課程設(shè)計——商品流通企業(yè)會計

1、商品流通企業(yè)會計整體教學(xué)設(shè)計（2013 2014學(xué)年第2學(xué)期）（第2學(xué)年第2學(xué)期）課程名稱： 商品流通企業(yè)會計 所屬系部： 財經(jīng)系 制定人： 張玲玲 合作人： 制定時間： 2014.07 泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程整體教學(xué)設(shè)計一、課程基本信息課程名稱：商品流通企業(yè)會計課程代碼：學(xué)分：2學(xué)時：32授課時間：第4學(xué)期授課對象：高職2年級學(xué)生課程類型：會計電算化專業(yè)職業(yè)能力必修課先修課程:基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計后續(xù)課程:審計學(xué)、銀行會計等一、課程定位1. 崗位分析：本專業(yè)畢業(yè)生的（技術(shù)、管理）崗位分析：會計電算化專業(yè)畢業(yè)生的初次就業(yè)主要是出納員和會計員，二次晉升崗位是會計主管，最后的職業(yè)發(fā)展方向為財務(wù)總監(jiān)。指

2、出本課程面向的主要崗位。畫出其典型工作流程圖。本課程面向的主要崗位為商品流通企業(yè)的會計員，其崗位工作流程如下圖所示。2. 課程分析：標(biāo)出本課程在課程體系中的位置（前導(dǎo)課、后續(xù)課）。本課程為會計電算化專業(yè)的專業(yè)拓展課程，其前導(dǎo)課程為基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、稅收實務(wù)、財經(jīng)法規(guī)等，后續(xù)課程有審計學(xué)、財務(wù)管理、成本會計等。由于我院會計電算化專業(yè)學(xué)生有相當(dāng)部分選擇小型商業(yè)企業(yè)就業(yè)，因此本課程在課程體系中占據(jù)重要地位，對學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)起到重要支撐作用。說明本課程與普通高校、中職（高職）、培訓(xùn)班相關(guān)課程的異同。作為一門面向高職學(xué)生的課程，本課程以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心，以會計工作流程為主線，以項目教學(xué)為主導(dǎo)進(jìn)行教

3、學(xué)設(shè)計。相對而言，中職更注重技能操作，但不重視基本理論的學(xué)習(xí)；社會上的培訓(xùn)班通常僅僅針對考證進(jìn)行輔導(dǎo)，教學(xué)內(nèi)容片面；普通本科則注重理論知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，忽視技能培養(yǎng)。二、課程目標(biāo)設(shè)計總體目標(biāo)：以批發(fā)商品流轉(zhuǎn)和零售商品流轉(zhuǎn)的工作過程為導(dǎo)向，以商品的購、銷、調(diào)、存業(yè)務(wù)為載體，以能力培養(yǎng)為核心，培養(yǎng)具有從事商品流通企業(yè)會計核算能力的技能型人才。能力目標(biāo)： 1.能夠規(guī)范開展商品流通企業(yè)會計工作；2.會分析零售企業(yè)購貨業(yè)務(wù)原始憑證并進(jìn)行賬務(wù)處理；3.會分析零售企業(yè)銷貨業(yè)務(wù)原始憑證并進(jìn)行賬務(wù)處理；4.會分析零售企業(yè)儲存業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)原始憑證并進(jìn)行賬務(wù)處理；5.會分析批發(fā)企業(yè)購貨業(yè)務(wù)原始憑證并進(jìn)行賬務(wù)處理；6.會分

4、析批發(fā)企業(yè)銷貨業(yè)務(wù)原始憑證并進(jìn)行賬務(wù)處理；7.會分析農(nóng)副產(chǎn)品購銷原始憑證并進(jìn)行賬務(wù)處理；8.會分析鮮活商品購銷原始憑證并進(jìn)行賬務(wù)處理；9.能獨立編制商品流通企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表。知識目標(biāo)：1.了解商品流通會計的概念、對象和特征；2.了解商品流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)及商品流轉(zhuǎn)核算方法；3.掌握數(shù)量進(jìn)價金額核算法下批發(fā)商品購進(jìn)、銷售及儲存業(yè)務(wù)的會計核算； 4.掌握批發(fā)企業(yè)發(fā)出商品成本的計算和成本結(jié)轉(zhuǎn)方法；5.掌握售價金額核算法下批發(fā)商品購進(jìn)、銷售及儲存業(yè)務(wù)的會計核算；6.掌握零售企業(yè)進(jìn)銷差價率的計算；7. 掌握已銷商品進(jìn)價成本的計算和結(jié)轉(zhuǎn)；8. 掌握商品流通企業(yè)材料物資、低值易耗品、包裝物的核算。

