2022年心理健康知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案(共100題)

1、5.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是(A)2022年心理健康知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案(共100題)1下列哪種心理屬于健康心理(D)A抑郁情緒B.不愿與人交往C.經(jīng)常感覺(jué)自己無(wú)能D.遇到困難時(shí)，能積極克服困難2心理健康在社會(huì)交往中可表現(xiàn)為(C)經(jīng)常與素不相識(shí)的人十分熱情地交談.表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)對(duì)同事.好友無(wú)緣無(wú)故地表現(xiàn)為冷漠.漠不關(guān)心有自己喜歡與不喜歡的人接觸異性時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒3對(duì)統(tǒng)一性原則的正確理解是(A)人的精神或行為只要與外界環(huán)境失去統(tǒng)一，必然不能被人理解。人的行為雖在量與質(zhì)方面和外部刺激保持一致，但不一定正常。人在行為上只要是超越了均數(shù)水平，就表明其精神必然是異常的。任何正常的心

2、理活動(dòng)和行為，在形式和內(nèi)容上不一定與客觀環(huán)境一致。4良好的心理康復(fù)能力不包括(C)精神創(chuàng)傷后不留嚴(yán)重痕跡再次回憶創(chuàng)傷時(shí)較為平靜回憶起既往的精神創(chuàng)傷時(shí)情緒波動(dòng)大回憶起精神創(chuàng)傷時(shí)，原有的情緒色彩變得平淡A.心理健康教育B.進(jìn)行大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查C.心理咨詢心理治療6.健康的概念是指哪種狀態(tài)?（D）身體健康生理無(wú)殘疾心理健康D.身心健康心理健康表現(xiàn)心理的耐受力方面為（C）過(guò)去的痛苦的體驗(yàn)經(jīng)常浮現(xiàn)在自己的腦海里，但不影響日常的工作和生活遇到困難，能夠忍受把克服困難當(dāng)成一種樂(lè)趣，而勇敢地面對(duì)生活的挫折對(duì)于同事外入的議論并不在意心理咨詢時(shí)，在講話上，最常見(jiàn)的阻抗表現(xiàn)形式是（B）A.寡言B.沉默C.贊言D.抵觸

3、心理健康的最終目標(biāo)是（C）自我實(shí)現(xiàn)B.和諧人際關(guān)系C.保持人格完整D.保持協(xié)調(diào)情緒求助者如果出現(xiàn)拒絕回答問(wèn)題或有長(zhǎng)時(shí)間停頓應(yīng)該考慮（A）定是阻抗B.定是寡語(yǔ)C.可能是反省D.可能是順從一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙（D）恐怖癥B.般性焦慮障礙C.抑郁癥D.強(qiáng)迫癥心理健康咨詢的主要工作對(duì)象是各類(A)心理不健康狀態(tài)B.異常心理狀態(tài)C.功能性機(jī)能失調(diào)D.神經(jīng)過(guò)程紊亂追求完美.自尊心脆弱.控制欲望強(qiáng).自視甚高.將不完美等同于不可愛(ài).不值得愛(ài)的是(C)A.自卑者B.自負(fù)的人C.完美主義者D.偏執(zhí)者當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí)，你常不自覺(jué)的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)

4、象稱作(C)A.刻板印象B.社會(huì)吸引C.從眾D.服從下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是：(A)A.避免類似情境B.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)C.調(diào)節(jié)抱負(fù)水平D.建立和諧的人際關(guān)系人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí),以下處理方式正確的為(D)A.喝酒B.吃大量的東西C.壓抑負(fù)性的情緒D.和朋友傾訴大學(xué)生應(yīng)對(duì)挫折的消極反應(yīng)不包括(C)A.攻擊B.焦慮C.沉默D.固執(zhí)18.關(guān)于考試焦慮癥的處理，以下哪種說(shuō)法是不正確的(C)考試焦慮癥必要時(shí)可以心理治療配合抗焦慮的藥物來(lái)處理學(xué)業(yè)壓力和考試焦慮會(huì)形成惡性循環(huán)，令考試焦慮癥越來(lái)越嚴(yán)重考試焦慮癥的形成原因主要是學(xué)生內(nèi)部的壓力，所以只要處理好學(xué)生的心態(tài)和觀念就可以了系統(tǒng)脫敏法是治療考試焦慮癥的

