等幾種方式.文字:文字不斷是一種最根本的表示媒體,也是多媒體信息系統(tǒng)中出現(xiàn)最頻繁的媒體.由文字組成的文本經(jīng)常是許多媒體演示的重要銜接部分.運(yùn)用文字最根本的要求是整潔和準(zhǔn)確.聲音:聲音的運(yùn)用可使多媒體信息的傳播具有聲情并茂的效果.常見的聲音表現(xiàn)方式有講解,音效和背景音樂等.聲音的實(shí)現(xiàn)需求在計(jì)算機(jī)中配備相應(yīng)

4、的音頻硬件和音響設(shè)備.圖像:這里說的圖像是指靜態(tài)的圖片,包括圖形(由繪圖工具制造的簡(jiǎn)單幾何圖形組合而成)和圖像(經(jīng)過拍攝手段獲得的靜態(tài)的真實(shí)自然圖像等).圖像的運(yùn)用,可以很好地豐富信息的表現(xiàn)方式,使之更直觀和活潑.動(dòng)畫:動(dòng)畫普通是指利用計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制造軟件或其他動(dòng)畫設(shè)計(jì)手段得到的非自然實(shí)景的動(dòng)態(tài)畫面,如計(jì)算機(jī)卡通動(dòng)畫和游戲動(dòng)畫等.它普通可分為二維動(dòng)畫(平面)和三維(立體)動(dòng)畫.視頻:視頻是指利用攝像設(shè)備攝制的動(dòng)態(tài)圖像,有時(shí)也稱為視頻影像或電影.它可以真實(shí)地記錄和反映現(xiàn)實(shí)世界.視頻的實(shí)現(xiàn)需求在計(jì)算機(jī)中配備相應(yīng)的視頻硬件.多媒體技術(shù)的特征所謂多媒體(Multimedia),就是在信息表現(xiàn)中綜合運(yùn)用了

5、多種媒體方式.同樣,多媒體技術(shù)就是以計(jì)算機(jī)技術(shù)為根底,綜合處置圖,文,聲,像等多種信息媒體,并將它們整合成為具有交互性的有機(jī)整體.多媒體技術(shù)的顯著特點(diǎn)是改善了人機(jī)交互界面,集文字,聲音,靜止圖像和活動(dòng)圖像于一體,更接近人們自然的信息交流方式.普通來說,多媒體技術(shù)具有以下特性.集成性集成性是指以計(jì)算機(jī)為中心綜合處置多種信息媒體.這包括兩個(gè)方面的含義,一是信息媒體的集成化處置,二是處置各種媒體的設(shè)備的集成.首先,多媒體不僅僅是媒體方式的多樣性,而且各種媒體方式在計(jì)算機(jī)內(nèi)是相互關(guān)聯(lián)的,如文字,聲音,畫面的同步等.其次,多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)具有可以處置多媒體信息的高速CPU,大容量的存儲(chǔ)設(shè)備,適宜多媒體

6、數(shù)據(jù)傳輸?shù)妮斎?輸出設(shè)備等.交互性交互性是指用戶可以對(duì)計(jì)算機(jī)運(yùn)用系統(tǒng)進(jìn)展交互式操作,從而更加有效地控制和運(yùn)用信息.這種特性可以添加用戶對(duì)信息的了解和留意力,延伸信息保管的時(shí)間.用戶借助交互式的溝通,可以按照本人的志愿來學(xué)習(xí),思索和處理問題.從用戶角度來講,交互性是多媒體技術(shù)中最重要的一個(gè)特性.它改動(dòng)了以往單向的信息交流方式,用戶不再是像看電視,聽廣播那樣被動(dòng)地接納信息,而是可以自動(dòng)地與計(jì)算機(jī)進(jìn)展交流.目前作為教學(xué)改革的一個(gè)重要方面就是開發(fā)和運(yùn)用多媒體課件.除了可以提高課堂教學(xué)效果外,多媒體課件還可以提供學(xué)生課后自學(xué),每個(gè)學(xué)生都可以針對(duì)各自不同的情況有選擇地學(xué)習(xí)本人感興趣的內(nèi)容,從而變被動(dòng)學(xué)習(xí)為

7、自動(dòng)學(xué)習(xí).實(shí)時(shí)性在多媒體系統(tǒng)中,像文本,圖像等媒體是靜態(tài)的,與時(shí)間無關(guān);而聲音及活動(dòng)的視頻圖像那么完全是實(shí)時(shí)的.多媒體技術(shù)提供了對(duì)這類實(shí)時(shí)性媒體信息的處置才干.多媒體技術(shù)的開展起步階段多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)最早來源于20世紀(jì)80年代中期.1984年美國Apple公司在研制Macintosh計(jì)算機(jī)時(shí),發(fā)明性地運(yùn)用了圖形用戶界面(GUI),同時(shí)運(yùn)用鼠標(biāo)(Mouse)作為交互設(shè)備,大大方便了用戶的操作,深受用戶的歡迎.1985年,美國Commodore公司首先推出了世界上第一臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī)Amiga系統(tǒng).Amiga采用Motorola M68000微處置器作為CPU,并配置了Commodore公司研制的3

8、個(gè)公用芯片(圖形處置芯片,音響處置芯片,視頻處置芯片).Amiga具有本人公用的操作系統(tǒng),它能處置多義務(wù),并具有下拉菜單,多窗口,圖符等功能.快速開展階段1985年CD-ROM(只讀光盤存儲(chǔ)器)問世,由于它極大的存儲(chǔ)容量(可達(dá)650MB以上)和超長的保管周期(保管100年以上),因此成為存儲(chǔ)媒體信息的最好介質(zhì).而多媒體信息,尤其是影像所占存儲(chǔ)空間極大的,只需把它們存儲(chǔ)在光盤上,才可以方便地實(shí)現(xiàn)多媒體信息的交流.CD-ROM的出現(xiàn)極大地推進(jìn)了多媒體技術(shù)的開展.1986年3月,Philips和Sony公司結(jié)合推出交互式緊湊光盤系統(tǒng)CD-I,這是集文字,圖像和聲音于一體的多媒體系統(tǒng).1987年,美國

9、RCA公司推出了交互式數(shù)字視頻系統(tǒng)DVI(Digital Video Interactive),該系統(tǒng)可以利用計(jì)算機(jī)對(duì)存儲(chǔ)在光盤上的靜態(tài),動(dòng)態(tài)圖像和聲音及數(shù)據(jù)進(jìn)展檢索,重放.Intel公司購買了DVI技術(shù)后,于1989年推出了DVI芯片,并用在IBM公司消費(fèi)的PS/2個(gè)人計(jì)算機(jī)上.1991年,第6屆國際多媒體技術(shù)和CD-ROM大會(huì)標(biāo)志著多媒體技術(shù)進(jìn)入新的開展階段,宣布了CD-ROM/XA擴(kuò)展構(gòu)造規(guī)范的審定版本.同年,在美國的計(jì)算機(jī)博覽會(huì)上初次展出了多媒體技術(shù)運(yùn)用成果,引起了國際上許多大公司的關(guān)注.1992年,Microsoft公司推出了窗口式操作系統(tǒng)Windows 3.1,成為計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)開

