體-育-與-健-康-足球

1、曲阜市魯城街道春秋小學(xué)授課教師：滕 鵬足球腳內(nèi)側(cè)踢停球說(shuō)課稿體育與健康說(shuō)課內(nèi)容足球：腳內(nèi)側(cè)踢、停球（第一次課）教學(xué)對(duì)象：初一年級(jí)3班教材版本：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) （人民教育出版社）體_育_與_健_康足球準(zhǔn)備部分（7-8分鐘）設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生在游戲中體 驗(yàn)展髖和踢球的腳型， 為基本部分學(xué)習(xí)作鋪墊設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生在各種踢球動(dòng)作中體會(huì)比較穩(wěn)的踢球方法12準(zhǔn)備部分3、熟悉球性練（1）前后兩人一球進(jìn)行踢、停球練習(xí)8-10次 （2）運(yùn)球繞同伴練習(xí)3次4、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)：對(duì)腳跳練習(xí)4-5次/2-3組 要求：1、腳底與地面平行 2、膝蓋外展設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生體會(huì)踢球動(dòng)作和腳擊球部位基本部分（30分鐘）第三步：

2、 2-5米內(nèi)兩人腳內(nèi)側(cè)踢停地滾球練習(xí)（男生3-5米、女生2-4米） 教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)參照掛圖和動(dòng)作要領(lǐng)分析踢不準(zhǔn)、停不穩(wěn)原因，有針對(duì)性地指導(dǎo)。學(xué)法指導(dǎo)：循序漸進(jìn)練習(xí)，先近再遠(yuǎn)、先易后難練習(xí)，有利于技術(shù)動(dòng)作的掌握和信心的建立。設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生體會(huì)踢球動(dòng)作和腳擊球部位基本部分（30分鐘）第二步： 徒球模仿練習(xí)，左右腳各6-8次。 踢固定球練習(xí)，左右腳各8-10次。 原地后撤緩沖徒手練習(xí)6-8次學(xué)法指導(dǎo)：觀察同伴的動(dòng)作，指出他技術(shù)動(dòng)作的不足，并協(xié)助糾正。設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生體會(huì)踢球動(dòng)作和腳擊球部位基本部分（30分鐘）第三步： 2-5米內(nèi)兩人腳內(nèi)側(cè)踢停地滾球練習(xí)（男生3-5米、女生2-4米） 教

3、師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)參照掛圖和動(dòng)作要領(lǐng)分析踢不準(zhǔn)、停不穩(wěn)原因，有針對(duì)性地指導(dǎo)。學(xué)法指導(dǎo)：循序漸進(jìn)練習(xí)，先近再遠(yuǎn)、先易后難練習(xí)，有利于技術(shù)動(dòng)作的掌握和信心的建立。設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生體會(huì)踢球動(dòng)作和腳擊球部位基本部分（30分鐘）第三步： 2-5米內(nèi)兩人腳內(nèi)側(cè)踢停地滾球練習(xí)（男生3-5米、女生2-4米） 教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)參照掛圖和動(dòng)作要領(lǐng)分析踢不準(zhǔn)、停不穩(wěn)原因，有針對(duì)性地指導(dǎo)。學(xué)法指導(dǎo)：循序漸進(jìn)練習(xí)，先近再遠(yuǎn)、先易后難練習(xí)，有利于技術(shù)動(dòng)作的掌握和信心的建立。35%40% 110115次/分1、足球場(chǎng)地2、足球28個(gè)3、掛圖一張場(chǎng)地器材預(yù)計(jì)平均心率練習(xí)密度內(nèi)容簡(jiǎn)介 指導(dǎo)思想 教學(xué)背景分析 教

4、學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)流程 教學(xué)效果評(píng)價(jià)指導(dǎo)思想依據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)和體育基礎(chǔ)實(shí)施教學(xué)。教學(xué)中教師與學(xué)生積極互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，促動(dòng)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，提升學(xué)生體育學(xué)習(xí)水平。學(xué)、練、游戲合理安排，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。 體_育_與_健_康足球教材分析七年級(jí)足球教學(xué)，單元計(jì)劃安排8次課，本次課是第1次課，安排了熟悉球性的游戲活動(dòng)，以腳內(nèi)側(cè)踢定位球、停地滾球?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容實(shí)行學(xué)習(xí)。腳內(nèi)側(cè)踢定位球基礎(chǔ)性強(qiáng)，掌握相對(duì)容易，有利于學(xué)生建立學(xué)習(xí)信心，踢停結(jié)合學(xué)習(xí)，相互促動(dòng)提升，便于盡快展開(kāi)游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)