5、方法之一為了避免競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的消極影響,心理學(xué)家傾向于(C).取消競(jìng)爭(zhēng)B.開(kāi)展個(gè)人間的競(jìng)爭(zhēng)C.開(kāi)展群體間的競(jìng)爭(zhēng)D.開(kāi)展異性間的競(jìng)爭(zhēng)下列心理防御機(jī)制中，哪一項(xiàng)是消極的(C)A.認(rèn)同B.幽默C反向D升華以下不屬于不良情緒的自我調(diào)節(jié)的方法的是(B)A.能量發(fā)泄法B.向他人傾訴C.遺忘轉(zhuǎn)移法D.理智消除法能使學(xué)生產(chǎn)生良好的自我預(yù)言效應(yīng)的最佳期望水平是(D)高水平期望適當(dāng)?shù)陀谀壳八降钠谕c目前水平一致的期望適當(dāng)高于目前水平的期望以下屬于對(duì)挫折的不良認(rèn)知的是(D)“人只能成功不能失敗，失敗便意味著是弱者?！薄拔疫@件事情沒(méi)有做好，別人肯定會(huì)有很多的議論。”“一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，一輩子都完了?！币陨先齻€(gè)都是一個(gè)人

6、在遇到挫折而痛苦時(shí)效仿他人獲得成功的經(jīng)驗(yàn)和方法，使自己的思想.信仰.目標(biāo)和言行更適環(huán)境的要求，從而在主觀上增強(qiáng)自己獲得成功的信念。這種心理挫折防御機(jī)制稱為(A)認(rèn)同B.升華C.合理化D.補(bǔ)償心理輔導(dǎo)會(huì)談中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)受輔者前后所說(shuō)內(nèi)容不一致時(shí),向他提問(wèn),以協(xié)助他弄清自己的真實(shí)感受,這種方法稱之為(C)A.澄清B.詢問(wèn)C.面質(zhì)D.傾聽(tīng)下列有違心理治療一般原則的是(C)A.良好醫(yī)患關(guān)系原則B.教育啟發(fā)與發(fā)展的原則C.快速解決問(wèn)題原則D.保密原則根據(jù)下列描述，說(shuō)出這是哪種情緒反應(yīng)：一種因內(nèi)心緊張，在一定時(shí)期內(nèi)反復(fù)出現(xiàn)的一種痛苦的心理體驗(yàn)。在個(gè)體沒(méi)有達(dá)到預(yù)定目的或預(yù)感到即將發(fā)生某種不幸，或者在感到孤獨(dú)以及

7、存在矛盾沖突的情況下產(chǎn)生的。(D)A嫉妒B憤怒C.憂郁D.焦慮C.情感脆弱D.情緒低落28有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指(A)A.人的心理活動(dòng)的周期節(jié)律性B.環(huán)境適應(yīng)力C.心理自控能力D.社交能力29妄想是指(A)A.種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念，發(fā)生在意識(shí)清晰的情況下，是病態(tài)的推理和判斷。B是在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念，其發(fā)生一般均有事實(shí)根據(jù)。此觀念片面而偏激，但邏輯上并不荒謬。是對(duì)既往獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用，用以解決問(wèn)題形成新概念的能力。種病理性的記憶錯(cuò)誤。30催眠療法不適用于(A)A.保健B.治療神經(jīng)衰弱恐怖癥C.治療癔癥性遺忘D.可治療藥物依賴,戒煙等31不是積極心態(tài)