10、展的一個(gè)里程碑.Windows 3.1是一個(gè)多義務(wù)的圖形化操作環(huán)境,運(yùn)用圖形菜單,可以利用鼠標(biāo)對(duì)菜單命令進(jìn)展操作,極大地簡(jiǎn)化了操作系統(tǒng)的運(yùn)用.它綜合了原有操作系統(tǒng)的多媒體技術(shù),還添加了多個(gè)具有多媒體功能的軟件,如媒體播放器,錄音機(jī)以及一系列支持多媒體事件的技術(shù),使得Windows 3.1成為真正的多媒體操作系統(tǒng).與此同時(shí),數(shù)據(jù)緊縮實(shí)際的深化研討和大規(guī)模集成電路制造技術(shù)的開展,為多媒體設(shè)備的研制打下了堅(jiān)實(shí)的實(shí)際和技術(shù)根底;各種處置音頻,視頻的公用板卡紛紛面世,使多媒體計(jì)算機(jī)的開展和運(yùn)用進(jìn)入了高潮.規(guī)范化階段多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的硬件,軟件有機(jī)結(jié)合的綜合系統(tǒng).為了使不同廠家消費(fèi)的產(chǎn)品能相互方

11、便地組成多媒體個(gè)人計(jì)算機(jī)系統(tǒng),就要處理產(chǎn)品規(guī)范化和兼容性的問題.1990年,由Philips,Microsoft,Tandy,NEC,IBM等14家著名廠商組成了多媒體計(jì)算機(jī)市場(chǎng)協(xié)會(huì),以進(jìn)展多媒體規(guī)范的制定和管理.1991年,該組織制定了多媒體PC的根本規(guī)范,即MPC-1,對(duì)多媒體PC及相關(guān)的多媒體硬件規(guī)定了必需的技術(shù)規(guī)格,要求一切運(yùn)用MPC標(biāo)志的多媒體作品都必需符合該規(guī)范的要求.MPC平臺(tái)規(guī)范的特點(diǎn)是兼容性,個(gè)性化或家庭化,MPC的義務(wù)是讓每個(gè)PC用戶在軟,硬件上的投入可以得到延續(xù).隨著計(jì)算機(jī)和多媒體作品性能的不斷提高,多媒體計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)(現(xiàn)已改名為多媒體PC任務(wù)組)每?jī)赡曜笥揖透翸PC根本

12、規(guī)范版本,分別于1993年5月和1996年2月發(fā)布了MPC-2和MPC-3.MPC規(guī)范的詳細(xì)目的如表1-1所示.MPC根本規(guī)范只界定多媒體計(jì)算機(jī)必備的功能和下限配置.只需符合規(guī)范,廠商和用戶就可以靈敏地提升功能與配置.隨著多媒體技術(shù)的飛速開展,目前市面上流行的多媒體計(jì)算機(jī)的設(shè)備配置已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出上述規(guī)范.表1-1 MPC規(guī)范配置設(shè)備MPC-1MPC-2MPC-3處置器16MHz,386SX以上25MHz,486SX-25以上75MHz,Pentium以上內(nèi)存不低于2MB不低于4MB不低于8MB硬盤至少30MB至少160MB至少540MB軟驅(qū)1.44MB 1.44MB1.44MB存儲(chǔ)設(shè)備單倍速(15

13、0kbit/s),符合CD-DA規(guī)格2倍速(300kbit/s),符合CD-XA規(guī)格,具備多段式才干單倍速(150kbit/s),符合CD-XA規(guī)格,具備多段式才干圖形性能VGA,640480,16色或320240,256色SVGA,640480,65 536色VGA,65 536色(真彩色最正確),可進(jìn)展顏色空間轉(zhuǎn)換音頻8位聲效卡16bit聲效卡,8音調(diào)合成器,MIDI播放16bit聲效卡,波表合成,MIDI播放視頻播放無要求無要求具備OM-I兼容的MPEG-1I/O設(shè)備101鍵盤,鼠標(biāo),串行口,并行口,MIDI口,游戲等運(yùn)用開展階段自20世紀(jì)90年代以來,多媒體技術(shù)逐漸成熟,從研討開發(fā)逐漸

14、向運(yùn)用開展.新產(chǎn)品層出不窮,價(jià)錢不斷下跌,多媒體在各行各業(yè)得到了廣泛的運(yùn)用.目前,多媒體技術(shù)正向3個(gè)方向開展:一是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)本身的多媒體化;二是多媒體技術(shù)與視頻點(diǎn)播,智能化家電,網(wǎng)絡(luò)通訊等技術(shù)相結(jié)合,使多媒體技術(shù)進(jìn)入教育,咨詢,文娛,企業(yè)管理和辦公自動(dòng)化等領(lǐng)域;三是多媒體技術(shù)與控制技術(shù)相互浸透,進(jìn)入工業(yè)自動(dòng)化及測(cè)控等領(lǐng)域多媒體技術(shù)的運(yùn)用多媒體技術(shù)是種適用性很強(qiáng)的技術(shù),其社會(huì)影響和經(jīng)濟(jì)影響都非常宏大,相關(guān)的研討部門和產(chǎn)業(yè)部門都非常注重技術(shù)的產(chǎn)品化任務(wù),因此多媒體技術(shù)的開展和運(yùn)用日新月異,開展迅猛,產(chǎn)品更新?lián)Q代的周期很快.多媒體技術(shù)幾乎覆蓋了計(jì)算機(jī)運(yùn)用的絕大多數(shù)領(lǐng)域,進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)方面.多媒

15、體技術(shù)的運(yùn)用主要包括以下幾個(gè)方面:教育與培訓(xùn)多媒體系統(tǒng)的籠統(tǒng)化和交互性可為學(xué)習(xí)者提供全新的學(xué)習(xí)方式,使接受教育和培訓(xùn)的人可以自動(dòng)地發(fā)明性地學(xué)習(xí),具有更高的效率.傳統(tǒng)的教育和培訓(xùn)通常是聽教師講課或者自學(xué),兩者都有其本身的缺乏之處.多媒體的交互教學(xué)改動(dòng)了傳統(tǒng)的教學(xué)方式,不僅教材豐富生動(dòng),教育方式靈敏,而且有真實(shí)感,更能激發(fā)人們學(xué)習(xí)的積極性.電子出版物伴隨著多媒體技術(shù)的開展,出版業(yè)突破了傳統(tǒng)出版物的種種限制進(jìn)入了新時(shí)代.多媒體技術(shù)使靜止枯燥的讀物變成了交融文字,聲音,圖像和視頻的休閑享用;同時(shí),光盤的運(yùn)用使出版物的容量增大而體積大大減少.文娛運(yùn)用精彩的游戲和風(fēng)行的VCD,DVD都可以利用計(jì)算機(jī)的多媒