5、素質(zhì)目標(biāo)：1.養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；2.具備較強的團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力； 3.形成廉潔自律的會計品格；4.培養(yǎng)吃苦耐勞的敬業(yè)精神。三、課程內(nèi)容設(shè)計：序號模塊（或子模塊）名稱學(xué)時1商業(yè)會計認(rèn)知22崗位會計核算263財務(wù)報表編制4合 計32四、能力訓(xùn)練項目設(shè)計項目設(shè)置：1.課內(nèi)項目（項目一）：對泰山商場（零售企業(yè)） 2013年發(fā)生的典型經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計處理2. 課外項目（項目二）：對天燭峰商貿(mào)公司（批發(fā)企業(yè)） 2013年發(fā)生的典型經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計處理訓(xùn)練方式：課內(nèi)項目：課堂上老師扮演泰山商場的會計主管 ，分配各項任務(wù)，學(xué)生為會計助理，演練各種情境下經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理。2.課外項目：作為課后

6、學(xué)生演練項目，由每位同學(xué)獨立完成，允許討論和交流，教師根據(jù)課程進(jìn)度不定期檢查學(xué)生的項目成果，學(xué)期末上交裝訂好的記賬憑證、賬簿和財務(wù)報表。課內(nèi)訓(xùn)練項目具體設(shè)計如下表。編號能力訓(xùn)練項目名稱子項目編號、名稱能力目標(biāo)知識目標(biāo)可展示的結(jié)果1對泰山商場（零售企業(yè)） 2013年發(fā)生的典型經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計處理11商業(yè)會計認(rèn)知能畫出商品流通企業(yè)核算流程圖熟悉商業(yè)會計及其特點商品流通企業(yè)核算流程圖12商品購進(jìn)核算1.能按規(guī)范流程組織零售企業(yè)商品購進(jìn)核算 2.能識別零售企業(yè)商品購進(jìn)的原始憑證 3.能根據(jù)審核無誤的相關(guān)原始憑證編制記賬憑證 4.能熟練登記零售企業(yè)購貨明細(xì)賬1.了解零售企業(yè)商品購進(jìn)的特點 2.了解零售企

7、業(yè)商品購進(jìn)的結(jié)算方式 3.掌握零售企業(yè)一般商品購進(jìn)的賬務(wù)處理 4.掌握零售企業(yè)鮮活商品購進(jìn)的賬務(wù)處理編制好的記賬憑證、登記好的賬簿13商品儲存核算1.能正確分析零售企業(yè)商品儲存的原始憑證 2.能根據(jù)審核無誤的相關(guān)原始憑證編制記賬憑證 3.能熟練登記零售企業(yè)存貨明細(xì)賬1.了解特殊商品的儲存方式 2.掌握零售企業(yè)商品儲存的賬務(wù)處理編制好的記賬憑證、登記好的賬簿14商品銷售核算1.能獨立進(jìn)行價稅分解 2.能獨立計算商品進(jìn)銷差價 3.能正確分析零售企業(yè)商品銷售的原始憑證并據(jù)以編制記賬憑證 4.能熟練登記零售企業(yè)銷貨明細(xì)賬1.掌握零售企業(yè)價稅分解方法 2.掌握零售企業(yè)商品進(jìn)銷差價的計算方法 3.掌握零售