8、的作用的是(D)A.內(nèi)心的平靜B.信心C.成功的意識(shí)D.浮躁32易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動(dòng)，或極度高興或傷心留淚，這一情緒表現(xiàn)叫：(C)A.焦慮B.恐懼33.下列不屬于性心理障礙的是(D)A.同性戀B.露陽(yáng)癖C.戀物癖D.人際糾紛心理治療的一般過(guò)程不包括（B）A.治療準(zhǔn)備階段B.休息階段C.處理具體問(wèn)題階段D.輔成階段下列屬于對(duì)人際交往的不良認(rèn)知的是（D）“人都是自私的，不可信任的?！薄敖邮芰怂说膸椭?，應(yīng)該立即予以回報(bào)?！芭笥阎g應(yīng)該坦誠(chéng)，相互不應(yīng)有保密是事，他有事瞞著我，就是對(duì)我不信任的一種表現(xiàn)?！币陨先?xiàng)都是當(dāng)發(fā)現(xiàn)身邊的人有自殺傾向時(shí)首先要做的是（A）A.穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒并對(duì)其開(kāi)導(dǎo)B.

9、及時(shí)上報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)C.報(bào)告校，院心理咨詢室D.啟動(dòng)緊急干預(yù)人們更容易喜歡那些對(duì)社會(huì)上重大事件的看法與自己比較一致的人，在感情上更加融洽的人。這符合下列影響人際吸引的哪一個(gè)條件（C）A.熟悉性B.接近性C.相似性D.互補(bǔ)性交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（D）。A.改善交往情境B.向?qū)Ψ绞┮远骰軨.增加交往頻率D.向?qū)Ψ阶髯晕冶砺禖.焦慮D.情感脆弱在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是（D）A.興趣B.性格C.知識(shí)水準(zhǔn)D.價(jià)值觀念心理咨詢關(guān)系的特點(diǎn)（A）是一種職業(yè)性的人際關(guān)系是一種具有時(shí)限性的人際關(guān)系是一種平等助人.共同成長(zhǎng)的人際關(guān)系是一種親密的人際關(guān)系根據(jù)哪些因素來(lái)分析

10、判斷來(lái)訪者心理問(wèn)題的嚴(yán)重程度（A）心理問(wèn)題的挫折源越大，心理問(wèn)題越嚴(yán)重外界支持越多，心理問(wèn)題越嚴(yán)重心理問(wèn)題持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)，心理問(wèn)題越嚴(yán)重自身調(diào)節(jié)能力約弱，問(wèn)題越嚴(yán)重下列哪種情況不適合做心理咨詢（B）A.強(qiáng)迫癥B.夢(mèng)游癥C.恐懼癥D.學(xué)習(xí)適應(yīng)問(wèn)題下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速.呼吸困難.尿頻等癥狀（C）A.情感淡漠B.情緒低落下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)（D）A.容易疲勞B.自我壓迫C.睡眠障礙D.缺乏生活興趣強(qiáng)迫觀念指的是(C)在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念外部強(qiáng)加于自己的錯(cuò)誤觀念頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問(wèn)題來(lái)源于(D)A.

11、家庭內(nèi)部B.社會(huì)環(huán)境C.人際關(guān)系的處理D.自身的內(nèi)部沖突哪一個(gè)是個(gè)體產(chǎn)生挫折的主要原因(A)A.主觀原因B.客觀原因C.自然因素D.社會(huì)因素有兩個(gè)學(xué)生，他們各自對(duì)自己即將到來(lái)的期末考試的成績(jī)預(yù)期是甲生80分，乙生100分。結(jié)果，兩人都考了85分。甲乙二生的心理挫折，最可能出現(xiàn)的情況是(B)甲生的挫折心理大于乙生甲生的挫折心理小于乙生兩生一樣大無(wú)法判定第一屆國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)在華盛頓召開(kāi)的時(shí)間(B)A1935年B1930年C1908年D1909年“好勝心強(qiáng)，事業(yè)心強(qiáng)，雄心勃勃，有強(qiáng)烈的時(shí)間緊迫感，凡事求成”，這是（B）人格的典型表現(xiàn)。AB型BA型內(nèi)向型D.外向型判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先