16、體技術(shù)來展現(xiàn),計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與家電文娛產(chǎn)品的區(qū)別越來越小.視頻點(diǎn)播(Video on Demand,VOD)也得到了運(yùn)用,電視節(jié)目中心將一切的節(jié)目以緊縮后的數(shù)據(jù)方式存入圖像數(shù)據(jù)庫,用戶只需經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)與中心相連,就可以在家里按照指令菜單調(diào)取任何一套節(jié)目,或調(diào)取節(jié)目中的任何一段,實(shí)現(xiàn)家庭影院般的享用.視頻會(huì)議視頻會(huì)議的運(yùn)用是多媒體技術(shù)最艱苦的奉獻(xiàn)之一.這種運(yùn)用使人的活動(dòng)范圍擴(kuò)展而間隔 更近,其效果和方便程度比傳統(tǒng)的會(huì)議優(yōu)越得多.經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù),視頻會(huì)議系統(tǒng)使兩個(gè)相隔萬里的與會(huì)者可以像面對(duì)面一樣隨意交流.咨詢演示在旅游,郵電,交通,商業(yè),賓館等公共場(chǎng)所,經(jīng)過多媒體技術(shù)可以提供高效的咨詢效力.在銷

17、售,宣傳等活動(dòng)中,運(yùn)用多媒體技術(shù)可以圖文并茂地展現(xiàn)產(chǎn)品,使客戶對(duì)商品可以有一個(gè)感性,直觀的認(rèn)識(shí).藝術(shù)創(chuàng)作多媒體系統(tǒng)具有視頻繪圖,數(shù)字視頻特技,計(jì)算機(jī)作曲等功能.利用多媒體系統(tǒng)創(chuàng)作音像,不僅可以節(jié)約大量人力物力,而且為藝術(shù)家提供了更好的表現(xiàn)空間和更大的藝術(shù)創(chuàng)作自在度.模擬訓(xùn)練利用多媒體技術(shù)豐富的表現(xiàn)方式和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),研討人員可以設(shè)計(jì)出逼真的仿真訓(xùn)練系統(tǒng),如飛行模擬訓(xùn)練,航海模擬訓(xùn)練等.訓(xùn)練者只需求坐在計(jì)算機(jī)前操作模擬設(shè)備,就可得到好像操作實(shí)踐設(shè)備普通的效果.不僅可以有效地節(jié)省訓(xùn)練經(jīng)費(fèi),縮短訓(xùn)練時(shí)間,也可以防止一些不用要的損失.F-16,波音777以及我國的載人航天器在飛上太空之前都做許多模擬飛

18、行.在美國加利福尼亞海洋學(xué)院和其他商業(yè)性海事官員培訓(xùn)學(xué)校,由計(jì)算機(jī)控制的模擬器可教他油輪的操作以及集裝箱船只的復(fù)雜裝卸過程.多媒體技術(shù)的研討方向多媒體技術(shù)已成為世界計(jì)算機(jī)行業(yè)關(guān)注的熱點(diǎn),被列為許多國家的高科技開展規(guī)劃.總結(jié)起來,當(dāng)前多媒體技術(shù)研討的方向包括以下幾個(gè)方面:多媒體信息系統(tǒng)構(gòu)造,根本構(gòu)成實(shí)際及方法的研討由于多媒體技術(shù)初期開展的不完善性,以往的做法是各個(gè)研討機(jī)構(gòu),公司廠商分別研制本人的產(chǎn)品,互不相關(guān),這樣導(dǎo)致技術(shù)堆積而不先進(jìn),且耗費(fèi)的人力,物力宏大.如今多媒體技術(shù)已逐漸開展成熟,許多實(shí)際和方法應(yīng)納入到一致的信息系統(tǒng)中去思索,進(jìn)而構(gòu)成完好系統(tǒng)的方法論.多媒體數(shù)據(jù)庫研討數(shù)據(jù)庫是信息的中心,

19、在多媒體信息系統(tǒng)中也不例外.如何處理好多媒體數(shù)據(jù)的存儲(chǔ),管理,檢索和運(yùn)用,已是許多運(yùn)用提出的迫切要求,其中包括了分布式數(shù)據(jù)庫要求.分布式多媒體技術(shù)不但是長久的目的,而且已成為當(dāng)前迫切的需求.例如,基于多媒體技術(shù)的教育培訓(xùn)系統(tǒng),擴(kuò)展其運(yùn)用的關(guān)鍵是降低用戶終端對(duì)存儲(chǔ)容量的要求,從而提高性能和降低本錢.這就是要?jiǎng)?wù)虛現(xiàn)把教育軟件集中存放在網(wǎng)絡(luò)效力器,各用戶終端可以經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)存取和播放多媒體的演示,其中關(guān)鍵是如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下完成多媒體信息的實(shí)時(shí)同步播放.多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的研討多媒體資源的大數(shù)據(jù)量和實(shí)時(shí)性要求對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的傳輸才干提出了很高的要求.目前,科研人員正在從系統(tǒng)角度研討計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)多媒體上層

20、運(yùn)用的支持才干,即效力質(zhì)量的保證.多媒體運(yùn)用的研討與開發(fā)隨著與其他領(lǐng)域在技術(shù)方面的相互浸透,多媒體技術(shù)的研討與開發(fā)也表現(xiàn)出多種方式.在硬件方面包括內(nèi)建編輯通訊功能的多媒體電腦,多媒體任務(wù)站,多媒體網(wǎng)絡(luò)等,在軟件方面主要包括開發(fā)全動(dòng)態(tài),屏幕視訊的多媒體軟件,文娛及電子游戲等.多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是在普通計(jì)算機(jī)根底上配以多媒體軟,硬件環(huán)境,并經(jīng)過各種接口部件銜接而成.最初的多媒體計(jì)算機(jī)只是在普通計(jì)算機(jī)上添加聲卡,視頻卡,光驅(qū)和相應(yīng)的軟件,使其可以處置聲音,視頻等多媒體要素.隨著多媒體運(yùn)用的不斷擴(kuò)展,多媒體計(jì)算機(jī)的功能越來越強(qiáng)大,但是其根本的構(gòu)造并沒有多大的變化.硬件組成普通計(jì)算機(jī)硬件由