8、企業(yè)商品銷售的賬務(wù)處理編制好的記賬憑證、登記好的賬簿15財務(wù)報表編制1.能獨立編制資產(chǎn)負(fù)債表2.能獨立編制利潤表 3.能獨立編制現(xiàn)金流量表1.了解財務(wù)報表的含義、種類、作用2.掌握主要報表的編制方法編制好的財務(wù)報表2對天燭峰商貿(mào)公司（批發(fā)企業(yè)） 2013年發(fā)生的典型經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計處理21商品流通企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)綜合賬務(wù)處理能夠獨立進(jìn)行商品流通企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計處理掌握商品流通企業(yè)記賬憑證的編制方法、賬簿的登記方法、報表的編制方法一套商品流通企業(yè)完整的憑證、賬簿和報表五、項目情境設(shè)計每個項目的多個情境。即該項目的由來、約束條件和工作環(huán)境。用情境引出項目任務(wù)。情境類型盡可能齊全，情境展示盡可能生動。

9、六、課程進(jìn)程表周次學(xué)時單元標(biāo)題項目編號能/知目標(biāo)師生活動其它（含考核內(nèi)容、方法）12商業(yè)會計認(rèn)知11能力目標(biāo)：能畫出商品流通企業(yè)核算流程圖知識目標(biāo)：熟悉商業(yè)會計及其特點活動1：了解商品流通企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)；活動2：熟悉商品流通企業(yè)會計工作的流程。商品流通企業(yè)會計工作流程圖2-712商品購進(jìn)核算1-2能力目標(biāo)：1.能按規(guī)范流程組織零售企業(yè)商品購進(jìn)核算； 2.能識別零售企業(yè)商品購進(jìn)的原始憑證； 3.能根據(jù)審核無誤的相關(guān)原始憑證編制記賬憑證； 4.能熟練登記零售企業(yè)購貨明細(xì)賬。知識目標(biāo)：1.了解零售企業(yè)商品購進(jìn)的特點； 2.了解零售企業(yè)商品購進(jìn)的結(jié)算方式；3.掌握零售企業(yè)一般商品購進(jìn)的賬務(wù)處理； 4.

10、掌握零售企業(yè)鮮活商品購進(jìn)的賬務(wù)處理?；顒?：識別零售企業(yè)商品購進(jìn)的相關(guān)原始憑證；活動2：根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記賬憑證；活動3：根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記商品明細(xì)賬。編制好的記賬憑證、登記好的賬簿8-94商品儲存核算1-3能力目標(biāo)：1.能正確分析零售企業(yè)商品儲存的原始憑證；2.能根據(jù)審核無誤的相關(guān)原始憑證編制記賬憑證；3.能熟練登記零售企業(yè)存貨明細(xì)賬。知識目標(biāo)：1.了解特殊商品的儲存方式；2.掌握零售企業(yè)商品儲存的賬務(wù)處理?；顒?：識別零售企業(yè)商品儲存的相關(guān)原始憑證；活動2：根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記賬憑證；活動3：根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記商品明細(xì)賬。編制好的記賬憑證、登記好的賬簿10

11、-1410商品銷售核算1-4能力目標(biāo)：1.能正確分析零售企業(yè)商品銷售的原始憑證；2.能根據(jù)審核無誤的相關(guān)原始憑證編制記賬憑證；3.能熟練登記零售企業(yè)存貨明細(xì)賬。知識目標(biāo)：1.掌握零售企業(yè)價稅分解方法；2.掌握零售企業(yè)商品進(jìn)銷差價的計算方法；3.掌握零售企業(yè)商品銷售的賬務(wù)處理。活動1：識別零售企業(yè)商品銷售的相關(guān)原始憑證；活動2：根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記賬憑證；活動3：根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記商品明細(xì)賬。編制好的記賬憑證、登記好的賬簿15-164財務(wù)報表編制1-5能力目標(biāo)：1.能獨立編制資產(chǎn)負(fù)債表；2.能獨立編制利潤表；3.能獨立編制現(xiàn)金流量表。知識目標(biāo)：1.了解財務(wù)報表的含義、種類、作用；