12、必須考慮以下哪個(gè)要素（D）A.家庭B.職業(yè)C.信仰D.文化如果雙方在沖突中作出讓步，這種調(diào)適方式叫（A）A.和解B.妥協(xié)C.容忍D.調(diào)解妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點(diǎn)是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)（A）A.自戀型B.反社會(huì)型C.偏執(zhí)型D.控制型在心理治療中，病人對(duì)心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被稱為（D）A.自由聯(lián)想B.顯相聯(lián)想C.阻抗D.移情抑郁癥最常見(jiàn)有哪種思維障礙（A）A.思維遲緩B.強(qiáng)迫觀念C.強(qiáng)制性思維D.思維貧乏下列哪一種治療中最強(qiáng)調(diào)角色扮演（A）A.心理劇B.意識(shí)訓(xùn)練C.家庭治療D.交朋友你認(rèn)為“大一綜合征”（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）下列不是產(chǎn)生誘因的是（D）

13、A.理想與現(xiàn)實(shí)的落差B.對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)力弱C.優(yōu)勢(shì)地位的喪失D.生活過(guò)度揮霍而產(chǎn)生罪惡感咨詢師與來(lái)訪者的咨詢關(guān)系在行為方式的表現(xiàn)為（C）A.支配服從B.獨(dú)立依賴C.平等平等D.主動(dòng)被動(dòng)我校心理健康教育中心的電話是（A）A.2600025B.2600075C.2593156D.2595176一些自卑的人生病時(shí)渴望擁抱和愛(ài)撫，其實(shí)這不僅能獲得心理安慰，更最重要的是有利于減少疼痛?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)人體皮膚上分布著一種（C），愛(ài)撫撫摸使疼痛會(huì)減輕。A.恐懼神經(jīng)B.興奮神經(jīng)C.愉悅神經(jīng)D.敏銳神經(jīng)考試焦慮主要屬于（A）方面的問(wèn)題。A.情緒B.氣質(zhì)C.性格D.行為小強(qiáng)是一位很想獲得成功的有志青年。他的老板先有三

14、件事情需要完成：一件比較容易.一件中等難度.一件很難。如果小強(qiáng)可以挑選其中一件來(lái)完成，你估計(jì)小強(qiáng)會(huì)（C）人挑選最難的那一件B用匕選最容易的那一件C挑選中等難度的那一件尋求老板的意見(jiàn)，以避免老板對(duì)他的可能的負(fù)面評(píng)價(jià)最先提倡對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行無(wú)條件的積極關(guān)注的是（B）。A.阿德勒B.羅杰斯C.馬斯洛D.弗洛姆下列那句話在面對(duì)別人自殺時(shí)你可以說(shuō)（B）放輕松不要想太多你的心情是否如此糟糕，以至于要結(jié)束自己的生命你要靠自己！你想想，你還有父母，你死了怎么辦以下這段對(duì)話最可能出現(xiàn)在哪種心理咨詢或治療中？（C）來(lái)訪者：別人都看著我。咨詢者：是否別人都不干自己的事情了，都圍著你看？來(lái)訪者：沒(méi)有。咨詢者：要不要在身上

15、貼張紙，寫上“不要看我”？來(lái)訪者：那人家都要來(lái)看我了！咨詢者：那原來(lái)你說(shuō)的別人都在看你是否是真的呢？來(lái)訪者：是我頭腦中想象的.精神分析治療B.來(lái)訪者中心咨詢C.合理情緒治療D.森田療法有的同學(xué)害怕在社會(huì)交場(chǎng)合講話，擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)榘l(fā)抖.臉紅.聲音發(fā)顫或口吃而暴露出自己的焦慮情緒，或是覺(jué)得自己說(shuō)話不自然，因而不敢抬頭.不敢正視對(duì)方眼睛，這種心理癥狀是（B）抑郁癥B.恐怖癥C.焦慮癥D.強(qiáng)迫癥小莉很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會(huì)。她很可能患有：（D）A.廣泛性焦慮障礙B.驚恐障礙C.強(qiáng)迫性障礙D.恐怖障礙“走極端.以偏概全.消極思維.敏感多疑.自卑心理.自罪自責(zé).自我評(píng)價(jià)過(guò)低”