21、主機(jī),顯示器,鍵盤,鼠標(biāo)等器件組成,多媒體計(jì)算機(jī)在此根底上加上各類適配卡及公用輸入/輸出設(shè)備后組成.多媒體計(jì)算機(jī)硬件組成的普通構(gòu)造如圖1-1所示,圖中帶有底色的部件就是多媒體計(jì)算機(jī)特有的配置.多媒體計(jì)算機(jī)硬件組成表示圖可見,除了CPU,硬盤,內(nèi)存,顯示卡,鼠標(biāo)和鍵盤等普通計(jì)算機(jī)的根本硬部件外,多媒體計(jì)算機(jī)還包括其他一些部件.音頻卡音頻卡(又稱為聲卡),普通是作為附加插卡安裝在主板的擴(kuò)展槽內(nèi),用于對(duì)音頻信號(hào)進(jìn)展采樣,處置和重放,是多媒體計(jì)算機(jī)的一個(gè)重要部件.世界上率先支持?jǐn)?shù)字化錄音,放音功能的PC音頻卡是由新加坡Creative Labs公司消費(fèi)的Sound Blaster,號(hào)稱聲霸卡.如今,許

22、多計(jì)算機(jī)主板都曾經(jīng)集成了聲卡的功能.視頻卡視頻卡主要用于視頻節(jié)目的處置,按照功能可以分為視頻捕捉卡,視頻播放卡,電視轉(zhuǎn)換卡等類型.視頻捕捉卡可以將錄像機(jī)或攝像機(jī)上的視頻信號(hào)采集到計(jì)算機(jī)中,經(jīng)過緊縮處置,轉(zhuǎn)換成可以為計(jì)算機(jī)識(shí)別和播放的數(shù)字視頻格式的文件,并存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)的硬盤中.視頻播放卡可以把計(jì)算機(jī)上生成的文字,圖形,動(dòng)畫或處置過的視頻等數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換為某種制式(PAL或NTSC)的模擬信號(hào),并在電視機(jī)上播出.解壓卡為了可以利用光盤發(fā)布電影等音,視頻資料,人們將這些數(shù)據(jù)進(jìn)展了緊縮.早期的方法普通是利用MPEG緊縮編碼技術(shù)對(duì)電影等進(jìn)展緊縮,這就是我們常說的VCD光盤.但是這些光盤中的電影要在計(jì)算機(jī)中

23、播放,還必需對(duì)這些音,視頻數(shù)據(jù)進(jìn)展解緊縮處置,這個(gè)任務(wù)就是由解壓卡來完成的,這種方式又稱為硬解壓.隨著計(jì)算機(jī)性能的不斷提高,計(jì)算機(jī)軟件曾經(jīng)可以完全承當(dāng)起對(duì)數(shù)據(jù)解緊縮的義務(wù),這就是所謂的軟解壓技術(shù).正是軟解壓技術(shù)的開展,所以如今的計(jì)算機(jī)中曾經(jīng)根本看不到解壓卡的身影,但是在某些特殊運(yùn)用場(chǎng)所,解壓卡仍得到運(yùn)用.CD-ROMCD-ROM(Compact Disk Read-Only Memory)就是我們常說的數(shù)據(jù)光盤.相對(duì)于磁盤介質(zhì)的存儲(chǔ)器,它具有存儲(chǔ)容量大,易保管,流通方便等特點(diǎn),成為存儲(chǔ)多媒體信息的最正確手段.要在計(jì)算機(jī)上運(yùn)用光盤,必需安裝光盤驅(qū)動(dòng)器(簡(jiǎn)稱光驅(qū)),它曾經(jīng)成為多媒體計(jì)算機(jī)的規(guī)范配置

24、.早期的CD-ROM的速率是150kbit/s,即1倍速(1X);隨后的第2代光盤CD-ROM 2X的速率為300kbit/s,如今CD-ROM的速度曾經(jīng)到達(dá)52X甚至更高.隨著存儲(chǔ)技術(shù)的開展,DVD光盤和光驅(qū)也曾經(jīng)在計(jì)算機(jī)上得到了廣泛的運(yùn)用.除了這些必需的部件外,還有一些與多媒體有關(guān)的輸入/輸出(I/O)設(shè)備,這些設(shè)備并不是必需的,但各種設(shè)備都有其獨(dú)特的功能.常見的設(shè)備主要有以下幾種.圖像輸入設(shè)備:掃描儀,數(shù)字照相機(jī)等.圖像輸出設(shè)備:繪圖儀,打印機(jī)等.音,視頻輸入設(shè)備:話筒,攝/錄像機(jī),廣播等.音,視頻輸出設(shè)備:音響,錄像機(jī),電視機(jī),投影儀等.此外,觸摸屏是一種附著在顯示器上的膜狀感應(yīng)設(shè)備,

25、它可以接受用戶的點(diǎn)擊等操作,也是一種典型的多媒體I/O設(shè)備.軟件組成假設(shè)說硬件是多媒體系統(tǒng)的根底,那么軟件就是其靈魂.多媒體硬件的各種功能必需經(jīng)過多媒體軟件的作用才干得到淋漓盡致的發(fā)揚(yáng).多媒體軟件系統(tǒng)具有綜合運(yùn)用各種媒體及傳輸和處置數(shù)據(jù)的功能.它可以被劃分為不同的層次,如圖1-2所示.多媒體軟件系統(tǒng)的層次構(gòu)造下面我們對(duì)這些類別分別給予簡(jiǎn)單的闡明.多媒體設(shè)備硬件驅(qū)動(dòng)軟件多媒體設(shè)備硬件驅(qū)動(dòng)軟件是軟件系統(tǒng)中直接與多媒體硬件設(shè)備打交道的部分,其主要功能是完成硬件設(shè)備的初始化,翻開和封鎖設(shè)備以及提供硬件設(shè)備數(shù)據(jù)接口等.多媒體設(shè)備硬件驅(qū)動(dòng)軟件普通是由硬件消費(fèi)商隨硬件一同提供的.支持多媒體功能的操作系統(tǒng)計(jì)算