12、2.掌握主要財務(wù)報表的編制方法?；顒?：編制資產(chǎn)負(fù)債表；活動2：編制利潤表；活動3：編制現(xiàn)金流量表。編制好的財務(wù)報表七、第一次課與最后一次課設(shè)計梗概第一次課設(shè)計：環(huán)節(jié)一：暢所欲言 學(xué)生自由發(fā)言，介紹選擇本專業(yè)的理由、對本門課程的認(rèn)識、希望從本課程的學(xué)習(xí)中獲得什么等。環(huán)節(jié)二：佳作欣賞 展示上屆學(xué)生上交的優(yōu)秀作品，使學(xué)生對本課程要達(dá)到的目標(biāo)形成感性認(rèn)識。環(huán)節(jié)三：認(rèn)真聆聽 教師介紹本課程的特點、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)目標(biāo)，公布課程考核標(biāo)準(zhǔn)。環(huán)節(jié)四：自愿組合 用“抱團(tuán)游戲”的方式將學(xué)生分成6-8個小組，并請各小組為自己取名、制定團(tuán)隊口號。環(huán)節(jié)五：師生總結(jié) 師生共同總結(jié)本節(jié)課的收獲。最后一次課設(shè)計：環(huán)節(jié)一：談?wù)?/p>

13、收獲各小組推選代表總結(jié)項目完成情況，介紹學(xué)習(xí)本課程的收獲，教師提煉補充，進(jìn)行課程總結(jié)。環(huán)節(jié)二：曬曬作品各小組展示裝訂好的記賬憑證、賬簿、財務(wù)報表。環(huán)節(jié)三：評評成果各小組之間開展互評打分，教師參與評價并進(jìn)行評分。七、考核方案1課內(nèi)項目考核：20%每小組根據(jù)項目資料提供記賬憑證1本，庫存商品明細(xì)賬1本、總賬1本、財務(wù)報表3張。2職業(yè)素養(yǎng)考核：20%主要由各小組進(jìn)行組內(nèi)評價，包括組織紀(jì)律、工作態(tài)度、工作禮儀、溝通技巧、職業(yè)道德、團(tuán)隊合作、執(zhí)行力等。3理論知識考核：60%期末進(jìn)行閉卷考試。八、教學(xué)材料教材：商品流通企業(yè)會計，李海波、蔣瑛主編，立信會計出版社出版參考資料：財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、企業(yè)會計

14、準(zhǔn)則、小企業(yè)會計準(zhǔn)則、會計基礎(chǔ)工作規(guī)范、會計檔案管理辦法等實訓(xùn)項目耗材（每組）：（1）通用記賬憑證（2本） （2）科目匯總表（2張） （3）財務(wù)報表（1套）（4）記賬憑證封皮（1個） （5）賬繩（2條）（6）口取紙（1張）（7）膠棒（1支）教師教學(xué)資料：（1）教案（2）學(xué)習(xí)任務(wù)書（3）教學(xué)評價表九、需要說明的其他問題課內(nèi)項目與課外項目相結(jié)合，教師進(jìn)行引導(dǎo)和指導(dǎo)，同時借助“網(wǎng)中網(wǎng)”商業(yè)會計訓(xùn)練平臺得到職業(yè)能力提升。由于課程設(shè)計和應(yīng)用尚處于試驗階段，因此該設(shè)計仍存在一些不成熟之處。十、本課程常用術(shù)語中英文對照資產(chǎn) asset流動資產(chǎn)current assets貨幣資金cash應(yīng)收票據(jù)notes r

15、eceivable應(yīng)收股利dividends receivabl應(yīng)收利息interests receivabl應(yīng)收賬款accounts receivable其他應(yīng)收款other receivables預(yù)付賬款account prepaid存貨inventories長期股權(quán)投資long-term equity investment固定資產(chǎn)fixed assets累計折舊accumulated depreciation固定資產(chǎn)清理disposal of fixed assets無形資產(chǎn)intangible assets長期待攤費用long-term prepaid expenses短期借款shor

16、t-term loans應(yīng)付票據(jù)notes payable應(yīng)付賬款accounts payable預(yù)收賬款advances from customers應(yīng)付職工薪酬accrued payroll應(yīng)付股利dividends payable應(yīng)交稅費taxes payroll其他應(yīng)付款other payables長期借款long-term loans應(yīng)付債券bonds payable所有者權(quán)益：owners equities實收資本capital資本公積capital surplus盈余公積surplus reserve未分配利潤retained earnings主營業(yè)務(wù)收入Revenue from