5、興趣。學(xué)生情況分析1、本班是七年級(jí)自然班，男生16人、女生12人，學(xué)生活潑好動(dòng)。2、本班學(xué)生，表達(dá)水平強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣較濃，能在課上與教師有比較好的互動(dòng)。3、本班男生學(xué)習(xí)興趣高，喜歡競(jìng)爭(zhēng)，樂(lè)于表現(xiàn)；女生雖然基礎(chǔ)薄弱，但是比較抱團(tuán)，對(duì)足球有一定興趣，喜歡以游戲方式學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)（一）認(rèn)知目標(biāo)： 了解腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)和作用，初步建立腳內(nèi)側(cè)踢定位球和停地滾球準(zhǔn)確的動(dòng)作方法。（二）技能目標(biāo)： 體會(huì)腳內(nèi)側(cè)踢定位球和停地滾球技術(shù)，80%左右的學(xué)生能夠做到支撐腳的站位準(zhǔn)、擊球點(diǎn)和觸球部位準(zhǔn)，發(fā)展靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)（三）情感目標(biāo)： 在合作學(xué)習(xí)中，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)與同伴合作，提升交往水平，培養(yǎng)

6、合作精神；在游戲競(jìng)賽中，樹(shù)立學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變水平及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。本課重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：支撐腳的站位、擊球部位 難點(diǎn)：足跟前頂 教學(xué)流程課堂常規(guī)隊(duì)列練習(xí)自然地形慢跑熱身徒手操熟悉球性練習(xí)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)講解示范無(wú)球練習(xí)踢定位球練習(xí) 3米內(nèi)踢地滾球練習(xí) 踢停地滾球接力小游戲課課練開(kāi)始部分準(zhǔn)備部分基本部分 放松運(yùn)動(dòng)小結(jié)作業(yè)結(jié)束部分開(kāi)始部分（2-3分鐘）設(shè)計(jì)意圖：隊(duì)列練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生服從指揮的思想，提高學(xué)生執(zhí)行能力，以便于建立嚴(yán)密的教學(xué)組織。課堂常規(guī)基本隊(duì)列練習(xí)1、三面轉(zhuǎn)法（正反口令）開(kāi)始部分準(zhǔn)備部分（7-8分鐘）設(shè)計(jì)意圖：體委帶操發(fā)揮班干部力量設(shè)計(jì)意圖：發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用和創(chuàng)造力1、自然地形慢跑 2、

7、徒手操 一、準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分（7-8分鐘）設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生在游戲中體 驗(yàn)展髖和踢球的腳型， 為基本部分學(xué)習(xí)作鋪墊設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生在各種踢球動(dòng)作中體會(huì)比較穩(wěn)的踢球方法12準(zhǔn)備部分3、熟悉球性練（1）前后兩人一球進(jìn)行踢、停球練習(xí)8-10次 （2）運(yùn)球繞同伴練習(xí)3次4、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)：對(duì)腳跳練習(xí)4-5次/2-3組 要求：1、腳底與地面平行 2、膝蓋外展設(shè)計(jì)意圖：教師優(yōu)美的示范是學(xué)生興趣的來(lái)源。而掛圖可以幫助學(xué)生更細(xì)的觀察動(dòng)作，領(lǐng)會(huì)要領(lǐng)?；静糠郑?0分鐘）第一步： 教師介紹腳內(nèi)側(cè)踢球的要點(diǎn)和作用后給學(xué)生完整示范，然后結(jié)合掛圖分步驟講解踢停球動(dòng)作方法，學(xué)生模仿練習(xí)。設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生體會(huì)踢球動(dòng)作和腳擊球部位基

8、本部分（30分鐘）第二步： 徒球模仿練習(xí)，左右腳各6-8次。 踢固定球練習(xí)，左右腳各8-10次。 原地后撤緩沖徒手練習(xí)6-8次學(xué)法指導(dǎo)：觀察同伴的動(dòng)作，指出他技術(shù)動(dòng)作的不足，并幫助糾正。設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生體會(huì)踢球動(dòng)作和腳擊球部位基本部分（30分鐘）第三步： 2-5米內(nèi)兩人腳內(nèi)側(cè)踢停地滾球練習(xí)（男生3-5米、女生2-4米） 教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)參照掛圖和動(dòng)作要領(lǐng)分析踢不準(zhǔn)、停不穩(wěn)原因，有針對(duì)性地指導(dǎo)。學(xué)法指導(dǎo)：循序漸進(jìn)練習(xí)，先近再遠(yuǎn)、先易后難練習(xí)，有利于技術(shù)動(dòng)作的掌握和信心的建立。體_育_與_健_康足球設(shè)計(jì)意圖：采用迎面接力比賽的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極參與練習(xí)。同時(shí)提高練習(xí)的強(qiáng)度，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。基本部分（30分鐘）第四步： 腳內(nèi)側(cè)踢停球迎面接力賽男生8人一組、女生6人一組（男生相距5米，女生3米，桶間距男生2米、女生3米）組織方法：設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)學(xué)生情況，將男、女生混合在一起進(jìn)行傳球練習(xí)，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生對(duì)停球技術(shù)有了更深一步的感覺(jué)，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使課的效果達(dá)到最好。基本部分（30分鐘）第五步：重新分組，男女生分2組，每組12人， 4名裁判，男、女生混合比賽組織方法：設(shè)計(jì)意圖：本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，每節(jié)課都有身體素質(zhì)練習(xí)的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。足球教學(xué)下肢活動(dòng)較多，俯臥撐、立臥撐的練習(xí)有助于學(xué)生均衡發(fā)展?；静糠郑?0分鐘）第六步