26、機(jī)操作系統(tǒng)是整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的中心,其功能是擔(dān)任多媒體環(huán)境下多個(gè)義務(wù)的調(diào)度,提供多媒體信息的各種根本操作與管理,支持實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集,同步播放等多媒體數(shù)據(jù)處置流程.目前在多媒體個(gè)人計(jì)算機(jī)上運(yùn)用最為廣泛的操作系統(tǒng)是Microsoft公司的Windows系統(tǒng),包括Windows 95/98/Me/2000/XP/2003等,它們都對(duì)多媒體的運(yùn)用提供了良好的支持.多媒體數(shù)據(jù)預(yù)備軟件它是用于采集和處置各種媒體數(shù)據(jù)的工具軟件,如聲音錄制與編輯軟件,圖像掃描和處置,動(dòng)畫生成和編輯,視頻采集和編輯等軟件.目前市場(chǎng)上流行的多媒體數(shù)據(jù)預(yù)備軟件主要有3D MAX(三維動(dòng)畫制造軟件),Flash MX(平面和網(wǎng)頁動(dòng)畫制造

27、軟件),Photoshop(圖像處置軟件),Premiere(影視制造軟件)等.多媒體編輯創(chuàng)作軟件多媒體編輯創(chuàng)作軟件是創(chuàng)作人員進(jìn)展多媒體創(chuàng)作的工具.利用這個(gè)工具,創(chuàng)作人員可以將分散的多媒體素材整合到一同,構(gòu)成一個(gè)交融了圖文聲像等多種媒體表現(xiàn)手段,具有良好交互性的多媒體作品.目前比較常用的多媒體創(chuàng)作工具有Authorware,Director和PowerPoint等.多媒體運(yùn)用系統(tǒng)多媒體運(yùn)用系統(tǒng)是借助多媒體技術(shù)開發(fā)的面向用戶運(yùn)用的軟件系統(tǒng),如多媒體數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),多媒體教學(xué)軟件,電子圖書等.多媒體軟件系統(tǒng)層次構(gòu)造的劃分是在開展過程中不斷構(gòu)成的,并沒有絕對(duì)的規(guī)范.多媒體作品創(chuàng)作的原那么和步驟多媒體創(chuàng)作

28、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意和表現(xiàn)方法,需求多方面的知識(shí).優(yōu)秀的多媒體作品應(yīng)該是計(jì)算機(jī)技術(shù),專業(yè)知識(shí)及個(gè)人藝術(shù)涵養(yǎng)的完美結(jié)合.同任何其他計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)或影視作品制造一樣,多媒體作品在設(shè)計(jì)時(shí)也應(yīng)遵照一定的原那么和步驟.設(shè)計(jì)的根本原那么作為多媒體運(yùn)用的一個(gè)重要方面,多媒體教學(xué)課件在教育領(lǐng)域的運(yùn)用范圍很廣.普通來說,多媒體課件規(guī)模較小,內(nèi)容強(qiáng)針對(duì)性強(qiáng),如針對(duì)一節(jié)課,一門課程或一個(gè)專題等.下面我們就以多媒體課件為例來分析一下多媒體作品設(shè)計(jì)的根本原那么.一,教育性原那么多媒體課件要根據(jù)教學(xué)目的和要求,利用多媒體的優(yōu)勢(shì)來表達(dá)教學(xué)內(nèi)容,利用交互技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的有效控制.它的目的是為了協(xié)助 學(xué)生掌握新知識(shí)并促進(jìn)學(xué)生各種才干的

29、開展.所以說,教育性是多媒體課件的根本屬性.要有明確的教學(xué)目的多媒體課件的教學(xué)目的應(yīng)十清楚確,不同的學(xué)科,不同的內(nèi)容有著不同的教學(xué)目的.為什么要制造這個(gè)多媒體課件 制造這個(gè)多媒體課件要處理什么問題 要在學(xué)生的知識(shí),才干等方面引起那些變化 對(duì)于這些問題,制造者都應(yīng)該心中有數(shù).要有明確的教學(xué)對(duì)象多媒體課件是為特定的教學(xué)對(duì)象而制造的,其內(nèi)容的選擇,深淺難易程度的把握等,都應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)對(duì)象來確定.一個(gè)多媒體課件假設(shè)既適宜具有初中文化程度的教學(xué)對(duì)象,也適宜具有大學(xué)文化程度的教學(xué)對(duì)象,那它決不是一個(gè)好的多媒體課件.要有生動(dòng)活潑的內(nèi)容方式多媒體課件的優(yōu)勢(shì)是任何傳統(tǒng)教學(xué)手段所無法比較的.在制造多媒體課件時(shí)

30、,要注重發(fā)揚(yáng)多媒體的特點(diǎn),用生動(dòng)活潑的內(nèi)容方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,不能搞成文字教材的簡(jiǎn)單翻版.要有助于處理教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)對(duì)于普通教學(xué)手段就能處理的問題,采用多媒體課件就目前來說沒有必要.多媒體課件應(yīng)主要處理教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn),力求將籠統(tǒng)的問題籠統(tǒng)化,將復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供協(xié)助 .二,科學(xué)性原那么教學(xué)內(nèi)容是科學(xué)知識(shí)和技術(shù)的反映,因此多媒體課件的方方面面都要從科學(xué)性出發(fā),以保證其正確,準(zhǔn)確和明確.假設(shè)分開了科學(xué)性,課件制造得再好也是無益的.內(nèi)容構(gòu)造的科學(xué)性教學(xué)內(nèi)容所涉及的公式推導(dǎo),定義表述,原實(shí)際證,景象描畫等,要嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),無懈可擊.內(nèi)容的論述要按學(xué)科的邏輯順序進(jìn)展系統(tǒng),

31、合理的安排,有利于加深學(xué)習(xí)者對(duì)教學(xué)內(nèi)容的了解和掌握.對(duì)于教學(xué)內(nèi)容,應(yīng)在文字教材的根底上進(jìn)展合理加工,使選材,例證更具有典型性和代表性,有利于啟發(fā)學(xué)生的思想.模擬實(shí)驗(yàn),動(dòng)畫等要符合科學(xué)原理,圖像,動(dòng)畫,視頻以及畫面顏色要真實(shí)可靠,不能由于單純追求美觀而破壞了對(duì)客觀事物的真實(shí)反映.表達(dá)方法的科學(xué)性由于多媒體課件信息量大并具有多種媒體的集成性這一特點(diǎn),因此我們必需注重用科學(xué)的方法來表達(dá)豐富的教學(xué)內(nèi)容.常用的表達(dá)方法有比較與分類,歸納和演繹,分解與綜合,演示與實(shí)驗(yàn)及模擬和仿真.三,集成性原那么多媒體課件可以對(duì)多種媒體進(jìn)展集成,具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力,可以有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官參與學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果