16、主要描述是（A）A.抑郁癥B.自負(fù)C.躁狂癥D.強(qiáng)迫癥下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是（D）A.情緒穩(wěn)定B.情緒愉快C.經(jīng)常開(kāi)心D.喜樂(lè)無(wú)常由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是（D）A.快樂(lè)B.悲哀C.憤怒D.恐懼不是人際關(guān)系的作用的是（C）幸福感B.心理健康C.身體健康D.自我表現(xiàn)有些同學(xué)總是習(xí)慣抱怨沒(méi)有根據(jù)的疾病，或是對(duì)疾病表現(xiàn)出過(guò)度恐懼，例如，在報(bào)紙或電視上看到任何疾病的癥狀，都會(huì)覺(jué)得自己也有這種問(wèn)題，這類人被稱為（C）A.神經(jīng)過(guò)敏者B.過(guò)度緊張者C.疑病癥患者D.強(qiáng)迫癥患者智力是以（B）為核心。A.觀察力B.思維力C.注意力D.記憶力我校心理咨詢中心的地址在

17、（B）A.學(xué)校綜合辦公樓B.學(xué)生宿舍樓9棟C.學(xué)校教學(xué)樓5樓D.老校區(qū)教學(xué)樓妄想是在意識(shí)（C）狀態(tài)下發(fā)生的。A.意識(shí)模糊B.意識(shí)表現(xiàn)C.意識(shí)清晰D.意識(shí)錯(cuò)亂本來(lái)是別人做過(guò)的事，回憶成自己做過(guò)的事，這屬于（A）A.錯(cuò)構(gòu)B.虛構(gòu)C.錯(cuò)覺(jué)D.記憶減退驚恐發(fā)作時(shí)最常見(jiàn)的癥狀是（B）A.發(fā)抖B.瀕死感C.意識(shí)喪失D.恐懼下面與自我評(píng)價(jià)有關(guān)的情緒情感是（A）A.害羞B.厭惡C.恐懼D.興趣健康心理學(xué)是下面哪一門學(xué)科的分支（C）A.醫(yī)學(xué)B.社會(huì)學(xué)C.心理學(xué)D.倫理學(xué)心理健康的教育應(yīng)該從何時(shí)做起（A）A.優(yōu)生計(jì)劃B.胎兒時(shí)期C.新生兒D.嬰幼兒期C型性格的人與下列哪一種疾病有關(guān)（C）A.冠心病B.腦出血C.冠

18、心病D.濕疹抑郁癥主要改變?nèi)说模ˋ）A.情緒活動(dòng)B.智力活動(dòng)C.身體發(fā)育D.習(xí)慣下述自我意識(shí)成分中屬于自我調(diào)節(jié)范疇的有（B）A.自信B.自立C.自尊D.自豪下列說(shuō)法不正確的是（D）A.催眠需要相互合作，受催眠的人不可能服從命令去干一些他所厭惡的事最佳的催眠對(duì)象經(jīng)常是那些能夠把理想高度集中起來(lái)的人意志薄弱而善于服從的人反而最難被催眠人可以在不自覺(jué)、不自愿的情況下受到催眠青春期思維發(fā)展水平屬于（D）。A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段關(guān)于自尊，下列說(shuō)法中不正確的是（D）。自尊是個(gè)體對(duì)其社會(huì)角色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果自尊水平是個(gè)體對(duì)其每一角色進(jìn)行單獨(dú)評(píng)價(jià)的總和自尊需要的滿足會(huì)導(dǎo)致自信自尊就是我們?nèi)粘Ｉ钪兴f(shuō)的“自尊心”第一反抗期發(fā)生的時(shí)間大約是（B）。A.12歲B.34歲C.78歲D.1314歲科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（C）。A.W?詹姆斯B.H?艾賓浩斯C.W?馮特D.S?弗洛伊德吃不著的葡萄是酸的,得不到的東西是不好的,這種心理防衛(wèi)方法,稱為（B）A.