17、 main operations主營業(yè)務(wù)成本Cost of main operations銷售費用 Operating expenses管理費用General and administrative expenses財務(wù)費用Financial expenses投資收益Investment income營業(yè)外收入Non-operating income營業(yè)外支出Non-operating expenses利潤Income所得稅income tax凈利潤Net income附：課程整體設(shè)計體會教師層面：課改前教師在講臺上滔滔不絕，進(jìn)行灌輸性教學(xué)，嘗試教改后，教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)性角色。學(xué)生層面：課改前學(xué)生

18、學(xué)習(xí)積極性欠佳，很多時候在課堂上昏昏欲睡，嘗試課改后，各小組成員積極討論，逐步成為課堂主體。個人體會： 課改對教師的教學(xué)設(shè)計能力提出更高要求，教師備課工作量加大，但有付出才會有收獲，要想進(jìn)一步提高教學(xué)效果，必須積極進(jìn)行課改。會計電算化專業(yè)商品流通企業(yè)會計第二單元課程單元教學(xué)設(shè)計（2013 2014學(xué)年第2學(xué)期）（第2學(xué)年第2學(xué)期）單元名稱： 銀行存款清查 所屬系部： 財經(jīng)系 制定人： 張玲玲 合作人： 制定時間： 泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院商品流通企業(yè)會計課程單元教學(xué)設(shè)計單元標(biāo)題： 銀行存款清查單元教學(xué)學(xué)時2在整體設(shè)計中的位置第 次授課班級12高職電會2班上課時間周 月 日第 節(jié)至周 月 日第 節(jié)上課地

19、點1310教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)熟練編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，提高崗位技能。1.明確未達(dá)賬項的含義2.掌握未達(dá)賬項的四種類型1.樹立廉潔自律的職業(yè)道德 2.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng) 3.增強溝通、合作、競爭意識能力訓(xùn)練任務(wù)任務(wù)1.核對銀行存款日記賬和銀行對賬單任務(wù)2.劃分未達(dá)賬項類型任務(wù)3.編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表本次課使用的外語單詞資產(chǎn) asset貨幣資金cash流動資產(chǎn)current assets銀行存款bank deposits對賬balance of account未達(dá)賬項 pending items銀行存款余額調(diào)節(jié)表bank balance sheet adjustment案例和

20、教學(xué)材料（指教材或講義、課件、參考資料、儀器、設(shè)備等）教材：商品流通企業(yè)會計，李海波、蔣瑛主編，立信會計出版社課件：自制PPT教學(xué)課件參考資料：會計基礎(chǔ)工作規(guī)范、初級會計實務(wù)設(shè)備：投影儀耗材與學(xué)習(xí)材料（每組）：銀行存款日記賬1本銀行對賬單1張銀行存款余額調(diào)節(jié)表1張 學(xué)習(xí)任務(wù)書1份教學(xué)反饋表1份學(xué)習(xí)評價表1份教師準(zhǔn)備教學(xué)材料：商品流通企業(yè)會計教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1份教案1份必答題卡片6張搶答題卡片6套單元教學(xué)進(jìn)度步驟教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖時間（分鐘）1.引入任務(wù)利用多媒體播放視頻：“出納人員貪污獲刑”。觀看錄像引出本節(jié)課任務(wù)，同時進(jìn)行警示教育。10 錄像播放完畢，提出問題：為什么該出納員的貪污行為這么久才被發(fā)現(xiàn)？思考問題，小組研討，推選代表發(fā)言。學(xué)生認(rèn)識到銀行存款清查的重要性。2明確任務(wù)演示崗位工作流程動畫，提出任務(wù)“編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表”觀看動畫，熟悉工作流程。使學(xué)生總體把握銀行存款清查流程。5 3實施任務(wù)任務(wù)一：對賬發(fā)放銀行對賬單，請各小組核對銀行對賬單和銀行存款日記賬。核對完畢，組織各小組匯報和評比。小組合作對賬，找出4筆未達(dá)賬項，并寫到大白