32、.假設(shè)脫離了對(duì)多種媒體的集成,多媒體課件的優(yōu)勢(shì)就大為減弱.集成性并不意味著多種媒體的簡(jiǎn)單堆砌,而應(yīng)該留意構(gòu)圖,文字,顏色,音響等方面的處置,使之真正實(shí)現(xiàn)一加一大于二的功能.有關(guān)這方面的內(nèi)容涉及到視聽的藝術(shù)處置,需求創(chuàng)作者不斷提高本身的藝術(shù)涵養(yǎng).四,交互性原那么交互性是多媒體課件區(qū)別于其他教學(xué)方式的重要特征之一,是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的保證.具有交互性可使學(xué)生本人選擇教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)還能接受學(xué)生對(duì)指定問題的回答信息,并做出判別和評(píng)價(jià),提供有針對(duì)性的反響信息.交互界面交互界面普通有窗口,菜單,按鈕和圖標(biāo)等4種方式.在實(shí)踐運(yùn)用中,它們往往相互交錯(cuò)在一同,共同發(fā)揚(yáng)作用.對(duì)交互界面總的要求是:操作簡(jiǎn)單易學(xué),構(gòu)

33、造簡(jiǎn)明合理,方式靈敏多樣,具有系統(tǒng)協(xié)助 功能和防錯(cuò)信息,操作過程最好設(shè)計(jì)成鼠標(biāo)和鍵盤相互兼容的方式,以方便各種操作者.問題的設(shè)計(jì)指定問題的內(nèi)容要針對(duì)一定的教學(xué)對(duì)象,要以根底知識(shí)為主,其內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)約明了,方式可以采用多重選擇的方式,以方便評(píng)價(jià).對(duì)于學(xué)生回答的問題,還要有針對(duì)性的反響信息,特別要把握好正,負(fù)反響的尺度,有時(shí)往往負(fù)反響的效果要好于正反響.問題的設(shè)計(jì)還應(yīng)該構(gòu)成一定的難易層次,逐漸深化,并覆蓋一切的教學(xué)內(nèi)容.五,個(gè)性化原那么從運(yùn)用上看,多媒體課件可以配合教師的課堂講授,也可以滿足學(xué)生的自學(xué).個(gè)性化原那么就是針對(duì)學(xué)生的自學(xué)而提出的.我們應(yīng)留意學(xué)生運(yùn)用方式的多樣性和教學(xué)內(nèi)容選擇的多樣性.六,經(jīng)

34、濟(jì)性原那么多媒體課件的制造要破費(fèi)大量的人力和物力.例如,多媒體課件制造的軟件和硬件環(huán)境,制造人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)等都需求大量的投入.但在目前教育經(jīng)費(fèi)缺乏的情況下,我們應(yīng)該特別留意,不能片面追求技術(shù)的先進(jìn)性而過分加大投入,過去用486計(jì)算機(jī)制造的多媒體課件依然在發(fā)揚(yáng)著很好的作用就很能闡明問題.用較少的投入制造出高質(zhì)量的多媒體課件,應(yīng)是我們不斷追求的目的.作品開發(fā)的步驟類似于影視作品的創(chuàng)作,多媒體作品的創(chuàng)作也要包括前期調(diào)研,編寫腳本,框架設(shè)計(jì),素材預(yù)備,制造合成,測(cè)試發(fā)行等根本步驟.前期調(diào)研前期調(diào)研的目的是確定和預(yù)測(cè)作品的設(shè)計(jì)目的和運(yùn)用情況等.首先應(yīng)從分析用戶的需求開場(chǎng),在市場(chǎng)調(diào)查的根底上確立設(shè)計(jì)的根本

35、目的,多媒體信息的種類,表現(xiàn)手法,要到達(dá)的各階段目的,實(shí)現(xiàn)手段和步驟等,其中包括軟件運(yùn)用對(duì)象的運(yùn)用程度,用戶要求,軟件實(shí)現(xiàn)的功能與界面,工程根據(jù)的信息,信息量與信息流程,信息運(yùn)用頻率等內(nèi)容以及對(duì)相關(guān)多媒體圖文聲像的要求.這個(gè)目的要可行,不能定得太高,要與當(dāng)前技術(shù)程度,所配設(shè)備性能相匹配.然后,要根據(jù)作品的需求確定設(shè)計(jì)平臺(tái)的軟硬件運(yùn)轉(zhuǎn)環(huán)境,要思索作品是預(yù)備在什么環(huán)境下運(yùn)轉(zhuǎn),運(yùn)用什么樣的開發(fā)方式和開發(fā)工具.編寫腳本多媒體作品的中心是內(nèi)容的豐富性和價(jià)值性,否那么作品就成為空中樓閣,無源之水.為了組織好信息,編寫好腳本是勝利的第一步.各種媒體信息的構(gòu)造需求仔細(xì)安排,是組織成網(wǎng)狀方式,還是組織成金宇塔式

36、的層次構(gòu)造,這取決于運(yùn)用.很多情況下,作品都是采用按鈕構(gòu)造,由按鈕確定下一級(jí)信息的內(nèi)容或者決議系統(tǒng)的控制及走向(如上頁,前往等).另外一種方式是試題驅(qū)動(dòng)方式,常用在教育,訓(xùn)練等系統(tǒng)中.這種方式經(jīng)過運(yùn)用者對(duì)試題的回答,了解他對(duì)信息主題的了解程度,從而決議控制走向.腳本的編寫還必需對(duì)屏幕進(jìn)展設(shè)計(jì),確定各種媒體的排放位置,相互關(guān)系,各種按鈕的稱號(hào),規(guī)劃以及各類能引起系統(tǒng)動(dòng)作的元素的位置,激活方式等;在時(shí)間上也要充分安排好,何時(shí)出現(xiàn)音樂,何時(shí)播放伴音等要恰如其分;而且要留意設(shè)計(jì)好交互過程,充分發(fā)揚(yáng)計(jì)算機(jī)交互的特點(diǎn).這實(shí)踐上就是一個(gè)創(chuàng)意過程.創(chuàng)意的好壞取決于對(duì)內(nèi)容的深化了解以及創(chuàng)意人員的程度,也取決于軟

37、件系統(tǒng)的性能,它決議了最終作質(zhì)量量的高低.框架設(shè)計(jì)多媒體作品的內(nèi)容是經(jīng)過腳本得到的.當(dāng)腳本分析完成后,就要進(jìn)展作品設(shè)計(jì).這種設(shè)計(jì)分為總體設(shè)計(jì)和細(xì)部設(shè)計(jì).總體設(shè)計(jì)包括確定版式,腳本描畫,構(gòu)造規(guī)劃和制定測(cè)試方案,細(xì)部設(shè)計(jì)包括內(nèi)容設(shè)計(jì),分割素材,構(gòu)造設(shè)計(jì),確定鏈接關(guān)系,預(yù)備媒體資料及撰寫用戶手冊(cè),測(cè)試規(guī)那么和測(cè)試方案等.總體設(shè)計(jì)要對(duì)整個(gè)程序的版面,圖文比例,呈現(xiàn)方式,顏色,音樂及整體風(fēng)格和構(gòu)造進(jìn)展設(shè)計(jì)和描畫,為細(xì)部設(shè)計(jì)做好預(yù)備.總體設(shè)計(jì)只把握設(shè)計(jì)的主題和整體構(gòu)造,它處置的對(duì)象是整個(gè)腳本而不是腳本中的某一頁.細(xì)部設(shè)計(jì)那么是根據(jù)總體設(shè)計(jì)的方向和原那么,更深一層地進(jìn)展細(xì)節(jié)的描畫,其中包括:根據(jù)腳本和構(gòu)造規(guī)

38、劃表,將一切腳本畫面劃分成相對(duì)獨(dú)立的部分,確定每一部分的詳細(xì)內(nèi)容;以腳本分析表為指點(diǎn),對(duì)腳本中的背景畫面,顏色,文字,音樂,動(dòng)畫等進(jìn)展設(shè)計(jì)和描畫,根據(jù)內(nèi)容之間的鏈接關(guān)系,確定相互之間的控制關(guān)系和銜接方式等.素材預(yù)備對(duì)腳本中所要求的各種媒體素材應(yīng)事先預(yù)備,并經(jīng)過適宜的軟件對(duì)其做好預(yù)處置任務(wù).在普通的多媒體系統(tǒng)中,文字的預(yù)備任務(wù)比較簡(jiǎn)單,所占的存儲(chǔ)空間也很小,因此在一個(gè)多媒體系統(tǒng)中,根本可以不思索文字所占用的存儲(chǔ)空間;但所用到的另外幾種媒體信息,如聲音,動(dòng)畫,圖像和視頻等占用的存儲(chǔ)空間就比較大,預(yù)備任務(wù)也較復(fù)雜.對(duì)圖像來說,掃描處置過程非常關(guān)鍵,不僅要按腳本要求進(jìn)展剪裁,處置,而且還需求在這個(gè)過程

39、中對(duì)圖像進(jìn)展修飾,拼接,合并,以便能得到更好的效果.對(duì)于聲音來說,音樂的選擇,配音的錄制也要事先做好,必要時(shí)可以經(jīng)過適宜的編輯器進(jìn)展特技處置,如回聲,放大,混聲等.其他的媒體預(yù)備也非常類似,如動(dòng)畫的制造,視頻的采集等.應(yīng)該留意的是,數(shù)據(jù)預(yù)備任務(wù)是非常重要的根底任務(wù),假設(shè)做不好,對(duì)作品的整體質(zhì)量影響將十清楚顯.由于多媒體創(chuàng)作具有媒體方式多,數(shù)據(jù)量大的特點(diǎn),因此素材制造往往要由多人分工協(xié)作進(jìn)展.無論是文本的錄入,圖像的掃描和加工,還是聲音和視頻信號(hào)的采集處置,都要根據(jù)腳本的要求,前后經(jīng)過幾道處置工序才能夠做成所需的格式和尺寸.制造合成與多媒體數(shù)據(jù)預(yù)備并行開展的另一項(xiàng)任務(wù)是多媒體制造任務(wù).常見的多媒

40、體創(chuàng)作工具主要有Authorware,Director等.在整個(gè)制造過程中,應(yīng)該盡量多采用建立原型和逐漸使之豐滿起來的手法.所謂原型是指在創(chuàng)意的同時(shí)或創(chuàng)意根本完成之時(shí),就采用少量最典型的素材針對(duì)少量的交互性進(jìn)展模擬版制造.由于多媒體作品的制造有時(shí)受多種要素的影響,這些影響能夠用戶,制造者或主管人員等不同方面.普通來說,大規(guī)模的正式制造必需是在模擬版獲得確認(rèn)之后方可進(jìn)展,而在模擬版的制造過程中,實(shí)踐上曾經(jīng)同時(shí)處理了未來能夠會(huì)碰到的各種各樣的問題,因此模擬版制造是一種行之有效的非常好的方法.當(dāng)然,制造合成的過程就是編程調(diào)試的過程.這一過程的主要義務(wù)就是對(duì)作品進(jìn)展軟件編程,調(diào)試,必要時(shí)前往修正系統(tǒng)任

41、務(wù)方案,這是一個(gè)螺旋上升的過程,直到調(diào)試多媒體運(yùn)用軟件順利運(yùn)轉(zhuǎn)為止.測(cè)試發(fā)行測(cè)試是多媒體運(yùn)用軟件推行發(fā)行的前一階段.在這一過程中,普通是將被測(cè)試軟件交由部分運(yùn)用者,由他們運(yùn)用一個(gè)階段后提出修正意見.測(cè)試任務(wù)普通應(yīng)包括以下幾方面:內(nèi)容正確性測(cè)試,系統(tǒng)功能測(cè)試,安裝測(cè)試,執(zhí)行效率測(cè)試,跨平臺(tái)兼容性測(cè)試,內(nèi)部人員測(cè)試,外部人員測(cè)試等.根據(jù)前往的測(cè)試意見,腳本設(shè)計(jì)人員修正腳本描畫,素材制造人員修正多媒體素材,最后由創(chuàng)作人員重新進(jìn)展編輯,調(diào)試,再經(jīng)過測(cè)試.這一過程有時(shí)要反復(fù)多次才干完成,在作品正式交付運(yùn)用之后再進(jìn)展修正就屬于維護(hù)的范疇了.最后,就是將作品以某種媒介方式,如光盤等,交付給用戶運(yùn)用.為了保證

42、用戶正確的運(yùn)用和維護(hù),還需求編寫用戶手冊(cè),信息與協(xié)助 等配套文檔.當(dāng)然,針對(duì)不同的作品,這些步驟能夠會(huì)有一定的變化,但是總的來說,多媒體作品的設(shè)計(jì)是一個(gè)比較復(fù)雜的綜合性任務(wù).除了需求時(shí)間,精神和技術(shù)外,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜蝿?wù)態(tài)度和精益求精的任務(wù)精神也是必不可少的.多媒體創(chuàng)作工具概述早期的多媒體運(yùn)用系統(tǒng)大多是用傳統(tǒng)的高級(jí)程序設(shè)計(jì)言語實(shí)現(xiàn).雖然這些言語功能強(qiáng)大,靈敏性強(qiáng),但編程的任務(wù)量大而且難度高,這對(duì)于非軟件專業(yè)的人員來說是很困難的.況且,產(chǎn)品的設(shè)計(jì)者與編程者往往由不同的人員擔(dān)任,因此經(jīng)常無法將原作的創(chuàng)意和構(gòu)思真實(shí)地在產(chǎn)品中表達(dá)出來.為理處理這一矛盾,產(chǎn)生了專門為不懂編程的創(chuàng)作者而設(shè)計(jì)的工具多媒體創(chuàng)作工具,

43、又稱為多媒體開發(fā)工具或多媒體開發(fā)平臺(tái).創(chuàng)作工具的本質(zhì)是程序命令的集合.它不僅提供組合各種媒體的功能,而且提供各種媒體對(duì)象顯示順序和導(dǎo)航的構(gòu)造,從而簡(jiǎn)化了程序設(shè)計(jì)過程,根本上不用編程,用戶易學(xué)易用,使多媒體作品的開發(fā)周期大大縮短.多媒體創(chuàng)作工具的根本特點(diǎn)多媒體創(chuàng)作工具可以一致管理文本,聲音,動(dòng)畫,圖像和視頻等類型的素材,并將它們整合成為一個(gè)多媒體運(yùn)用軟件.不同的多媒體創(chuàng)作工具由于其運(yùn)用目的和運(yùn)用對(duì)象的不同,在功能上往往會(huì)有很大的差距,但普通來講,它們應(yīng)滿足以下幾點(diǎn)功能要求.編程環(huán)境多媒體創(chuàng)作工具應(yīng)提供編排各種媒體數(shù)據(jù)的環(huán)境,即能對(duì)多種媒體(如文本,聲音,圖像等)進(jìn)展根本的信息控制操作,包括循環(huán),

44、條件分支,變量等價(jià),布爾運(yùn)算及計(jì)算管理等.另外,還應(yīng)具有對(duì)多種媒體信息的編程,時(shí)間控制,調(diào)試,動(dòng)態(tài)文件輸入/輸出等功能.多媒體元素間動(dòng)態(tài)鏈接動(dòng)態(tài)鏈接是經(jīng)過對(duì)一個(gè)靜態(tài)媒體元素(如文字,圖像,按鈕,甚至是屏幕上定義的某一區(qū)域)的操作去激活另一個(gè)元素或跳轉(zhuǎn)到另一個(gè)相關(guān)的頁面.在跳轉(zhuǎn)時(shí)用戶應(yīng)能設(shè)置空間標(biāo)志,以便能前往到起跳點(diǎn).媒體數(shù)據(jù)輸入才干多媒體運(yùn)用經(jīng)常要用到原有的各種媒體的數(shù)據(jù)或引入新的媒體,這就要求多媒體編輯軟件要有輸入并處置各種數(shù)據(jù)媒體數(shù)據(jù)的才干,比如能輸入多種位圖文件(如常見的BMP,JPG,TIF,TGA文件等)的才干.最好是能從現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫,磁盤或CD中直接獲得數(shù)據(jù),能輸入/輸出MIDI

45、和視頻信號(hào),能支持系統(tǒng)編輯活動(dòng)圖像用的AVI格式等.素材的運(yùn)動(dòng)和控制多媒體創(chuàng)作工具應(yīng)該能經(jīng)過程序控制來挪動(dòng)媒體元素(圖片,文字等),從而制造和播放途徑動(dòng)畫,并可以控制途徑動(dòng)畫的速度以及運(yùn)動(dòng)方向.最好能具有圖形,途徑編輯和各種動(dòng)畫過渡技巧(如淡入淡出,透視編輯等)的才干.運(yùn)用程序間的動(dòng)態(tài)銜接多媒體創(chuàng)作工具應(yīng)該能把外部的運(yùn)用程序與用戶自已創(chuàng)作的軟件銜接,能由一個(gè)多媒體運(yùn)用激活另一個(gè)相關(guān)的運(yùn)用程序,最好能進(jìn)展動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)交換(DDE)和目的銜接嵌入(OLE).制造片段的模塊化和面向?qū)ο蠡嗝襟w編輯軟件應(yīng)該能讓用戶編成的獨(dú)立片段模塊化,運(yùn)用戶能在需求時(shí)承繼該模塊并獨(dú)立運(yùn)用.易學(xué)習(xí),易運(yùn)用多媒體創(chuàng)作工具應(yīng)有

46、友好的人機(jī)界面及必需的聯(lián)機(jī)手冊(cè)和導(dǎo)航功能,讓用戶運(yùn)用時(shí)盡能夠不借助印刷文檔即可掌握軟件的根本運(yùn)用方法.同時(shí),操作簡(jiǎn)便,編輯時(shí)易于修正,菜單和工具規(guī)劃合理,運(yùn)用戶在掌握了根本操作技藝后,能盡快地進(jìn)展任務(wù).良好的擴(kuò)展性多媒體硬件的開展日新月異,所以多媒體編輯軟件應(yīng)能兼顧盡能夠多的規(guī)范,具有盡能夠大的兼容性和擴(kuò)展性,并能提供開放系統(tǒng),便于功能擴(kuò)展.常用的多媒體開發(fā)工具多媒體創(chuàng)作工具可根據(jù)不同方式分類,普通都是按其創(chuàng)作特點(diǎn)進(jìn)展的.基于圖標(biāo)的創(chuàng)作工具在這種創(chuàng)作工具中,程序是以對(duì)象或事件的順序來組織的,并且以流程圖為主干,將圖像,聲音,按鈕等經(jīng)過圖標(biāo)放置在流程線上而構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng).在這里,圖標(biāo)扮演著類似腳本

47、指令的角色,翻開圖標(biāo)就是一個(gè)編輯窗口或?qū)υ捒?要求運(yùn)用者輸入內(nèi)容或設(shè)置屬性,在流程線上可對(duì)恣意圖標(biāo)進(jìn)展獨(dú)立編輯和測(cè)試.因此,我們也稱此類創(chuàng)作工具是基于流程圖的創(chuàng)作工具.基于流程圖的創(chuàng)作方式比較符合人的認(rèn)識(shí)規(guī)律,可以籠統(tǒng)地表達(dá)大腦中信息加工的過程.這種創(chuàng)作工具簡(jiǎn)化了工程的組織,并使整個(gè)設(shè)計(jì)框架經(jīng)過流程圖一目了然,而且流程圖可在復(fù)雜多變的系統(tǒng)中作為導(dǎo)航手段.可以制造出靈敏多變的多媒體節(jié)目.這類多媒體創(chuàng)作工具普通只做多媒體素材的集成與組織任務(wù),而把多媒體素材的預(yù)備交給其他軟件去處置.Macromedia公司推出的軟件Authorware是這類工具的典型代表,是目前被公以為交互功能最強(qiáng)的創(chuàng)作工具.這類軟件的最大特點(diǎn)是易學(xué)易用,無需編程,適宜于非計(jì)算機(jī)專